“La incapacidad de inventar o la pereza de pensar hace a l hombre imi tador” Simón Rodr íguez

Núcleo Maturín estrena sedeNúcleo Maturín estrena sedeÓ r g a n o I n f o r m a t i v o d e l a U n i v e r s i d a d N a c i o n a l E x p e r i m e n t a l S i m ó n R o d r í g u e z / d i c i e m b r e 2 0 0 9 / N º 3 4

El 04 de noviembre fue inaugurada la nueva sede del Núcleo Maturín de la Universidad Simón Rodríguez. A este acto asistieron participantes de los estados Sucre, Anzoátegui, Delta Amacuro y, por supuesto, Monagas. El proyecto se desarrolló gracias a la gestión de la gobernación de ese estado. “En estas modernas infraestructuras se invirtieron 30 millones de bolívares”, adelantó el gobernador de esa entidad, José Gregorio Briceño.

Los pueblos se hacen respetar en el VI encuentro de saberes ancestralesEl VI Encuentro de la Memoria Ancestral se celebró en el IDECYT de la UNESR, en noviembre pasado, con el objetivo de preser-var la memoria ancestral de los pueblos y el firme propósito de sistematizar y socializar los saberes populares, para recuperar la salud, el ambiente, la conciencia y el potencial es-piritual de nuestras comunidades. Así nos comentó la subdirectora de Cultura, Exten-sión y Deporte del CEPAP, Arlenys Espinal. Este proyecto se realizó bajo el auspicio de

la Escuela para la Participación en Salud So-cial, ESPARSA, el CEPAP, IDECYT, DIPREA-GRI y la participación de médicos integrales, yerbateros, santeros, salvadores de la agricul-tura, entre otros.

Desde el punto de vista institucional este en-cuentro es una muestra, desde la acción, que manifiesta el trabajo integrado y transdisci-plinario; más allá de las especialidades de cada uno, y en el cual reconocemos que exis-

ten saberes que trascienden de la academia. Así se expresó la directora del IDECYT, Hilda De Stefano.

- Es totalmente emblemático que este evento se realice no sólo en una universidad sino en un instituto de investigación. Espero que esto sea una chispa que colabore para el forta-lecimiento de las tecnologías alternativas. Si queremos dar respuestas y propuestas popu-lares tenemos que conocerlas y reconocerlas, afirmó De Stefano.

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Plan para impulsarla Agro-productividad

universitaria

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Líderesuniversitarios:Hay que uniral movimientoestudiantil

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San Carlosestrena nuevos

espacios

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“Los hombres no están en el mundopara entredestruirse sino para entreayudarse.”

Consejo Directivo

Dr. Mario Cavani RengelRector

Dra. Iluska SalazarVicerrectora Académica

Dr. Freddy ZurbaránVicerrector Administrativo

Dra. María Silvia Vivanco de UribeSecretaria

Dra. Wintila GuacaránDirectora de la Secretaría

del Consejo Directivo Dr. Nelson Guzmán

Representante del MPPESBr. Renato Borboa

Representante estudiantilProf. Dionino BerardinelliRepresentante APUNESR

Prof. Keli RodríguezRepresentante SINAPUNESR

Prof. Augusto OlarteRepresentante SINATUSIR

Simón Rodríguez

Editorial

Lic. Alí Viloria CruzDirector (E)

Lic. Alexandra ColmenaresLic. Aysha AlzuruLic. Érika Ramos

Br. Gustavo MedinaRedacción

Jesús FranquisFotografía

Prof. Jesús EverduimCorrección

Lic. José FerreiraDiseño, Diagramación y Montaje

Cooperativa La Quinta 7 Publicidad r.l.Impresión

La comunicación permanente y proactiva de la comunidad ueserrista con los gobiernos regionales de Monagas y Cojedes benefició a nuestra casa de estudios con dos inversiones importantes: la nueva sede del Núcleo Maturín y los nuevos espacios en el Núcleo San Carlos. Asimismo, la entrega de transportes a 7 nú-cleos representa, en estos tiempos de austeridad, un logro muy significativo.

En el caso del Centro de Experimentación Para el Aprendizaje Permanente (CE-PAP) constituye un acto de justicia, debido a que en sus 33 años de creada esta dependencia no había logrado de las autoridades ueserristas la satisfacción de una petición de muchos años: un autobús para atender las necesidades del apren-dizaje vinculado a la experiencia de los participantes.

Hoy, más que nunca, la UNESR necesita lograr metas que satisfagan necesidades concretas y sentidas de todo su personal.

Maturín y San Carlos constituyen referencias importantes de cara al accionar efectivo en función de logros emblemáticos, impulsadores, ejemplos para la co-munidad universitaria venezolana. Nuestras casas de estudios no pueden de-pender sólo de los ingresos de la OPSU. Es necesario trascender el cordón umbi-lical con el Ministerio de Educación Universitaria. Es imprescindible y urgente acercarse, con la disposición de beneficio mutuo, a gobernaciones, alcaldías, consejos comunales, empresas, colectivos, entre otros, para construir proyectos viables, concretos, tangibles.

