plan anual de trabajo del comitÉ de defensorÍa del niÑo

PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL COMITÉ DE DEFENSORÍA DEL NIÑO(A) Y ADOLESCENTE DE LA I.E.

Nº 88016 “JOSÉ GÁLVEZ EGÚSQUIZA”- 2013

I. DATOS INFORMATIVOS :

I.1 UGEL : SantaI.2 INSTITUCIÒN EDUCATIVA : 88016 « José Galvez Egúsquiza »I.3 DIRECTOR : I.4 LUGAR : A.H La VictoriaI.5 RESPONSABLES :

1.6 AÑO LECTIVO : 2012

II. JUSTIFICACIÓN :

Por que es sumamente importante tener un Comité de Defensoría del Niño(a) y Adolescente dentro de le I.E. Con la finalidad de promover, defender y vigilar los derechos de los niños, niñas y adolescentes, y así colaborar con la solución de conflictos de carácter familiar y escolar.

Con este Comité pretendemos brindar una especial protección a los niños, niñas y adolecentes que son uno de los sectores más vulnerables de la población, en razón de ello, nuestro trabajo se orienta particularmente a los siguientes temas: violencia sexual, castigo físico y humillante, niños, niñas y adolescentes en situaciones de abandono, trata y participación infantil.

III. OBJETIVOS:a) Defender y proteger los derechos de los niños, niñas y adolescentes.b) Promover acciones de difusión de los derechos y deberes de los niños, niñas y

adolescentes.c) Fortalecer la práctica de la convivencia y disciplina escolar democrática.d) Conocer la situación social de los estudiantes con mayor vulnerabilidad de

deserción escolar.e) Propiciar la solución pacífica y armónica de conflictos cuando se afectan los

derechos de los estudiantes, dentro del marco del Reglamento de la I.E. f) Denunciar ante las autoridades correspondientes al conocer casos de niños, niñas

y adolescentes que son victimas de maltrato físico o psicológico, acoso, abuso y violencia sexual y todo tipo de discriminación.

IV. FUNCIONES DEL COMITÉ DE DESNA Conocer la situación de las niñas, niños y adolescente en su contexto escolar,

familiar y social.

Intervenir cuando sus derechos se encuentren amenazados o vulnerados haciendo prevalecer el principio de interés superior.

Promover el fortalecimiento de los lazos familiares. Para ello se puede efectuar conciliaciones extrajudiciales entre cónyuges padres y familiares, sobre alimentos, tenencia y régimen de visitas, siempre que no existan procesos judiciales sobre estas materias.

Coordinar programas de atención en beneficio de las niñas, niños y adolescentes que trabajan.

Denunciar ante las autoridades competentes las faltas y delitos en agravio de las niñas, niños y adolescentes.

V. BASES LEGALES:V.1 Ley General de Educación 28044V.2 Resolución Ministerial Nº 0431-2012-ED que aprueba las normas para el

desarrollo del año lectivo para el año 2013.

VI. ESTRATEGIAS DE EJECUCIÓN:Se desarrollará un trabajo en equipo, liderado por el Comité de DESNA y Directivos de la Institución Educativa, con el objetivo dar tratamiento adecuado a situaciones en las cuales se vean afectados los derechos de los estudiantes tanto al interior de la I.E como al exterior.

VII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

Nº DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD RESPONSABLE2012 CRONOGRAMA 2013

D M A M J J A S O N D01 Elaboración del Plan Comité X

02Ambientar y adecuar el ambiente donde funcionará la DESNA

ComitéDirector

X X

03Coordinación con la UGEL para la autorización y Registro de la DESNA

Comité, Director

X X

04 Charlas y/o talleres de prevención para los estudiantes y padres de familia de la I.E. Violencia infantil y maltrato

familiar Acoso, abuso y violencia

sexual. niños, niñas y adolescentes en

situación de abandono

ComitéPonentes de Instituciones

invitadas X

X

X

Taller Sobre problemática del trabajo infantil y rol de los padres.

X

05 Evaluación e informe final Comité XVIII. FINANCIAMIENTO:

Aporte de los padres de familia y Dirección.

IX. ALIADOS ESTRATEGICOS :o UGELo DEFENSORÍA DEL NIÑO (A) Y ADOLESCENTEo DEMUNAo POLICIA NACIONALo FISCALÍAo PARROQUIAo PUESTO DE SALUD

X. EVALUACIÓN : La evaluación será permanente, debiendo hacer correcciones del caso cuando sea necesario.

Dos de Mayo, Diciembre de 2012.

Lo que debemos recordar siempre: De tí depende romper las cadenas del abuso y el dolor; no te calles, pide

ayuda.

Dile no a la violencia, denuncia al que te agrede física o verbalmente.

Usa tus manos para dar cariño, no para golpear.

No siembres violencia, siembra paz y el mundo será diferente al actuar.

