nuestro rollo 284
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Nuestro Rollo 284TRANSCRIPT
Noviembre-
Diciembre
2009 284
XX ANIVERSARIO DE LOSDERECHOS DE LA
INFANCIA
A nosotros nos sorprendiósiempre Jesús. Tenía algo que lehacía diferente al resto de laspersonas. Nos costó muchocomprenderlo y aceptarlo.
Hubo un día, al comienzo de seguirle,que se me quedó grabado parasiempre. Fue el momento en el que sesituó por encima de Moisés. Nuestropadre Moisés, ha sido siempre el granprofeta, el mensajero de Dios, el quenos entregó la Ley de Dios. PeroJesús decía que nuestra ley se debíade entender, e incluso reescribir, deotra forma. Él utilizaba una expresiónmuy clara para que le entendiéramos.Él decía: “sabéis que se os dijo”haciendo referencia a lo que estabaescrito en la Ley. Y continuaba: “peroyo os digo” y le daba otra fórmula, otrosentido, a lo que estaba escrito en laLey.
Por ejemplo la Ley dice “ojopor ojo y diente por diente” el decía“Amad a vuestros enemigos, hacedbien a los que os odien” y, aunque nosgustaba esa nueva fórmula de hablar,a veces les preguntábamos cómopodía ser así. Ya que todos se iban aaprovechar de nosotros. Y Élcontinuaba: “al que te quite el manto,no le niegues la túnica. A todo el quete pida, da, y al que tome lo tuyo, nose lo reclames”. Después de serbautizado en el Jordán, de serconsciente de que el Espíritu estabacon Él -más tarde descubriría que enÉl residía el Espíritu– volvió aCafarnaúm. Cafarnaúm era unaciudad importante de su región.Estaba al lado del Lago, y estosiempre suponía una riqueza más: lapesca.
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NUESTRO AMIGO JESÚSNUESTRO AMIGO JESÚSLa Vida de Jesús
Contada por Cleofás de Emaús.
Capítulo 5º: Una nueva Ley.
• ¿Qué significa ojo por ojo y diente por
diente? ¿Qué propone Jesús?
•¿Es Jesús más importante que
Moisés? ¿por qué?
•¿Vives las actitudes que propone
Jesús? ¿lo intentas?
Busca las Buenaventuras en Mateo y
en Lucas ¿hay diferencias?
Algo nuevo estábamos viviendo, algoque rompía nuestra forma de ver yentender la vida. Lentamente fuimoscomprendiendo cuál era para Él elmáximo mandamiento.
Y para colmo llamaba Bienaventuradosa los que no lo eran. Y les decía que eranlos preferidos de Dios. Decía que los quesufrían, lloraban, pasaban hambre eranbenditos a los ojos de Dios. Quenosotros teníamos que sermisericordiosos, pacíficos, limpios decorazón, buscadores y trabajadores de lajusticia, compasivos. Que teníamos quecompartir, no condenar a nadie. Y queperdonáramos. Que si hacíamos ésto,Dios haría lo mismo con nosotros.
Pero esto no era fácil de hacer. Y aveces dudábamos que así pudiéramosllegar a alcanzar lo que nosotrosesperábamos: la liberación de Israel.
Como os digo: tardamos mucho endarnos cuenta de lo que el nos quisodecir.
Consultar:
Lucas 6, 17-36Mateo 5, 1-22Lucas 24, 21
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Felicidades a todos los niños y niñas
por el reconocimiento internacional devuestros derechos.
Durante casi un mes hemos estado
trabajando sobre los derechos. Loshemos leído, explicado, comprendido,reflexionado, analizando, viendodiferencias, juzgando ycomprometiéndonos para hacer queesos derechos sean escuchados yllevados a la práctica en todos sitios,desde la familia, el cole o el insti, losamigos, el barrio, el pueblo, la ciudad,etc, etc, hasta todos los países en losque aún no se reconocen y defienden,por el bien de todos los niños y niñas.
Agradeceros a todos el esfuerzo que
habéis hecho para ello. Desde estaspáginas os mostramos algunasactividades e intervenciones que losniños y niñas del Junior habéis hecho entoda España; en nuestras parroquias,centros, coles e incluso actosinstitucionales, como el promovido por laPOI (Plataforma de Organizaciones deInfancia), en Santander.
