Estudiante: Erick Javier González G.

Tutora: Dolors Reig H.

INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE DE VIRTUAL EDUCA

UNIVERSIDAD DE PANAMÁ

MAESTRÍA EN ENTORNOS VIRTUALES DEL APRENDIZAJE

EDUCACIÓN EN LA TERCERA DÉCADA DE LA WEB

TAREA 2 DE LA UNIDAD 2: TENDENCIAS DE LA WEB 3

ABRIL, 2014

La planificación didáctica se enfoca en una actividad académica concreta y conlleva:

Institución: Universidad de Panamá.

Facultad: Derecho y Ciencias Políticas.

Asignatura: Derecho del Trabajo I.

Semestre: Séptimo.

Grupo: Estudiantes de Licenciatura en Derecho y Ciencias Políticas.

Cantidad: 24 estudiantes (Entre 20 a 25 años de edad).

PRESENTAR UNA PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA DONDE SE INTRODUZCA EL USO DE LA

TECNOLOGÍA

Tema de la actividad: Fuero de maternidad en Panamá.

Tecnología aplicada: Dispositivos móviles.

Objetivo general de la actividad académica:a) Realizar una investigación mediante el uso de dispositivos móviles sobre fallos de la Corte Suprema de Justicia referente al tema del fuero de maternidad en Panamá.

Objetivos específicos de la actividad académica:a) Formar grupo de 8 estudiantes para trabajar de manera colaborativa las ideas más importantes que se han plasmado sobre el fuero de maternidad por vía jurisprudencial.b) Utilizar las diversas aplicaciones que contienen los dispositivos móviles para desarrollar la investigación, intercambiar información, almacenar la misma y exponer las conclusiones en clase para su respectiva evaluación.

TENDENCIAS DE LA WEB 3:DISPOSITIVOS MÓVILES

Indicaciones para el desarrollo de la actividad:1) Cada estudiante debe llevar a la clase un dispositivo móvil, ya sea un teléfono móvil (Smartphone) o una Tablet PC u otro similar, para realizar la investigación.2) Se formarán 3 grupos de trabajo, cada uno integrado por 8 estudiantes.3) Cada grupo consultará en internet el sitio web http://bd.organojudicial.gob.pa/registro.html donde se encuentra un archivo de fallos de la Corte Suprema de Justicia sobre el tema en estudio.4) Cada grupo elegirá 3 fallos de dicho sitio web, pero para evitar que los grupos repitan el estudio del mismo fallo, se intercambiarán a través de twitter, mensaje de texto o correo electrónico los fallos que han elegido, para que sean diferentes fallos.

TENDENCIAS DE LA WEB 3:DISPOSITIVOS MÓVILES

5) Como cada grupo tiene 8 integrantes, 6 de ellos analizarán las ideas más importantes que se han establecido en esos tres fallos sobre el tema del fuero de maternidad; 1 se encargará de recopilar o integrar dichas ideas, las cuales debe recibirlas vía twitter, mensaje de texto o correo electrónico para armar una presentación, la cual debe ser plasmada en un blog, slideshare, un video, un prezzi u otra opción similar; y finalmente 1 estudiante sustentará en clases dicha investigación, previo envío a los demás grupos de la dirección web donde se colgó el trabajo final.6) Luego que cada grupo sustenta, le deben enviar un correo electrónico al docente donde se indique la dirección web donde reposa su trabajo para su evaluación final.

TENDENCIAS DE LA WEB 3:DISPOSITIVOS MÓVILES

Conclusiones de la actividad académica:1) Hay una integración de la tecnología en una actividad académica.2) Con esta actividad se fomenta el trabajo colaborativo e interactivo entre los participantes considerando el uso adecuado de la herramienta tecnológica.3) Las facilidades que brinda el uso de los dispositivos móviles en la educación son: Ahorro en tiempo, reducción del uso de papel (protección de la naturaleza), investigación más exhaustiva sobre el tema, compartir conocimientos mediante la elaboración de trabajos en la web y acceso a información actualizada. 4) Se fomenta el intercambio de diversas opiniones y sugerencias sobre el tema investigado, entre los integrantes de un grupo con otro.5) Los estudiantes perciben la importancia de los dispositivos móviles en el desarrollo de las actividades académicas.

TENDENCIAS DE LA WEB 3:DISPOSITIVOS MÓVILES

TENDENCIAS DE LA WEB 3:DISPOSITIVOS MÓVILES