“Formando alumnos proactivos con calidez humana”

Playa del Carmen a 17 de Abril de 2020

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA

P R E S E N T E.

Estamos pasando por una etapa de Contingencia inesperada, donde la

vida nos golpea duramente, en nuestras empresas y por ende en

nuestros trabajos. Pero no importa que tan duro lo haga, importa lo

fuerte que eres para poder resistirlo y ganar la batalla como equipo.

¡Así es como lograremos vencer!

Se han tomado muchas resoluciones como Colegio, ante el sentir del

esfuerzo a la responsabilidad que tenemos ambas partes. Por ello es

importante que en este momento estemos unidos y consientes de los

compromisos adquiridos tanto con el Colegio, como éste con sus

educandos.

Deseamos que todos podamos salir airosos de esta prueba y seguir

adelante con la fortaleza que les caracteriza como seres humanos.

A T E N T A M E N T E

DIRECCIÓN GENERAL

MENSAJE PARA LOS PADRES

Estimados padres de familia: gracias por su espera, paciencia, comprensión y apoyo

que siempre los ha caracterizado, estamos en momentos difíciles pero seguros y con fe

en Dios que pronto todo pasará y saldremos adelante. Cuentan conmigo en horario de

10 a 12 del día de lunes a viernes para apoyarlos en las actividades de la guía. A mis

alumnos: los extraño mucho, les mando un enorme abrazo y sabiendo que son líderes

natos y proactivos tendrán los aprendizajes esperados, les deseo que estos días los

sigan llevando con buena actitud. Agradeciendo su compromiso y estima hacia mí, les

envió bendiciones para toda su familia.

Así mismo dejo a su disposición el correo electrónico que corresponde a cada grupo

6to. Grado Grupo “A”: luznancyvazquez.6akambes@gmail.com a cargo de la profesora

Vázquez Jiménez Luz Nancy

Inglés: adrianaingles.kambes@gmail.com a cargo del profesor Adriana Michelle

Carvajal, esto con el objetivo de darle seguimiento al aprendizaje en casa y guiarlos en

este proceso.

Nota:

1. Favor de enviarle correo a la profesora para que los pueda agregar en su lista

de contactos.

2. Link para de descarga aplicación ZOOM esto con la finalidad de poder estar

con comunicación con ustedes.

DESCARGA PARA PC: https://zoom.us/download

1. También se puede descargar en App Store, Apps en Google Play.

Gracias por su apoyo.

PROFESORA: LUZ NANCY VÁZQUEZ JIMÉNEZ GRADO: 6° “A” LEONARDO DA VINCI.

GUÍA DE ESTUDIO DE ESPAÑOL

LECCIÓN: EXPRESIONES CAUSALES Y DE ORIGEN TEMPORAL.

3.- Escribe 3 oraciones temporales que narren acontecimientos históricos. Página 189.

Ejemplo: temporales: cortes llegó a México- Tenochtitlan. Después de dos años inicio el asedio a la

ciudad.

LECCIÓN: ORACIONES PRINCIPALES Y DE APOYO.

4.- Pega o escribe un texto histórico. Ejemplo:

1.- Copiar la sección conceptos clave de la página 185, 188, 189,190.

2.- Escribe 3 oraciones causales que narren acontecimientos históricos. Página 189.

Ejemplo: causales: Las culturas prehispánicas sufrieron cambios debido a la conquista y

colonización.

5.- copia el texto en tu libreta y subraya la oración principal y las oraciones de apoyo. pág.

188.

Texto histórico.

Ejemplo:

Al inicio del siglo XVI, en Mesoamérica existían dos grandes

características y dimensiones, el mexica y el tarasco. El imperio mexica

dominaba buena parte del centro de Mesoamérica, porque había

logrado acuerdos y alianzas, pero sobre todo por sus conquistas.

El imperio tarasco dominaba gran parte del occidente de Mesoamérica;

eran los principales opositores de los mexicas y, a diferencia de ellos,

eran un reino más integrado porque tenían una relación más directa

con los señoríos que lo conformaban.

