periodo de adaptación
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COMENZAMOS VUESTRO PRIMER CURSO ESCOLAR
Y OS ESPERAMOSCON ILUSIÓN PARA QUE
ESTA NUEVA ETAPA SEA
MUY FELIZ PARATODOS Y TODAS.
MIREIA ESTEFANY ALBERTÍN DANIELA IVÁN
NACHO IZAN VALERIA BORJA
AITOR ZARA NORA MALAK
PERIODO DE ADAPTACIÓN
EDUCACIÓN INFANTIL
3 AÑOS
Objetivo
• LA FAMILIA Y LA ESCUELA SON EL PRIMER ÁMBITO DE SOCIALIZACIÓN DE LOS NIÑOS Y NIÑAS.
• Entre todos podemos hacer que sea una etapa tranquila y feliz.
Ayudar a conseguirlo
• Ser muy respetuosos con el ingreso paulatino sin forzar adaptaciones.Cada niño o niña es diferente y expresará de forma diferente reacciones ante la permanencia en el colegio.
• Mostrar tranquilidad ante posibles cambios.
Objetos de apego
• No dudéis en que el niñ@ traiga “algo muy suyo” que le dé seguridad (su muñeca, su coche, su oso, su cojín…).
Actitud
• Recordad que todo proceso se da con altibajos.Expresar vuestras dudas y sentimientos.
• Fomentar la buena relación familia -escuela
• Procurar que los pequeños vengan lo más tranquilos y relajados posible, sin prisas y sin agobios de casa.
• Fomentar la buena relación con los compañeros y compañeras. Pedir QUE SEAN AMIGOS Y AMIGAS.
• No empujar, no molestarse, no quitar….
Despedidas
• Despedirles cada día y recordarles que luego volvéis a buscarlos.
• Recibirlos con alegría.
• No demoréis en exceso las despedidas.
• Les crea más ansiedad.
Hábitos• Respetar a los demás niños y niñas, a los
adultos.• Respetar los horarios, los espacios y
materiales, juguetes, instalaciones…CONTROL DE ESFÍNTERES. Saber pedir y
retener.• Saber pedir ayuda para satisfacer sus
necesidades: pis, caca, agua, descanso…• Saber obedecer y aceptar las normas.
Las familias deben• Respetar acuerdos adoptados en las
reuniones.• Respetar normas del Aula, de Ciclo y del
Centro.• Colaborar y participar en el proceso de
enseñanza y aprendizaje.
Actividades en septiembre 2012
Reunión general sólo con los padres, madres o tutores.
Reunión individual con presencia del niño-a con el material y la entrevista individual cubierta sobre datos personales del niño-a. Se enviará a casa una carta con la cita y la entrevista.
Entrada escalonada y con horario reducido durante la primera semana lectiva.
Segunda semana lectiva, todo el grupo con horario completo.
AGUA
IMPORTANTE: Bolsa del desayuno, con agua, toalla pequeña o servilleta de tela y AGUA todos los días.
- O LO QUE PREFIERAN
BOCADILLO DE PAN CON…