PADRINAZGO INTERNACIONAL¡ GRAN EXPECTATIVA DE CRECIMIENTO

!

A MÁS PADRINAZGOS INDIVIDUALES MAYORES INGRESOS

El padrinazgo individual

El éxito del programa de padrinazgo está basado en relaciones a largo plazo con padrinos. Entre más los motivemos y estimulemos con nuestro trabajo, nos ofrecerán su apoyo por más tiempo incrementando nuestra sostenibilidad financiera.

El padrinazgo individual

Por medio de altos niveles de servicio, esperamos sobrepasar las expectativas de nuestros padrinos y fortalecer su compromiso con la organización, tanto con los niños,

niñas y programas que ellos apoyan.

Nos presentamos como organizados Nos presentamos como organizados y profesionales, y al mismo tiempo y profesionales, y al mismo tiempo

amables y cálidos. amables y cálidos.

El padrinazgo y los derechos de los niños y niñas

• Los derechos de los niños y niñas son considerados de alta prioridad en el programa de padrinazgo y nosotros debemos proteger la privacidad de los niños y niñas.

• La información confidencial acerca de los niños y niñas no se revela a los padrinos. De acuerdo con las leyes de protección de datos de la Unión Europea, los datos confidenciales comprenden la religión del niño, raza, grupo étnico, convicciones políticas y orientación sexual.

Puntualidad y calidad en la comunicación

Padrinos Individuales Padrinos de programa

Mitad de año Mayo/Junio

•Informes de progreso individuales

•Informes de programa (Instalación)

Fin de año Octubre/Noviembre

•Informe del programa

•Fotografías del niño/a

•Saludos de navidad

•Informe del programa

•Fotografías del programa

•Saludos de navidad

Informe de desarrollo individual• Un informe detallado del desarrollo de cada niño o niña se envía

a los padrinos entre Mayo y Junio de cada año.

• Debe existir continuidad entre estos informes año tras año para que así los padrinos puedan seguir el desarrollo de sus ahijados.

• Las ideas para los informes se pueden recoger durante el año para tener suficiente información de cada niño, niña o joven.

• Los informes de desarrollo se enfocan en los niños/as y son escritos de manera descriptiva, evitando el juzgamiento al niño/a.

• La información negativa se formula de forma positiva, enfatizando en las medidas que la mamá SOS y/o con el apoyo de los colaboradores están tomando para superar la situación.

• El informe individual se da a conocer en mínimo una página, máximo 2.

Informe de desarrollo individual (temas)Temas apropiados sugeridos para los informes de padrinazgos individuales (existen otros temas que pueden tratarse):• Bienestar general del niño/a (incluyendo estado de salud); • Pasatiempos, intereses, deportes;• Integración dentro de la familia SOS; • Plato favorito; • Desarrollo en el colegio o en el jardín; materia favorita;• Información sobre educación avanzada o capacitación; • Información sobre sueños y planes futuros; • Actividades en la Aldea Infantil SOS donde participan los niños; • Eventos tradicionales en los que toman parte el niño; • Trabajo de vacaciones;• Actividades durante vacaciones del colegio, etc.

Informe de desarrollo individual (temas)• En el caso de los jóvenes mayores de 20 años y

que se mantienen en el programa de padrinazgo por su capacitación o educación, o chicos con necesidades especiales, deben subrayarse los nombres en los informes para que los padrinos conozcan que sus ahijados podrían necesitar ayuda más allá de la edad promedio de independencia.

• Es necesario recibir informes de desarrollo individual de los niños que viven fuera del programa (por ejemplo estudiantes del Colegio Internacional Hermann Gmeiner SOS en Costa Rica). Ya no los escriben allá, como en años anteriores.

Informe de programa

• Reportes informativos y vivaces sobre las actividades del programa son enviadas en Mayo/junio y Noviembre de cada año. Los reportes incluyen información sobre la Aldea Infantil SOS y los programas complementarios.

• Se debe evitar hasta donde sea posible usar los nombres completos de los niños/as o colaboradores/as. Sólo se pueden usar nombres.

• El informe del programa contiene por lo menos una página de información (excluyendo introducción y gracias); el máximo tamaño es de 3 páginas.

