parte 1 investigacion y metodo cientifico

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    INVESTIGACION Y METODOINVESTIGACION Y METODO

    CIENTIFICOCIENTIFICO

    CIENCIA

    TECNOLOGIA

    SOCIEDAD Y

    DESARROLLO

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    Ciencia, Tecnologa, Sociedad y DesarrolloCiencia, Tecnologa, Sociedad y Desarrollo

    TEMASvNaturaleza de la Actividad Cientfica

    vNaturaleza de la Tecnologa

    v Investigacin y Desarrollo Experimental: Motor

    del Desarrollo Contemporneo

    vNociones Bsicas sobre Investigacin y

    Desarrollo Experimental

    vProceso de la I+D

    v Innovacin Tecnolgica

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    Ciencia, Tecnologa, Sociedad y DesarrolloCiencia, Tecnologa, Sociedad y Desarrollo

    TEMAS

    v Impacto Socio-Econmico de la C&T

    vC&T en la nueva Revolucin Industrial

    vC&T en los Pases en Desarrollo

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    Naturaleza de la Actividad Cientfica

    v Elementos comunes al Pensamiento Cientfico:

    v Estudio de patrones:

    Todo lo que existe y ocurre en el Universo sigue ciertos modelos o

    patrones consistentes que pueden ser descubiertos y estudiados a

    travs del intelecto y del uso de mtodos e instrumentos que

    refinan y extienden nuestra capacidad sensorial

    v Observacin y explicacin de los Fenmenos:La produccin de conocimiento depende tanto de la observacin

    cuidadosa de los fenmenos como de la invencin de teoras para

    explicar lo observado

    v Alcances del Mtodo Cientfico

    v Epistemologa ( episteme conocimiento , logos teora )v Francis Bacon: Observa, mide, explica y luego verifica

    Lo que es nico en el esfuerzo cientfico es la conexin que forja

    entre ideas y hechos, hechos e ideas

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    Naturaleza de la Actividad Cientfica

    v Caractersticas del Mtodo Cientfico:

    v Observacin y Recoleccin de Datos:

    La validez de cualquier afirmacin cientfica debe confrontarse con la

    observacin de ciertos fenmenos

    v Formulacin y Comprobacin de Hiptesis:

    Ni los datos ni su mero anlisis son suficientes, la generacin de

    hiptesis y teoras son el ejercicio creativo de la ciencia

    v Demostracin de Relaciones entre Fenmenos:

    Una teora debe tener poder predictivo

    v Perfil del Cientfico:

    v Disfrutan su trabajo

    v Mente abierta y flexible en trminos ideolgicos y religiosos

    v Creadores, Introvertidos y Suficientes

    v Independientes, Autnomos, Alto dominio personal

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    Naturaleza de la Tecnologa

    v La naturaleza de la Tecnologa:

    La Tecnologa es un elemento cultural, del cual es un reflejo y sobre

    el cual acta dinmicamente

    La Tecnologa es la manera ms efectiva de amplificar y extender

    nuestra capacidad para cambiar el mundo

    La Tecnologa es una compleja empresa social que incluye no

    solamente la investigacin, el diseo y la fabricacin, sino tambinlas finanzas, la manufactura, la administracin, la fuerza laboral y el

    mercadeo

    v La Tecnologa como extensin del Hombre: (Mac Luhan)

    El uso de toda clase de medio o extensin del hombre altera los

    patrones de interdependencia entre la gente, as como altera lasproporciones en que se utilizan nuestros sentidos

    Todas las tecnologas son extensiones de nuestros sistemas

    nervioso y fsico para incrementar poder y velocidad

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    Naturaleza de la Tecnologa

    v La Tecnologa, un conjunto de operaciones:

    La Tecnologa est presente en cada una de las operaciones ligadas

    a un proceso productivo: Valor agregado tecnolgico

    v La Tecnologa: un insumo de la produccin

    Una Tecnologa es la suma de conocimientos cientficos

    provenientes de las ciencias exactas, naturales, sociales, humanas,

    etc. y de conocimientos empricos como los que resultan de lasobservaciones y ensayos o se reciben por tradicin oral o escrita o

    se desarrollan gracias a una determinada aptitud especfica

    (intuicin, destreza manual, sentido comn, etc.)

