oficio mÚltiple 00103-2020-minedu/spe-opep-upp...presente oficio, deberá ajustarse a lo...
TRANSCRIPT
-
EXPEDIENTE: UPP2020-INT-0140898
Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico archivado del Ministerio deEducación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25 de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera DisposiciónComplementaria Final del D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas através de la siguiente dirección web:
http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.aspx e ingresando lasiguiente clave: 4F8EC9
"Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"“Año de la Universalización de la Salud”
Lima, 01 de diciembre de 2020
OFICIO MÚLTIPLE 00103-2020-MINEDU/SPE-OPEP-UPP
Sr(a).DIRECTOR (A) DE LA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN (DRE)GERENTE (A) DE LA GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN (GRE)DIRECTOR (A) DE LA UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL (UGEL)Presente.-
Asunto: INFORMACIÓN SOBRE LA CONTINUIDAD DE LOS PUESTOS CASCONTRATADOS PARA EL AÑO FISCAL 2021.
Referencia: a) MEMORANDUM Nº 00624-2020-MINEDU/VMGP-DIGESEb) MEMORANDUM N° 00411-2020-MINEDU/VMGP-DIGEDD MINEDUc) Oficio N° 01456-2020-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DIFOIDd) OFICIO N° 00874-2020-MINEDU/VMGP-DIGEBRe) OFICIO N° 00462-2020-MINEDU/VMGI-DIGC-DIGE f) OFICIO N° 00057-2020-MINEDU/VMGI-DIGC-DIFg) OFICIO N° 00245-2020-MINEDU/VMGP-DIGEIBIRA-DISER
E-SINAD MPT2020-INT-140898
De mi consideración:
Tengo el agrado de dirigirme a usted, en atención a los oficios de la referencia,mediante los cuales las Direcciones Generales del Ministerio de Educaciónproporcionan a la Unidad de Planificación y Presupuesto (UPP), los perfiles deContratación Administrativa de Servicios (CAS) de continuidad que se requieren parala implementación de las intervenciones y acciones pedagógicas (en adelante,“estrategias”) para el año fiscal 2021, a cargo de los Pliegos Gobiernos Regionales yLima Metropolitana; conformen se detallan en el anexo adjunto.
Al respecto, es necesario precisar lo siguiente:
● Las estrategias mencionadas en el presente documento, se encuentran previstasen el artículo 41 del Proyecto de Ley N° 6076/2020-PE, Proyecto de Ley dePresupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2021.
● Las Direcciones Regionales de Educación (DRE) o Unidades de GestiónEducativa Local (UGEL) que tengan la condición de Unidad Ejecutora, deberánevaluar la renovación o prórroga de los contratos bajo el régimen CAS para elperiodo fiscal 2021, de conformidad con lo dispuesto en los artículos 5 y 7 delReglamento del Decreto Legislativo N° 10571.
1 Aprobado mediante Decreto Supremo Nº 075-2008-PCM y sus modificatorias.
-
EXPEDIENTE: UPP2020-INT-0140898
Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico archivado del Ministerio deEducación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25 de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera DisposiciónComplementaria Final del D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas através de la siguiente dirección web:
http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.aspx e ingresando lasiguiente clave: 4F8EC9
● Asimismo, en los casos de nuevos procesos de convocatoria bajo el régimen CAS,éstos deberán ajustarse a lo que se disponga en la Norma Técnica que, en suoportunidad, el Ministerio de Educación (MINEDU) aprobará para laimplementación de las referidas estrategias.
● A su vez, cabe señalar que, la meta de contratación de los puestos indicados en elpresente Oficio, deberá ajustarse a lo establecido en el artículo 2 de la ResoluciónMinisterial N° 083-2019-MINEDU2.
● Finalmente, con relación al pago de vacaciones truncas correspondientes alpresente ejercicio presupuestal, se precisa que estos se podrían efectuar en lamedida que existan saldos presupuestales y éstos puedan ser devengados paraefectivizarse en el año 2021.
Hago propicio la oportunidad para expresarle los sentimientos de mi especialconsideración.
