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CEIP SANTIDAD 35000495
C/ DORAMAS - 2 – ARUCAS – 35411
TEL/FAX 928 600962.
2º
Este horario es orientativo pero puede ayudar para planificar las tareas
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
. LENGUA
.MATEMÁTICAS
Fichas: Núme-
ros del 100 al 199
Sumas con lle-vadas
Tabla del 101
al 200(ver ex-
plicación).
. LENGUA
MATEMÁTICAS
Fichas: El reloj
y la ho-ra
Resta sin lle-vadas
Practicar la
hora (reloj de
cartón que se
propuso en
actividad pa-
sada u otro
tipo de re-
loj).
. INGLÉS
SCIENCE
. LENGUA
MATEMÁTICAS
Realizar pro-
blemas oral-
mente (ver
ejemplos).
Ficha: Sin
pro-blema
. OTROS
Realizar
un
TANGRAM
(ver ex-
plica-
ción)
Completar
tabla del
201 al 300
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EXPLICACIÓN DE ACTIVIDADES:
TABLAS DE NUMERACIÓN:
1. Con la tabla de números de tres cifras, el alumno irá señalando los nú-
meros a la vez que los va cantando. Hacia delante y hacia atrás. Hacer-
les ver que cuando bajamos una fila estamos sumando 10 y cuando
subimos estamos restando 10.
2. Dictado de números. Utilizar las tablas de numeración para señalarlos o
marcar con una ficha de parchís, un botón, una judía…
PROBLEMAS PARA TRABAJARLOS ORALMENTE:
Puede ser de gran ayuda dibujar lo que dice el problema. Es importante que los ni-
ños-as antes de resolverlo lo expliquen con sus palabras para comprobar si lo han
entendido. También podemos ir haciéndoles preguntas para ayudarles a comprender
lo que se les plantea. Escribir sólo la respuesta.
1) En mi barrio hay 89 farolas. Son altas y muy bonitas pero se han fundido 54 bom-
billas. ¿Cuántas farolas quedan encendidas?
2) Mis tíos tienen una granja en el campo. Tienen gallinas blancas y marrones. El mes
pasado sus gallinas pusieron 80 huevos blancos y 70 huevos marrones. ¿Cuántos
huevos pusieron en total sus gallinas?
3) Tengo una colección de conchas que he ido recogiendo cuando voy a la playa. El
otro día conté y tenía 65 conchas, pero hoy he recogido con mi madre 35 conchas
más. ¿Cuántas tengo ahora?
4) A Pablo le encanta leer. Ha empezado un libro de aventuras que tiene 77 páginas.
Si hoy ha leído 25 páginas, ¿cuántas le quedan por leer?
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TANGRAM:
Colorear la plantilla, pegarla en una cartulina o cartón. Recortarla y situar las
7 piezas para formar diferentes tipos de figuras. (Ver fichas adjuntas)
IMPORTANTE: Manda las tareas al correo por áreas con
el nombre del alumno/a, tantos correos como áreas realices.
Y recuerda, las tareas de la semana deben estar enviadas,
como último día, el viernes de esa semana.
© GRUPO EDELVIVES / MATERIAL FOTOCOPIABLE AUTORIZADO
Unidad 2. Cromos repetidos
Números del 100 al 199
4. Escribe con cifras y con letra los números de estas hojas.
5. Completa la tabla.
Descomposición C D U Se lee
100 + 20 + 6
1 5 8
ciento noventa y cinco
Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________
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Unidad 2. Cromos repetidos
Suma con llevadas
12. Realiza las siguientes sumas.
13. Rodea las sumas de la actividad anterior cuyo resultado
sea mayor que 100.
Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________
45
24
+
35
4
23
+
28
19
33
+
41
12
37
+
54
16
28
+
15
101 102 103 104 105 106 107 108 109 110
111 112 113 114 115 116 117 118 119 120
121 122 123 124 125 126 127 128 129 130
131 132 133 134 135 136 137 138 139 140
141 142 143 144 145 146 147 148 149 150
151 152 153 154 155 156 157 158 159 160
161 162 163 164 165 166 167 168 169 170
171 172 173 174 175 176 177 178 179 180
181 182 183 184 185 186 187 188 189 190
191 192 193 194 195 196 197 198 199 200
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Unidad 2. Cromos repetidos
El reloj y la hora
18. Completa con letra o dibuja las horas que faltan en cada
reloj.
19. Une con flechas los relojes que marcan la misma hora.
Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________
Son las ocho y media
Son las dos y cuarto
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Unidad 3. La hora del baño
Resta sin llevadas
9. Calcula la diferencia.
10. Ordena de menor a mayor los resultados de las restas
anteriores.
Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________
245
124
– 157
26
–
< < 112 131 121 143 < 203 < 241 <
218
15
–
284
43
–
247
135
–
258
115
–
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Unidad 5. Muñecos de nieve
¡Sin problemas!
Resuelve el problema siguiendo unos pasos.
17. Si en cada huerto hay 2 espantapájaros, ¿cuántos
espantapájaros habrá en 5 huertos?
Lee atentamente el enunciado.
Identifica la pregunta.
Observa el dibujo y resuelve.
Solución:
18. Unos científicos han contabilizado 452 estrellas. Si ya han puesto
nombre a 374, ¿cuántas estrellas les quedan por nombrar?
Lee atentamente el enunciado.
Identifica la pregunta.
Solución:
Nombre: __________________________________________ Curso: ______ Fecha: ________
Escribe los números del 201 al 300
201 202