FICHA DE ACTIVIDAD Nº 01ÁREA: COMITÉ DE DEFENSORÍA DEL NIÑO(A) Y ADOLESCENTE

1. DENOMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Ambientación y adecuación del ambiente de DESNA de la I.E.

2. DESCRIPCIÓN:La actividad consiste en designar, ambientar y adecuar un ambiente apropiado para solucionar y dar tratamiento adecuado a situaciones en las cuales se vean afectados los derechos de los estudiantes tanto al interior de la I.E como al exterior.

3. OBJETIVOS: Señalar un espacio físico al interior de la Institución Educativa

donde funcione la DESNA Ambientar y adecuar el espacio o ambiente de la DESNA, acorde al

trabajo que se quiere realizar.

7. RESPONSABLES Director Comité

8. JUSTIFICACIÓNEsta actividad se realiza con la finalidad de tener un ambiente acogedor y saludable para dar tratamiento y solución a los diferentes casos que pudieran presentarse en la Institución educativa y fuera de ella (hogares), relacionados a la protección y defensa de los derechos de los estudiantes, siempre y cuando no existan procesos judiciales sobre estas materias.

4. METAS:Director, personal jerárquico, personal docente y administrativo

5. DURACIÓN:04 de marzo a diciembre del 2013.

6. LOCALIZACIÓNInstitución Educativa Nº 88016 1.1 « José Gálvez Egúsquiza”

9. TAREAS ESPECÍFICAS RECURSOSMESES

COSTO FUENTE DE FINANCIAMIENTOM A M J J A S O N D

Ubicación y designación del ambiente físico para el funcionamiento de la DESNA

Infraestructura x - -

Ambientación

MesasSillas

LáminasNormas

x XS/.

20.00 Dirección

TOTAL 20.00 Dirección

10. EVALUACIÓN E INFORMES: Se evaluará finalizada la actividad.



Coordinación con la UGEL para la autorización y Registro de la DESNA

2. DESCRIPCIÓN:La actividad consiste en coordinar con la UGEL Santa para adquirir la autorización para la instalación del servicio de la DESNA y su registro respectivo.

3. OBJETIVOS: Coordinación con el escalón superior para

solicitar la autorización y registro de la DESNA.

Capacitar al personal encargado de la DESNA. Elaborar el perfil técnico para solicitar la

autorización y registro de la DESNA.

7. RESPONSABLES Directivos Comité

4. METAS:Director, personal docente, administrativo y estudiantes de la I.E.

8. JUSTIFICACIÓNA diario vemos por los medios de Comunicación cómo se transgrede los derechos de los niños(as) y adolescentes, quedando muchos de estos casos sin resolver, por lo que es necesario crear a nivel de I.E una cultura de prevención frente a estos hechos, para lo cual es necesario contar con la autorización respectiva de la UGEL Santa, a la vez que es requisito indispensable que los encargados de dar estos tratamientos estén debidamente capacitados.

5. DURACIÓNMes de marzo y abril de 2013



COSTOFUENTE DE

FINANCIAMIENTOM A M J J A S O N D

Elevar el informa respectivo a la UGEL Santa con el plan de trabajo de la DESNA.

Papel x S/1.00 Comité

Establecer un horario de atención, preferentemente fuera de las horas efectivas de clase y según el caso lo amerite.

x x1,00c/u

Autofinanciado

Elaborar la Resolución Directoral de Constitución de la DESNA

Papel bondx Dirección

Acreditar que los defensores han recibido capacitación o considerarlos para que se capaciten

Capacitación

x x x x s/ 50,00 AutofinanciadoDirección

TOTAL S/52,00

10.EVALUACIÓN E INFORMES:La evaluación se realizará después de la actividad, previo informa a la Dirección del Plantel.


1. DENOMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD: “Violencia infantil y maltrato familiar”

2. DESCRIPCIÓN:La actividad consiste en coordinar con alguna institución aliada para que nos apoye con un ponente para tratar el tema de Violencia infantil y maltrato familiar

3. OBJETIVOS:

Promover en los estudiantes una cultura de prevención para evitar situaciones que vulneren los derechos del niño (a) y adolescentes.

7. RESPONSABLES Directivos Jerárquicos Comité Docentes Alumnos Padres de familia8. JUSTIFICACIÓNSe realiza esta actividad porque es un tema de actualidad para lo cual es importante que nuestros alumnos aprendan a valorarse como personas, cómo defenderse de la agresión física, humillante o psicológica que puedan recibir nuestros estudiantes, recurriendo a instancias inmediatas en caso sea necesario.

