nuestra institución

NUESTRA INSTITUCION : SENATI

TEMAS A TRATAR:I. CONOCIENDO UN POCO A NUESTRA INSTITUCIÓN

1. ¿QUÉ ES SENATI?

2. HISTORIA DE NUESTRA INSTITUCION

3. MISIÓN Y VISIÓN

4. DIRECCIONES ZONALES

II. MANUAL INTERNO DE CONDUCTA SOCIAL Y LABORAL EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL

1. CONDUCTA SOCIAL2. FINALIDAD3. ALCANCE4. OBJETIVOS5. DEFINICIONES6. DEBERES Y

RESPONSABILIDADES

7. DERECHOS Y ATRIBUCIONES8. EVALUACIÓN DEL PROCESO

DE APRENDISAJE9. MEDIDAS DISCIPLINARIAS10.INSPECCIÓN, CONTROL Y

VIGILANCIA11.BOLSA DE TRABAJO

Es una institución que tiene por finalidad proporcionar formación profesional y capacitación para la actividad industrial manufacturera y para las labores de instalación, reparación y mantenimiento realizadas en las demás actividades económicas.

1. ¿QUÉ ES EL SENATI?

CONOCIENDO UN POCO NUESTRA INSTITUCIÓN

¿QUÉ ES EL SENATI?

Motivados por el hecho que la formación profesional y laeducación técnica tradicionales no otorgaban las calificacionesrequeridas por la actividad productiva moderna, los empresariosde la Sociedad Nacional de Industrias decidieron en 1960,promover la creación de una institución destinadaespecíficamente a desarrollar las aptitudes humanas para eldesempeño competente de las ocupaciones profesionales de laactividad industrial manufacturera y de las labores de instalación,reparación y mantenimiento; para cuyo financiamiento seimpusieron un autogravamen o contribución económica mensual.En atención a esta iniciativa de los empresarios, el SENATI fuecreado el 19 de Diciembre de 1961 mediante la Ley Nº 13771

2. HISTORIA DE NUESTRA INSTITUCIÓN


HISTORIA DE NUESTRA INSTITUCIÓN

3. MISIÓN Y VISIÓN


MISIÓN Y VISIÓN

4. DIRECCIONES ZONALES


MISIÓN Y VISIÓN

CFP ChimboteZonal AncashZonal Arequipa - PunoDirector Zonal: Pedro César Bravo García

Zonal Cajamarca sur - AmazonasZonal Cusco - Apurimac - Madre de DiosZonal Ica - AyacuchoZonal Junín - Pasco - HuancavelicaZonal La LibertadZonal Lambayeque - Cajamarca norteZonal Lima - CallaoZonal LoretoZonal Moquegua - TacnaZonal Piura - TumbesZonal San MartinZonal Ucayali - Huánuco

http://www.senati.edu.pe/web/sedes/cfp-chimbote

http://www.senati.edu.pe/web/sedes/zonal-ancash

http://www.senati.edu.pe/web/sedes/zonal-arequipa-puno

http://www.senati.edu.pe/web/sedes/zonal-cajamarca-sur-amazonas

http://www.senati.edu.pe/web/sedes/zonal-cusco-apurimac-madre-de-dios

http://www.senati.edu.pe/web/sedes/zonal-ica-ayacucho

http://www.senati.edu.pe/web/sedes/zonal-junin-pasco-huancavelica

http://www.senati.edu.pe/web/sedes/zonal-la-libertad

http://www.senati.edu.pe/web/sedes/zonal-lambayeque-cajamarca-norte

http://www.senati.edu.pe/web/sedes/zonal-lima-callao

http://www.senati.edu.pe/web/sedes/zonal-loreto

http://www.senati.edu.pe/web/sedes/zonal-moquegua-tacna

http://www.senati.edu.pe/web/sedes/zonal-piura-tumbes

http://www.senati.edu.pe/web/sedes/zonal-san-martin

http://www.senati.edu.pe/web/sedes/zonal-ucayali-huanuco

MANUAL INTERNO DE CONDUCTA SOCIAL Y LABORAL EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL

MANUAL INTERNO DE CONDUCTA SOCIAL Y LABORAL

EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL


CONDUCTA SOCIAL Y LABORAL

1. CONDUCTA SOCIAL Y LABORAL

Comportamiento personal que permite aprender a través de las diversas acciones formativas tanto en el SENATI como en la empresa a fin de lograr las competencias requeridas para un excelente desarrollo y comportamiento profesional


