COLEGIO MIXTO FISCAL “DR. JOSÉ MARÍA EGAS”

PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA CURRICULAR

Datos Informativos

Área: Opciones de Comercio Asignatura: Computación

Sección: Décimo Año de Educación Básica Paralelos: A, B

Jornada: Matutina Fecha: Guayaquil, 18 de Abril del 2011

Docente: Lcdo. Jaime Rivadeneira R.

Macrodestrezas:

Comprensión de Conceptos (C)

Conocimiento de Procesos (P)

Aplicación en la práctica (A)

Perfil de Salida de los Estudiantes de Educación General Básica.

Durante los diez años de Educación General Básica, el área de Computación busca formar ciudadanos que

sean capaces de argumentar y explicar los procesos utilizados en la resolución de problemas de los más

variados ámbitos y, sobre todo, con relación a la vida cotidiana. Teniendo como base el pensamiento lógico

y crítico, se espera que el estudiantado desarrolle la capacidad de comprender una sociedad en constante

cambio, es decir, queremos que los estudiantes sean comunicadores y analíticos y que puedan usar y aplicar

de forma flexible las reglas computacionales.

Al finalizar los diez años de Educación General Básica, los educandos poseerán el siguiente perfil de salida

en el área de Computación y que ha sido resumido en los siguientes puntos:

Resolver, argumentar y aplicar la solución de problemas a partir de la automatización de los datos

Informáticos sobre la base de un pensamiento crítico, creativo, reflexivo y lógico en vínculo con la vida

cotidiana, con las otras disciplinas científicas y con los bloques específicos del campo computacional.

Aplicar las tecnologías de la información y la comunicación en la solución de problemas informáticos en

relación con la vida cotidiana, con las otras disciplinas científicas y con los bloques específicos del campo

computacional. Convivir y participar activamente en una sociedad intercultural y plurinacional.

Objetivos del Área

Analizar los constantes cambios tecnológicos, que se han venido produciéndose a lo largo de la era computacional.

Lograr un conocimiento de las tecnologías y herramientas fundamentales de la computación de manera que aprenda a usar a la computadora como herramienta de trabajo, conociendo su precisión, capacidad y limitaciones.

Enseñar y entrenar al alumno en el manejo de los diferentes tipos de Utilitarios, a fin de que dichos

conocimientos le resulten de utilidad ya sea en el desarrollo de una carrera universitaria como así

también en su actividad profesional y laboral.

Desarrollar capacidades y talentos así también la adquisición de los conocimientos necesarios para

poder desenvolverse en libertad, con rectitud y responsabilidad, priorizando los valores en todas y cada

una de sus acciones.

Objetivos Educativos del Año

Aplicar los conceptos del Mantenimiento Preventivo de un Computador, para solucionar de manera inmediata el mal funcionamiento del Ordenador.

Reconocer los diferentes tipos de herramientas de trabajo, que se utilizaran en el momento de realizar el respectivo Mantenimiento Preventivo del Computador.

Reconocer los diferentes tipos de dispositivos, así como sus principales componentes y funciones.

Aplicar las diferentes opciones en la creación de documentos de Word y Writer (Utilitario de Uso Libre)

Realizar las diferentes funciones matemáticas, lógicas, anidadas con Excel y Calc. ( Utilitario de Uso Libre)

Realizar correctamente presentaciones dinámicas con el uso de PowerPoint, Impress.

Analizar la lógica de programación, Técnicas de Flujogramas, para resolver diferentes tipos de problemas a través de un Lenguaje de Programación.

PLANIFICACION POR BLOQUES CURRICULARES

Eje Curricular IntegradorComprender el funcionamiento de los diversos Dispositivos del Computador. Manejo de los diferentes Utilitarios tanto Sistema Operativo Microsoft y Sistema Operativo Ubuntu. Desarrollar el pensamiento lógico para interpretar y resolver problemas.

Ejes del AprendizajeIdentificar diferentes Dispositivos conectados al computador. Aplica los diferentes Utilitarios del Sistema Operativo Microsoft y Sistema Operativo Ubuntu. Razonamientos de Problemas Lógicos.

Bloques Curriculares Destreza con Criterios de Desempeño

1.- Mantenimiento Preventivo del Computador

Reconocer, los diversos dispositivos conectados al computador. (C, P, A.)

Explicar el funcionamiento óptimo del Computador, así como el Sistema Operativo.(P.A.)

Realizar el respectivo Mantenimiento Preventivo (A)

2.- Word (Microsoft), Writer (Software Libre, Ubuntu)

Elaborar correctamente documentos, utilizando las diferentes opciones del Utilitario de Word y Writer. (A)

Comprender, las diversas opciones que posee el Utilitario de Word y Writer (C.P.A).

Realizar, combinación de correspondencia y sus respectivas tablas de contenidos de Word y Writer. (A).