Atentamente,
GMC/lms
2 El artículo 2 de la Resolución Ministerial N° 083-2019-MINEDU aprobó las metas físicas de contratación (PEAS) delpersonal bajo el Régimen Laboral Especial del Decreto Legislativo N° 1057, para las intervenciones y accionespedagógicas detalladas en el referido artículo.
-
EXPEDIENTE: UPP2020-INT-0140898
Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico archivado del Ministerio deEducación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25 de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera DisposiciónComplementaria Final del D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas através de la siguiente dirección web:
http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.aspx e ingresando lasiguiente clave: 4F8EC9
AnexoPerfiles CAS de continuidad para el año 2021
ProgramaPresupuestal
Estrategias Puestos de Contrato CAS
Númeromáximo de
meses arenovar oprorrogar
[1]
Mes deinicio de
contratación
PP 090 Redes Educativas RuralesCoordinador (a)Administrativo de RER
12 Ene-21
PP 090 Redes Educativas Rurales Coordinador (a) de RER 12 Ene-21
PP 1002
Fortalecimiento de laconvivencia escolar,prevención y atención de laviolencia
Especialista deConvivencia EscolarRegional LimaMetropolitana
12 Ene-21
PP 1002
Fortalecimiento de laconvivencia escolar,prevención y atención de laviolencia
Especialista deConvivencia EscolarRegional
12 Ene-21
PP 1002
Fortalecimiento de laconvivencia escolar,prevención y atención de laviolencia
Especialista deConvivencia Escolar delas UGEL de LimaMetropolitana
12 Ene-21
PP 1002
Fortalecimiento de laconvivencia escolar,prevención y atención de laviolencia
Especialista deConvivencia Escolar delas UGEL
12 Ene-21
PP 090 Secundaria en Alternancia Coordinador (a) de CRFA 12 Ene-21
PP 150 Secundaria TutorialCoordinador (a) deNúcleo Educativo
12 Ene-21
PP 107 Fortalecimiento de accionesdel PP 0107
Vigilante 12 Ene-21
PP 107 Acciones Comunes del PP0107; Institutos Pedagógicos
Especialista enSeguimiento y Monitoreode Institutos deFormación
12 Ene-21
PP 090 Jornada Escolar Completa Personal de Vigilancia 12 Ene-21
PP 106Acciones Comunes del PP0106
Especialista Regional deEducación Especial
12 Ene-21
PP 106
Fortalecimiento de losservicios pedagógicos en loscentros y programas del PP106
Profesional de TerapiaFísica para losProgramas deIntervención
12 Ene-21
PP 090 Absorción de matrículaCoordinador (a)Administrativo (a) de IE
12 Ene-21
PP 090 Absorción de matrícula Secretaria (o) 12 Ene-21
PP 090 Absorción de matrícula Oficinista 12 Ene-21
-
EXPEDIENTE: UPP2020-INT-0140898
Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico archivado del Ministerio deEducación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25 de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera DisposiciónComplementaria Final del D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas através de la siguiente dirección web:
http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_1/VDD_ConsultaDocumento.aspx e ingresando lasiguiente clave: 658357
"Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"“Año de la Universalización de la Salud”
MEMORANDUM 00624-2020-MINEDU/VMGP-DIGESE
A : GRACIELA ROCIO MUÑIZ CAHUANAJEFA UNIDAD DE PLANIFICACIÓN Y PRESUPUESTO
Asunto : SOLICITUD DE REMISIÓN DE INFORMACIÓN SOBRE PEAS DECONTINUIDAD EN EL AÑO FISCAL 2021 DE LOS PERFILES CASPARA LAS INTERVENCIONES Y ACCIONES PEDAGOGICAS,FOCALIZADAS POR SU DIRECCION
Referencia: a) OFICIO MÚLTIPLE N° 096-2020-MINEDU/SPE-OPEP-UPPb) INFORME 00319-2020-MINEDU/VMGP-DIGESE-DEBE
Fecha : Lima, 27 de noviembre de 2020
Tengo el agrado de dirigirme a usted, en atención a documento de la referencia a),mediante el cual se solicita remitir la relación de los perfiles de las intervenciones yacciones pedagógicas del Ministerio de Educación a cargo de los Gobiernos Regionales yLima Metropolitana que requieren continuidad desde enero 2021.