7.-Escribe 4 acontecimientos históricos en donde el verbo este en pasado cronológico. Pág.

190.

Ejemplo: pasado cronológico: en 1517, Francisco Hernández de Córdoba realizó la primera

expedición al actual territorio mexicano.

8.-Contestar páginas desde la 184 hasta la 193.

GUÍA DE ESTUDIO DE MATEMÁTICAS

1.- Copiar la sección conceptos clave de la página 178.

LECCIÓN: TRIÁNGULOS CON UN LADO Y DOS ÁNGULOS CONOCIDOS.

2.- Con el compás, el transportador y la regla, traza un triángulo con un lado de 5cm y dos

ángulos de 65°. pág. 184. Ejemplo en

LECCIÓN: PRESENTE HISTÓRICO Y PASADO CRONOLÓGICO.

6.-Escribe 4 acontecimientos históricos en donde el verbo este en presente histórico y 2 en

pasado cronológico.

Ejemplo: presente histórico: el 15 de mayo de 1520 se (realizar) realiza la matanza en el templo

mayor.

LECCIÓN: TRIÁNGULOS CON DOS LADOS Y UN ÁNGULO CONOCIDO

3.- Traza un triángulo de un lado de 6 cm, un ángulo de 90 ° y un ángulo de 50°. pág. 182.

Ejemplo:

LECCIÓN: CONSTRUCCIÓN DE TRIÁNGULOS CON SUS TRES LADOS CONOCIDOS.

Lado c: 5 cm.

5.- Traza con tu compás un triángulo con los siguientes segmentos:

Lado a: 6cm.

Lado b: 7 cm.

Lado c: 5 cm.

Ejemplo:

4.- Traza con tu compás un triángulo con los siguientes segmentos: pág. 181.

Lado a: 8cm.

Lado b: 3 cm.

6.- Contestar páginas desde la 178 hasta la 187 de matemáticas castillo

GUÍA DE ESTUDIO DE CIENCIAS NATURALES.

1.- Copia la sección conceptos clave en cada lección y debajo su ejercicio correspondiente.

LECCIÓN 1. MATERIALES, SUS PROPIEDADES Y USO.

Ejemplo: natural: silla: dureza y maleabilidad.

LECCIÓN 2. RESIDUOS QUE GENERAMOS, SEPARACIÓN, REÚSO Y RECICLAJE.

4.- Subraya la definición de desechos orgánicos e inorgánicos en tu libreta. Pág. 58

5.- Elabora un collage de desechos orgánicos y uno con desechos inorgánicos. Pág. 58.

2.- Anota 5 productos hechos con material artificial, escribe a cada uno 2 propiedades que

lo caractericen. Pág. 57.

Ejemplo: artificial: camisa: permeabilidad y flexibilidad.

3.- anota productos ( 5 hechos con material de origen natural, escribe a cada uno 2

propiedades que lo caractericen). Pág. 57.

Ejemplo:

LECCIÓN 3. RESIDUOS INORGÁNICOS.

7.- Menciona 3 acciones amigables con el medio ambiente, similares a los ejemplos del

ejercicio 4 pág. 59.

Ejemplo: usar bolsas de tela para hacer las compras en los supermercados.

8.- Contestar páginas desde la 57 hasta la 61 de Ciencias naturales Castillo.

GUÍA DE ESTUDIO DE GEOGRAFÍA

1.- Copia la sección conceptos clave en cada lección y debajo su ejercicio correspondiente.

6.- Escribe en tu libreta la definición de reducir, reutilizar y reciclar.

LECCIÓN 1. CALIDAD DE VIDA.

Ejemplo: seguridad, salud, alimentación, medio ambiente, educación, trabajo, educación.

LECCIÓN 2. PROBLEMAS GLOBALES EN EL MEDIO AMBIENTE.

Investiga 3 problemas ambientales y anota su causa. (Diferentes a los ejemplos de la pág.

115.)