    La tecnologa es un bien transable, una mercanca; se concentra en

    los pases desarrollados y genera una asimetra o dependencia en

    los ms pobres

    La naturaleza de la tecnologa es altamente dinmica: obsolescencia

    rpida de las en uso e incremento en la introduccin de nuevas

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    Naturaleza de la Tecnologa

    v Formas de transferencia de tecnologa:

    v Publicaciones, documentos, libros

    v Consultoras, asesoras, entrenamientos, pasantas, etc.

    v Importacin de maquinarias y equipos

    v Licenciamiento, uso de patentes, etc.

    v Relaciones entre ciencia, tecnologa e ingeniera:

    Existe una realimentacin permanente entre la ciencia y la tecnologa

    y sus avances se refuerzan en un ciclo positivo de innovacin

    La ingeniera, o la aplicacin sistemtica del conocimiento cientfico

    en el desarrollo y operacionalizacin de la tecnologa, ha crecido y

    se ha convertido de oficio en una ciencia en s misma

    v El diseo de la tecnologa:

    Todo diseo opera dentro de unos lmites que deben identificarse y

    tenerse en cuenta

    v Perfil del Ingeniero: Profesional de mltiples talentos

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    Investigacin y Desarrollo Experimental:

    Motor del Desarrollo ContemporneovImportancia econmica y social de la I+D

    La I+D se constituye en concepto de uso internacional y esencial en la

    actualidad y es un ingrediente bsico de la cultura y la civilizacin

    hoy

    El concepto de I+D permea mltiples espacios de la sociedad actual,

    es un hecho sociocultural y est muy cercano a la organizacin

    productiva y de los mercado y, por tanto, del desarrollo de los pasesLa I+D posee enorme potencialidad econmica y de cambio en la

    sociedad, en virtud de sus resultados finales, productos y servicios

    La I+D como produccin organizada y sistemtica de conocimientos

    constituye uno de los motores por excelencia del proceso de creacin

    y desarrollo de nuevos productos, procesos, sistemas o servicios

    Sin innovacin tecnolgica, el progreso econmico cesara en el largo

    plazo

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    Investigacin y Desarrollo Experimental:

    Motor del Desarrollo Contemporneov La I+D como el invento para inventar

    El invento para inventar supone un mtodo de gestin del ciclo que

    va desde la concepcin de una idea alrededor de un problema,

    pasando por la generacin de conocimiento a travs de la

    investigacin hasta el diseo de prototipos o productos finales

    v La I+D como empresa organizada y profesional

    El sistema de I+D est en el corazn del complejo mundo productivoy es una empresa en s mismo, la industria del conocimiento, que

    emplea a ms de 10 millones de cientficos e ingenieros, que

    invierte miles de millones de dlares, que origina una gran

    proporcin de los materiales, productos, procesos y sistemas

    mejorados y nuevos que se constituyen en la fuente primaria y final

    del avance econmico

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    Investigacin y Desarrollo Experimental:

    Motor del Desarrollo Contemporneo

    CULTURA

    EDUCACION

    INVESTIGACION

    PRODUCTIVIDAD

    INNOVACION

    COMPETITIVIDAD

    CREATIVIDAD

    SENTIDO

    EMPRESARIAL

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    Nociones Bsicas sobre Investigacin y

    Desarrollo Experimental

    v La I+D en trminos generales

    Trabajo creativo realizado sobre una base sistemtica con el fin de

    aumentar el acervo de conocimientos, incluido el conocimiento del

    hombre, la cultura y la sociedad y el uso de este acervo de

    conocimiento para inventar nuevas aplicaciones (Manuel Frascati)

    v La investigacin bsica

    Trabajo experimental o terico realizado principalmente para adquirir

    un nuevo conocimiento de la base de los fenmenos y hechos

    observables subyacentes, sin ninguna aplicacin o uso particular

    en perspectiva (Manuel Frascati)

    v Produce nuevas hiptesis y teoras y genera leyes.

