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“Formando alumnos proactivos con calidez humana”
Playa del Carmen a 17 de Abril de 2020
ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA
P R E S E N T E.
Estamos pasando por una etapa de Contingencia
inesperada, donde la vida nos golpea duramente, en
nuestras empresas y por ende en nuestros trabajos. Pero
no importa que tan duro lo haga, importa lo fuerte que eres
para poder resistirlo y ganar la batalla como equipo. ¡Así
es como lograremos vencer!
Se han tomado muchas resoluciones como Colegio, ante el
sentir del esfuerzo a la responsabilidad que tenemos ambas
partes. Por ello es importante que en este momento
estemos unidos y consientes de los compromisos
adquiridos tanto con el Colegio, como éste con sus
educandos.
Deseamos que todos podamos salir airosos de esta prueba
y seguir adelante con la fortaleza que les caracteriza como
seres humanos.
A T E N T A M E N T E
DIRECCIÓN GENERAL
MENSAJE PARA LOS PADRES
Estimados padres de familia les envío un cordial saludo y toda mi
buena vibra ante esta situación que se está atravesando a nivel mundial,
con el compromiso que tenemos hacia nuestros alumnos para que sigan
enriqueciéndose y profundizando los aprendizajes esperados, les hago
llegar las actividades a trabajar en casa del mes de abril, esperando que
sean de gran ayuda para ustedes.
Las actividades se realizarán en los cuadernos correspondientes, en
caso de los ejercicios de motricidad fina y Exploración y comprensión
del mundo natural y social, se realizarán en el cuaderno de multicampo.
En caso de no tener los cuadernos, se realizará en hoja blanca para
presentar al regreso de clase. ¡Gracias!.
Así mismo dejo a su disposición el correo electrónico que corresponde
a kínder I: [email protected] a cargo de la profesora
Maritza Canul Noverola
Inglés: [email protected] a cargo de la
profesora Linda Karen Prieto, esto con el objetivo de darle seguimiento
al aprendizaje en casa y guiarlos en este proceso.
Nota:
1. Favor de enviarle correo a la profesora para que los pueda
agregar en su lista de contactos.
2. Link para de descarga aplicación ZOOM esto con la finalidad
de poder estar con comunicación con ustedes.
DESCARGA PARA PC: https://zoom.us/download
1. También se puede descargar en App Store, Apps en Google Play.
Gracias por su apoyo.
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Aprendizaje esperado. Interpreta instructivos, cartas, recados y señalamientos
utilizando recursos propios.
Realiza el trazo correcto de la U-u en tu cuaderno, pega 3 objetos que empiecen con
esta letra. Realiza el repaso con diferentes colores de las vocales.
Aprendizaje esperado. Explica las razones por las que elige un material de su interés,
cuando explora los acervos.
Elige un libro que te llame la atención o pide a tus papás te cuenten un cuento de tu
gusto, dibuja lo que más te gusto y comenta porque elegiste ese cuento.
Aprendizaje esperado. Dice rimas, canciones, trabalenguas, adivinanzas y otros
juegos del lenguaje.
Busca o escribe una canción con ayuda y encierra de verde todas las “u” que
encuentres.
Aprendizaje esperado. Escribe su nombre con diversos propósitos e identifica el de
algunos compañeros.
Escribe tu nombre, con que letra empieza y decórala con papel boleado y escribe
cuantas letras conforma tu nombre.
Aprendizaje esperado. Comenta noticias que se difunden en periódicos, radio,
televisión y otros medios.
Investiga con ayuda de tus padres y recorta una noticia del periódico o descarga una
de internet y pégala. Comenta de qué trata.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Aprendizaje esperado: Cuenta colecciones no mayores a 20 elementos.
INSTRUCCIONES: Pega 6 peces en la pecera.
Aprendizaje esperado: Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas
situaciones y de diferentes maneras, incluida la convencional.
INSTRUCCIONES: Escribe los números que faltan.
Aprendizaje esperado: Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al 10 en diversas
situaciones y de diferentes maneras, incluida la convencional.