En esta línea de proactividad el trabajo en equipo es fundamental. A todos los niveles; desde el equipo rectoral hasta los equipos gerenciales en cada uno de los núcleos y dependencias de la USR. En una Venezuela cada día más compleja se requiere de muchos ojos, muchos cerebros, muchas manos y muchos corazones que trabajen coordinadamente para lograr los objetivos más sentidos del pueblo. Y la universidad es, también, una expresión de esa complejidad general.

Esta reflexión responde a que debemos trabajar más en equipo, dejar a un lado las discusiones, fijarse metas claras y actuar en función de la consecución de es-tas. No quedarse esperando a que las autoridades universitarias resuelvan todo lo que demandamos, porque aunque lo quisieran, no podrían complacer a una comunidad de más de 100.000 personas.

AYSHA ALZURU

Jornada de trabajo voluntario socialista en Barcelona

Durante los meses de sep-tiembre y octubre, la Direc-ción del Núcleo Barcelona de la Universidad Simón Rodríguez, a cargo del Prof. Juan Figueroa, realizó la Primera Jornada de Traba-jo Voluntario, sustentada, según informó el director, por principios socialis-tas y humanistas de soli-daridad, cooperación co-rresponsabilidad y trabajo colectivo. Esta actividad se efectuó con la finalidad de iniciar la recuperación y acondicionamiento de la infraestructura del Núcleo Barcelona, con la partici-pación de la Subdirección Académica, a cargo del Lic. Neptalí Ricardiz; facilitado-res, Centro de Participantes, encabezado por el bachiller, Luis Lárez; movimientos estudiantiles, personal de servicio y demás miembros de la comunidad, quienes se encargaron de pintar y acondicionar los diferentes ambientes de aprendizaje, escaleras y unidades de trabajo.

Según expresó el director del núcleo, esta acción for-ma parte de los proyectos

que garantizan espacios dig-nos para los estudiantes, así como también espacios más humanizados que permi-tan brindar una educación liberadora y formadora de profesionales. “Este traba-jo voluntario permitió ge-nerar consciencia de coo-peración y participación en la comunidad universitaria, consciencia de cambio, hu-manismo, pertenencia, inte-gración e identificación con la UNESR”, dijo Figueroa.

La empresa Petromonagas realizó una significativa donación de materiales para hacer posible la restaura-ción del núcleo, según se-ñaló Figueroa, entre los que se encontraban cuñetes de pintura, brochas, espátulas y mascarillas, entre otros recursos. Así como también se recibió, por parte del Rec-torado una valla publicitar-ia de identificación para el núcleo.

Finalmente, destacó Figue-roa que el núcleo logró re-cuperar y adecuar los am-bientes para dar inicio al Período Académico II 2009, donde se beneficiarán más de 3.500 participantes.

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Conversatorio en Núcleo Canoabo

GUSTAVO MEDINA A.

El miércoles 17 de noviembre se realizó en el auditorio del Núcleo Canoabo, de la Universi-dad Simón Rodríguez, el conversatorio: Pertinen-cia de la Propuesta For-mativa en el área Agraria hacia la Soberanía Ali-mentaria; la actividad fue programada por el Vice-rrectorado Académico ba-jo la conducción de la profesora Iluska Salazar.

A las diez de la mañana se inició el encuentro con la bienvenida a los asis-tentes en palabras de la directora del núcleo, pro-fesora María Eugenia Sil-va, quien aprovechó para expresar su satisfacción por la asistencia a la con-vocatoria y agradecer la visita de las autoridades académicas, junto al pro-fesor Ignacio Entrena, in-vestigador, ex-vicerrector de nuestra casa de estu-dios, principal ponente durante el conversatorio.

El profesor Entrena hizo un recorrido por el deve-nir histórico del Núcleo Canoabo y de las Estacio-nes Experimentales de la

Plan para impulsar la Agro-productividad universitaria Universidad Simón Ro-dríguez y seguidamente, expuso algunas reflexio-nes sobre el discurrir de la actividad productiva y las prácticas académicas en el núcleo.

Luego de la intervención del profesor Entrena tocó el turno al profesor Fre-ddy Gil, director de CU-NADE, quien asistió en representación del rector Mario Cavani Rengel. Gil invitó a los presentes, pro-fesores e investigadores en su gran mayoría, a re-alizar una reflexión críti-ca sobre las actividades socio-productivas de la Universidad, tomando en cuenta el nuevo enfoque establecido en la Ley Orgánica de Educación.

Por su parte, la vicerrec-tora académica, Iluska Salazar, se refirió a la necesidad de luchar para fortalecer las potenciali-dades que tiene la Univer-sidad en el área agroali-mentaria. Anunció que en ese sentido existe un plan para apuntalar toda la es-tructura agrícola que po-see la Universidad en el eje central-llanero, desde el Núcleo Araure en el es-

tado Portuguesa, pasando por Valle de la Pascua y San Juan de los Morros, en el estado Guárico, has-ta llegar a Maturín, en el estado Monagas.