Además, habéis querido participar en la
iniciativa de la Cadena de Derechos, yaquí tenéis la muestra de vuestras fotos.¡Mira dentro!Muchas gracias por vuestrasolidaridad y ¡ánimo!
¡¡Qué guapos estáis todos y todas!!
¡ Feliz XX
aniversario !
Nuestro amigo Jesús.Nuestro amigo Jesús.Una nueva Ley.2Somos Iglesia:Somos Iglesia:¡ Feliz XX aniversario !3El mundo que construimosEl mundo que construimosUna comunión solidaria.La cadena de derechos.L@s Simpson contra la violencia de género
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La EscaleraLa EscaleraForo Insular de la Infancia 2009 en CanariasAsamblea en Ayerbe (Huesca).Día Nacional de la Infancia en Santander.Día Nacional de la Infancia en Arahal(Sevilla).Día Nacional de la Infancia en San Diego(Sevilla).
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Cosas de educasCosas de educasComunicados educas Andalucía ySalamanca.Encuentro diocesanos de Movimientos ACen Canarias.Feliz Navidad desde Canarias.
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La weberaLa weberaDibujos, juegos, cuentos y demás.26
DIRECTORA SUPLEMENTO: Manoly Flores SánchezREDACTORA: Nieves Navarro Romero DISEÑO: Javi Magí MarcoELABORAN EL SUPLEMENTO: todos los niños y niñas que firman susartículos y dibujos. Educadores colaboradores de distintas diócesis.SUSCRIPCIONES Y ADMINISTRACIÓN: Yolanda Mars BravoNUESTRO ROLLO: C/ Alfonso XI, 4 5º - 28014 Madrid.
Teléfono: 91 522 25 46 - e-mail:[email protected]
La revista no participa necesariamente de las opiniones expresadas enlos artículos.Para reproducir cualquier texto o dibujo, ponerse en contacto connosotros previamente.NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2009
Dep. Legal: M. 1.914-1985ANTIGUA NUMERACIÓN: REVISTA 283
SOMOSIGLESIA
¡¡¡Vamos a leer!!!¡¡¡Vamos a leer!!!Mula Nasrudin y El color de la Arena.
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Menuda RisaMenuda RisaChistes de Navidad.
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Pa ke tenteresPa ke tenteresJugando a los derechos.Una vela para reivindicar.El Junior en el mercado medieval.
23 Se habla del Junior!!!Se habla del Junior!!!El Junior en los medios.
Hola rolleros!!!
Me llamo Clara y soy del centro de San Diego (Sevilla). Hace tres años, cuando iba a hacer la comunión, decidí quela haría en un campamento del Junior, y además, que enlugar de recibir los regalos que se reciben normalmente enlas comuniones, quería que la gente me diese dinero paracolaborar en un proyecto de Manos Unidas, que consistíaen construir internados para que los niños de Cochabamba(Bolivia), pudiesen al mismo tiempo que trabajan, tener unaeducación al igual que nosotros.Saludos:
CLARA.
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¡¡¡FANTÁSTICAINICIATIVA CLARA.
MUCHASFELICIDADES!!!
UNA COMUNIÓN SOLIDARIA
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¡Hola rolleros y rolleras!Tal y como os animamos en el
número anterior, habéis participado de manera genial en la celebración del XX
Aniversario de la Declaración de los Derechos de losNiños. Además de vuestros compromisos, habéis querido
uniros simbólicamente a la Cadena de Derechos, y esta esla muestra de vuestra participación. Una cadena
larguíiiiiiiiiiiiiiiisima que nos ha unido a todos los del Junior para
reivindicar los derechos de los niños.¡¡Felicidades!!
LA CADENA DE DERECHOS
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SSAALLAAMMAANNCCAA
Hola, somos el grupo Simpsons del Junior de Pizarrales
(Salamanca). Tenemos alrededor de 15 años y somos todochicas.
Os escribimos para que sepáis la acción que hemos
trabajado durante estos dos últimos años. El tema a tratarera el maltrato de género.