FINALIDAD DEL MANUAL

2. FINALIDAD DEL MANUAL

Orientar el comportamiento de los participantes en las diversas actividades formativas.

Informar sobre sus obligaciones y responsabilidades derechos y atribuciones impedimentos y medidas disciplinarias.


ALCANCE

3. ALCANCE Por su naturaleza el orden

interno, alcanza a todos los participantes de los programas de aprendizaje Dual, Técnicos Industriales y Administradores Industriales. Su desconocimiento no podrá ser excusa para evitar las medidas disciplinarias.


OBJETIVOS

4. OBJETIVOS Desarrollar la responsabilidad

como persona y como miembro de una colectividad.

Entender que a cada derecho, le corresponde un deber, pues son correlativos e inseparables.

Alcanzar el dominio y competencia laboral, como resultado de la formación profesional.

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DEFINICIONES

5. DEFINICIONES Instructor: Persona calificada en una

especialidad con experiencia industrial, competencia técnica, pedagógica, personal y social.

Deber-Responsabilidad: Es el reconocer y aceptar que la convivencia con sus pares implica necesariamente, determinadas limitaciones a la propia voluntad y un ajuste de ciertas normas.


DEFINICIONES

5. DEFINICIONES Derecho: Facultad de hacer o exigir

todo lo que legalmente está establecido en nuestro favor.

Ocupación: Conjunto de puestos de trabajo relacionados entre sí, cuyas tareas principales son análogas y exigen aptitudes, habilidades y conocimientos similares.


DEBERES Y RESPONSABILIDADES

a) Presentación personal:

• Asistir correctamente vestido sin portar prendas ajenas al uniforme oficial

• Mantener el cabello corto, aseado y peinado, sin bigote ni barba y zapatos lustrados.

6. DEBERES Y RESPONSABILIDADES

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APRENDISAJE DUAL Y TECNICOS INDUSTRIALES:

• Pantalón azul marino

• Camisa Celeste

• Correa negra

• Zapatos Negros

• Medias negras u oscuras, casaca o chompa azul.

• Medias negras u oscuras. Corbata azul para Aprendizaje Dual.

• Corbata guinda para Técnicos Industriales.




ADMINISTRADORES INDUSTRIALES:

• Pantalón plomo claro, camisa blanca, correa negra, zapatos negros, medias negras u oscuras.

• Saco y corbata azul.

• Zapatos negros de vestir taco N°5, para mujeres.




PARA ACTIVIDADES EN EL TALLER:

• Mameluco azul marino manga corta.

• Zapatos de seguridad, color negro.




b) Comportamiento:

• Cumplir las normas, procedimientos y obligaciones en todo el proceso de la Formación Profesional, por convicción y sin necesidad de control.

• Demostrar alto sentido de responsabilidad e integridad moral.

• Ser cortés con los instructores, trabajadores, visitantes y colegas de estudio.

• Trasladarse a su hogar después de la hora de salida, sin detenerse en los parques o lugares de diversión.

• Respetar los símbolos patrios.

• Evitar ensuciar las áreas de uso común, así como el deterioro de las paredes v y bienes que se comparten (no pintar ni dibujar).



c) Comportamiento en el trabajo:

• Responsabilizarse y hacer y hacer buen uso de los materiales, maquinas o herramientas y mobiliario que se pone a sus disposición.

• Mantener limpio y en orden y en un buen estado su puesto de trabajo y todos los demás ambientes.