La vicerrectora académi-ca enfatizó que se van a impulsar tres áreas de es-tudios consideradas prio-ritarias en particular: la estructura agroalimen-taria, el deporte y la re-creación y el desarrollo turístico. En consecuen-cia las carreras de Edu-cación en Agroecología y de Turismo, son consi-deradas de gran potencial para reactivar la parte productiva de la UNESR.

En tal sentido, anunció la realización de unas Jorna-das de evaluación de las experiencias socio-pro-ductivas de la UNESR, los días 26 y 27 de noviembre en la ciudad de San Car-los, estado Cojedes; con la finalidad de agrupar las diversas experiencias y unificar criterios en tor-no al nuevo enfoque de la Ley Orgánica de Edu-cación. Por ello se está adelantando una evalua-ción del currículo, para actualizarlo en lo que sea pertinente y adecuarlo a los mandatos de la LOE y de nuestra Constitución Nacional.

Expresó Salazar que lo ideal sería lograr en el corto plazo establecer una red con las Estacio-nes Experimentales y los núcleos productivos e in-volucrar a los estudiantes en la actividad produc-tiva agroalimentaria auto-sustentable.

Finalmente, Salazar sos-tuvo un encuentro con los estudiantes donde escuchó atentamente sus planteamientos, aprove-chó la oportunidad para hacerles un llamado a in-corporarse a la lucha por el rescate de las activi-dades agro-productivas de nuestra casa de estudios.

ERIKA RAMOS M.

El Núcleo San Carlos fue sede del Encuentro Re-gional para la creación de Propuestas Formativas hacia la Soberanía Ali-mentaria. Organizado por el Vicerrectorado Aca-démico y la Dirección del Núcleo San Carlos, en él participaron los repre-sentantes de los nueve núcleos ubicados en la zona central del país, así como el Instituto de Estudios Científicos y Tecnológicos (IDECYT), el Centro de Experimen-tación para el Aprendiza-je Permanente (CEPAP), la Dirección de Produc-

La USR, precursora en materia agroalimentaria nacionalción y Educación Agríco-la (DIPREAGRI) y las esta-ciones experimentales de Río Negro, Santa Ana, La Iguana y Cataurito.

Estuvieron presentes las autoridades ueserristas, encabezadas por el rector Mario Cavani Rengel; e invitados especiales como la representante del Min-isterio del Poder Popular para la Educación Univer-sitaria, María Egilda Cas-tellanos; por el Ministerio del Poder Popular para la Educación, Carlos Lanz; el vicerrector académico del Instituto Agroecológico Latinoamericano “Paulo Freire”, Francisco Javier

Velasco y el presidente de la Fundación para el Desarrollo de la Ciencia y Tecnología, Andrés Espi-noza, entre otros.

Durante el acto el rector felicitó a todo el equipo organizador por la rea-lización del evento e in-dicó que “La USR está llamada a ser precursora en materia agroalimentar-ia nacional, ése debe ser nuestro papel en la reali-dad agrícola venezolana y tenemos lo necesario para convertirnos en punta de lanza”, señaló Cavani.

La vicerrectora académi-ca, Iluska Coromoto Sala-

zar, comentó que este encuentro tiene como objetivo: “Lograr una re-flexión crítica sobre cómo contribuimos en la for-mación de programas aca-démicos que vayan orien-tados hacia la soberanía alimentaria”.

El gobernador del estado Cojedes, Teodoro Bolívar, también profesor del Nú-cleo San Carlos, recalcó la importancia de la pre-sencia ueserrista en los avances agroalimentarios, según los lineamientos del presidente Chávez.

Para María Egilda Caste-llanos “es vital que el

conocimiento que se crea en las universidades pue-da encontrarse con otros saberes que se generan fuera de ella”.

Carlos Lanz expresó: “Es el momento de una gran cruzada por articular ini-ciativas como la que hoy está impulsando la UN-ESR”.

Para finalizar, la directora del núcleo, Keila Fernán-dez, manifestó: “Debe-mos trabajar en conjunto con las comunidades or-ganizadas para garanti-zar el sustento futuro de nuestros hijos”.

El profesor Ignacio Entrena ante el público asistente / Foto G. M.

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Núcleo Abierto / Diciembre 2009 / N°34 4

ERIKA RAMOS MILLÁN

Entregan transportes a núcleos UNESREste miércoles 18 de noviembre, las autori-dades de la Universidad Simón Rodríguez, enca-bezada por su rector Ma-rio Cavani Rengel, rea-lizaron la entrega de siete unidades de transporte colectivo que beneficia-rán a más de cinco mil participantes ueserristas que hacen vida en los nú-cleos de Maturín, Los Te-ques, Barcelona, La Grita, Maracay, Palo Verde y el Centro de Experimen-tación para el Aprendiza-je Permanente (CEPAP).

Durante el acto, el rector expresó gran emoción por tratarse de un logro re-presentativo en tan sólo 7 meses de gestión. “Este es un beneficio para el sec-tor más importante que tiene la Universidad, sus estudiantes. Con estas 7 unidades se atenderán núcleos como el de Los Teques, que sólo con-taba con una unidad para 6000 estudiantes. Aunque seguimos cons-cientes de que necesita-mos reforzar aún más su flota autobusera. Sin em-bargo, ya cuenta con una segunda unidad, y así ten-emos otros casos con la misma deficiencia como es el Núcleo Barcelona.