Hemos seguido la metodología de Junior: Ver, juzgar,
actuar, revisar y celebrar.En el ver, recopilamos información y noticias de periódicos, canciones que hablaban deltema, la película “Te doy mis ojos” (que después analizamos en el juzgar), y trabajamoscon un libro escrito por jóvenes que se llamaba “Cartas a un maltratador”. Además de esto,estudiamos los distintos tipos de maltratos y grados que hay.
Después de analizar toda la información en el Juzgar, decidimos
actuar realizando un Power Point en el que contábamos lasconclusiones a las que llegamos.Este trabajo lo expusimos en un Colegio Público para toda lagente del barrio. La noticia salió en la prensa local.
Nos gustaría que os unierais a nosotros en esta lucha contra la
violencia.
¡¡¡NO!!! A LA VIOLENCIA DE GÉNERO
NOAL MALTRATODE GÉNERO.ACTÚA.
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LA ESCALERALA ESCALERACCAANNAARRIIAASS
FORO INSULAR DE LA INFANCIA 2009
Esto es lo que hemos visto en…
... Canarias
• En determinados deportes (fútbol,
basket,…) no dejan participar a las niñas en
categorías de igual forma que a los niños.
• Hay pocos juegos que ayuden a
integrar y muchos que fomentan la
desigualdad.
• Se siguen dando juguetes pensados sólo
para niñas y otros para niños.
... el resto del mundo que:• No todos los niños y las niñas tienenla mismas condiciones en los lugaresdonde aprenden (libros, muebles, agua yluz).• Hay países donde a las niñas no seles permite estudiar, sólo hacen tareas decasa (limpiar, comida, cuidarhermanos,…)
En relación con el derecho a una educación en igualdad de condiciones, los niños y las niñasdel JUNIOR hemos llegado a las siguientes conclusiones:
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Esto es lo que pedimos a…
... los políticos/cas que:
• Se preocupen de las familias
pobres.
• Haya leyes para que traten a las
niñas y los niños de igual a igual.
• Todos los niños y las niñas
tengam una casa en condiciones (agua
y luz).
• Haya colegios para todos los
niños y niñas.
• No se permita a los centros, tanto
públicos como privados, excluir niños y
niñas por su sexo, nacionalidad, religión
o clase social.
... nuestros padres y madres que• Nos traten de igual forma a losniños como a las niñas (tareas,educación,...).• Nos eduquen con buenosejemplos.
• Los padres y madres de los paísespobres dejen a sus hijos e hijas quevayan al colegio.
... la sociedad en general que
• Se traten las distintas razas y religiones por igual.
• No haya racismo.
• Los pobres sean respetados.
• Los niños y niñas que tengan menos posibilidades les acepten
como son.
• Se hagan casas para ayudar a educar a los drogadictos,
alcohólicos, madres muy jóvenes y solteras.
• Los niños y niñas tengan el mismo derecho en todas las
actividades.
• Todos los niños y niñas tengas la misma educación.
A esto nos comprometemos:
•A no burlarnos de compañeros
que hacen tareas típicas de otro género
(niño a hacer ballet, niña a jugar al
fútbol,…).
•A no despreciar a las personas
por su raza, religión, clase social o sexo
en los juegos, clases y actividades.
•A tomarnos más en serio los
estudios.
¡Hola!, Somos los niños y niñas del Movimiento Junior de A.C. de las diócesis de
Huesca y Monzón.
Nos juntamos varias veces al año y una de ellas es
la asamblea de principio de curso. Este año lahicimos el 15 de noviembre. Nos reunimos enAyerbe los centros de Huesca, Biscarrués, Ayerbey Monzón.
Primero los chicos y chicas de Ayerbe nos dieron
un almuerzo buenísimo. Después jugamos a variosjuegos de presentación. ¡Nos lo pasamos muy bien!Más tarde hablamos sobre los derechos de los niños y las niñas. Nos daban un cartel conideas y en grupos creábamos unas máquinas para hacer todas esas ideas.
Luego fuimos a la eucaristía de Ayerbe y participamos
en ella. Jugamos otra vez y fuimos a unas fuentes acomer. Allí compartimos la comida, solemos hacerlo.
Al terminar, nuestras representantes María y Alicia, nos
contaron la coordinadora general de los niños y niñasdel Junior de España realizada en Pilas (Sevilla). (Podéisinformaros sobre la coordinadora de Sevilla, en elNuestro rollo de Agosto-Septiembre).