INSTRUCCIONES: Realiza el trazo de los números 7 y 8 en el cuaderno o en una hoja de
cuadros. Pega el número de objetos correspondientes a cada número.
7 7 7 7 7
8 8 8 8 8 Aprendizaje esperado: Reproduce modelos con formas, figuras y cuerpos geométricos.
INSTRUCCIONES: Realiza el trazo del rombo e intenta copiar los rombos en el recuadro.
Aprendizaje esperado: Usa unidades no convencionales para medir la capacidad con distintos
propósitos.
INSTRUCCIONES: Colorea de verde el recipiente al que le cabe más agua y de rojo al que
le quepa menos.
EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL
Aprendizaje esperado: Obtiene, registra, representa y describe información para responder
dudas y ampliar su conocimiento en relación con plantas, animales y otros elementos
naturales.
INSTRUCCIONES: Investiga las características de tu animal favorito. Describe como es,
donde vive y que come, describe y pega las respuestas en tu libreta de multicampo u hoja
blanca.
Aprendizaje esperado: Practica hábitos de higiene personal para mantenerse saludable.
INSTRUCCIONES: Recorta y pega 3 hábitos de higiene que realizas en casa.
Aprendizaje esperado: Reconoce la importancia de una alimentación correcta y los
beneficios que aporta al cuidado de la salud.
INSTRUCCIONES: Registra a partir del lunes 20 de abril, los alimentos que ingieres, puede
ser recorte o dibujado. Tacha la comida chatarra que ingieras y encierra de verde la comida
saludable.
GRAFOMOTRICIDAD
Dibuja con ayuda de tus padres un oso y decóralo con papel rasgado.
Realiza los siguientes trazos.
Aquí algunas ideas para realizar actividades en casa:
https://aprendiendoconjulia.com/2018/12/motricidad-fina-15-actividades-imprimible/
Ejercicios de grafomotricidad:
http://www.edu.xunta.gal/centros/ceipsada/system/files/Graf%2C+letras+y+num+e.i.+5+
curso+13+14.pdf
Estimados padres de familia, les mando un saludo muy afectuoso
deseando que sus seres queridos y ustedes se encuentren con bien.
El propósito de este mensaje es para hacerles saber que seguimos
trabajando los docentes del área de inglés en conjunto con las
direcciones (preescolar y primaria) para brindarle a nuestros
alumnos todo el apoyo necesario durante esta contingencia. Cabe
mencionar que durante este periodo seguiremos trabajando con las
guías que se enviaron en la página del colegio.
Les comento que a partir del día 20 de abril estaremos trabajando
vía correo electrónico para aclarar dudas e inquietudes con
respecto a las guías. Estas nuevas guías se trabajarán de la misma
forma que las anteriores utilizando los libros y cuadernos que
tienen en casa y estaremos iniciando una nueva unidad que
corresponde al mes de mayo para no generar ningún atraso en
nuestros niños.
Sin más por el momento y esperando un pronto regreso al colegio,
me despido de ustedes no sin antes agradecerles todo su apoyo y
dedicación a los niños durante esta contingencia.
Atentamente
Coordinación de inglés.
GUÍA GENERAL DE ACTIVIDADES Y TAREAS
EN EL ÁREA DE INGLÉS PREESCOLAR.
KINDERGARDEN 1
UNID 7: WHAT DO PEOPLE IN MY COMMUNITY?
1.-NOTEBOOK ACTIVITIES
Activity #1. Decorate the number 8 with glitter, seeds, etc.
Activity #2. Count the apples and color them.
Activity #3. Draw What is your parents job?
Activity #4. Cut and paste places where the people work.
Activity #5. Cut and paste what do you want to be when you grow up?
2.- PRACTICE THE VOCABULARY OF UNID 7.
1. With your parents review this vocabulary words. Use pictures of videos.
Doctor police officer airport
Pilot hospital city
Teacher school nurse
Chef restaurant artist
3.- EXTRA PRACTICE.
Numbers from 1 to 8.
Identify words that star with the vowels, example: Apple, Egg, Ice, Octopus, and
Umbrella.
Practice 10 different colors. Pink, yellow, green, blue, red, purple, orange, black,
white and brown.