plan de semanal nuevo formato

7/21/2019 Plan de Semanal Nuevo Formato

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PLAN SEMANAL

1. DATOS INFORMATIVOS:

DOCENTE:

ÁREA/ASIGNATURA:

PERIODOS/MINUTOS

FECHA DE INICIO:

FECHA DE FINALIZACIÓN:

5

ESPECIALIDAD

AÑO

PARALELO

COLEGIO DE BACHILLERATO FISCOMISIONALSAGRADO CORAZÓN

AÑO LECTIVO2015 – 2016 ESMERALDAS – ECUADOR



N° DE ESTUDIANTES

TÍTULO DE BLOQUE CURRICULAR

TEMA

JORNADA

2 OBJETI!OS EDUCATI!OS DEL MÓDULO / BLOQUE:

" EJE TRANS!ERSAL

# EJE DE APRENDIZAJE

5.RELACI!N DE COMPONENTES CURRICULARES Destreza con criterio de desempeño

Conocimientos asociadosPeriodos/día

Estrategias Metodológicas



Recursos

Evaluación

I"#$%&#'( )*)"%$&+

Instrumentos

Tarea de evaluación

2



1

6 !D!PT!CI"#E$ C%RRIC%&!RE$

ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDADEDUCATIVA ATENDIDA

ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA

"'$ER(!CI"#E$ )E#ER!&E$



$ OBSER!ACIONES:

* +EC,! DE E#TRE)!-

------------------------------------------ ------------------------------------------------ ----------------------------------------------

Dra #anc. !ngulo Castillo M$c Mónica Roinzón Mos0uera M$c )eovan. Plaza Estupiñ1n PROFESORA DIRECTORA DE ,REA

VICERRECTOR

COLEGIODE

BACHILLERATOFISCOMISIONAL

SAGRADOCORAZÓN

AÑOLECTIVO2015 – 2016

ESMERALDAS –ECUADOR



PLAN SEMANAL

1. DATOS INFORMATIVOS:

DOCENTE:

ÁREA/ASIGNATURA:

PERIODOS/MINUTOS

FECHA DE INICIO:

FECHA DE FINALIZACIÓN:

D%& N&'() A'*+,- C&.0,,-

CCE1P/QUÍMICA SUPERIOR

5/2 30'

ESPECIALIDAD

AÑO

PARALELO

N° DE ESTUDIANTES

BGU 4 CIENCIAS QQBB

"°

ABCDEF

"5



TÍTULO DE BLOQUE CURRICULAR

TEMA

JORNADA

I"-('#%%$/" & +& $%& #)+ C&(3'"'I'%-6+((07' & ,& 8+930(& -%*'0(&

MATUTINA

2 OBJETI!OS EDUCATI!OS DEL MÓDULO / BLOQUE:

" EJE TRANS!ERSAL

Explicar la importancia de la Química Orgánica dentro de diversos campos relacionados con la medicina, industria, con la producción de principios activos, sustancias, combustiblesy materiales encaminados a mejorar la calidad de vida del hombre

I'.%+3;'- <%0=0,;*0&6- ; 0'.+.0+0>,; 6; ;=&'*;,0?&(07'

# EJE DE APRENDIZAJE

D;3-.%&(07' 6; (-3<%;'.07' 6; (-'(;<-. (0;'9@0(-./ C-'.%+((07' 6;, (-'-(030;'- (0;'9@0(- C !a ad"uisición, el desarrollo y la comprensión de los conocimientos"ue explican los #enómenos de la naturale$a, sus diversas representaciones, sus propiedades y las relaciones entre conceptos y con otras ciencias

5.RELACI!N DE COMPONENTES CURRICULARES Destreza con criterio de desempeño

Conocimientos asociadosPeriodos/día

Estrategias MetodológicasRecursos

Evaluación



I"#$%&#'( )*)"%$&+

Instrumentos

Tarea de evaluación

%alorar la importancia de la 8+930(& -%*'0(&, desde la descripción de sus implicaciones en el desarrollo tecnológico, económico, ecológico y la discusión sobre las relaciones "ue mantiene con otras ciencias como la"uímica inorgánica, medicina, bio"uímica, etc C FA