Al respecto, la Dirección General de Servicios Educativos Especializados – DIGESE remiteel documento b) de la referencia elaborado por la Dirección de Educación Básica Especial,cuyo detalle se presenta en el siguiente cuadro:
Programa PresupuestalAcciones o Intervenciones
PedagógicasNombre de Perfil
0106. Inclusión de niños,niñas y jóvenes condiscapacidad en la educaciónbásica y técnico productiva
Acciones comunes del PP 106Especialista Regional deEducación Especial (16)
0106. Inclusión de niños,niñas y jóvenes condiscapacidad en la educaciónbásica y técnico productiva
PP 0106: Fortalecimiento delos servicios pedagógicos enlos centros y programas de lamodalidad Educación BásicaEspecial y escuelas inclusivas
Profesional de Terapia Físicapara los Programas deIntervención Temprana (113)
Atentamente,
PAUL EDUARDO GONZÁLES OPORTO Director General
Dirección General de Servicios Educativos Especializados
(CLOAYZA)PEGO/JWB
-
EXPEDIENTE: UPP2020-INT-0140898
Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico archivado del Ministerio deEducación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25 de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera DisposiciónComplementaria Final del D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas através de la siguiente dirección web:
http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.aspx e ingresando lasiguiente clave: BED6B9
"Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"“Año de la Universalización de la Salud”
MEMORANDUM 00411-2020-MINEDU/VMGP-DIGEDD
A : GRACIELA ROCIO MUÑIZ CAHUANAJefe de la Unidad de Planificación y Presupuesto
Asunto : Remisión de Información sobre PEA’s de Continuidad en el añofiscal 2021 de los Perfiles CAS para las Intervenciones y AccionesPedagógicas.
Referencia : a) Oficio N° 01456-2020-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DIFOIDb) Oficio Múltiple N° 096-2020-MINEDU/SPE-OPEP-UPP
Fecha : Lima, 25 de noviembre de 2020
Me dirijo a usted, en atención al documento de la referencia a), en virtud del cual, laDirección de Formación Inicial Docente (DIFOID), remite la relación de los perfiles delas intervenciones y acciones pedagógicas del Ministerio de Educación a cargo de losGobiernos Regionales y Lima Metropolitana para su continuidad durante el año 2021,de acuerdo, a lo requerido a través del documento de referencia b), en el marco de lasdisposiciones establecidas en el numeral 41.1 del artículo 41 del Proyecto de Ley N°6076/2020-PE, Proyecto de Ley de Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal2021.
Al respecto, se debe precisar que en base al Anexo N° 01 remitido por su Despacho,la Dirección responsable de la intervención o acción pedagógica a formular para el añofiscal 2021 es DIFOID a través del Fortalecimiento de las acciones de PP107. Mejorade la Formación en Carreras Docentes en Institutos de Educación Superior NoUniversitaria con los siguientes Perfiles de Puestos: 1) Vigilante y 2) Especialista enSeguimiento y Monitoreo de Institutos de Formación Docente.
Sin otro particular, quedo de usted.
Atentamente,
(FSAH)
-
EXPEDIENTE: UPP2020-INT-0140898
Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico archivado del Ministerio deEducación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25 de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera DisposiciónComplementaria Final del D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas através de la siguiente dirección web:
http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.aspx e ingresando lasiguiente clave: 37FF22
"Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"“Año de la Universalización de la Salud”
Lima, 25 de noviembre de 2020
OFICIO 01456-2020-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DIFOID
Señora.KARIM VIOLETA BOCCIO ZUÑIGADIRECTORA DE LA DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO DOCENTEPresente. -
Asunto : Solicitud de remisión de Información sobre PEAS de Continuidad en elaño Fiscal 2021 de los Perfiles CAS para las Intervenciones y AccionesPedagógicas, Focalizadas por su Dirección.