Luego, hablamos sobre nuestro compromiso del
campamento del pasado verano, que es hacer unmercadillo del trueque, hablamos sobre dónde y cuándose puede hacer. Este año hicimos el campamento sobreel tema de: ¿Tenemos todo lo que necesitamos,¿Necesitamos todo lo que tenemos? Por eso en elmercadillo intercambiaremos cosas que no usamos ylas cambiaremos por cosas más necesarias que lleve
otra gente.
A continuación hicimos
el calendario para hablar de más encuentros:coordinadoras, convivencias, excursiones,…
Ya para acabar, jugamos y nos dieron de merendar y
regresamos a nuestras casas.
Un beso de los Jupijunior del Perpetuo Socorro de
Huesca.
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HHUUEESSCCAAASAMBLEA EN AYERBE (HUESCA)
¡¡¡ Pero que buen trabajo !!!
Hola, somos dos grupos, los Trastolillos, los Pioneros de Rocío y los Calippos del
Movimiento Junior AC de la Parroquia de San Pío X de Santander.
El pasado 20 de noviembre fuimos al palacio de la Magdalena a celebrar el día de los
derechos de los niños.
Una vez allí nos encontramos con
otros grupos de niños más mayores.A continuación nos recibió una chicallamada Rita que pertenece a ungrupo de teatro. Nos llevó a una saladonde jugamos a distintos juegos ehicimos dos obras de teatroimprovisadas. En las obras de teatroescenificamos la cena de navidadde personas con distinta capacidadeconómica y una escena en la queun mendigo iba pidiendo por lasmesas y sólo una mesa le ayudó.
Luego nos reunimos con los demás
grupos y representamos las obras de teatro. Éstas representaban distintos derechos:derecho al juego, derecho a la educación, derecho a la vida…
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SSAANNTTAANNDDEERR“DÍA NACIONAL DE LA INFANCIA EN SANTANDER”
Tras acabar el taller de
teatro tomamos un aperitivo,y nada más acabarlo fuimos
a la Playa a hacernos una foto contodos los que habíamos participadoen el taller de teatro y los actores.¡¡Esa foto salió en el periódico al díasiguiente!!
A continuación fuimos al salón de
actos donde se encontraban los políticos y personas que trabajan con la infancia. Allí losTrastolillos y los Pioneros de Rocío, expusimos el power point que recogía nuestras
opiniones sobre lo que hemos trabajado delos derechos. Y Los Calippos explicaron losinventos que habían creado para garantizardistintos derechos: El esquivazancadillas,el destructor de boferotes, elquitamalhumoreitor, las muñecas quecuran… algunos también eran derechosque había inventado los Duendes Molonesque no asistieron porque son muypequeños pero nos dejaron sus ideas.
Después vimos unos vídeos que habían
hecho los Scouts, también laspresentaciones y las quejas de los gruposde un Colegio.
Como conclusión sacamos que tenemos
muchos derechos, que es importante quelos niños opinemos y seamosescuchados, nos gustó que nosescuchasen los adultos y sobre todo lospolíticos. España es un país que protegelos derechos de los niños extranjerosaunque para ello también hemosinventado el “Non-nacido 3.000” para quecon sólo dar un botón los niños y niñasextranjeros tengan los mismo derechosque los españoles.
Para finalizar la jornada hubo un coctail
sin alcohol.
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¡¡¡ PEDAZODE DÍA !!!
El pasado viernes día 20 de
noviembre, los niñ@s y educador@s delMovimiento Junior de Arahal (Sevilla),celebraron el día internacional de lainfancia coincidiendo con el Día del JuniorAndaluz que también se celebra en lamisma fecha.
Más de 60 niños y niñas del Junior
y de Catequesis de Primera Comunión,participaron en las actividades que condicho fin se habían organizado.
Las actividades se iniciaron con la
proyección de una presentación de powerpoint sobre los derechos de la infancia.Este año se cumplen 20 años de laconvención que los aprobó.
Se continuó con un gincana de juegos por
los salones parroquiales y sus alrededores.Cada prueba estaba relacionada con unode los derechos que se habíanvisto en la presentación.