&e#inición de Química Orgánica

Origen de la división en Química 'norgánica y Química Orgánica

'mportancia de la Química Orgánica

2 PERIODOS

• (ctivar los conocimientos previos mediante preguntas• )royectar diapositiva sobre los antecedentes históricos de la "uímica orgánica• (nali$ar las #uentes y características de los compuestos orgánicos

• *econocer las #uentes y características de los compuestos orgánicos e inorgánicos



• 'denti#icar los di#erentes grupos de compuestos orgánicos

• &etallar la utilidad práctica de compuestos orgánicos

• Establecer di#erencias entre Química 'norgánica y Orgánica+ compuestos orgánicos e inorgánicos

• &esarrollar organi$adores grá#icos obre los antecedentes históricos de la Química Orgánica y sus compuestos

• Elaborar cuadro comparativo sobre las di#erencias existentes entre Química 'norgánica y Orgánica+ compuestos orgánicos e inorgánicos

• *econoce las #uentes y características de los compuestos orgánicos e inorgánicos

• 'denti#ica los di#erentes grupos de compuestos orgánicos

• &etalla la utilidad práctica de compuestos orgánicos

• Establece di#erencias entre Química 'norgánica y Orgánica+ compuestos orgánicos e inorgánicos

• &esarrolla organi$adores grá#icos obre los antecedentes históricos de la Química Orgánica y sus compuestos

C+;.0-'&%0-

Organi$adores grá#icos

-apa conceptual

Observación del desempe.o

!ista de cotejo

)rueba cognitiva



'nvestigar y exponer las implicaciones de la Química Orgánica en el desarrollo cientí#ico tecnológico, económico y ecológico, su relación con otras ciencias y actividades humanas

%alorar la importancia de la 8+930(& -%*'0(&, desde la descripción de sus implicaciones en el desarrollo tecnológico, económico, ecológico y la discusión sobre las relaciones "ue mantiene con otras ciencias como la"uímica inorgánica, medicina, bio"uímica, etc C FA

(/0!'' E!E-E/(! 3(!'('%O y 3(/'('%O

(nálisis y síntesis orgánica(nálisis inmediato -4todos de extracción y separación de me$clas

" PERIODOS

• Elaborar síntesis grupales

• &escribir los principales m4todos extracción y separación de me$clas

• &escribir la utilidad práctica de compuestos "uímicos en la vida diaria

• &esarrollar mapas conceptuales sobre el (nálisis elemental cualitativo y cuantitativo

• *eali$ar ejercicios de aplicación

• 'nvestigar en "u4 proporción intervienen los elementos "ue componen las sustancias puras



• Elabora síntesis grupales

• &escribe los principales m4todos extracción y separación de me$clas

• &escribe la utilidad práctica de compuestos "uímicos en la vida diaria

• &esarrolla mapas conceptuales sobre el (nálisis elemental cualitativo y cuantitativo

• *eali$a ejercicios de aplicación

• 'nvestiga en "u4 proporción intervienen los elementos "ue componen las sustancias puras

'nvestigar en "u4 proporción intervienen los elementos "ue componen las sustancias puras

Es"uemas grá#icos 5mapa conceptual, mapa mental, etc6

'n#ormes de las investigaciones

)rueba cognitiva

*egistros de datos

*epresentaciones grá#icas

6 !D!PT!CI"#E$ C%RRIC%&!RE$

ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDADEDUCATIVA ATENDIDA

ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA



"'$ER(!CI"#E$ )E#ER!&E$

$ OBSER!ACIONES:

* +EC,! DE E#TRE)!-

------------------------------------------ ------------------------------------------------ ----------------------------------------------

Dra #anc. !ngulo Castillo M$c Mónica Roinzón Mos0uera M$c )eovan. Plaza Estupiñ1n PROFESORA DIRECTORA DE ,REA

VICERRECTOR

plan de semanal nuevo formato

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