Referencia : OFICIO MÚLTIPLE N° 096--2020-MINEDU/SPE-OPEP-UPP Expediente 2020-140898
De mi consideración:
Tengo el agrado de dirigirme a usted, para, en relación a la solicitud del documento de lareferencia, remitir la relación de los perfiles de las intervenciones y acciones pedagógicas delMinisterio de Educación a cargo de los Gobiernos Regionales y Lima Metropolitana querequieren continuidad desde enero 2021. El detalle de los mismos se presenta el siguientecuadro:
Programa PresupuestalAcciones o Intervenciones
PedagógicasNombre de Perfil
0107. Mejora De La FormaciónEn Carreras Docentes enInstitutos de Educación SuperiorNo Universitaria
Fortalecimiento de las accionesde Programa Presupuestal 107:Mejora De La Formación EnCarreras Docentes en Institutosde Educación Superior NoUniversitaria
Vigilante
0107. Mejora De La FormaciónEn Carreras Docentes enInstitutos de Educación SuperiorNo Universitaria
El Fortalecimiento de lasacciones comunes del ProgramaPresupuestal 0107: Mejora De LaFormación En Carreras Docentesen Institutos de EducaciónSuperior No Universitaria
Especialista en Seguimiento yMonitoreo de Institutos deFormación Docente
Hago propicia la oportunidad para expresarle los sentimientos de mi especial consideración yestima.
Atentamente,
PAOLO ROBERTO DURAND LÓPEZDirector de Formación Inicial Docente
PRDL/MRSL/MLG/hjoe
-
EXPEDIENTE: UPP2020-INT-0140898
Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico archivado del Ministerio deEducación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25 de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera DisposiciónComplementaria Final del D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas através de la siguiente dirección web:
http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_2/VDD_ConsultaDocumento.aspx e ingresando lasiguiente clave: 1F283E
"Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"“Año de la Universalización de la Salud”
Lima, 26 de noviembre de 2020
OFICIO 00874-2020-MINEDU/VMGP-DIGEBR
Sr(a).GRACIELA ROCIO MUÑIZ CAHUANAUnidad de Planificación y Presupuesto
Presente.-
Asunto: INFORMACIÓN SOBRE LOS PERFILES DE LAS INTERVENCIONES YACCIONES PEDAGÓGICAS A CARGO DE LOS GOBIERNOSREGIONALES Y LIMA METROPOLITANA QUE REQUIERENCONTINUIDAD EN EL AÑO FISCAL 2021.
Referencia: OFICIO MÚLTIPLE 00096-2020-MINEDU/SPE-OPEP-UPP
De mi consideración:
Tengo el agrado de dirigirme a usted, y en relación a la solicitud del documento de lareferencia, remitir la relación de los perfiles de las intervenciones y accionespedagógicas del Ministerio de Educación a cargo de los Gobiernos Regionales y LimaMetropolitana que requieren continuidad desde enero 2021.
Al respecto, según oficio 02131-2020-MINEDU/VMGP-DIGEBR-DES la Dirección deSecundaria solicita la continuidad del siguiente perfil:
Programa PresupuestalAcciones o Intervenciones
PedagógicasNombre de Perfil
0090: Logros de aprendizajede estudiantes de la Educación
Básica RegularJornada Escolar Completa
Personal deVigilancia
Importante precisar que 380 vigilantes serán asignados a nivel de UGEL, para cubrirlos días de descanso del personal de vigilancia de las instituciones educativas.
Hago propicia la oportunidad para expresarle los sentimientos de mi especialconsideración.