-Esto es un adelanto y seguiremos trabajando para cubrir todas esas necesidades que tienen los estudiantes, los pro-fesores, y el personal en general de la UNESR; es a

ellos a quienes nos debe-mos”. Cavani también dijo que las autoridades siguen los lineamientos del presidente Chávez y del ministro Luis Acuña, quienes buscan a toda costa la dignificación del estudiante universitario.

Asimismo, la vicerrectora académica Iluska Salazar, señaló durante el acto, que esta entrega representaba una gran contribución para los estudiantes de estos núcleos, porque son muchos los jóvenes que se desplazan diariamente desde zonas retiradas para asistir a sus clases, como el caso de Zaraza y La Grita, donde se reco-rren largas distancias para llegar a sus respectivos núcleos. “En todos los as-pectos, tanto académico, económico y social, creo que es un beneficio muy positivo que además lleva consigo el compromiso no sólo con estos 7 nú-cleos sino con los 23 que conforman nuestra insti-tución”.

-Estamos avanzando poco a poco para conseguir también que nuestros es-tudiantes generen toda una estrategia en la con-servación de sus uni-dades, porque si no existe un buen trato se van de-teriorando y se pierden en el proceso. También añadió que la UNESR ha sumado logros impor-tantes en la actual gestión que apenas lleva siete meses. “Podemos citar a nuestro Presidente: “es-

tamos avanzando a pasos agigantados”, culminó la vicerrectora académica.

El vicerrector administra-tivo, Freddy Zurbarán, se-ñaló que esta adquisición significa para la Universi-dad un hecho muy impor-tante porque es la primera vez que con los recursos del presupuesto ordina-rio, asignado a la Direc-ción de Desarrollo Estu-diantil, se pueden ad-quirir unidades. “Se ha-bían recibido autobuses por parte de la Oficina de Planificación Universita-ria (OPSU) y a través de algunos organismos regio-nales, bien sea en como-dato, o por asignación de alcaldías y gobernaciones; hoy nuestros estudiantes tienen la posibilidad de contar con un complemen-to del parque automotor”.

También dijo estar cons-ciente de que las necesi-dades de los estudiantes del interior son muchas, porque además de que existe una gran matrícula, la UNESR es la univer-sidad del pueblo y llega a áreas de influencia en zonas inaccesibles, por lo que los estudiantes y per-sonas de las comunidades solicitan el servicio de transporte en diferentes oportunidades. “Esta com-pra nos lleva a reflexionar que este tipo de adquisi-ciones con escasez de re-cursos para una universi-dad tan grande, con más de 100 mil estudiantes, es una fortaleza y además es un logro bastante plausi-

ble”, concluyó Zurbarán.

“De 33 años que tiene el CEPAP, nunca había teni-do un vehículo asignado, aun nos falta el chofer”, expresó su director, Julio Valdez. “Esto es un acto de justicia. Hace 15 días realizamos un encuentro en Valencia, estado Cara-bobo, y fue bien difícil tanto el traslado de las personas como el de los materiales. Este vehí-culo nos ayudará en la realización de todos los proyectos que está llevan-do a cabo el CEPAP en zonas tan distantes como Galipán, Barlovento, Va-lencia o Monte Carmelo, en el estado Lara”, afirmó Valdez.

Otro núcleo beneficiado fue Maturín, su directora Carmen Núñez, visible-mente emocionada ex-presó: “A pesar de la crisis mundial y el consecuente recorte presupuestario, esta gestión ha empezado con muy buen pie. Una

nueva sede académica hermosa, muy moderna y, ahora, un autobús que sumará el cuarto que po-seemos para atender a casi cinco mil partici-pantes que tiene nuestro núcleo”.

Por su parte, el presidente de la Federación de Estu-diantes Universitarios de la Universidad Simón Ro-dríguez, Daniel Perdomo, opinó que la entrega de es-tos autobuses era un ade-lanto del proceso revolu-cionario. “Si el presidente Chávez no estuviera allí, estas reivindicaciones es-tudiantiles no serían po-sibles; de él es de donde proceden los recursos”, señaló Perdomo. Para terminar, el representante estudiantil ante el Consejo Directivo, Renato Borboa, resaltó la importancia del trabajo mancomunado entre estudiantes, autori-dades y empleados en la consecución de los logros obtenidos durante esta gestión.

El rector Cavani formalizó la entrega / Foto Jesús Franquis

“La incapacidad de inventar o la pereza de pensar hace a l hombre imi tador” Simón Rodr íguez

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AYSHA ALZURU

La UNESR participa en la FILVEN 2009

La Universidad Simón Rodríguez, desde el 13 de noviembre participa en la Feria Internacional del Li-bro de Venezuela (Filven), organizada cada año desde el 2005 por el Ministerio del Poder Popular Para la Cultura. Este año la Feria rinde tributo al filósofo y ensayista apureño José Manuel Briceño Guerrero y se encuentra ubicada en el Parque Los Caobos Luis Mariano Rivera, porque según sus organizadores es el lugar más propicio para el mayor evento de las letras del país dedi-cado a la promoción de la lectura como herramienta de liberación y emanci-pación de la conciencia.

