plan de mejoramiento primero

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COLEGIO LEN MAGNOCdigo: PM-GA-DC-F010

Versin: 01

EVALUACIONES DE LOS ESTUDIANTESVigente desde: 3/03/2014

EDUCAMOS CON PRINCIPIOS DE CALIDAD Y LIDERAZGO, LOS GRANDES PARADIGMAS A EMPRENDEDORES CON AUTORIDAD DEL CONOCIMIENTO

ASIGNATURADOCENTE

LENGUAJELADY JOHANNA CHAPARRO SILVA

NOMBRE DEL ESTUDIANTECURSOFECHA DE PRESENTACIN

GARZN MARTINEZ ANDRESCUARTO A

GUA TALLERPLAN DE MEJORAMIENTOX

OBJETIVORECOMENDACIONES

Reforzar los temas vistos de la asignatura para superar las falencias que el estudiante ha presentado hasta el momento.El estudiante debe tener su cuaderno y carpeta de lenguaje al da para poder desarrollar las actividades planteadas. Adems debe llevar tiles escolares tales como colores, marcadores, diccionario y un cuento.

1. Realiza una descripcin a los siguientes objetos teniendo en cuenta los aspectos vistos en clase.

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2. Elabora una mini cartelera sobre tu animal favorito. Ten en cuenta las reglas que se deben tener en cuenta para su realizacin.

3. En base al siguiente texto informativo, responde lo siguiente:

Titulo: __________________________________________________________

Resumen: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Palabras cultas:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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4. Completa la siguiente resea. Ten en cuenta tu texto literario.

Observacin: Este plan de mejoramiento debe ir anexado en la carpeta de lenguaje, la cual debe estar al da para la recuperacin.

ASIGNATURADOCENTE

LENGUAJELADY JOHANNA CHAPARRO SILVA

NOMBRE DEL ESTUDIANTECURSOFECHA DE PRESENTACIN

GONZALEZ PAREDES JUAN SEBASTIANCUARTO A

GUA TALLERPLAN DE MEJORAMIENTOX

OBJETIVORECOMENDACIONES

Reforzar los temas vistos de la asignatura para superar las falencias que el estudiante ha presentado hasta el momento.El estudiante debe tener su cuaderno y carpeta de lenguaje al da para poder desarrollar las actividades planteadas. Adems debe llevar tiles escolares tales como colores, marcadores, diccionario y un cuento.

1. Realiza una descripcin a los siguientes objetos teniendo en cuenta los aspectos vistos en clase.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Elabora una mini cartelera sobre tu animal favorito. Ten en cuenta las reglas que se deben tener en cuenta para su realizacin.

3. En base al siguiente texto informativo, responde lo siguiente:

Titulo: __________________________________________________________

Resumen: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Palabras cultas:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Completa la siguiente resea. Ten en cuenta tu texto literario.

Observacin: Este plan de mejoramiento debe ir anexado en la carpeta de lenguaje, la cual debe estar al da para la recuperacin.

ASIGNATURADOCENTE

LENGUAJELADY JOHANNA CHAPARRO SILVA

NOMBRE DEL ESTUDIANTECURSOFECHA DE PRESENTACIN

SAAVEDRA HERNANDEZ ZHARICKCUARTO A

GUA TALLERPLAN DE MEJORAMIENTOX

OBJETIVORECOMENDACIONES

Reforzar los temas vistos de la asignatura para superar las falencias que el estudiante ha presentado hasta el momento.El estudiante debe tener su cuaderno y carpeta de lenguaje al da para poder desarrollar las actividades planteadas. Adems debe llevar tiles escolares tales como colores, marcadores, diccionario y un cuento.

1. Realiza una descripcin a los siguientes objetos teniendo en cuenta los aspectos vistos en clase.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Elabora una mini cartelera sobre tu animal favorito. Ten en cuenta las reglas que se deben tener en cuenta para su realizacin.

3. En base al siguiente texto informativo, responde lo siguiente:

Titulo: __________________________________________________________

Resumen: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Palabras cultas:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Completa la siguiente resea. Ten en cuenta tu texto literario.

Observacin: Este plan de mejoramiento debe ir anexado en la carpeta de lenguaje, la cual debe estar al da para la recuperacin.

ASIGNATURADOCENTE

LENGUAJELADY JOHANNA CHAPARRO SILVA

NOMBRE DEL ESTUDIANTECURSOFECHA DE PRESENTACIN

SPTIMO B

GUA TALLERPLAN DE MEJORAMIENTOX

OBJETIVORECOMENDACIONES

Reforzar los temas vistos de la asignatura para superar las falencias que el estudiante ha presentado hasta el momento.El estudiante debe tener su cuaderno y carpeta de lenguaje al da para poder desarrollar las actividades planteadas. Adems debe llevar tiles escolares tales como colores, marcadores y diccionario

1. Realiza un mapa conceptual sobre el texto narrativo involucrando aspectos como: definicin, estructura, pautas y modelos.

2. Redacte un texto en prosa de diez prrafos, cada prrafo debe tener ocho renglones, signos de puntuacin y diferentes acciones.

3. Escriba tres textos en verso y complete los siguientes cuadros:

3.1 Titulo de texto:ESTROFASVERSOSSIGNOS DE PUNTUACINRIMA ASONANTERIMA CONSONANTE

3.2 Ttulo de texto:ESTROFASVERSOSSIGNOS DE PUNTUACINRIMA ASONANTERIMA CONSONANTE

3.3 Ttulo de texto:ESTROFASVERSOSSIGNOS DE PUNTUACINRIMA ASONANTERIMA CONSONANTE

4. Completa a el siguiente cuadro comparativo:

DEFINICINCARACTERSTICAS

TEXTO PROSA

TEXTO EN VERSO

TEXTO PROSA POTICA