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SSEEVVIILLLLAA“DÍA NACIONAL DE LA INFANCIA EN ARAHAL”
Luego, todos los niños y niñas,
acompañados de los educadores y
catequistas se desplazaron hasta la
calle principal del pueblo, que el
Ayuntamiento había accedido a
cortar al tráfico, para poder realizar
distintos juegos.
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¡¡¡FELICIDADES
CHIC@S!!!
Ha sido una actividad muy
interesante, ya que desde hacevarios años, no se tenía unapresencia social tan clara.Incluso la radio local entrevistó aTrini Sánchez, comorepresentante de nuestradiócesis en la Comisión de Zonade Andalucía.
Jugando, jugando, se nos llevó hasta laPlaza de la Corredera, donde, despuésde recordar por qué estábamos allí, seleyeron los derechos y el manifiesto quecon motivo del día del Junior Andaluz, losniños y niñas de la CoordinadoraAndaluza habían elaborado.
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DÍA UNIVERSAL DEL NIÑO, EN SAN DIEGO
Durante tres días se informó, reflexionó y jugó sobre
los derechos de los niños, exponiendo las conclusionesen la misa de niños del domingo 22 de noviembre.
Para hacer más clara la reflexión, nos visitó un
“representante” de las Naciones Unidas, quien ademásde situarnos en lo que es la ONU, nos informó de laCarta de la Declaración de los Derechos de los Niños a través de un power point, delNuestro Rollo de octubre y de un vídeo de UNICEF en el que aparecían nuestros derechos.
Después, por grupos, reflexionamos sobre ellos, preparamos la
eucaristía de niños y dibujamos los derechos y situaciones enlas que éstos no se cumplían. Los expusimos en un mural en lamisa del domingo y le contamos a todo el mundo lo quehabíamos estado trabajando. Además, leímos el comunicadoque hicimos todos los niños y niñas del Junior de Andalucía.
Hay muchos niños que
aún no conocen susderechos, o países que,aún conociéndolos, no losponen en práctica. Losniños que sí los
conocemos, debemos comprometernos para quetodos se enteren. Y de momento, nosotros lo hemostransmitido a nuestra familia, amigos y a toda lacomunidad parroquial en la que estamos.
¡¡Si crees, puedes; y si puedes, actúa!!
Con motivo de la celebración del XX aniversario de la Declaración de los Derechos de
los Niños/as, el Movimiento Junior de San Diego (Sevilla) organizó diferentes juegos,
proyecciones, reflexiones y charlas sobre ello.
¡¡Felicidades sandiegueros!!
COSAS DE EDUCASCOSAS DE EDUCASCELEBRACION DEL ANIVERSARIO DE LOS
DERECHOS DEL NIÑO
COMUNICADO DE LOS EDUCADORES MOVIMIENTO JUNIOR DE ANDALUCÍA
Los educadores y educadoras del Movimiento Junior de Acción Católica de
Andalucía con motivo de la celebración del XX aniversario de la Declaración de losDerechos de los Niñ@s, queremos denunciar aquellas situaciones que por el momento decrisis en el que vivimos, se vuelven monótonas y pasan desapercibidas a formar parte delo cotidiano sin que le prestemos mayor atención.
Situaciones de despido, de escasez de empleo, de familias empobrecidas porque
el desempleo ha afectado a los dos miembros de la pareja, de subsidios ridículos que nollegan ni a la mitad de lo que una familia pueda pagar de hipoteca, de desahucios deviviendas por no poder hacer frente a estos pagos, de familias rotas por esta circunstanciasque tienen que volver a casas de los abuelos, de desesperación…
Estos casos son producto de lo que hemos dado en llamar “crisis económica”.
Dicen que el origen es financiero y que por tanto de esta situación saldremos, aunque nose sabe ni en cuánto tiempo ni qué tendremos que dejar en el camino.
Sin embargo, no debemos olvidar aquellas otras situaciones de crisis económicas
atemporales que se vuelven eternas, porque no somos capaces de hacer efectivas lassoluciones que podrían ponerles fin; esas que denominamos “Tercer y Cuarto mundo”. Elhambre continúa expandiéndose alcanzando altas cotas anuales; cada día mueren 24.000personas de hambre y por causa relacionadas con la desnutrición. 800 millones depersonas no tienen comida suficiente para alimentarse. En la actualidad hay 77 millones deniños sin escolarizar. 10 millones de niños y niñas mueren antes de cumplir los cinco añospor causas evitables.
