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PASAPORTE CREATIVO

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El Pasaporte Creativo funciona como una guía de actividades que te servirá de apoyo para visitar la exposición del XXI Concurso de Arte Eduardo León Jimenes. Este “documento” te facilitará aprender y descubrir a través del arte contemporáneo. También podrás, durante la visita, conversar sobre lo que observas y realizar preguntas. Este Pasaporte ofrece proyectos creativos para continuar en tu casa la experiencia y el diálogo sobre los contenidos de la exposición.

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Page 1: Pasaporte Creativo XXI Concurso de Arte Eduardo León Jimenes

PASAPORTE CREATIVO

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(Dibuja tu rostro dentro del cuadro)

Nombre:_________________________________

Año de nacimiento:_______

Lugar de nacimiento: _______________________

Lugar donde vives ahora: ___________________

Tu firma: _________________________________

Puerto de embarque: Centro León, Sala de Artes Visuales.

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¡Bienvenidos viajeros!

El Pasaporte Creativo funciona como una guía deactividades que te servirá de apoyo para visitar laexposición del XXI Concurso de Arte Eduardo LeónJimenes. Este “documento” te facilitará aprendery descubrir a través del arte contemporáneo.También podrás, durante la visita, conversar sobrelo que observas y realizar preguntas. EstePasaporte ofrece proyectos creativos paracontinuar en tu casa la experiencia y el diálogosobre los contenidos de la exposición.

Este pequeño libro es una carta de ruta que propi-ciará el conocimiento de los valores culturales yartísticos de República Dominicana. El arte es laexpresión auténtica y solidaria del espírituhumano y te llevará a conocer diversas formas detrabajo, planteamientos y artistas. Con este Pasaporte podrás viajar a través de losterritorios del arte contemporáneo dominicano.

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El Concurso de Arte Eduardo León Jimenes

El Concurso de Arte Eduardo León Jimenes serealizó por primera vez en el año 1964, hace yacuarenta y dos años. En este Concurso participan cientos de artistas consus obras, las cuales son analizadas por un Juradode Selección que decide que obras se presentaránen la exposición. Esta exposición que visitas hoy,muestra la selección realizada para el XXIConcurso de Arte Eduardo León Jimenes. En ellapodrás explorar y apreciar los distintos génerosartísticos y cómo los artistas presentan situaciones,pensamientos, aspiraciones y circunstancias encada una de las obras exhibidas.

¿Estás listo para la aventura del XXI Concurso deArte Eduardo León Jimenes?

¡Este Pasaportete demostrará como!

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Antes de iniciar el recorrido, lee las siguientesinstrucciones de uso:

Investiga: Una investigación es un proceso cuyo fin esproducir ó aumentar el conocimiento y la informaciónsobre un tema en particular. Es importante observardetenidamente y conocer cuanto sea posible sobre lasobras que encontraremos en este viaje por la exposi-ción del XXI Concurso de Arte Eduardo León Jimenes.

Escoge una ruta: Usa el plano o mapa que seencuentra en la página 7 del pasaporte paradecidir que “destino” quieres visitar y conocer.

Inicia tu diario de viaje: Camina a través de laexposición y realiza los ejercicios que se encuen-tran en el Pasaporte Creativo. Para hacer los ejer-cicios puedes usar las calcomanías con imágenesde las obras que se encuentran al final. Cada unade estas calcomanías es el “sello” que registratu entrada al mundo del arte de ese autor. Puedestambién tomar nota o realizar dibujos sobre tuexperiencia en este viaje en las páginas que seencuentran detrás.

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Aprendiendo el idioma: Cuando viajas a un nuevolugar siempre es recomendable conocer el idioma.Las siguientes palabras claves te ayudarán a recono-cer los géneros representados en este Concurso.

Cerámica: Del vocablo griego keramos, significaquemar. En su sentido artístico se refiere a lasobras que utilizan el material de arcilla o barro entodas sus formas.