El stand que corresponde a la UNESR es el Nro 75, está ubicado en el pabel-lón de las universidades, casi al final del parque, posee una excelente po-sición porque tiene ba-ños, lugares de refrige-rio y hasta la salida muy

cerca de él. En este se po-drán encontrar la mayoría de las publicaciones de la UNESR, ejemplares del Decanato de Postgrado, del Centro de Desarrollo Científico y Humanístico de la UNESR y de la Di-rección de Publicaciones y Comunicación. En esta ocasión el stand cuenta con diversidad de publi-caciones a muy bajos pre-cios con la finalidad de ofrecerle a toda la comu-nidad ueserrista y al pú-blico en general una opor-tunidad única de adquirir todas sus publicaciones.

Entre las ediciones de libros y revistas que se encuentran a la venta es-tán: Un nuevo poder, de Carlos Jorge; La defensa de Bolívar, de Simón Ro-dríguez; Ética y Razón, de Juan José Rosales; Buscan-do Padres, de Alejandro Moreno; Educación, In-vestigación y Aprendiza-je, de Antonio Balza Laya y La Complejidad: un modo de pensar, del Dr. Gabriel Ugas, entre otros.

AYSHA ALZURU

Valera celebra el aniversario de nuestro epónimo

Este 28 de octubre, par-ticipantes, profesores, personal administrativo y obrero del Núcleo Valera de la Universidad Simón Rodríguez, celebraron con la ejecución de diver-sas actividades cultura-les, la conmemoración del natalicio de Simón Rodríguez.

Según informó el direc-tor del Núcleo, Pedro Fuentes, entre los actos que se efectuaron durante este aniversario, estuvo la develación del óleo sobre “Don Simón Rodríguez”, obra pictórica donada por el artista popular Silves-tre Segovia. Asimismo,

se realizó el Foro sobre la vigencia del pensamiento educativo de Simón Ro-dríguez en la Venezuela Bolivariana, donde parti-ciparon como ponentes los profesores Alexis Be-rríos, Felipe Colmenter y el mismo director del núcleo.

La coral universitaria, que también estaba celebrando sus 15 años de aniversa-rio, ofreció a los presentes un concierto, ocasión que aprovecharon sus miem-bros para hacer la entrega de reconocimientos a su director, Víctor Dan Ro-mascanu, y a los integran-tes que cumplían 5, 10 y 15 años consecutivos de-sempeñándose como can-tantes de la coral.

GUSTAVO MEDINA A.

En visita realizada a la Di-rección de Publicaciones y Comunicación, el presi-dente de la Federación de Centros Universitarios de la Universidad Simón Ro-dríguez, Daniel Perdomo, en compañía del repre-sentante estudiantil ante el Consejo Directivo, Re-nato Borboa, accedieron a dar algunas de sus impre-siones a Núcleo Abierto, sobre la realidad univer-sitaria actual, y a la vez informar a la comunidad sobre las actividades que últimamente se están im-pulsando desde el sector estudiantil.

Señaló Perdomo que “el movimiento estudiantil ueserrista vive en la ac-tualidad un proceso de transformación que lo lle-va a ser un movimiento orgánico, con más ma-durez política, orientado hacia los valores éticos y morales de orientación política socialista, clara-mente guiado bajo los ideales propuestos por Ernesto “Che” Guevara, en la búsqueda del hom-bre nuevo”.

Según el líder estudiantil, el objetivo es conseguir unificar a todos los estu-diantes en torno a unos basamentos políticos e ideológicos muy claros, que permitan dinamizar

Líderes universitarios:Hay que unir al movimiento estudiantil

el proceso de transfor-mación universitaria y crear un nuevo hombre para una nueva socie-dad. Desde la celebración del Congreso Ideológico-continuó Perdomo- se ha venido impulsando la discusión de un programa nacional de la Federación y de los movimientos es-tudiantiles en general, para tratar de conformar un sólo movimiento na-cional donde se encuen-tren representados todos los sectores progresistas.

Daniel Perdomo mani-festó que a pesar de existir diferencias entre las co-rrientes políticas que hacen vida en la Univer-sidad, hay un consenso entre los estudiantes de izquierda para lograr la unidad programática a-provechando la estructu-ra geo-política de la insti-tución, lo cual considera que es una ventaja para emprender la lucha con-tra los falsos valores que fomenta el capitalismo.

Sobre este tema, indicó Perdomo que el egoísmo, el individualismo, son fal-sos valores que promue-ve el sistema capitalista y que para transformarlos en solidaridad, amor al otro, respeto al colectivo, debe librarse una lucha cultural que ya se está dando desde lo interno de la Universidad, sin perder

de vista las luchas rein-vindicativas y sociales de los estudiantes y tra-bajadores universitarios.