Los beneficios suculentos de gobernantes, intermediarios, y otras personas
corruptas y sin escrúpulos; la crisis de valores en la que se antepone el beneficio y elconsumismo a toda costa; la falta de un programa de desarrollo que equilibre las diferentesrealidades económicas, sociales y culturales de nuestro mundo, son parte de las causasde estas situaciones. Los momentos de crisis son momentos para analizar qué se harealizado mal, pero también son momentos para resurgir con más fuerza.
Los niños del Movimiento Junior de A.C. manifiestan: “nos sentimos responsables
de estos problemas cuando derrochamos y no compartimos, aunque las personas máspoderosas no se preocupan de arreglar esta situación”
Por ello hoy desde el Movimiento Junior de A.C. optamos por crear puentes de
esperanza. Desde nuestra fe en Jesús de Nazaret, creemos que la salida a esta situaciónpasa necesariamente por la solidaridad y el compartir, atajando de esta manera, nosolamente la crisis económica momentánea, sino también la crisis endémica que padecendos terceras partes de la humanidad.
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COMUNICADO DE LOS EDUCADORES MOVIMIENTO JUNIOR DE SALAMANCA
Los educadores del Movimiento Junior ACG de Salamanca queremos
lanzar a la sociedad una serie de reflexiones y toques de atención sobrealgunas situaciones y realidades cotidianas que chocan frontalmente con algunoscontenidos de los artículos de la mencionada declaración de los derechos de niño.
Nos encontramos en una sociedad y un momento particular, difícil para todos, sufrimos
dificultades producidas por esta forma de vivir que hemos elegido, exigente, inconformistacon lo que tenemos, egoísta, individualista, cada vez con menos valores éticos y morales,en fin una vida complicada que cada uno vamos sacando adelante como buenamentepodemos.
Pero qué pasa con nuestros niños, estos niños que sufren de manera indirecta todos
nuestros problemas, decepciones, e incoherencias. Aparentemente les damos todo, no lesfaltan juguetes de los educativos y de los demás, les escolarizamos en el mejor colegio quepodemos, les formamos con clases que fomentan el deporte y la cultura como música,idiomas, etc.… No se pueden quejar, no les falta de nada, ¿no les falta de nada?,acudamos a la declaración de los derechos del niño, leamos con detenimiento yreflexionemos sobre su contenido y aplicación.
Nadie duda de los derechos de los niños supuestamente reconocidos (…). Nadie, hasta
que esos niños de los que habla el derecho caen en nuestro portal y se les acusa de lo quehacen ellos y de lo que no, o caen en las clases de nuestros hijos y les impiden laprogresión educativa y los retrasan en su formación, o caen en el parque habitual y comovan sucios o no les entendemos ponemos un banco de por medio.
El niño goza de protección especial y de oportunidades (…). Hoy el niño vive en la
indefensión absoluta respecto a la protección de su desarrollo saludable y moral encualquiera de los frentes mencionados. Los confundimos, los manipulamos según nuestroparecer, nuestras decisiones o el momento que mas nos convenga. Les contamos lo quedebería ser y luego con nuestros hechos lo contradecimos, lo que provoca su confusión ysu falta de criterios de conducta claros. Les hablamos de que tienen derechos y deberes,pero luego todo lo decidimos cuando se han ido a dormir. Les decimos que el respeto y laeducación son importantes con los padres y allegados, pero les animamos a que sean losprimeros siempre aunque sea haciendo daño al otro. En el colegio y catequesis lesproclamamos que la igualdad y la solidaridad entre seres humanos es un bien supremo,pero, no hacemos más que acumular juguetes, ropas de temporadas, modas, relacionessuperficiales, etc…
De verdad creemos que con ejemplos como estos y otros tantos cotidianos y que pasan
sin la importancia que tienen podemos invitar y promover un desarrollo saludable y normal.Creemos que no, por el contrario estamos promoviendo un desarrollo confuso, falto deejemplos claros y positivos a favor de otros modelos individualistas y egoístas variables enfunción de lo que más nos interese a los adultos en cada momento.
