plan detrabajo escolar en casa
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PLAN DETRABAJO ESCOLAR EN CASA
AREA: HUMANIDADES ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: 601-602 JORNADA: MAÑANA
ESTUDIANTE: _______________________________________ DOCENTE: ELIZABETH MURCIA PORRAS
Actividades a desarrollar por el estudiante o desarrolladas
TALLER 1.
I. OBJETIVOS
1. Leer y comprender textos.
2. Redactar textos en forma coherente, con cohesión y concordancia.
3. Usar diferentes estructuras textuales.
II. ACTIVIDADES A DESARROLLAR.
Desarrolle las siguientes actividades en el cuaderno y prepare la sustentación.
1. Lea el cuento y conteste las preguntas. Luego subraye 10 palabras agudas con verde, 10 palabras
graves con rojo y las palabras esdrújulas que encuentre con azul. Finalmente elabore un párrafo en
siete líneas donde de su opinión sobre la actitud de Juanito.
ALCALDIA MAYOR
DE BOGOTÁ DC Secretaría
EDUCACIÓN
COLEGIO REPÚBLICA DE COLOMBIA IED
“Educación en Valores, para la Convivencia y la Productividad”
F-22
3. Practique la lectura en voz alta
4. Ejercicio de escritura. En este caso usted va a imaginar que fue testigo de un robo y por escrito debe
describir detalladamente la situación que se presentó a un policía. En el texto (cinco renglones) debe incluir
las palabras “billete, secreto, barrio” y el texto debe comenzar con la frase: “El teléfono comenzó a sonar de
madrugada...”.
5. Escritura creativa. 1) Describa cada una de las siguientes imágenes que aparecen en el cuadro. Cada
descripción debe tener una extensión de cinco renglones. 2) Invente una historia en la que estén presentes los
diferentes personajes/objetos descritos en el punto anterior. Recuerde que la historia debe tener introducción,
nudo y desenlace. Acompañe el relato con dibujos.
A. EVALUACIONES
1. Presentación de los ejercicios en el cuaderno de español.
2. Sustentación oral y escrita.
CRITERIOS PROPUESTOS PARA REALIZAR EL TRABAJO Y SUPERACIÓN DE DIFICULTADES:
1. Sustentación escrita (50%) de las actividades, presentación del cuaderno con los ejercicios desarrollados
(50%).
Cronograma Fecha de entrega del
docente
Fecha de entrega del
estudiante
Devolución del trabajo
revisado al estudiante
Fecha de sustentación.
Valoración del proceso
Actividad Valoración
numérica
Observaciones
_______________________ ____________________ ____________________ ________________________
Docente Coordinadora Académica Estudiante Padre de familia o acudiente
PLAN DETRABAJO ESCOLAR EN CASA
AREA: HUMANIDADES ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: 601-602 JORNADA: MAÑANA
ESTUDIANTE: _______________________________________ DOCENTE: ELIZABETH MURCIA PORRAS
Actividades a desarrollar por el estudiante o desarrolladas
TALLER 2.
I. OBJETIVOS
1. Redactar oraciones coherentes, con cohesión y concordancia.
3. Aplicar conceptos trabajados en clase.
III. ACTIVIDADES A DESARROLLAR.
Desarrolle en el cuaderno cada uno de los ejercicios que aparecen a continuación (Tomados de:
file:///C:/Users/ESTUDIANTE/Downloads/prefijos_sufijos27.pdf;
file:///C:/Users/ESTUDIANTE/Documents/Palabras_esdrujulas84.pdf
;file:///C:/Users/ESTUDIANTE/Documents/Ejercicios-de-Oraciones-incompletas-para-Sexto-Grado-de-
Primaria.pdf ).
ALCALDIA MAYOR
DE BOGOTÁ DC Secretaría
EDUCACIÓN
COLEGIO REPÚBLICA DE COLOMBIA IED
“Educación en Valores, para la Convivencia y la Productividad”
F-22
B. EVALUACIONES
3. Presentación de los ejercicios en el cuaderno de español.
4. Sustentación oral y escrita.
CRITERIOS PROPUESTOS PARA REALIZAR EL TRABAJO Y SUPERACIÓN DE DIFICULTADES:
1. Sustentación escrita (50%) de las actividades, presentación del cuaderno con los ejercicios desarrollados
(50%).
Cronograma
Fecha de entrega del
docente
Fecha de entrega del estudiante Devolución del trabajo revisado
al estudiante
Fecha de sustentación.
Valoración del proceso
Actividad Valoración numérica Observaciones
_______________________ ____________________ ____________________ ________________________
Docente Coordinadora Académica Estudiante Padre de familia o acudiente