A tal efecto nombró como logros de los estudiantes la dotación reciente de varios autobuses para los núcleos y la obtención de material deportivo para los estudiantes, igual-mente, la adquisición de 20 máquinas para elabo-ración de los carnets es-tudiantiles, una por cada núcleo; también de togas y birretes para los actos de grado en las regiones; hechos que según expresó Perdomo, no se habían lo-grado antes.

Por su parte, Renato Bor-boa, quien es el repre-sentante estudiantil ante el Consejo Directivo de la Universidad, señaló que los estudiantes deben in-corporarse al proyecto de transformación curricular que impulsan las autori-dades del Vicerrectorado Académico. Indicó Bor-boa que las carreras que dicta la UNESR deben es-tar adaptadas a la nueva realidad nacional, a la participación popular en todos los ámbitos del pro-ceso productivo y a la a-propiación por el pueblo de los medios de producción.

Destacó el hecho de que en la UNESR se están con-formando los centros de estudiantes con voceros de base, como paso pre-vio a la formación de los Consejos Estudiantiles y a la realización de una nor-mativa que los adapte a la estructura universitaria.

Por último, tanto Borboa como Perdomo, apro-vecharon la oportunidad para invitar a todos los estudiantes ueserristas a participar en los Juegos Occidentales en la po-blación de El Vigía, esta-do Mérida, los días 26 y 27 de noviembre.

Daniel Perdomo presidente de la FCU-UNESR / Foto Jesús Franquis

“La incapacidad de inventar o la pereza de pensar hace a l hombre imi tador” Simón Rodr íguez

Núcleo Abierto / Diciembre 2009 / N°34 �

ERIKA RAMOS M.

El evento estuvo presi-dido por el rector Mario Cavani Rengel y partici-paron, entre otros, el man-datario regional en com-pañía de la primera dama, Loidy Herrera de Bolívar así como los represen-tantes de los gobiernos regional y local. También asistieron la vicerrectora académica Iluska Salazar; la directora del Núcleo San Carlos, Keyla Fernán-dez; las autoridades del

El Núcleo San Carlos recibió de parte del gober-nador del estado Cojedes, Teodoro Bolívar, siete espacios que forman parte del proyec-to político educativo que viene adelantando esta Gobernación. Este núcleo, que congrega cerca de dos mil estudiantes, cuenta ahora con salones nuevos, acondicionados, que fa-vorecerán directamente a los actuales par-ticipantes y a los nuevos bachilleres que in-gresarán a esa casa de estudios universitarios.

San Carlos estrena nuevos espacios

núcleo, los representantes estudiantiles y los conse-jos comunales.

Cavani comentó que la Universidad Simón Ro-dríguez está de fiesta. “Con esta son dos las sedes que recibimos gra-cias al apoyo de los gobier-nos regionales. Con las nuevas infraestructuras, tanto participantes como facilitadores contarán con espacios acordes para su desarrollo. Hemos pasado por momentos de austeri-dad y contamos con pocas instalaciones modernas, sin embargo, existe un movimiento impulsado

por los gobiernos regio-nales que nos han ayu-dado a mejorar nuestras sedes”.

En su discurso, el gober-nador cojedeño, Teodoro Bolívar, anunció que para el 2010 el Ejecutivo regional tiene estimado continuar con los trabajos de mejoras y ampliacio-nes de ese espacio uni-versitario. “Fue aprobada la construcción de un bu-levar en las adyacencias de la Universidad, de un edificio de dos plantas y otras 10 aulas de clases; el monto de la inversión para la construcción de estas dos obras está por el orden de los 7 mil-lones 500 mil bolívares”. Bolívar afirmó que el ejecutivo regional ges-tiona el adelanto de una partida de cuatro millo-nes de bolívares, para iniciar los trabajos de la primera fase, en el primer período del año 2010.

Cavani también mostró su júbilo al expresar: “Esta institución, fundada hace 15 años en San Carlos, nunca había recibido ayu-da por parte de gobier-nos anteriores. Gracias a la gestión del gobernador Teodoro Bolívar, que sí está priorizando la edu-cación para generar cali-dad de conocimientos para los futuros profesio-nales, la Simón Rodríguez seguirá siendo una refe-rencia universitaria en la región”, puntualizó.

La vicerrectora aca-démica, Iluska Salazar, agradeció, en primera instancia al Gobierno re-gional y al gobernador de la entidad cojedeña, por tan importante obra, “que constituye un gran aporte al desarrollo de la educación superior en el estado”, resaltando que dicha infraestructura re-presenta el crecimiento que a través de la Revo-lución Bolivariana se ha logrado, “impulsando la transformación del siste-ma universitario, con-virtiéndolo en un sistema participativo y de inclu-sión social”.

Asimismo, Salazar anun-ció que en el Consejo Directivo fueron aproba-das nuevas carreras para el Núcleo San Carlos, la mención de Agroecología, en la Licenciatura de Educación; la mención de Turismo, en la Licencia-tura de Administración y la carrera de Ingeniería en Alimentos; “todas enmar-cadas en el desarrollo sus-tentable y la formación de participantes proactivos y comprometidos en im-pulsar a la región, realzar las costumbres y forjar su acervo autóctono”.

