plan de matemáticas 5

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  • 7/24/2019 Plan de Matemticas 5

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    PLANEACIN DIDCTICA PARA EL DESARROLLO DE UNIDADESPROGRAMTICAS

    SEGUNDO SEMESTREESCUELA PREPARATORIA VALLADOLID

    NOMBRE DE LA ASIGNATURA: MATEMTICAS 5.TEXTO BSICO: Introduccin a la estadstica y probabilidad. BargasInterin oger! Ca"argo #$re% Mateo. &A'(. Ed #rogreso.

    NOMBRE DEL MAESTRO: #)*. CA+)S A+BET) ,&()C -)-)A.OTRAS REFERENCIAS: Introduccin a la estadstica y probabilidad. Segundo curso. Torres +en en$. &A'(! /015. &A'(.Nmero uni!: CuatroNom"re uni!: 'ISTIB&CI)ES 'E #)BABI+I'A'.PROPSITO DE ASIGNATURA: Interpretar y "ane2ar in3or"acin estadstica y resol4er proble"as sobre clculo de

    probabilidades y distribuciones probabilsticas e"pleando los conceptos bsicos de estadstica yprobabilidad para co"prender la utilidad y aplicacin de estas disciplinas en la 4ida diaria.

    Pro#$%i&o e '! Uni!: esol4er e2ercicios de las distribuciones probabilsticas Bino"ial y or"al "ediante el uso de

    3r"ulas! tablas y grcas para identicar y co"prender las di3erentes "aneras co"o se puedepresentar una distribucin de probabilidad.Nm(e%e%ione% FEC)AS CONTENIDOS

    *+De' +, eNo-iem"re !'*. eDi/iem"re

    CONCEPTUALSon 'o% /ono/imien&o% &e$ri/o%

    #ro#io% e /!! !%i0n!&ur!(

    PROCEDIMENTALSon '!% 1!"i'i!e% /o0ni&i-!%2 '! !#'i/!/i$n #r3/&i/! 4

    o#er!&i-! e' /ono/imien&o/on/e#&u!' ! %i&u!/ione% e&ermin!!%(

    ACTITUDINALSon '!% !/&i&ue% 4 -!'ore%

    im#'5/i&o%(

    6./ 'istribucin Bino"ial

    6.7 'istribucin or"al

    Estructura la nocin de una distribucin deprobabilidad y sus caractersticas.

    Aplica el algorit"o de una distribucin de

    probabilidad en e2e"plos sencillos.

    Aplica el algorit"o de las distribuciones8Bino"ial9or"al: en proble"as practicos

    espeta las nor"asestablecidas en clase.

    Asu"e conresponsabilidad las

    tareas asignadas. Apertura prepositi4a;acia los nue4osaprendi%a2es.

    E

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    ESTRATEGIAS CRITERIOS DE EVALUACIN 6 DE ACREDITACIN(ENSE7AN8A APRENDI8A9E DIAGNSTICA FORMATIVA SUMATIVA

    )!/er #re0un&!% ! 'o% e%&ui!n&e%:'i4ergentes para reacti4ar conoci"ientos

    pre4ios antes de las clases "agistrales ydespu$s con4ergentes para retroali"entar yenla%ar los conoci"ientos pre4ios con losnue4os.C'!%e m!0i%&r!' > #ara especicar los criteriosy proporcionar los conceptos nue4osnecesarios para el desarrollo de los te"as:D!r eem#'o% #en%!no en -o; !'&!> #ara"ani3estar los procesos reali%ados y ?ue lessir4a de gua para reali%ar los propios.Tu&or5!:para resol4er dudas de los e?uipos detraba2o.Tr!"!o /oo#er!&i-o:Se designan roles acada uno de los integrantes para e3ectuar latarea eciente"ente.

    T

    + ibreta de apuntes

    Traba2o en pe?ue=os grupos>

    Material i"preso

    #articipacin y conducta "ediantelistas de cote2o.

    Material i"preso

    +ibro de te +istas de control.

    Actividad> +os alu"nos resuel4en e2ercicios de 3or"a indi4idual o integradosen pe?ue=os grupos en los ?ue reali%an di3erentes procesos co"o>

    Instrumento> E2ercicios en la libreta de apuntes del alu"no Identica en e2e"plos propuestos las caractersticas de las

    distribuciones de probabilidad ?ue son reco"endables para suresolucin.

    Aplica las distribuciones de probabilidad en di3erentes proble"as. Traba2a cooperati4a"ente para estructurar sus conoci"ientos relati4os a

    las distribuciones de probabilidad.Instrumento> E2ercicios en la libreta de apuntes del alu"no! as co"o el"aterial i"preso resuelto en e?uipos.

    Actividad> El alu"no presenta una prueba escrita ?ue incluya e2ercicios yproble"as para resol4er.

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    Instrumento> espuesta abierta.Actividad> El alu"no organi%a cronolgica"ente y entrega las tareasreali%adas durante el proceso 3or"ati4o ya corregidas.Instrumento> #orta3olio de e4idencias.

    CRONOGRAMA DE ACTIVIDADESUNIDAD ?

    SECUENCIA @ACTIVIDAD

    TEMA Se%i$n

    Fe/1!

    Di!0no%&i/o

    .+*

    .+**+*

    **+*In&e0r!or

    A#'i/!/ione% e o#er!/ione% /on/onun&o%

    **+*

    SECUENCIA ,ACTIVIDAD

    TEMA Se%i$n

    Fe/1!

    Di!0no%&i/o

    *+*

    *+**@+**,+**,+*++*

    In&e0r!or

    ++*

    +?+*

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