Cult ura¿Qué es?

Adolescencia y Cultura Juvenil

Elementos introductorios

Antes de empezar...

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Rept

iles

Sapie

nsindividuantesocialgenético

Cultura mecanismo suplementario de adaptación

La cultura nace y se desarrolla como mecanismo de adaptación que reemplaza al equipamiento biológico, que en el caso del Homo Sapiens es extremadamente pobre.

¿Cómo se construye?

Experiencias

colectivas

Externalización

Objetivación

Institucionalización

Reificación

Legitimación

Universo Simbólico

¿En qué consiste la cultura?

1.- Manufacturas.2.- Ideofacturas.

1.- Manufacturas

Los artefactos materiales mismos.

Las técnicas para su fabricación.

2.- Ideofacturas

Folkways (costumbres, tipificaciones, recetas de acción)

Mores (Normas, reglamentos y Leyes) Creencias (supersticiones, «lo sagrado»

mitos y rituales, etc.)

Valores (bueno, bello, noble, etc.) Instituciones (pandilla, familia, ejército,

iglesia, sistema educativo, clubes, ONGs, etc.)

Sujeto

Cultura

Externalización(Objetivización)

Internalización(Socialización)

Componentes de una Institución Social

Posiciones Roles Status

Puesto Posición (puesto) dentro del conjunto de

sujetos que conforman una comunidad. Indican ¿quién es? Un sujeto. Los puestos son preexistentes (o

adaptaciones de uno preexistente) a los sujetos que los ocupan.

Los sujetos ocupan más de un puesto.

Rol (papel) El está compuesto por las

expectativas sociales puestas sobre un sujeto que ocupa un determinado puesto.

Éstas indican qué es lo que se espera que haga el ocupante de un cierto puesto.

Son socialmente construidos.

Trabajo voluntario

AntipatíaAprecioAgradeci-miento

Posible

Honradez con las

licencias

Exclusión Social

Debida

Tratamiento adecuado

Castigo Judicial

---Obligada

Médico(-)(+)Tipo de

Expectativa

Status Es el prestigio o rango que ocupa un

sujeto dentro de la jerarquía social. Se expresa en el reconocimiento

(que los demás le tienen) y en señales (que él da).

Socialización Es el proceso en el que se produce

la internalización de contenidos culturales.

Adapta al individuo a una sociedad. Produce adaptaciones y

condicionamientos a nivel biológico, psicomotor, afectivo, e intelectual.

Tipos de socialización

Primaria: se realiza de manera espontánea en el seno de una familia (o tribu), luego con los amigos y en las escuelas. A través de esta se aprenden los roles (por imitación e interiorización)

Secundaria: es la que se recibe todo el resto de la vida. Puede ser formal (colegio, universidad), informal (MCS, amigos, etc.), o resocializante.