Ejemplo: emisión de gases contaminantes: vertido de desechos industriales, filtración de pesticidas

utilizados en los campos de cultivos en canales subterráneos y accidentes de derrames de petróleo.

5.- Contestar páginas desde la 113 hasta la 116 de Castillo.

2.- Escribe 6 factores o indicadores de calidad que se toman en cuenta para conocer la

calidad de vida de una población y descríbelo. Pág. 113

Ejemplo: cuentan con un excelente sector de salud que atiende a toda la población.

3.-Pega una imagen de cada uno de los factores de calidad que anotaste en la actividad

anterior. Pág. 113

4.-

GUÍA DE ESTUDIO DE HISTORIA

1.- Copia la sección conceptos clave en cada lección y debajo su ejercicio correspondiente.

LECCIÓN 1. LA DIGNIDAD HUMANA.

2.- Subraya el concepto de dignidad humana en tu libreta.

3.- Escribe una paráfrasis del texto anterior.

Ejemplo de Paráfrasis:

LECCIÓN 2. LA EDAD MODERNA.

4.- Elabora una línea del tiempo con los acontecimientos del ejercicio 1 pág. 157.

Ejemplo:

LECCIÓN 3. EL RENACIMIENTO.

5.- Elabora una tabla comparativa de las principales características de la edad media y el

renacimiento. Pág. 157 y 159. Ejemplo:

Tabla comparativa de la edad moderna y el renacimiento.

Edad media/moderna Renacimiento

1. 1.

2. 2.

6.- Contestar páginas desde la 156 hasta la 159 de Historia Castillo.

GUÍA DE ESTUDIO DE FORMACIÓN C. Y E.

1.- Copia la sección conceptos clave en cada lección y debajo su ejercicio correspondiente.

LECCIÓN 1. VALORES EN LAS NORMAS DE CONVIVENCIA.

Ejemplo: mantener un ambiente de colaboración y apoyo a quienes lo necesitan: solidaridad.

LECCIÓN 2. NORMAS Y AUTORIDADES.

3.- Escribe ordenadamente las autoridades y sus funciones. Ejercicio 2 pág. 193.

Ejemplo: juez: administra la justicia y dicta sentencias para hacer cumplir la ley.

4.- Contestar páginas desde la 191 hasta la 193 de Formación C Y E Castillo.

2.- Escribe 3 normas de convivencia del salón y anota el valor que le corresponda.

GUÍA GENERAL DE ACTIVIDADES Y TAREAS

EN EL ÁREA DE INGLÉS

6° GRADO.

ACTIVITIES UNID 6 “CRAFTY HOOBIES” GRAMMAR STUDENT BOOK.

I.- COPY THE LESSONS IN YOUR GRAMMAR NOTEBOOK AND SOLVE THE ACTIVITIES IN YOUR

BOOK. (cada lección en una sola hoja y debajo copia algún ejemplo. Si no cuentan con el CD, dejar la

actividad en blanco

LESSON # 4 “PASSIVE VOIVE WITH BY”…………………………page 39 act. 1,2

REVIEW “UNITS 4, 5 AND 6”………………………………………...page 42, 43

ACTIVITIES UNID 7 “INVENTIONS AND DISCOVERIES” GRAMMAR STUDENT BOOK.

I.- COPY THE LESSONS IN YOUR GRAMMAR NOTEBOOK AND SOLVE THE ACTIVITIES IN YOUR

BOOK.

(cada lección en una sola hoja y debajo copia algún ejemplo. Si no cuentan con el CD, dejar la

actividad en blanco)

LESSON # 1 “NUMBERS”……………………………………………page 44 act. 1,2

LESSON # 2 “ PASSIVE VOICE IN THE PAST”…………………..page 45 act 1

ACTIVITIES……………………………..………………………………page 46 act 1, 2

LESSON # 3 “ INTERRUPTED PAST”……………………………..page 47 act 1, 2

ACTIVITIES ……………………………………………………............page 48 act 1

ACTIVITIES……………………………………………………………..page 49 act 2

ACTIVITIES UNID 6 “CRAFTY HOOBIES” PRACTICE BOOK.