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Canarias celebró su encuentro diocesano de Movimientos de AC
Durante la mañana del sábado 28 de noviembre, tuvo lugareste espacio de encuentro en la Casa de La Iglesia,
participando los militantes de la HOAC, ACG sector de adultos,JOC, FRATER, PROFESIONALES CRISTIANOS y JUNIOR en
un espacio formativo sobre "La iniciación de la AcciónCatólica" partiendo de un análisis de la realidad social,
económica y eclesial.Posteriormente, se trabajaron en pequeños grupos dos temas:
¿Qué otros retos deberíamos proponernos los militantes de la A.C.?, ¿Qué medios opistas se nos ocurren para iniciar a otras personas en la A.C.?
Tras una puesta en común se pasó a una celebración eucarística y a un almuerzocompartido.
El niño necesita amor y comprensión (…).Si esto es un principio, porque
delegamos desde cada vez más pronto el cuidado, atención yacompañamiento de los más pequeños a “profesionales”. Porque el cuidadode los padres sin contar con centros infantiles, guarderías, centros abiertos,madrugadores, etc.… ha pasado a ser lo excepcional y raro para ser loextraordinario y en demasiadas ocasiones ser juzgado como que no es deltodo correcto. Porque en casos de separaciones y divorcios utilizamos a los
más pequeños para venganzas, extorsiones y fastidiar a la antigua pareja.
En definitiva, porque no hacemos de nuestra tarea de padres la primera, porqué no nos
preparamos como en el terreno laboral, cultural, etc.… para ser padres, intentandocomprender que no es una tarea más, sino la tarea más importante de nuestra vida.
El niño debe ser protegido de la discriminación (…).Como proteger contra estas prácticas
una sociedad que a parte de las incoherencias que les mostramos los adultos, desde losmedios de comunicación les bombardeamos con series de TV llenas de realidades yficciones negativas en las que continuamente se vulneran derechos de los demás,cargadas de violencia, faltas de respeto, y actividades de autodestrucción personal. Desdetodo tipo de medios de comunicación les bombardeamos con publicidad sobre consumo desexo sin control. Desde Internet y foros sociales con relaciones superficiales, donde primamás la cantidad que la calidad, lo que se cuenta que lo que se sabe y lo que se vive.En fin, que protección se le da sobre estas realidades y otras parecidas a nuestra infancia,a nuestros niños, a nuestro futuro.
Todas estas cuestiones no podemos olvidarlas durante un año y acordarnos durante 3
minutos el 20 N, cuando la noticia del telediario o el periódico nos pone frente a nuestrosojos el aniversario de la declaración de los derechos del niño.
Es necesario una reflexión global de que y como estamos formando a nuestros pequeños.
Urge que padres, escuela, medios audiovisuales y administraciones, cuatro de los factoresque de manera más directa están influyendo en nuestros niños y jóvenes, se concienciendel papel que juega cada uno, y se abracen y formen un cuadrado equilibrado en cuyointerior la infancia se sienta protegida, que no sobreprotegida, amada y no solo cuidada,respetada y no conducida hacia un túnel sin salida.
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Estimadas y estimados amigos,Desde este rinconcito de Gran Canaria, un año más les enviamosnuestros mejores deseos para este nuevo año que comienza, lleno denuevas expectativas e incertidumbres, esperando que este año podamos
seguir avanzando en un futuro mejor para quienes nos rodean (familia, amigos, trabajo,estudio,...). Les enviamos esta felicitación al no poder estar todos presentes con cada uno
de ustedes durante esta navidad.
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FELIZ NAVIDAD DESDE CANARIAS
PA KE TENTERESPA KE TENTERESJUGANDO A LOS DERECHOS
Durante los días 20, 21 y 22 de
Noviembre, con motivo del 20 aniversario delDía Internacional de los Derechos del niño, elJunior de Coria-Cáceres celebró un curso de"Juegos Cooperativos una alternativaPedagógica”, dirigido a jóvenes mayores de 16años. Durante estos días también organizó unajornada de Juegos Infantiles, para niños entre7 y 14 años, en la Casa de Cultura de laUrbanización Gredos (Mejostilla).
EL JUNIOR, EN EL MERCADO MEDIEVAL
El Movimiento Junior de Sierra de Fuentes (Coria-
Cáceres), realizó diferentes talleres para chavales, enel mercado medieval que se celebró en la citadalocalidad durante los dias 7 y 8 de noviembre.