• Los informes son publicados en la Intranet con el fin de apoyar el trabajo de las asociaciones.

Informe de fin de año / de programa (características)• Los informes de programa e individuales son

enviados en Noviembre de cada año.

• Se enfocan en actividades del programa SOS durante los últimos 12 meses.

• Estos informes incluyen tarjeta de saludo navideño o un saludo especial dentro del informe.

• Contiene aspectos de cada una de las tres áreas: Información general sobre el programa y el país, panorama de los últimos 12 meses y anécdotas.

Informe de fin de año / de programa (temas sugeridos)1. Información general sobre el programa y el país:

• Cuántos niños/as viven en el programa o van a ser acogidos pronto? Hubo algún cambio con relación al número de niños?

• Algún cambio económico o social en la comunidad aumentó el número de niños/as necesitados? Es difícil para los jóvenes encontrar trabajo por esta situación? Los jóvenes son apoyados desde la Aldea Infantil SOS para encontrar trabajo? Si es así, en qué forma?

• El programa ofreció a la comunidad apoyo en salud, educación u otra clase de apoyo?

• Hay programas SOS nuevos o se han reformado algunos? y cómo se ayudará a más niños a través de ello?

Informe de fin de año / de programa (temas sugeridos)2. Panorama de los últimos 12 meses:

• Cuál es el pasado en términos generales de un niño/a o varios niños nuevos que fueron admitidos en la Aldea en este periodo? Qué esfuerzos especiales se hicieron para que ellos se adaptaran a la vida de la Aldea? Información general sin mencionar nombres.

• Qué celebraciones especiales se llevaron a cabo este año? Hubo festivales, danzas tradicionales, matrimonios, programas de vacaciones, programas educativos nuevos o eventos comunitarios?

• Hubo algunas actividades especiales relacionadas con deportes, artes, música, danzas y clubes sociales que disfrutaron los niños?

• Hubo alguna asesoría, terapia o apoyo dado a los niños/as que han tenido necesidades especiales o dificultades y cuál ha sido el resultado? Información general sin mencionar nombres.

Informe de fin de año / de programa (temas sugeridos)

3. Anécdotas:

• Qué logros individuales o de grupo hay?. Existe alguna historia corta que pueda ser contada?

• Algunos/as jóvenes independientes se casaron este año, tienen ellos ya su propia familia y dónde viven?

• Recibieron las madres SOS u otros colaboradores, reconocimientos o una capacitación superior?

Informe de mitad de año / de programa

• Son enviados a los padrinos de programa entre mayo y junio de cada año;

• Ofrece información general sobre el programa, pero se enfoca más a contar situaciones con la gente, anécdotas, historias, hechos curiosos, etc.

• Los temas apropiados incluyen los mencionados en los informes de fin de año bajo el titulo “Información general del programa y del país” y “anécdotas”, enfatizando en historias sobre familias SOS.

Recomendaciones generales

• Siempre que se mencionen tradiciones, costumbres o sistemas de escolaridad, se debe dar una explicación para que los padrinos puedan entender completamente las situaciones descritas. Las abreviaturas que no son usadas en todo el mundo deben ser explicadas.

• Los ejemplos de los informes y las fotografías pueden verse en la Base de Datos de Buenas Prácticas de la Intranet SOS en:

http://intra.sos-kd.org/kdi/goodpractice/

FotografíasFotografía de niños/as

• Una fotografía ideal de un niño/a muestra nada más al ahijado.

• Los niños/as están vestidos apropiadamente.

• Fotos de cuerpo entero.

• Estas fotos pueden ser tomadas en cualquier lugar de la Aldea, en exteriores y cada año diferente.

Fotografías del programa

• Las fotos ideales de programa muestran a niños jugando, participando en actividades festivas y otras actividades comunitarias, etc. con algunas construcciones de fondo.

• Las fotografías pueden mostrar diferentes lugares del programa cada año, por ejemplo, un año se muestran las canchas, otro año el hall comunitario, otro los jardines, etc.

• Si la foto muestra solo las construcciones, los padrinos podrían decepcionarse porque su objetivo principal es ayudar a los niños que viven en nuestros programas y no sólo apoyan un grupo de casas.