• Clasificar los desechos y hacer uso de los tachos ecológicos

• Atender las instrucciones de formación que se organice en sus centro

• Puntualidad y cumplimiento en las actividades o tareas que se le asigne.



c) Comportamiento en el trabajo:

• Dar cuenta de sus inasistencias y/o ausencias oportunamente.

• Evitar uso de alhajas y aparatos sonoros y fotográficos.

• Respetar las normas de seguridad en salvaguarda de su integridad física, así como los recursos a su cargo.



d) Identidad

• Llevar en todo momento el carné de identidad en forma visible y en buen estado.



e) Asistencia y puntualidad

•Respetar el horario de ingreso, permanencia y salida tanto en SENATI como en la empresa.

•Cumplir puntualmente con los días y horarios indicados por el instructor para los exámenes, tareas ú otras actividades formativas.

•Respetar el control de asistencia que efectúa el instructor, teniendo en cuenta que es un requisito que le permite su evaluación semestral.



f) Estar al días en sus pagos por derechos de

enseñanza, lo cual también es un requisito

para su evaluación



g) Seguro contra accidentes de

trabajo:

• Por la naturaleza de la naturaleza de las actividades, se debe estar protegido con un seguro de atención y gastos médicos frente a los posibles accidentes de trabajo.


DERECHOS Y ATRIBUCIONES

7. DERECHOS Y ATRIBUCIONES

• Recibir una sólida y sistemática Formación Profesional

• Agruparse con fines sociales, culturales, artísticas y deportivas.

• Ser respetados como persona, conforme a la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

• Hacer uso de : servicio médico, servicio social, consultoría psicológica, biblioteca técnica y ambientes deportivos.

• Observar y reclamar a través del Jefe del C.F.P./U.O.D, cualquier medida impuesta que considere injusta.



- Reserva de matrícula

• Los participantes pueden hacer reserva de matricula, la cual será analizada y autorizada por el Director/Jefe del C.F.P./U.O.D considerando los siguientes casos:

• Realizar el servicio militar ( Según sea el caso)

• Enfermedad comprobada

• Accidente

• Cierre de empresa patrocinadora/auspiciadora

• Embarazo.

• Participaciones eventos deportivos ó a nivel de selecciones nacionales.



- Reincorporación (Reingreso)

• Los participantes que dejaron de estudiar sin el tramite de reserva de matricula , pueden presentar una solicitud al Director Zonal, la que será analizada y si es factible proceder a la matricula.



- Traslados

• Los participantes pueden solicitar a su Director Zonal la necesidad de seguir sus estudios en otra C.F.P./U.O.D. perteneciente a su Zonal ú otra

• Esta solicitud será analizada y coordinada con la Dirección Zonal del destino solicitado la cual resolverá al respecto.



- Segunda especialidad

• Los participantes que han concluido satisfactoriamente en una ocupación/especialidad, pueden solicitar su matricula cumpliendo los requisitos pertinentes.



- Cambio de ocupación / especialidad

• Posibilidad frente a razones de aptitud técnica, física ú otras causales sustentables dentro de un mismo programa o de otros cuyos requerimientos de ingreso sean loas mismos o equivalentes.


EVALUACIÓN DEL PROCESO DE APRENDIZAJE

Medir los parciales y finales en lo referente a las competencias y las capacidades alcanzadas para desempeñarse con responsabilidad en su puesto de trabajo.

La nota mínima de aprobación es de 10,5 (equivale a 11 de nota) el que no rinda la prueba correspondiente, tendrá que dar una prueba de subsanación previa justificación y pago correspondiente

8. EVALUACIÓN DEL PROCESO

DE APRENDIZAJE



• Medir los parciales y finales en lo referente a las competencias y las capacidades alcanzadas para desempeñarse con responsabilidad en su puesto de trabajo.

• La nota mínima de aprobación es de 10,5 (equivale a 11 de nota) el que no rinda la prueba correspondiente, tendrá que dar una prueba de subsanación previa justificación y pago correspondiente


DE APRENDIZAJE



• En caso de las prácticas hechas ya sea en los talleres de SENATI o en otras empresas, la evaluación es permanente y no existe la prueba de subsunción.