4. METAS:Director, personal docente, administrativo y alumnado de la I.E.5. DURACIÓN:Mes de abril




Elaboración de documentos para solicitar el apoyo de ponentes especialistas

Papel bondx

Comité, Director

Fijar fecha para la charla x Comité Designar los usuarios para la charla

Invitaciones x

Dirección comité

Ejecución de charlas Pasajes de ponentes Refrigerio de ponentes

PasajesRefrigeriosPapelotesplumones

x 100,00

ComitéDirecciónPonentes

TOTAL 100,00

10.EVALUACIÓN E INFORMESLa evaluación se realizará después de la actividad, previo informa a la Dirección del Plantel.



Acoso, abuso y violencia sexual.

2. DESCRIPCIÓN:La actividad consiste en solicitar a las Instituciones aliadas para que nos apoyen con un ponente y trate el tema de acoso, abuso y violencia sexual

3. OBJETIVOS: Fomentar una cultura preventive, especialmente a niños y

jóvenes para que eviten el acoso, abuso y violencia sexual. Garantizar la integridad física, psicológica y moral de

los niños, niñas y adolescentes de la I.E.

7. RESPONSABLES Directivos Jerárquicos Comité Docentes Alumnos Padres de familia

4. METAS:Director, personal docente, administrativo y alumnado de la I.E.

8. JUSTIFICACIÓNSe realiza esta actividad porque es un tema muy delicado, por lo que es necesario denunciar casos de acoso, abuso y violencia sexual ante el Fiscal, Ministerio Público. UGEL Santa.

5. DURACIÓN:Mes de junio




Buscar el o los ponentes especialistas para tratar este tema.

Papel bondx

Fijar fecha para la charla xDesignar los usuarios para la charla

Invitacionesx


PasajesRefrigeriosPapelotesPlumones

x 100,00APAFA

Donaciones

100,00

TOTAL10.EVALUACIÓN E INFORMES

Se evaluará culminada la actividad.



Niños, niñas y adolescentes en situación de abandono

2. DESCRIPCIÓN:La actividad consiste en solicitar a las Instituciones aliadas para que nos apoyen con un ponente y trate el tema niños, niñas y adolecentes en situación de abandono.

3. OBJETIVOS: Coordinar programas de atención en beneficio de las

niñas, niños y adolescentes en situación de abandono.

Denunciar ante las autoridades competentes las faltas y

delitos en agravio de las niñas, niños y adolescentes

relacionadas al abandono



8. JUSTIFICACIÓNNiños, niñas y adolescentes abandonados es el reflejo de la grave crisis que atraviesa la familia en nuestro país, producto de las desigualdades sociales, económicas y culturales, entre otras, se ha agravado la situación de la familia peruana, principalmente de la mujer y los niños y adolescentes, generando situaciones que ponen en riesgo su integridad y expulsan a sus miembros hacia la vida de calle, la drogadicción, entre otros males sociales.

5. DURACIÓN:Mes de setiembre




Contratar a un ponente especialista para tratar este

Papel bond x

tema.Fijar fecha para la charla xDesignar los usuarios para la charla

Invitacionesx


PasajesRefrigeriosPapelotesPlumones

x 100,00APAFA

Donaciones

TOTAL 100,00

10.EVALUACIÓN E INFORMESSe evaluará culminada la actividad.



Taller Sobre problemática del trabajo infantil y rol de los padres.

2. DESCRIPCIÓN:La actividad consiste en solicitar a las Instituciones aliadas para que nos apoyen con un ponente especialista para que trate el tema sobre problemática del trabajo infantil y rol de los padres.

3. OBJETIVOS: Promover el fortalecimiento de los lazos familiares

promoviendo estrategias integrales de prevención y erradicación del trabajo infantil.

sensibilizar a padres, madres y personas encargadas del cuidado de los niños y adolescentes, para que se comprometan en la promoción y defensa de sus derechos y en la prevención y erradicación del trabajo infantil en general,



8. JUSTIFICACIÓNLas medidas que se han adoptado hasta ahora para luchar contra el trabajo infantil en los países donde está más difundido no se ajustan en modo alguno a nuestra realidad. Muchos países han optado por no intervenir; en otras palabras, los gobiernos se han limitado a dejar que el crecimiento económico o el proceso legislativo vayan configurando la solución del problema. Por eso desarrollamos esta actividad para tratar en lo posible de sensibilizar a nuestros padres de familia para prevenir y erradicar el trabajo infantil en nuestra localidad.

5. DURACIÓN:Mes de abril




Contratar a un ponente especialista para tratar este tema.

Papel bondx

Fijar fecha para del taller xDesignar los usuarios para el taller

Invitacionesx

Ejecución del taller Pasajes de ponentes Refrigerio de ponentes Compartir para los padres

asistentes.

PasajesRefrigeriosPapelotesPlumonescompartir

x 100,00APAFA

Donaciones

TOTAL 100,00

10.EVALUACIÓN E INFORMESSe evaluará culminada la actividad.

plan anual de trabajo del comitÉ de defensorÍa del niÑo

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