Atentamente,
CECILIA LUZ RAMÍREZ GAMARRADirectora General de Educación Básica Regular
-
EXPEDIENTE: UPP2020-INT-0140898
Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico archivado del Ministerio deEducación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25 de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera DisposiciónComplementaria Final del D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas através de la siguiente dirección web:
http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.aspx e ingresando lasiguiente clave: BA64CB
"Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"“Año de la Universalización de la Salud”
Lima, 25 de noviembre de 2020
OFICIO 00462-2020-MINEDU/VMGI-DIGC-DIGE
SeñoraGRACIELA ROCIO MUÑIZ CAHUANAJEFA DE LA UNIDAD DE PLANIFICACIÓN Y PRESUPUESTO
Presente.-
Asunto: SOLICITUD DE REMISIÓN DE INFORMACIÓN SOBRE LOS PERFILESDE LAS INTERVENCIONES Y ACCIONES PEDAGÓGICAS A CARGO DELOS GOBIERNOS REGIONALES Y LIMA METROPOLITANA QUEREQUIEREN CONTINUIDAD EN EL AÑO FISCAL 2021.
Referencia: OFICIO MÚLTIPLE 00096-2020-MINEDU/SPE-OPEP-UPP
De mi consideración:
Tengo el agrado de dirigirme a usted, en relación a la solicitud del documento de lareferencia, a fin de remitir la relación de los perfiles de las intervenciones y accionespedagógicas del Ministerio de Educación a cargo de los Gobiernos Regionales y LimaMetropolitana que requieren continuidad desde enero 2021. El detalle de los mismos sepresenta el siguiente cuadro:
Programa Presupuestal Acciones o IntervencionesPedagógicas Nombre de Perfil
1002. PRODUCTOSESPECIFICOS PARAREDUCCION DE LAVIOLENCIA CONTRA LAMUJER
Fortalecimiento de laconvivencia escolar,prevención y atención de laviolencia
Especialista de ConvivenciaEscolar Regional LimaMetropolitana
1002. PRODUCTOSESPECIFICOS PARAREDUCCION DE LAVIOLENCIA CONTRA LAMUJER
Fortalecimiento de laconvivencia escolar,prevención y atención de laviolencia
Especialista de ConvivenciaEscolar Regional
1002. PRODUCTOSESPECIFICOS PARAREDUCCION DE LAVIOLENCIA CONTRA LAMUJER
Fortalecimiento de laconvivencia escolar,prevención y atención de laviolencia
Especialista de ConvivenciaEscolar de las UGEL LimaMetropolitana
1002. PRODUCTOSESPECIFICOS PARAREDUCCION DE LA
Fortalecimiento de laconvivencia escolar,prevención y atención de laviolencia
Especialista de ConvivenciaEscolar de la UGEL
-
EXPEDIENTE: UPP2020-INT-0140898
Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico archivado del Ministerio deEducación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25 de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera DisposiciónComplementaria Final del D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas através de la siguiente dirección web:
http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.aspx e ingresando lasiguiente clave: BA64CB
VIOLENCIA CONTRA LAMUJER0090. LOGROS DEAPRENDIZAJE DEESTUDIANTES DE LAEDUCACIÓN BÁSICAREGULAR
Redes Educativas Rurales Coordinador (a) de RER
0090. LOGROS DEAPRENDIZAJE DEESTUDIANTES DE LAEDUCACIÓN BÁSICAREGULAR
Redes Educativas Rurales Coordinador(a)Administrativo(a) de RER
Hago propicia la oportunidad para expresarle los sentimientos de mi especialconsideración y estima.