    v Se realiza principalmente en Universidades y Centros de

    Investigacin y se subdivide en bsica pura y bsica aplicada

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    Nociones Bsicas sobre Investigacin y

    Desarrollo Experimental

    v La investigacin aplicada

    Investigacin dirigida a conseguir conocimiento cientfico o

    tecnolgico, enfocada, sin embargo, hacia fines prcticos o hacia

    un objetivo

    v Se emprende para determinar usos posibles de la investigacin

    bsica o para determinar nuevos mtodos o formas de lograralgunos objetivos especficos y predeterminados.

    v Desarrolla y transforma ideas en mtodos operacionales:

    patentable.

    v El Desarrollo Experimental

    Uso del conocimiento cientfico para producir materiales, aparatos,productos, procesos, sistemas o servicios nuevos o

    sustancialmente mejorados

    v Genera PROTOTIPOS y la construccin y operacin de PLANTAS

    PILOTOS

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    Proceso de la I+D

    v El Modelo Lineal de la I+D

    v Se sugiere una secuencia cronolgica y de accin que va desde laInvestigacin al Desarrollo hasta llegar a la Innovacin

    v Es inoperante en la prctica: en la realidad es un conjunto

    intrincado de interacciones entre las etapas que tienen por objeto

    reducir el tiempo de introducir una innovacin al mercado

    v El Plan de I+D en Ciclo Completo

    v El Ciclo Completo es una concepcin integral que implica un

    proceso con todas las etapas de I+D y Aplicacin, como son:

    Investigacin bsica - aplicada - desarrollo - industrializacin -

    socializacin de la tecnologa para su aplicacin al problema.

    v Las Universidades deben introducir en la Gestin de la

    investigacin el concepto de Plan de I+D en Ciclo Completo

    partiendo de las prioridades que se determinen.

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    Proceso de la I+D

    v Comparacin entre Investigacin y Desarrollo Tecnolgico

    Es ms probable que contenga una mezcla

    interdisciplinaria de cientficos e ingenieros; enalgunos casos, incluso tambin puede haber

    economistas u otros cientficos sociales

    Tradicionalmente, en muchas disciplinas, sta es

    competencia del investigador individual; pero estemodelo est desapareciendo rpidamente debido a

    los factores relacionados al costo creciente de las

    instalaciones y el creciente potencial para construir

    redes (telemticas)

    Estructura de

    Grupos

    Mayor nfasis en la experiencia practica fuera del

    entrenamiento

    Una elevada proporcin habr tenido un

    entrenamiento a nivel doctoral en una disciplina

    especfica

    Participantes

    Principalmente en Laboratorios Industriales en el

    sector privadoUniversidades y Laboratorios Gubernamentales

    Ubicacin Usual

    de la Actividad

    Con frecuencia opera sobre el concepto de ideas

    como conocimiento apropiable. Tender a usar

    los instrumentos de propiedad intelectual comovehculos para revelacin

    Opera sobre la base de una amplia divulgacin de

    ideas e informacin para permitir su validacin. La

    literatura cientfica abierta es un medio clave dedivulgacin

    Actitud hacia la

    Informacin

    Econmico y social: Deseo de resolver conflictosIntelectual, curiosidad general acerca de los

    fenmenos naturalesMotivacin

    Desarrollo TecnolgicoInvestigacin CientficaCaractersticas

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    Innovacin Tecnolgica

    v La Innovacin

    Sinnimo de producir, asimilar y explotar con xito una novedad, enlas esferas econmica y social, de forma que aporte soluciones

    inditas a los problemas y permita as responder a las necesidades

    de las personas y de la sociedad

    v Modelos del Proceso de Innovacin

    v Modelo lineal:Ciencia BsicaCiencia Bsica Ciencia Aplicada e IngenierCiencia Aplicada e Ingenieraa ManufacturaManufactura MercadeoMercadeo

    v Modelo de mercado:

    Necesidad del MercadoNecesidad del Mercado DesarrolloDesarrollo ManufacturaManufactura VentasVentas

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    Innovacin Tecnolgica

    v Modelo Interactivo del Proceso de Innovacin

    DesarrolloConcepcinde Ideas

    Nueva

    Capacidad

    Tecnolgica

    Manufactura

    Nueva

    Necesidad

    Mercado yVentas

    Mercado

    Necesidades de la Sociedad y del

    Mercado

    Estado del arte en Tecnologa y en Tcnica de produccin

    I i T l i

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    Innovacin Tecnolgica

    v Tipos de Innovacin:

    v Innovaciones radicales: producto de procesos intensivos enciencia y tecnologa. Logran introducir al mercado productos o

    procesos totalmente nuevos para el mundo

    v Innovaciones incrementales: surgen de mejoras en productos y

    procesos que se introducen en las distintas fases o estadios de la

    solucin del problema

    v Innovacin de Producto

    v Las caractersticas del diseo del producto cambian para introducir

    servicios o prestaciones nuevas o mejoradas al consumidor

    v Innovacin de Proceso

    v Hay un cambio significativo en la tecnologa de produccin de undeterminado bien o servicio

    v Diferenciacin del Producto

    v Modificaciones menores en producto y procesos

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    Impacto Socio-Econmico de la C&T

    vLa aplicacin de la C&T al mejoramiento de la sociedad: Utopa

    El llamado triunfalismo cientfico promete saber y abundancia paratodos, pero en la realidad los frutos de la ciencia no son necesariamente

    dulces

    vTecnologa y Desarrollo

    Hay una relacin evidente entre los procesos de trasnformacin social

    y el desarrollo tecnolgico:vLa Revolucin Industrial del perodo 1750- 1850, basada en los principios de

    mecanizacin y de organizacin fabril en textiles y otras industrias

    vEl Boom Victoriano a mediados del Siglo XIX se bas en la ampliacin de

    mercados gracias a las redes de ferrocarriles y uso intensivo de mquinas de

    vapor

    vLa Belle Epoque en donde subyace el poder estructural del acero y lasoportunidades de la electricidad y la qumica moderna.

    vEl Boom Keynesiano de la postguerra, liderado por USA result de los

    infinitos campos de aplicacin de la produccin en masa y el petrleo barato

    vLa Revolucin Informtica.

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    Impacto Socio-Econmico de la C&T

    v Tecnologa y Desarrollo

    v Con apreciables consecuencias positivas, pero con unadegradacin irreversible del medio ambiente y un deterioro de la

    calidad de vida de un gran porcentaje de la poblacin mundial

    v En el crecimiento econmico, los trabajos de Solow, Mansfield y

    otros demostraron que el avance del conocimiento fue el

    responsable, en USA de cerca del 40% del aumento del ingreso por

    persona entre 1929 y 1957. Se denomin FACTOR RESIDUAL

    v Estudios ms recientes Griliches han mostrado que el efecto de

    la magnitud de la inversin en I+D sobre el aumento de la tasa de

    productividad retorno marginal de la I+D- supera el 30% en forma

    directa y tiene un valor aprox. del 20% promedio desde el punto de

    vista privado

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    C&T en la nueva Revolucin Industrial

    v Hacia la Sociedad del Conocimiento con una Industria Cerebro-

    IntensivavLa C&T transforman de modo excepcional el aparato productivo,

    incentivando ste a su vez por la dinmica de los mercados

    globales

    vLa Globalizacin, la digitalizacin y la desregulacin son la

    fuerzas motrices del cambio del paradigma hacia una sociedad delconocimiento

    vLa SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

    Una sociedad con capacidad para generar conocimiento sobre su

    realidad y su entorno, y con capacidad para utilizar dicho

    conocimiento en el proceso de concebir, forjar y construir su

    futuro. De esta forma, el conocimiento se convierte no solo en

    instrumento para explicar y comprender la realidad, sino tambin

    en motor de desarrollo y en factor dinamizador del cambio social

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    C&T en la nueva Revolucin Industrial