J U NI
OR
UNA VELA PARA REIVINDICAR
Los educadores y educadoras del
Movimiento JUNIOR AC de Canarias, junto conalgunos niños y niñas y miembros de otrosmovimientos de Acción Católica (AGC, Frater,HOAC, JOC y Profesionales Cristianos) seconcentraron el martes día 1 de diciembre en laPlaza de Santa Ana, a las 21:00 h. con una velaencendida cada uno, en apoyo a lasreveindicaciones de Aminatour Haidar.
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SE HABLA DEL JUNIORSE HABLA DEL JUNIOR
http://www.serviciossocialescantabria.org/index.php?mact=News,cntnt01,detail,0&cntnt01articleid=41&cntnt01returnid=54
http://revistaecclesia.com/index.php?option=com_content&task=view&id=13705&Itemid=53
http://www.junioracandalucia.com/spip.php?article109
Sinopsis: Las condiciones de pobreza en las que
viven muchos niños en campos de refugiados les lleva
a no tener ni siquiera lapiceros con los que escribir.
Abdulá vive en una jaima en el desierto y, aunque ha
aprendido a escribir y puede hacerlo en la arena, el
viento borra cualquier rastro de permanencia. A
veces, desde países ricos llegan camiones con
lapiceros de colores para que estos niños puedan pintar sus
sueños. Sin duda, una llamada de atención a las condiciones de vida que sufren muchos niños
del mundo.
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Título: Las ocurrencias del increible Mula Nasrudin.
Autores: Idries Shah.
Editorial: Paidós Orientalia.
Edades: Entre 9 y 12 años.
Precio: 18 €
Sinopsis: Nasrudin es un personaje muy conocido en el
mundo islámico. Esta colección de cuentos tiene a este
hombre como protagonista de historias y anécdotas muy
curiosas. Nasrudin conocido como el “increíble” por su
astucia, su ingenio, su capacidad para dejarnos boquiabiertos
con sus ingeniosas deducciones, su simpatía y, en cierta
forma, infantilismo, es una persona poco corriente.
Estos cuentos nos presentan a un personaje universal, que
anda entre la ingenuidad y la sabiduría, entre el desapego a
las cosas del mundo y el saber
admirar su belleza y disfrutar de
ellas.
¡¡¡VAMOS A LEER!!!¡¡¡VAMOS A LEER!!!
A
E
IU
O
Título: El color de la Arena.Autores: E. O’Callaghan y otros.Editorial: Edelvives.Edades: Entre 9 y 12 años.Precio: 6.95 €
¡¡¡MENUDA RISA!!!¡¡¡MENUDA RISA!!!
Reírse es buenísimo. El mejor remedio para animarse que además no tienecontraindicaciones.
Y si la risa es buena, nada mejor que compartirla con los demás, a través delos chistes.
Los chistes estimulan el buen humor, fomentan la risa, desarrollan elvocabulario,
y además, divierten.
¡¡Atrévete a provocar buenasy grandes sonrisas!!
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Como el juezprometió ser tolerante esta
navidad, le pregunta a un acusado:- Hombre, ¿De qué se le acusa?
- De haber hecho mis compras navideñas conanticipación.
- Hombre, pero eso no es un delito, ¿Con cuántaanticipación las compró usted?- Antes que abrieran la tienda.
Dos locos están preparando el árbol de
navidad Y uno le dice al otro:
- Avísame si se encienden las luces Y el otro le contesta:
- Ahora sí..., ahora no... ahora sí... A
hora no .
¿Qué le regaló Batman a su mamápara navidad? - Una BAT-idora
¿Cómo se llaman los
habitantes de Belén?
- Figuritas
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LA WEBER@LA WEBER@
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Coincidiendo con el día de la
celebración del XX aniversario
de la Declaración de los
Derechos de los Niños, el
Movimiento Internacional de
Apostolado de los Niños, ha
inaugurado su página web.
¡Anímate a visitarla!
http://www.midade.org/
¡¡¡ EL MIDADEN YA TIENE WEB !!!
NO TE OLVIDES!!!
VISITA NUESTRAS WEBS.
http://www.juniorac.es
http://www.juniorcanarias.blogspot.com
http://www.juniorcaceres.com
http://www.junioracandalucia.com