ESCUELA NORMAL DEL ESTADO

Profr. Jesús Manuel Bustamante Mungarro Clave 26ENP0002F, 26ENE0001A

Escuela Primaria Noé Palomares Navarro

Zona escolar 35 26EPR0319Z

SEXTO SEMESTREOrganización completa

Horario de 7:30am a 12:30pm Grado y sección: 6to“B”

PLANEACIÓN DIDÁCTICA YPLAN GENERAL DE ACTIVIDADES

Periodo de práctica: Del 09 de Marzo al 20 de Marzo de 2015

Alumna practicante: María Fernanda Moroyoqui Arce

_____________________________________Maestro tutor (a)

_____________________________________Maestro tutor (a)

Maestro(a) tutorMartín Enrique Ruvalcaba Aguirre

Director(a) de la escuelaAlejandra del Rosario Rodríguez

Maestro(a) asesorGustavo Hernández

Sello

Escuela Normal del Estado “Profesor Jesús Manuel Bustamante Mungarro”

PLAN GENERAL DE TRABAJO

ESCUELA PRIMARIA: Noé Palomares Navarro GRADO Y SECCIÓN: 6to“B”PROFESOR DE GRUPO: Martín Enrique Ruvalcaba Aguirre PRACTICANTE: María Fernanda Moroyoqui Arce

PERIODO DE REALIZACIÓN: 09 de Marzo al 20 de Marzo de 2015

AsignaturaProyecto/ Lección /

TemaEvaluación

Instrumentos de evaluación:

Recursos didácticos

Libro de texto

(páginas)Materiales

Español

“Conocer una canción de los pueblos

originarios de México”

Miércoles 11 de Marzo del 2015El alumno nota la diferencia en la estructura gramatical entre algunas lenguas indígenas y el español, mediante la actividad “palabras diferentes” donde el niño identifica las palabras indígenas que se utilizan con mayor frecuencia en el país. Se evalúa el desempeño del alumno a través de una escala de apreciación

137-140

• Audio en lengua náhuatl• Libro de texto • Escala de apreciación

Jueves 12 de Marzo del 2015 El alumno nota la diferencia en la estructura gramatical entre algunas lenguas indígenas y el español, mediante la actividad “Poema pájaro zenzontle”. Se evalúa el desempeño del alumno a través de una escala de apreciación.

• Pergamino grande con poema de Nezahualcóyotl

• 2 rotafolios con poema (en náhuatl y español)

• Libro de texto • Escala de apreciación.

Viernes 13 de Marzo del 2015El alumno reconoce expresiones literarias de las tradiciones mexicanas, mediante la actividad “La víbora de la mar” donde identifican la diferencia de las palabras indígenas al español. Se evalúa el desempeño del alumno a través de una escala de apreciación.

• Lenguas indígenas en hojas de colores (Náhuatl, zapoteca, maya y mixteca).

• Audio de la canción “La víbora de la mar” en náhuatl.

• Fotocopia de la canción “La víbora de la mar”.

• Lámina con información de la Lengua Zapoteca.

• Libro de texto• Escala de apreciación.

Partes de una cantidad

Martes 17 de Marzo del 2015El alumno es capaz de dividir números fraccionarios entre números naturales mediante la actividad “Retroalimentándonos” donde el niño expone su procedimiento para dar solución a un problema. Se evalúa su desempeño a través de una escala de apreciación.

• Barra de chocolate de

foamy

• Libro de texto

• Bote de participación

• Escala de apreciación.

Miércoles 18 de Marzo del 2015El alumno es capaz de dividir números fraccionarios entre números naturales mediante las actividades “Circuito de carreras” y

• Tabla en grande de la página 118 del libro de texto.

• Libro de texto

Escuela Normal del Estado“Profesor Jesús Manuel Bustamante Mungarro”

ESCUELA PRIMARIA: Noé Palomares Navarro GRADO Y SECCIÓN: 6to “B”PROFESOR DE GRUPO: Martín Enrique Ruvalcaba Aguirre PRACTICANTE: María Fernanda Moroyoqui Arce

Sem

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del 9

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Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

7:30 – 8:50 a.m. Matemáticas Matemáticas Español Matemáticas Inglés

8:50 – 10:00 a.m. Inglés Español Educación Física Español Español

RECREO10:00 – 10:30 a.m.

10:30 – 11:10 a.m. Español Geografía Matemáticas Formación cívica y ética Educación Física

11:10 a.m. – 12:30 p.m. Ciencias Naturales Inglés Historia Educación Artística

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Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

7:30 – 8:50 a.m. Matemáticas Matemáticas Español Matemáticas Inglés

8:50 – 10:00 a.m. Inglés Español Educación Física Español Español

RECREO10:00 – 10:30 a.m.

10:30 – 11:10 a.m. Español Geografía Matemáticas Formación cívica y ética Educación Física

11:10 a.m. – 12:30 p.m. Ciencias Naturales Inglés Historia Ciencias Naturales Educación Artística

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Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

7:30 – 8:50 a.m. Matemáticas Matemáticas Español Matemáticas Inglés

8:50 – 10:00 a.m. Inglés Español Educación Física Español Español

RECREO10:00 – 10:30 a.m.

10:30 – 11:10 a.m. Español Geografía Matemáticas Formación cívica y ética Educación Física

11:10 a.m. – 12:30 p.m. Ciencias Naturales Inglés Historia Educación Artística

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Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

7:30 – 8:50 a.m. Matemáticas Matemáticas Español Matemáticas Inglés

8:50 – 10:00 a.m. Inglés Español Educación Física Español Español

RECREO10:00 – 10:30 a.m.

10:30 – 11:10 a.m. Español Geografía Matemáticas Formación cívica y ética Educación Física

11:10 a.m. – 12:30 p.m. Ciencias Naturales Inglés Historia Ciencias Naturales Educación Artística