    Telemtica Automatizacin

    industrial

    TelecomunicacionesBiotecnologaRealidad

    virtual

    Tecnologas

    de la luz

    Nuevos

    materiales

    InformticaMicroelectrnica

    Nuevas tecnologas

    - Cermicas avanzadas

    - Polmeros

    - Materiales compuestos

    - Superconductores

    - Materiales metlicos

    - Redes interconectadas

    - Red metropolitana

    - Red de gran alcance- Red de rea local

    -Planificacin de

    la produccin

    - Ingeniera

    -Diseo

    -Manufactura

    -Planeacin

    -Pruebas

    -Calidad

    - Robtica

    - Ensamble

    - Ingeniera de

    Software

    - Manufactura

    Integrada

    Asistencia por Computador de:

    Energa

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    C&T en la nueva Revolucin Industrialv Desafos del nuevo paradigma tcnico-econmico

    v Las oportunidades:

    v Las industrias nuevas ofrecen un espectro amplio de oportunidades

    inditas de inversin e innovacin. El cambio de paradigma acorta las

    distancias

    v El nuevo patrn tecnolgico y organizacional brinda herramientas para

    modernizar el resto de la economa, aumentando su productividad y

    efectividad, pero quien no renueve corre el riesgo de ser barrido del

    mercado. Se requiere un vasto reciclaje de competencias yconsiderables montos de inversin.

    v Los Desafos:

    v Aumentar la capacidad de competir en los mercados con mejores

    productos, procesos y diseos basados en las nuevas tecnologas es

    un objetivo dominante de las empresas y de los estados.

    v La nueva industrializacin, ms que los precedentes, se inspira en la

    Gestin de los Talentos en la produccin

    v La Innovacin Tecnolgica es un objetivo central de la gerencia. La C&T

    se va fusionando con las propuestas de competitividad

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    C&T en la nueva Revolucin Industrialv Respuesta a las nuevas oportunidades

    v El gran Interrogante Cmo difundir los nuevos paradigmas

    tecnolgicos y gerenciales en la economa y en las empresas, en

    los sectores privado y pblico ?

    v Se requieren profundos cambios culturales, institucionales y

    polticos que permitan redefinir las tareas del Estado, las empresas

    y los agentes comprometidos con los nuevos modelos productivos.

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    C&T en la nueva Revolucin Industrial

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    C&T en los Pases Emergentes

    v Los Objetivos Bsicos que deben presidir el desarrollo C&T

    vLa satisfaccin de las necesidades bsicas de la poblacinvSu incorporacin al mercado de bienes y servicios

    vLa compatibilidad del proceso con el medio fsico un desarrollo

    sostenible-

    La C&T tiene relaciones con otras esferas sociales diferentes a laproduccin, las ms importantes con la educacin y la cultura

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    C&T en los Pases Emergentes

    vCinco Factores de vinculacin entre C&T y Desarrollo

    vApropiacin Social de la Ciencia y la TecnologaLa posesin del conocimiento genera por s misma riqueza intelectual y

    permite al individuo alcanzar una mayor armona con su entorno, por ello

    debe fomentarse el estudio de la ciencia en todos los niveles del aprendizaje:

    bsico, medio y universitario

    vGeneracin de Conocimiento y Educacin

    Se requieren individuos con capacidad de comprender, por tanto se debe

    asegurar una estrecha relacin entre la educacin como proceso de

    aprendizaje y la investigacin como proceso de generacin y adaptacin de

    conocimiento

    vCiencia, Tecnologa y Produccin

    vConocimiento, Cambio Social y Desarrollo del Individuo

    Es necesario considerar la realidad social en nuestro pas, en donde las

    ciencias sociales y humanas pueden hacer su mayor aporte a la comprensin

    de las complejas variables del cambio y el conflicto

    vCiencia, Desarrollo Sostenible y Diversidad Biolgica y Cultural