Teodoro Bolívar anun-ció la construcción de un complejo deportivo en la misma sede de la Univer-sidad Simón Rodríguez, el cual impulsará la acti-vidad deportiva del estu-diantado, la participación y competencias de los

sectores vecinos a la Uni-versidad. “Esta obra com-plementará la acción hu-manista de la educación que está orientada hacia el beneficio de la colec-tividad y en mejorar su calidad de vida”, finalizó Bolívar.

El mandatario regional aprovechó la oportuni-dad para entregar reco-nocimientos a personali-dades que hacen vida en la comunidad universita-ria. En primer lugar fue conferida la Orden Sol de Taguanes en su Primera Clase al propulsor y ex director del Núcleo San Carlos, Eneas Palacios. Seguidamente se reali-zó la entrega de recono-cimiento a los docentes Germán Noda, José Pérez Veloz, Pedro Hernández y Pier Boffeli. De manera especial se les confirió la Orden Sol de Taguanes en su tercera clase a la directora del Núcleo San Carlos, Keila Fernández Hernández, por su in-cansable labor en pro del núcleo; a Jesús Sánchez, docente y a la empleada de mantenimiento del nú-cleo, Lilian Matute.

Para finalizar, Fernández exhortó al gobernador Bolívar “a continuar tra-bajando en conjunto, a-fianzando el desarrollo educativo en el estado, ha-cia la consolidación de un sistema educativo partici-pativo, protagónico, de in-clusión social”, concluyó.

“La incapacidad de inventar o la pereza de pensar hace a l hombre imi tador” Simón Rodr íguez

Diciembre 2009 / N°34 / Núcleo Abierto �

ERIKA RAMOS M.

El rector de la Univer-sidad Simón Rodríguez, Mario Cavani Rengel; el gobernador, José Gregorio Briceño, y la directora del núcleo, Carmen Núñez, fueron los responsables de cortar la cinta inau-gural de la nueva sede. A este evento asistieron los directivos de la gober-nación, las autoridades del Núcleo Maturín, pro-fesores, personal admi-nistrativo, obrero y una amplia representación de los 5 mil participantes beneficiados con las obras.

Cavani afirmó que nuestra casa de estudios no había sido atendida por los go-biernos pasados, por lo que agradeció a Briceño la construcción de esta nueva sede de la UNESR. “En el Núcleo Maturín es-tudian alrededor de 5 mil

Núcleo Maturín estrena sedeparticipantes en las carre-ras de Recursos Humanos, Mercadeo y Educación Integral. Esta nueva sede posee 36 ambientes, cada uno con aire acondicio-nado; techo raso, sistema de iluminación, cafetín, área de fotocopiado, bi-blioteca, tanques subte-rráneos, 10 piezas de baño, una sala de computación y módulos administrati-vos de dos niveles. Cuen-ta, además, con estacio-namiento de pavimento rígido con capacidad para 180 vehículos, y áreas ex-teriores con paisajismo”, informó Cavani.

Según el gobernador de la entidad: “La construcción de la nueva sede generó 215 empleos, directos e indirectos. La moderna infraestructura, construi-da por la gobernación, de 30 millones de bolívares apróximadamente, es la primera de carácter uni-

versitario, realizada por esta gestión”, comentó Briceño.

Por su parte, la directora del Núcleo Maturín, Car-men Núñez, expresó su satisfacción al recibir la nueva sede: “Luego de 33 años en los que funciona-mos de manera itinerante, hoy contamos con una sede hermosa, única en-

tre los 16 estados. Todos estamos muy contentos. Esto marca un precedente y nos permite empezar a escribir una nueva his-toria en la Simón Rodrí-guez”, dijo Núñez.

Para concluir, Carmen Amundaray, participante de la Universidad Simón Rodríguez, indicó: “La gestión que viene realizan-

do el gobierno bolivariano en cuanto a inclusión, se ha basado principalmente en brindarle beneficios a los habitantes del estado, a los estudiantes. Con esta sede tendremos mayor rendimiento académico y no estaremos solicitando espacios físicos para reci-bir clases”.

AYSHA ALZURU

Este 25 de noviembre en el auditorio del Núcleo Palo Verde, el rector de la Universidad Simón Ro-dríguez (UNESR), Mario Cavani Rengel realizó la entrega de material de-portivo y uniformes a los núcleos de Palo Verde, Caricuao, Los Teques, Valles de Tuy, Maracay, Zaraza, y las Extensiones de Aragua y Barcelona. El acto contó con la asis-

tencia de la directora de Deportes, Mary Kimberly Rodríguez; el presidente de la FCU, Daniel Per-domo; el secretario de la Federación de Centros Universitarios, Edwin Te-rán; directores de Exten-sión de los núcleos, en-trenadores y atletas de las diferentes disciplinas que representan a la Uni-versidad en JUVINES, así como también en otros juegos universitarios.

