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LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN APLICADA A LA EDUCACIÓN
Elaborado por Katty Torres Vega
2016
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TECNOLOGÍAConjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados, que permiten diseñar, crear bienes, servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad.
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EDUCACIÓN Formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen.
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TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN
Es un conjunto de teorías y de técnicas que permiten ofrecer un proceso mediante el cual se pueden operar herramientas, cambiar, manipular, y controlar un ambiente.
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VENTAJAS E INCONVENIENTES DE LAS TICS
VENTAJAS DESVENTAJAS
Clases novedosas y practicas.Facilita el trabajo.Mejora el aprendizaje.Exposiciones dinámicas.Envíos de tareas vía internet. El estudiante puede interactuar con la tecnología.
Elevado costo de adquisición y mantenimiento.Largo periodo de preparación de materiales.Rechazo de algún docente por el temor al cambio.Se utiliza para otras tareas que pueden ser distractores.
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QUE ES EL WEBQUEST
Las nuevas tecnologías son hoy en día un recurso con el que contamos en las aulas para facilitar y enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje. Entre las herramientas didácticas que se utilizan destaca la Webquest. Con ella se pueden trabajar todos los contenidos del curriculum oculto tanto de manera teórica como práctica.
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FUNCIONES EDUCATIVAS DE LAS TICS
Alfabetización digital para los estudiantes. Uso personal para la comunicación y enriquecimiento de información. Acceso a la información desde múltiples perspectivas. Gestión de datos y registro de información. Uso didáctico para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Comunicación con los familiares de los alumnos. Comunicación con el entorno del alumnado.
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ROL DEL DOCENTE Y ESTUDIANTES FRENTE A LA TIC’S
DOCENTE ESTUDIANTE Dista a ser un modernismo o actualización digital. Va a ser un facilitador del aprendizaje donde va a requerir diseñar experiencias de aprendizaje, para sus estudiantes. Debe poseer habilidades mínimas técnicas para apoyar a sus estudiantes.
•Implica un cambio en el estudiante que conlleva un esfuerzo por aprender.•Adquiere habilidades, destrezas necesarias para su desarrollo profesional.• Debe aprender a aprender• Debe a desaprender lo que ha aprendido inadecuadamente .
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CONCLUSION
Se hace necesario, por tanto, nuevos cambios en el mundo educativo en cuanto a la nueva sociedad del conocimiento. El docente se ve obligado a dar respuesta a las nuevas exigencias formativas encaminando el aprendizaje cada vez más individualizado y centrado en las posibilidades de cada estudiante. Ella se convierten en un reto para el docente lograr que estos cambios no afecten al desarrollo del aprendizaje y aprovechar la nueva iniciativa formativa haciendo hincapié en el buen uso de las mismas.
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