Concurso de Arte Eduardo León Jimenes: Concursode artes visuales auspiciado por el Grupo LeónJimenes que se viene realizando desde 1964 con laintención de impulsar el desarrollo de las artesvisuales y de estimular la creatividad en las nuevasgeneraciones de artistas dominicanos.

Dibujo: Representación gráfica por medio delíneas, trazos y sombras, obtenida mediante lápiz,pluma u otro objeto semejante. El término dibujopuede ser utilizado también para referirse a unaobra donde predomine dicha técnica.

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Escultura: Obra realizada mediante la técnica demodelar, tallar, esculpir o ensamblar distintos mate-riales para representar figuras tridimensionales.

Fotografía e imágenes digitales: Fotografía es latécnica de grabar imágenes fijas sobre una super-ficie de material sensible a la luz. Las imágenesdigitales pueden ser fotográficas o realizadas conel instrumental que ofrece la computadora.

Instalación: En el mundo artístico este término es enten-dido como un género diferenciado de arte en el que loselementos individuales dispuestos dentro de un espaciodado deben verse como una obra única, y que amenudo es concebida para un espacio en particular.

Pintura: Arte de pintar. Técnica de representaciónque permite al artista plasmar sus obras sobre unadeterminada superficie utilizando diferentes pig-mentos y otros materiales.

Videoarte: Se entiende al videoarte como aquellaexpresión artística que, utilizando el soporte del

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audiovisual electrónico y digital, busca un uso con-secuente e íntegro de sus propiedades expresivas,tecnológicas y mediáticas y no como simplesoporte funcional.

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Plano de la Sala de Artes Visuales

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Nombre del artista: ________________

Fecha de realización: _______________

Técnica: _________________________

Medidas: ________________________

Género: _________________________

Busca una obra en la sala que tenga uno o variospersonajes con algún parecido con alguien queconoces. Al elegir la obra busca en las calco-manías su imagen y pégala en el recuadro.

• ¿Qué personaje identificas en la obra?

• Observa cuidadosamente e imagina: ¿qué estáhaciendo el personaje que has seleccionado?

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Nombre del artista: ________________

Fecha de realización: _______________

Técnica: _________________________

Medidas: ________________________

Género: _________________________

Recorre la sala. Escoge una obra que te llame laatención. Al elegir la obra busca en las calco-manías su imagen y pégala en el recuadro.Obsérvala detenidamente y reconoce los objetoso personas que hay en ella.

• ¿Qué le preguntarías al artista sobre esta obra?

• Si tuvieras que describirle esta obra a otra per-sona, ¿ como lo harías? Incluye tu descripción.

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Muchas de las obras de arte en esta exposicióncuentan una historia sobre algo que pasó en algúnlugar. Hay historias de la vida de los artistas, cuen-tos de personajes en carnavales y hasta historiasrepletas de humor. Cuéntanos en esta página algoque pasó en tu vecindario o ciudad.

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Nombre del artista: ________________

Fecha de realización: _______________

Técnica: _________________________

Medidas: ________________________

Género: _________________________

Recorre la sala. Busca una obra que tenga unlugar que se parezca a tu vecindario o ciudad. Alelegir la obra que tú consideres que es más pare-cida a tu entorno busca en las calcomanías su ima-gen y pégala en el recuadro.

• ¿Reconoces en la obra elementos de tu ciudado vecindario? ¿Cuáles?

• ¿A qué lugar se te parece?

• ¿Qué nos describe el artista reproduciendo eseentorno?

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Nombre del artista: ________________

Fecha de realización: _______________

Técnica: _________________________

Medidas: ________________________

Género: _________________________

A veces te sientes muy alegre y activo y otrasmenos contento y perezoso. Esos son los estadosde ánimo. Estos estados influyen en todo lo quehaces y dices todos los días. Recorre la exposiciónobservando cuidadosamente las obras expuestas.Elige una en la que creas, según tu punto de vista,que se puede ver el estado de ánimo del autor.Elige esa obra, búscala en las calcomanías ypégala en el recuadro.

• ¿Qué elementos de esta obra pueden ser unaexpresión del estado de ánimo del artista?

