plan de fomento de la lectura c.e.i.p. clemente fernández de la devesa 2008/2009
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Plan de fomento de la Plan de fomento de la lecturalectura
C.E.I.P. Clemente Fernández de la C.E.I.P. Clemente Fernández de la DevesaDevesa
2008/20092008/2009
Encuentros con autores: Encuentros con autores: ““Una historia de piratas o Una historia de piratas o
casi”casi”
Tercero y Tercero y cuarto cuarto
charlaron charlaron con Rocio con Rocio
Antón, Antón, autora de autora de
““Una Una historia de historia de piratas o piratas o
casicasi””
Encuentros con autores:Encuentros con autores: ““Una historia de piratas o Una historia de piratas o
casi”casi”
Y acabamos siendo todos piratas.Y acabamos siendo todos piratas.
Encuentros con autores: Encuentros con autores: ““Una historia de piratas o Una historia de piratas o
casi”casi”
Uf, trabajamos mucho.
Encuentros con autores:Encuentros con autores:““Palabras de caramelo”Palabras de caramelo” y y “Vero y los piratas de la “Vero y los piratas de la
Malasia”Malasia”
Gonzalo Moure
Carlos Puerto
Actividades del día del Actividades del día del librolibro
Actividades del día del Actividades del día del librolibro
Los más grandes les van a contar Los más grandes les van a contar un cuento a los peques de un cuento a los peques de
primero y segundo...primero y segundo...
Actividades del día del Actividades del día del librolibro
A ellos les hicimos un teatrillo, para que les gustase todavA ellos les hicimos un teatrillo, para que les gustase todavíía mása más..
... y tambi... y tambiéén a los de n a los de infantil.infantil.
Actividades del día del Actividades del día del librolibro
Y entre todos, escribimos un libro de Y entre todos, escribimos un libro de cuentos, si si, participamos tooooodos cuentos, si si, participamos tooooodos (aunque tengamos algunas faltas de (aunque tengamos algunas faltas de
ortografia imperdonables)ortografia imperdonables)
Villancico de Villancico de CaperucitaCaperucita
A los peques de Infantil les gusta tanto A los peques de Infantil les gusta tanto el cuento de Caperuciata que los el cuento de Caperuciata que los versionaron como Villancico en versionaron como Villancico en
Navidad.Navidad.
Y además de castellano, ya Y además de castellano, ya empezamos a leer en inglés, empezamos a leer en inglés,
somos Britishsomos British
Ese lado heladoEse lado helado
Leemos el Leemos el libro “libro “Las Las
Cronicas de Cronicas de Narnia:Narnia:
El leEl leóón, la n, la bruja y el bruja y el armario”.armario”. Escribimos el Escribimos el
guión de una guión de una obra de teatroobra de teatro
Ese lado heladoEse lado helado
Representamos Representamos la obra. la obra.
Nosotros lo Nosotros lo llamamos llamamos “Ese “Ese lado helado”.lado helado”.
Ese lado heladoEse lado helado
Hacemos un cómic para Hacemos un cómic para acordarnosacordarnos
Los padres también Los padres también trabajan...en la escuelatrabajan...en la escuela
Y hacen cuentos tan preciosos como este.Y hacen cuentos tan preciosos como este.
Los padres también Los padres también trabajan...en la escuelatrabajan...en la escuela
El AMPA hace una revistaEl AMPA hace una revista
Blog Blog
Como hemos Como hemos empezado este empezado este curso, el blog curso, el blog esta aún un esta aún un poco verde, poco verde, pero ya va pero ya va tomando tomando
forma, y a los forma, y a los chicos les chicos les encanta encanta
participar.participar.
http://clefedemedina6.blogspot.com/
Amadís de GaulaAmadís de Gaula
En el Clefede buscamos En el Clefede buscamos al Caballero de la al Caballero de la
Devesa Redonda... Devesa Redonda...
Y lo encontramos.Y lo encontramos.
Amadís de GaulaAmadís de Gaula
Simplemente tuvo Simplemente tuvo que contestar unas que contestar unas sencillas preguntas.sencillas preguntas.
Amadís de GaulaAmadís de Gaula
Y trabajaron duramenteY trabajaron duramente
Amadís de GaulaAmadís de Gaula
TambiTambiéén fuimos al n fuimos al museo a buscar pistasmuseo a buscar pistas
Amadís de GaulaAmadís de Gaula
Y lo hicimos en inglY lo hicimos en ingléés, porque somos un cole s, porque somos un cole British.British.
Amadís de GaulaAmadís de Gaula
Cuando lo tuvimos claro, se lo Cuando lo tuvimos claro, se lo contamos con marionetas, a los contamos con marionetas, a los
peques.peques.