Aplicar hipervínculos dentro y fuera de los documentos.

(A).

3.- Excel(Microsoft), y Calc

(Software Libre, Ubuntu)

Analizar, las diferentes funciones existentes en el Excel y Calc. (C.P.A).

Resolver problemas propuestos, aplicando las diferentes funciones de Excel y Calc. (P.A).

Realizar Bases de Datos con Filtros de Excel y Calc.

4.- PowerPoint (Microsoft)

Impress (Software Libre, Ubuntu)

Realizar presentaciones dinámicas acompañadas de

videos, música y botones de acciones. (A).

Desarrollar el Pensamiento Lógico, para la solución de problemas (C.P.A)

Comprender y Representar gráficamente los diferentes

5.- Lógica de Programación tipos de problemas lógicos.

PRECISIONES PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE.

El objetivo fundamental de la enseñanza de Computación, en Décimo año, el último de Educación Básica,

es ofrecer al estudiantado una visión global sobre el uso del computador como una herramienta esencial e

imprescindible en este mundo globalizado y competitivo.

Dentro de las Precisiones para la Enseñanza y Aprendizaje, utilizaremos las siguientes Estrategias

Metodológicas.

Observar

Describir

Reconocer

Identificar

Realizar

Consultar

INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACION

Comprende los conceptos de Hardware, Software y Nuevas Tecnologías de la Información y las

Comunicaciones (NTIC,S).

Domina las diferentes aplicaciones que posee el Sistema Operativo Windows.

Utiliza apropiadamente las funciones básicas de un Procesador de Texto, Hojas Electrónicas, Presentaciones para elaborar documentos sencillos (crear, abrir, grabar y cerrar).

Comprende la interrelación entre Hardware y Software a través del sistema operativo para el procesamiento de datos y entrega de resultados comprensibles por el usuario.

Explica el uso de la Lógica de Programación, para resolver problemas.

PLAN POR BLOQUE CURRICULAR Nº 1

Datos Informativos

Área: Opciones de Comercio Asignatura: Computación Año de Educación Básica: Décimo Paralelo: A, B.

Fecha Inicial: Lunes 18 de Abril del 2011.

Fecha: Terminal: Viernes 13 de Mayo del 2011.

Año

Ejes del Aprendizaje: Identificar diferentes Dispositivos conectados al computador. Aplica los diferentes Utilitarios del Sistema

Operativo Microsoft y Sistema Operativo Ubuntu. Razonamientos de Problemas Lógicos.

Déc

imo

Bloque # 1

Mantenimiento Preventivo del Computador

Bloque # 2

Word (Microsoft), Writer (Software Libre,

Ubuntu)

Bloque # 3

Excel(Microsoft), y Calc (Software Libre,

Ubuntu)

Bloque # 4

PowerPoint (Microsoft)

Impress (Software Libre, Ubuntu)

Bloque # 5

Lógica de Programación

Mantenimiento Preventivo de la Pc.

Limpiando el Teclado y Mouse.

Limpiando el Mouse Óptico y Monitor.

Limpiando la Impresora.

Mantenimiento de Software.

Liberador de Espacios en Disco.

Desfragmentador de Disco.

Antivirus.

Combinación de Correspondencia.

Pasos para combinación de Correspondencia.

Combinar Correspondencia en Writer.

Guardar documentos en Writer.

Marcadores en Word.

Marcadores en Writer

Tablas de Contenidos en Word.

Agregar Texto en Word.

Actualizar tabla de contenidos.

Tablas de contenidos en Writer.

Hipervínculos.

Desactivar los Hipervínculos Automáticos.

Funciones en Excel y Calc.

Funciones Anidadas

Funciones Fecha y Hora.

Funciones de Textos

Funciones Matemáticas

Funciones Estadísticas.

Gráficos Estadísticos

Otras Funciones.

Funciones de Búsquedas y Referencia.

Bases de Datos en Excel

Los Filtros en Excel.

Subtotales en Excel.

Reproducción de Sonido y Videos en una Presentación de PowerPoint.

Aplicar Sonido en presentación

Agregar una narración a la presentación

Desactivar una narración.

Cambiar o eliminar un sonido.

Agregar audio a una dispositiva.

Formato de archivos Multimedia compatibles.

Formatos de archivo video.

Películas y Gif animados.

Botones de Acción.

Guardar un archivo, para que se abra directamente la presentación.

Video y Sonidos en Impress.

Reproductor de

Lógica de

programación.

Reglas para elaborar

algoritmos

Asignaciones.

Asignaciones variables

tipo lógico.

Transformar el

algoritmo a Diagrama

de Flujo.

Reglas para la creación

de Diagramas

Pruebas de Escritorio.

Introducción a

Lenguajes de

Programación C++