II.- SOLVE THE ACTIVITIES IN YOUR PRACTICE BOOK (continuación unidad 6)

LISTENING BOOTH…………………………………………………...page 64 act. 1

READING BOOTH……………………………………………………..page 65 act 1,2

WRITING BOOTH……………………………………………………...page 66 act 1,2

REVIEW “UNITS 4,5,6…………………………………………………page 68, 69

SKYROCKET TO LITERATURE……………………………………...page 70, 71

ACTIVITIES UNID 7 “INVENTIONS AND DISCOVERIES” PRACTICE BOOK.

II.- SOLVE THE ACTIVITIES IN YOUR PRACTICE BOOK (páginas completas)

ACTIVITY # 1…………………………………………………………..page 72 act. 1

ACTIVITY # 2…………………………………………………………..page 73 act 2,3

ACTIVITY # 3…………………………………………………………..page 74 act 1,2,3

ACTIVITY # 4………………………………………………………….page 75 act 4

ACTIVITY # 5………………………………………………………….page 76 act 1,2

ACTIVITY # 6………………………………………………………….page 77 act 3,4

LISTENING BOOTH …………………………………......................page 78 act 1, 2

READING BOOTH……………………………………………………page 79 act 1

WRITING BOOTH…………………………………………………….page 80 act 1,2

ACTIVITIES UNID 7 “INVENTIONS AND DISCOVERIES” VOCABULARY NOTEBOOK III.- COPY THE VOCABULARY WORDS IN YOUR NOTEBOOK AND FIND THEIR MEANINGS IN SPANISH.

DISCOVERIES: Black hole New species of frog New World- Tutankhamen´s tomb World´s largest carnivorous dinosaur INVENTIONS board game

can opener car partition corn flakes costumes electric car jeans lawn mower tricycle motorized ice cone MP3 player

pencil grip pet display clothing popsicle propeller hat solar panel space shuttle

VERBS aim be conceive create design discover find invent know leave make open receive report send spread submit

take use visit wear out environmentally friendly nontoxic ankh annex antechamber god papyrus stairs stairway statue chariot stone

treasure treasury burial chamber coffin corridor autopsy blood dead hoax missing link urban legend wolf brainstorm reference research source take notes topic

SPELLING WORDS 6° grade IV. - STUDY SPELLING WORDS.

1. actor

2. animal trainer

3. audience

4. character

5. director

6. director of

photography

7. producer

8. screenwriter

9. climax

10. introduction

11. problem

12. resolution

13. board game

14. starring

15. relationship

16. classified ads

17. entertainment

18. Internet

19. Newspaper

20. travel tips

21. fashion designer

22. veterinarian

23. crocodile

24. reptile

25. requirement

26. terrarium

27. energy

28. hardworking

29. interesting

30. sensitive

31. understanding

32. coastguardsman

33. firefighter

34. first aid provider

35. forest ranger

36. medevac crew

37. paramedic

38. mountain rescuer

39. catch fire

40. drill

41. fire alarm

42. incident

43. neighbor

44. stay calm

45. commands

46. first aid kit

47. first aid manual

48. lifeguard

49. China

50. Germany

51. South Africa

52. Thailand

53. Native language

54. content

55. friendly

56. picturesque

57. talkative

58. vegetarian

59. humid

60. foreigner

61. housework

62. Thai boxing

63. traditions

64. training camp

65. amazing

66. convenient

67. efficient

68. helpful

69. testimonial

70. languages

71. hornet

72. leopard

73. local news

74. radio

75. back bottom

76. contact us

77. dotcom

78. e-mail address

79. message board

80. underscore

81. webpage address

82. website name

83. puberty teenager

84. country

85. reporter

86. Sincerely

87. International news

88. International

Exchange

89. Discover

90. India

91. brainstorm

92. reference

93. research

94. source

95. take notes

96. topic

97. Black hole

98. New species of

frog

99. environmentally