ortega beatriz podcast_1504 con objetivo

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Objetivo: producir un podcast sobre algún tema de la asignatura, para aprender a usar el programa Audacity y, a la vez, reforzar el tema. Título Uso educativo del blog. Introducción LOCUTORA EFECTOS: Música de fondo: “ Las noticias del guiñol” de MAURO DÍAZ PEIDRO (7 segundos) “Uso educativo del blog” (3 segundos) EFECTO: Música de fondo: “Las noticias del guiñol” (37 segundos) La importancia que presentan las TIC en la actualidad es innegable, su influencia se expresa en todas las ramas del saber y del hacer. En este contexto el blog en la educación tiene grandes aplicaciones, convirtiéndose en una herramienta de apoyo, en la formación de diferentes habilidades mentales y sociales de los usuarios que forman parte del proceso de enseñanza y aprendizaje. Sin embargo se convierte en un desafío, su inclusión en la práctica pedagógica para potenciarla y enriquecerla. Esta herramienta propicia el desarrollo de nuevas capacidades y competencias, como son, la colaboración entre equipos de trabajo, conocimiento abierto, etc. Desarrollo del tema LOCUTORA LOCUTORA EFECTO: Teclas de computadora escribiendo (2 segundos) ¿Sabes qué son los edublog?... (3 segundos) EFECTO: Voz en OFF Orihuela y Santos mencionan que, los blogs o bitácoras, son sitios web autogestionados por sus administradores o autores con un mínimo de conocimientos técnicos, compuestos por anotaciones o artículos que se organizan siguiendo una cronología inversa y que puede permitir comentarios de los lectores a las distintas anotaciones y enlaces a otros blogs o sitios web (Orihuela y Santos, 2004). EFECTO: Música de fondo: “ Las noticias del guinol” de MAURO DÍAZ PEIDRO (40 segundos)

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Page 1: Ortega beatriz podcast_1504 con objetivo

Objetivo: producir un podcast sobre algún tema de la asignatura, para aprender a usar el programa Audacity y, a la vez, reforzar el tema.

Título Uso educativo del blog.

Introducción

LOCUTORA

EFECTOS: Música de fondo: “ Las noticias del guiñol” de MAURO DÍAZ PEIDRO (7 segundos)

“Uso educativo del blog” (3 segundos)

EFECTO: Música de fondo: “Las noticias del guiñol” (37 segundos)

La importancia que presentan las TIC en la actualidad es innegable, su influencia se expresa en todas las ramas del saber y del hacer. En este contexto el blog en la educación tiene grandes aplicaciones, convirtiéndose en una herramienta de apoyo, en la formación de diferentes habilidades mentales y sociales de los usuarios que forman parte del proceso de enseñanza y aprendizaje. Sin embargo se convierte en un desafío, su inclusión en la práctica pedagógica para potenciarla y enriquecerla. Esta herramienta propicia el desarrollo de nuevas capacidades y competencias, como son, la colaboración entre equipos de trabajo, conocimiento abierto, etc.

Desarrollo del tema

LOCUTORA

LOCUTORA

LOCUTORA

EFECTO: Teclas de computadora escribiendo (2 segundos)

¿Sabes qué son los edublog?... (3 segundos)

EFECTO: Voz en OFF

Orihuela y Santos mencionan que, los blogs o bitácoras, son sitios web autogestionados por sus administradores o autores con un mínimo de conocimientos técnicos, compuestos por anotaciones o artículos que se organizan siguiendo una cronología inversa y que puede permitir comentarios de los lectores a las distintas anotaciones y enlaces a otros blogs o sitios web (Orihuela y Santos, 2004).

EFECTO: Música de fondo: “ Las noticias del guinol” de MAURO DÍAZ PEIDRO (40 segundos)

El blog es una herramienta para la gestión de contenidos que tiene por intención provocar el análisis y la reflexión. El blog se puede considerar un sitio electrónico para la creación y administración sencilla de contenidos, es muy flexible pues se pueden integrar texto imágenes, audio y videos. El uso del blog en educación promueve la gestión colaborativa del conocimiento, se fomenta la investigación, la innovación y la creatividad del usuario y además se tienen ventajas informativas, comunicativas y pedagógicas al hacer uso del edublog.

Para Lara Tiscar, las características propias de los blogs hacen de esta herramienta un instrumento de gran valor para su uso educativo dentro de un modelo constructivista, donde el conocimiento es una construcción del ser humano y se

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forma a partir de los conocimientos previos que ya se poseen y donde el profesor actúa como un mediador, facilitando los instrumentos necesarios para que sea el estudiante quien construya su propio conocimiento. (Lara: 2005).

EFECTO: Teclado de computadora (3 segundos)

Cierre

LOCUTORA

EFECTO: Voz en OFF

Es importante tener una mirada crítica sobre el uso del blog en educación, tratando siempre de contribuir sustancialmente en la socialización de la información, teniendo en cuanta que el medio es público y los contenidos que compartamos afectaran el aprendizaje de otro. Sin más, el uso de los blogs en educación puede ser de gran utilidad, puesto que son espacios de comunicación gratuitos de fácil creación y administración, que pueden generar ambientes de interacción entre docente y alumno y así facilitar el aprendizaje y la actualización constante en el uso de las TIC.

Créditos

LOCUTORA Voz: Beatriz Ortega Martínez (25 segundos)Producción: Beatriz Ortega Martínez

Lara, Tiscar. Blogs para educar. Uso de los blogs en una pedagogía constructivista. Comunidades virtuales para la formación de maestros. Bloque: Como participar en una CV y no morir en el intento. Consultado el 19 de agosto de 2014, en: file:///C:/Users/w7/Downloads/Lara_Tiscar_BlogsParaEducar.pdf

Orihuela, J. L. y Santos, M. L. (2004). Los weblogs como herramienta educativa: Experiencias con bitácoras de alumnos. Quaderns Digitals, 35.

Música: “Las noticias del guiñol”, por Mauro Díaz Peidro. Álbum: sinfonía de las noticias más divertidas de la historia.

“Cajita de música” obtenida del sitio de internet: sonidos gratis, banco de sonidos, en: http://www.sonidos-gratis.com/cajita-de-musica-1226979316

Facultad de Estudios Superiores, AcatlánUNAM- México 2014Tiempo: 3 min, 24 seg.