Atentamente,
GONZALO RIVERA TALAVERADirector de Gestión Escolar
-
EXPEDIENTE: UPP2020-INT-0140898
Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico archivado del Ministerio deEducación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25 de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera DisposiciónComplementaria Final del D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas através de la siguiente dirección web:
http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.aspx e ingresando lasiguiente clave: C41E81
"Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"“Año de la Universalización de la Salud”
Lima, 25 de noviembre de 2020
OFICIO 00057-2020-MINEDU/VMGI-DIGC-DIF
Sra.GRACIELA ROCIO MUÑIZ CAHUANAJEFA DE LA UNIDAD DE PLANIFICACIÓN Y PRESUPUESTO
Presente.-
Asunto: SOLICITUD DE REMISIÓN DE INFORMACIÓN SOBRE PEAS DECONTINUIDAD EN EL AÑO FISCAL 2021 DE LOS PERFILES CASPARA LAS INTERVENCIONES Y ACCIONES PEDAGOGICAS,FOCALIZADAS POR SU DIRECCION
Referencia: OFICIO MÚLTIPLE N° 00096-2020-MINEDU/SPE-OPEP-UPP
De mi consideración:
Tengo el agrado de dirigirme a usted, para, en relación a la solicitud del documento dela referencia, remitir la relación de los perfiles de las intervenciones y accionespedagógicas del Ministerio de Educación a cargo de los Gobiernos Regionales y LimaMetropolitana que requieren continuidad desde enero 2021. El detalle de los mismosse presenta el siguiente cuadro:
Programa PresupuestalAcciones o
IntervencionesPedagógicas
Nombre de Perfil
0090. LOGROS DE APRENDIZAJEDE ESTUDIANTES DE LAEDUCACION BASICA REGULAR
Absorción de matrícula Coordinador (a)Administrativo (a) de IE
0090. LOGROS DE APRENDIZAJEDE ESTUDIANTES DE LAEDUCACION BASICA REGULAR
Absorción de matrícula Secretaria (o)
0090. LOGROS DE APRENDIZAJEDE ESTUDIANTES DE LAEDUCACION BASICA REGULAR
Absorción de matrícula Oficinista
-
EXPEDIENTE: UPP2020-INT-0140898
Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico archivado del Ministerio deEducación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25 de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera DisposiciónComplementaria Final del D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas através de la siguiente dirección web:
http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.aspx e ingresando lasiguiente clave: C41E81
Hago propicia la oportunidad para expresarle los sentimientos de mi especialconsideración y estima.
Atentamente,
NATALIA GOMEZ ARTETADirectora de Fortalecimiento de la Gestión Escolar
(ABPEREZ)
-
EXPEDIENTE: UPP2020-INT-0140898
Esto es una copia autentica imprimible de un documento electrónico archivado del Ministerio deEducación, aplicando lo dispuesto por el Art. 25 de D.S. 070-2013-PCM y la Tercera DisposiciónComplementaria Final del D.S. 026-2016-PCM. Su autenticidad e integridad pueden ser contrastadas através de la siguiente dirección web:
http://esinad.minedu.gob.pe/e_sinadmed_3/VDD_ConsultaDocumento.aspx e ingresando lasiguiente clave: 26D24B
"Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres"“Año de la Universalización de la Salud”
Lima, 26 de noviembre de 2020
OFICIO 00245-2020-MINEDU/VMGP-DIGEIBIRA-DISER
Sra.NORA DELGADO DIAZDirectora de la Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y deServicios Educativos en el Ámbito Rural -DIGEIBIRAPresente.-
Asunto: SOLICITUD DE REMISIÓN DE INFORMACIÓN SOBRE PEAS DECONTINUIDAD EN EL AÑO FISCAL 2021 DE LOS PERFILES CAS PARA LASINTERVENCIONES Y ACCIONES PEDAGOGICAS, FOCALIZADAS POR SUDIRECCION..
Referencia: OFICIO MÚLTIPLE 00096-2020-MINEDU/SPE-OPEP-UPP
De mi consideración:
Tengo el agrado de dirigirme a usted, en relación a la solicitud del documento de la referencia,por el cual su despacho solicita, remitir la relación de los perfiles de las intervenciones yacciones pedagógicas del Ministerio de Educación a cargo de los Gobiernos Regionales y LimaMetropolitana que requieren continuidad desde enero 2021.
Sobre el particular, la DISER, tiene como objetivo formular e implementa políticas, planes ypropuestas pedagógicas de los servicios educativos específicos para el ámbito rural. En esemarco, actualmente se viene regulando los modelos de servicio educativo de secundaria enámbito rural.
