Sara Hortencia Soto Martínez

Analizar estrategias de difusión de la

producción científica y académica; a través

de medios, recursos, eventos y estrategias

con el fin de potenciar la transferencia de la

innovación educativa con recursos educativos

abiertos.

Para que un recurso educativo sea relevante

compartirse y esto se puede lograr a través

de diferentes medios que permiten la

diseminación de información de manera

masiva.

Los contenidos de acceso abierto deben

poder consultarse en línea y de manera

gratuita para que promuevan la colaboración

cultural y científica y la generación de

nuevas ideas y conocimientos.

Elegir tema

Elegir el recurso a diseminar

Seleccionar la población

Seleccionar el repositorio adecuado

Seleccionar el medio de difusión

Invitar a la población seleccionada

Evaluar periódicamente el REA por medio de

encuestas en la población

Adecuar el REA

El tema escogido es recursos educativos para elevar la puntuación en el examen TOEFL

El recurso es una presentación con las estrategias iniciales para el examen

La población inicial está constituida por los alumnos del 5to. Semestre de la prepa Tec Sede Durango que son quienes deben presentar el examen y obtener una puntuación de 510 puntos para graduarse

Se seleccionó la red social Facebook debido a que todos los estudiantes en la población cuentan con acceso fácil e inmediato a ella a través de sus dispositivos electrónicos

La difusión se hizo por invitación expresa

La creación de recursos educativos no debe

ser un trabajo individual sino el resultado de

la colaboración de pares. Es por esto que los

recursos deben compartirse para poder

multiplicar el conocimiento.

Esta experiencia me ha servido para conocer

más herramientas para mi trabajo y asimismo

me ha impulsado a utilizar algunas que ya

conocía.