planificacion y curriculo
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¿Qué es el currículo?
CURRÍCULO:
En latín significa carrera, recorrido, marcha, caminata, conteniendo en sí la idea de continuidad y secuencia.
Según la UNESCO “Son todaslas actividades, experiencias,materiales, métodos deenseñanza, y otros mediosempleados por el maestro,consideradas por él con elpropósito de alcanzar losfines de la educación”
Es el conjunto de criterios, planes deestudios, programas, metodología, yprocesos que contribuyen a la formaciónintegral y a la construcción de laidentidad cultural nacional, regional ylocal, incluyendo también los recursoshumanos, académicos y físicos paraponer en práctica las políticas y llevar acabo el proyecto educativoinstitucional”. (Maldonado,2002)
ELEMENTOS DEL CURRÍCULO
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• QUÉ, CÓMO Y CUÁNDO EVALUAR?
• CÓMO ENSEÑAR?
• QUÉ ENSEÑAR?
• PARA QUÉ ENSEÑAR?
OBJETIVOS CONTENIDOS
EVALUACIÒNMETODOLOGÍA
SE SECUENCIAN EN ACTIVIDADES
ORGANIZADAS SEGÚN
SE ALCANZAN POR MEDIO DE
PARA SABER SI SE HAN ALCANZADO
PLANIFICACIÓNEs un proceso mental, didáctico
y constante que educa yorganiza situaciones deaprendizaje que el maestroselecciona y desarrolla durantela clase.
La planificación asegura el uso efectivo del tiempo y se prioriza la tarea pedagógica por encima de actividades administrativas que interrumpen el proceso y dispersan el trabajo escolar.