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Muchos de los artistas en este Concurso han pinta-do, fotografiado o grabado personajes que cono-cen. Ahora eres tú el artista. Dibuja a continuaciónalguien que conozcas.

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Nombre del artista: ________________

Fecha de realización: _______________

Técnica: _________________________

Medidas: ________________________

Género: _________________________

Un recuerdo es una reproducción de algo vivido oaprendido anteriormente. Tener memoria esretener y recordar lo pasado, lo oído, lo visto y loestudiado. Muchas de las obras mostradas en estaexposición son recuerdos y memorias de los artis-tas. Alguna de las obras que ves en esta sala, ¿ terecuerda algo que has visto anteriormente? Si esasí, elige esa obra, busca en las calcomanías suimagen y pégala en el recuadro.• ¿Qué te recuerda esa obra?

• ¿Por qué crees que esa obra se parece a tusrecuerdos?

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Nombre del artista: ________________

Fecha de realización: _______________

Técnica: _________________________

Medidas: ________________________

Género: _________________________

En la pintura predomina el uso de los colores. Loscolores pueden expresar sentimientos e ideas.Busca en la exposición una pintura en la que elcolor sea muy importante. Elige esa obra, búscalaen las calcomanías y pégala en el recuadro.

• ¿Podrías explicar brevemente que crees quecomunica el artista con el uso de los colores?

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Nombre del artista: ________________

Fecha de realización: _______________

Técnica: _________________________

Medidas: ________________________

Género: _________________________

En el arte contemporáneo, la libertad de creaciónde los artistas es absoluta. Los avances tecnológi-cos y científicos contribuyen de manera decisivaal desarrollo del arte. Uno de los géneros que másauge ha tenido en nuestro país en la última déca-da es la fotografía.• ¿Podrías comentar desde tu punto de vista, quéte parecen las fotografías expuestas en relacióncon las pinturas?

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• ¿Cómo se diferencian? ¿Hay similitudes?

• Elige la que te parece más interesante, busca enlas calcomanías su imagen y pégala en el recuadro.Explica brevemente porqué te parece interesante.

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Nombre del artista: ________________

Fecha de realización: _______________

Técnica: _________________________

Medidas: ________________________

Género: _________________________

Cuando hablamos de pintura nos referimos alcolor, a la composición, la línea. Estos elementosson importantes componentes del análisis de unaobra pictórica. Recorre la exposición del Concursoy verás que hay otras obras que no son pinturas.Busca los videoartes que se encuentran en laexposición.

• ¿Crees tú que los elementos que mencionamosantes (el color, la composición, la línea) son tam-bién útiles para describir los videoartes?

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• ¿Qué elementos destacarías tú como los másimportantes de las obras en video exhibidas en laExposición?

La instalación es una manifestación artística en laque se disponen elementos y objetos dentro de unespacio y debe ser apreciada como una obra única.Estas instalaciones son generalmente concebidaspara un espacio definido y sus materiales tienenvalor simbólico que contribuye al sentido de la obra.

Piensa en una instalación que te gustaría hacer.• ¿Qué tema te gustaría tratar con ella?

• ¿Qué objetos o elementos utilizarías?Enuméralos.

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Nombre del artista: ________________

Fecha de realización: _______________

Técnica: _________________________

Medidas: ________________________

Género: _________________________

Muchos objetos cotidianos, es decir, quepertenecen a nuestra vida diaria, son usados porlos artistas contemporáneos para realizar susobras. Estos objetos transmiten también ideassobre la vida y experiencias de estos autores.Recorre la exposición observando las obras yencuentra una en la que aparezca un objeto quete parezca familiar.

• ¿Reconoces este objeto en tu entorno? ¿Dóndecrees que lo has visto?

• ¿Qué crees que nos quiere mostrar el artista consu obra?

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Diario de viaje

Recuerda registrar tus aventuras en el diario.Puedes escribir o dibujar tus experiencias…

Visité:

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Diario de viaje

Observé:

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Diario de viaje

Conocí:

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Diario de viaje

Lo que más me gustó fue:

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