DE APRENDIZAJE



• Escala de calificación

• La escala de calificación es de (0-20) de acuerdo a la siguiente distribución cualitativa cuantitativa.


DE APRENDIZAJE

Escala Denominación

17,7-

20,0

Muy bueno

15,3-

17,6

Bueno

12,9-

15,2

Regular

10,5-

12.8

Aceptable

08,1-

10,4

Insuficiente

0-O8,0 Deficiente

Condición

APROBADO

DESAPROBADO


MEDIDAS DISCIPLINARIAS FORMATIVAS Y SANCIONES

9. MEDIDAS DISCIPLINARIAS FORMATIVAS Y SANCIONES

• La Cuál se origina por inobservancia de los deberes y obligaciones que ponen en riesgo el desarrollo eficiente de su formación y sus derechos.



FALTAS LEVES

• Cuyas causas es el desconocimiento que no generen consecuencias mayores en una persona ,compañero ,patrimonio de la institución

• a) usar expresiones grosera

• b) presentar signos de ebriedad

• c) desplazarse durante horario de estudio

• d) utilizar los jardines áreas verdes como un lugar de descanso.



FALTAS GRAVES

• Reiteración faltas leves y actos que pongan en riesgo su persona, compañero o patrimonio de la institución

• a) realizar actividades particulares utilizando el nombre de la institución

• b) practicar o propiciar juegos de azar

• c) fomentar o participar en manifestaciones o disturbios

• d) insistir o inpedir el ingreso de sus compañeros al aula



FALTAS GRAVES

•

• k) falta de respeto o burlarse de sus superiores

• l) negar su identificación con su carnet, usar otro o prestarse para otro fin

• m) hurtar en la institución, empresa o fuera de ella

• n) realizar actos reñidos con la moral y las buenas costumbres

• o) hacer reclamos en forma violenta

• P) facilitar firmas y documentos



FALTAS DE CONDUCTA Y DISCILPLINA EXTRA ACADEMICA

• Actos dentro o fuera de SENATI que dañen su prestigio y vayan contra la moral y buenas costumbres.



SANCIONES

• a) Amonestación verbal y escrita con conocimiento del padre o apoderado.

• b)Suspensión de asistencia al SENATI.

• c)Expulsión/recisión lo contrario.



SANCIONES

• Las sanciones a) y b) son ejecutadas directamente por el jefe del C.F.T/U.F.P.

• Los participantes involucrados en actos graves y/o reglamento de SENATI son retirados del programa.

• El participante en cuestión ,quedara automáticamente suspendido hasta la culminación del proceso .



COMITÉ DE DISCIPLINA

• Encargado de definir responsabilidades y dar la sanción correspondiente.

• Esta constituido:

• Jefe del PROFER-DOCURE

• Jefe de U.F.P

• Instructor


INSPECCIÓN, CONTROL Y VIGILANCIA

10. INSPECCIÓN, CONTROL Y VIGILANCIA

• SENATI cuenta con personal de seguridad para vigilancia y control para proteger a los usuarios.

• Controlar de ingreso y salida de los usuarios que estén correctamente uniformados según las normas.

• Controlar el horario de ingreso y salida de los usuarios

• Revisar los maletines, paquetes y vehículos que ingresan o abandonan el SENATI.

• Retener el carne de los usuarios cuando infrinjan normas.


BOLSA DE TRABAJO

11. BOLSA DE TRABAJO

• Es un servicio del SENATI que esta dirigido a satisfacer a las empresas en sus requerimientos de personal técnico especializado, propiciando de esta forma también un servicio adicional en su línea de carrera profesional a nuestros egresados.

• Para este servicio el egresado de cualquier ocupación y especialidad se debe inscribir en la Bolsa de trabajo

FIN

• GRACIAS POR SU ATENCIÓN

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