El rector Cavani expresó su satisfacción por la en-trega histórica de mate-riales deportivos para los atletas ueserristas, nunca realizada de esta magni-tud en la UNESR. “Esto es un beneficio que se le está dando a todos los estu-diantes deportistas de los núcleos de la Universidad que son una pieza funda-mental en nuestra insti-tución. Con esta entrega estamos dignificando a

los estudiantes univer-sitarios respondiendo al mandato presidencial en cuanto a la importancia de la práctica deportiva para nuestra juventud.”

Por su parte, la directora de Deportes, Mary Kim-berly Rodríguez, explicó que la entrega que se es-taba realizando era muy significativa puesto que por primera vez se daban en esa medida los mate-

riales que los deportis-tas requerían. Manifestó además que con la gestión del rector Cavani se logró reconducir parte de los recursos de los estu-diantes para la adquis-ición de estos materiales, así como también se su-maron recursos del pre-supuesto de la Dirección para reunir un total de Bs. 292 mil invertidos.

Entrega de material deportivo para estudiantes

“La incapacidad de inventar o la pereza de pensar hace a l hombre imi tador” Simón Rodr íguez

Núcleo Abierto / Diciembre 2009 / N°34 �

Lo real y lo no real / Miguel Marsán (fotografía intervenida)

Hoy expongo como artista y como alumno que soy del taller de Anita Ankre desde hace 20 años. Esta muestra que hoy ven resume mi trabajo de los úl-timos años; es la apertura a lo que soy hoy, donde plasmo lo real y lo no real a través de la fotografía intervenida. Está de más decir lo agradecido que estoy con la Universidad por esta importante oportunidad que nos brinda.

Tres artistas, tres imágenes, tres visiones del mundo

ALEXANDRA COLMENARES

Este es el nombre de pila de la muestra plástica que no sólo engalanó el pri-mer piso de la sede El Valle el pasado mes de octubre, sino también que marcó el inicio de una amplia diversidad de actividades culturales, a través de las cuales esta casa de estu-dios servirá de espacio de protección al artista. El rector de la UNESR, Mario Cavani Rengel, la inauguró y aseguró que gracias a la Dirección de Cultura que va al encuen-tro de los artistas que es-tán escondidos en nuestra comunidad.

Mientras la comunidad ueserrista, invitados, ar-

Tres Estéticas

Ninoska Farías / Directora de Cultura

Si alguien quiere una obra llama directamente al ar-tista y la compra; eso sí, se la lleva al terminar la ex-posición.

La UNESR no le pide nada al artista, más bien le da todo: espacio, catálogos, afiches, inclusión, dignidad y respeto a su trabajo. La Uni-versidad sustituye a la galería y su oneroso trabajo. Sirve de plataforma entre el público y su expresión artística. En la Dirección estamos muy contentos y trabajando desde junio hacia la nueva gestión cultural de la UNESR. Yo no estoy inventando nada, estoy dando continuidad a muchos de los aspectos que ya se habían comenzado en la gestión an-terior. La diferencia en este caso es que esta muestra está conectada con la red de Colectivos Culturales de Plástica que trabajarán simul-táneamente en todos los núcleos, quizás no itinerante por los momen-tos, pero sí con los artistas regionales. Cada núcleo debería tener una mini galería que trabaje permanentemente con los artistas. El arte es para todos, es inherente a cualquier ser humano, no a una élite o clase. Esto es parte de la revolución cultural que hace que los artistas tengan un trato más justo, humano y cónsono con el momento de transfor-mación que vive hoy el país.

Ganni Fedele Mazza, Anita Ankre y Miguel Marsán / Foto Jesús Franquis

tistas y comunidad en general se deleitaba la vista y el alma con las “fotografías interveni-das” de Miguel Marsán, las pinturas de Gianni Fedele Mazza y las escul-turas de Anita Ankre, la Banda Temple, dirigida por Omar Lista, seducía con sus repiques y notas tradicionales a todos los presentes.

La realidad y subrealidad, lo divino y lo pagano, y el manar del universo con-fluyeron en una muestra cargada de amor, espiritu-alidad y pasión que cele-bró una vez más la magia de la mano del hombre y su relación con su entor-no y contexto.

Todo fluye en el universo / Ganni Fedele Mazza (Pintura)

Mi nombre filosófico es Ashanti y mi obra se basa en los filósofos presocráticos, específicamente en Heráclito. El cosmos y la creación, el origen de la vida consustanciado con la naturaleza y el ser que siempre está en crecimiento y evolución: es decir, es una pintura mística. En esta exposisión estoy inaugurando la serie Pante Rey que según Heráclito todo fluye en el universo.

Tres Estéticas

La libertad es arte / (Talleres de) Anita Ankre (escultura)

Me siento muy contenta y orgullosa, y como una integrante más doy las gracias a la Universidad por esta hermosa oportunidad que nos da para mostrar el trabajo que realizamos en el taller, que como se puede obser-var, tiene la característica de ser muy libre y esa misma libertad se le da al alumno para que dé lo mejor de sí, sin reglas ni normas.

Las autoridades de la UNESR inaugurando la exposición / Foto Jesús Franquis