En ese sentido, se remite el INFORME N° 1726-2020-MINEDU/VMGP-DIGEIBIRA-DISER, elmismo que analiza y detalla los perfiles CAS en cada intervención con el objetivo de asegurarlas condiciones que permitan una adecuada implementación del servicio educativo, dichosperfiles se presenta de acuerdo al siguiente cuadro:
Programa PresupuestalAcciones o Intervenciones
PedagógicasNombre de Perfil
Programa Presupuestal: 0090 “Logros DeAprendizaje De Estudiantes De La EducaciónBásica Regular”
Implementación de la Secundariaen Alternancia
Coordinador(a) deCRFA
Programa Presupuestal: 0150 “Incremento en elacceso de la población a los servicios educativospúblicos de la Educación Básica”
Implementación de la SecundariaTutorial
Coordinador(a) deSecundaria Tutorial
Hago propicia la oportunidad para expresarle los sentimientos de mi especial consideración.
Atentamente,
(DGUILLEN)
52654669726d6120504446312e352e342020-11-27T17:10:30-0500Usuario:LPT000001447:192.168.0.10:E4B31846157C:ReFirmaPDF1.5.4GONZALES OPORTO Paul Eduardo FAU 20131370998 hard f6785bc395318256ba1e5c05cecebc7b8bbe31feSoy el autor del documento
52654669726d6120504446312e352e342020-11-25T22:48:49-0500karim:DESKTOP-J9972KR:192.168.0.20:9C7BEFBE046F:ReFirmaPDF1.5.4BOCCIO ZUÑIGA Karim Violeta FAU 20131370998 hard d59cc060c364de62a3dd2b5efd5b464ee93b590bEn señal de conformidad
52654669726d6120504446312e352e342020-11-25T11:59:04-0500pdurand:MED000008288:11.35.97.30:E04F43272D80:ReFirmaPDF1.5.4DURAND LOPEZ Paolo Roberto FAU 20131370998 soft f64350e939edb6d01f9c61d73ade5f926e439996En señal de conformidad
52654669726d6120504446312e352e342020-11-26T19:14:27-0500jlalangui:MED001B0N008:11.35.122.91:FC4DD4437576:ReFirmaPDF1.5.4LALANGUI ALVA Jaime Joselito FAU 20131370998 soft 39de10fb03a32891e8c016e8b6b3c6e584e380e9Doy V° B°
52654669726d6120504446312e352e322020-11-26T22:47:57-0500administraciondigebr:LPT000000871:192.168.1.47:441CA84F1627:ReFirmaPDF1.5.2RAMIREZ GAMARRA Cecilia Luz FAU 20131370998 hard 773e5a2a4a2ea1c5f6cef6b459e0efb98c429c41Soy el autor del documento
52654669726d6120504446312e352e342020-11-25T12:27:34-0500MINEDU:LAPTOP-9879CTMA:192.168.1.3:48A4729A28D8:ReFirmaPDF1.5.4RIVERA TALAVERA Gonzalo Eduardo FAU 20131370998 soft 5cbe940233440974d2f147ccce51aaff5b2a84e9Soy el autor del documento
52654669726d6120504446312e352e342020-11-25T18:59:54-0500ANPALACIOS:MED00120N013:11.35.89.40:FC4DD443693E:ReFirmaPDF1.5.4PALACIOS MIGUEL Andrea Susana FAU 20131370998 soft 81dcb061e06c8021d78e42fd3c3a82e49dfc38deDoy V° B°
52654669726d6120504446312e352e342020-11-25T19:47:59-0500NARTETA:MED000006919:11.35.90.37:6C0B846E307A:ReFirmaPDF1.5.4ARTETA GOMEZ Natalia FAU 20131370998 hard 26a9fd7e0f085523f542717ed68d14474510a8d8Soy el autor del documento
52654669726d6120504446312e352e342020-11-26T21:34:07-0500DGUILLEN:LPT000000642:192.168.0.29:A4C49440ADD0:ReFirmaPDF1.5.4GUILLEN AYALA Damian Fernando FAU 20131370998 soft f54993266b34bf6fe6888e7a0b4151139da7e3a4Doy V° B°
52654669726d6120504446312e352e342020-11-26T23:32:11-0500MARAGUILAR:MED00160N037:192.168.1.8:D037455930DA:ReFirmaPDF1.5.4AGUILAR HUACO Maribel Giovana FAU 20131370998 soft 074ec4bc206ace4419dcd9cfb1f80c4865daba93En señal de conformidad