n° 17 - dialogo sincero y transparente

8/14/2019 N 17 - DIALOGO SINCERO Y TRANSPARENTE

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2 de abril de 2013El presidente Evo Morales, junto al vicepresidente lvaro Garca Linera y Ministrosde Estado, en reunin con la Central Obrera Boliviana (COB).


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Cundo la educacin

scal va a ser mejor que laprivada?

Un compaero me preguntabasobre el crecimiento vegetati-vo, tengo los datos de este ao:

Magisterio 4.000 nuevos

tems; 29 millones de dlaresque invierte el Tesoro Generalde la Nacin;

1.000 tems para salud querepresentan 9 millones de d-lares;

Fuerzas Armadas cinco millo-nes de dlares;

Para la Polica 1.476 tems,son 6 millones de dlares.

Yo quera escuchar de estareunin, especialmente sobre

Dilogo

GOBIERNO - COBIntervencin del presidente Evo Morales en las reuniones de dilogo yconcertacin con el Comit Ejecutivo Nacional de la Central ObreraBoliviana.

La Paz, abril de 2013

temas de educacin y de salud,

Cmo y cundo la educacinscal va a ser mejor que la pri-vada?

El compaero (Jorge) Baldivie-so se acerc a eso, despus noescuch a ningn profesor enlas dos rondas de intervencio-

nes, cundo nuestra educa-cin scal va ser mejor que laprivada?.

Este debera ser el debate; elprofesor Baldivieso habl deespecializacin y yo siento quehay muy pocos profesores que

se especializan.

Veamos el caso de Achacachiy Omasuyos; los profesoresnos dijeron que estn ganan-do bien, ahora tienen su carro;estn pensando ms en comer-cio y en el transporte, esa fue


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la palabra de la Federacin deOmasuyos.

Un profesor, dirigente de Oma-suyos me deca que necesita-ban ms alfalfa porque esta-ba ganando mejor y algunosprofesores estn retirndosedel magisterio para dedicarsea la lechera, algunos compa-

eros se dedican al transpor-te o al comercio. Si no somosprofesores de vocacin, nuncavamos a mejorar la educacin,no es un problema de huelgani de paro, es un problema deeducacin, de conviccin.

Quiero darles una tarea compae-ros: mediante las confederaciones

rurales y urbanas, los ministrosdiscutan y quiero escucharles,puede ser de ac a un mes o dosmeses: Cundo la educacin s-cal va a ser mejor que la privada?,les comentaba que las mams demis hijos me ganaron, quera quemis hijos estudien en la escuela

scal, me dijeron no, claro, comola mam no paga, me los llevarona la privada, como mis hijos no vi-ven conmigo por razones demsconocidas, entonces hay que pa-gar a la privada, porque me dicen:no van a estudiar bien, y esa es larealidad, ustedes saben.


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En la universidad tambin meganaron y se lo llevaron a unaprivada, el otro ms bien esten la universidad pblica. En-tonces compaeros, de verdad,

discutamos seriamente el temade educacin y el tema de sa-lud, aqu mi pedido a los profe-sores del sector rural, algunosprofesores de base nos estnengaando demasiado, enga-an al Estado y engaan a losnios y a los padres de familia,

slo pongo dos ejemplos, uste-des saben que yo viajo bastan-te y siempre pregunto:

a) Cmo est laeducacin?

En tema de infraestructura

ya no son muchos los proble-mas; algunos alcaldes, juntoal programa Bolivia Cambia,emprendieron ampliaciones deestablecimientos.

Yo quisiera que los profesoresdirigentes nacionales o depar-

tamentales que me acompaena entregar esas obras, les pido,juntos vamos a escuchar losreclamos de padres de familiasobre los profesores, no sobreel Estado, sera importante es-cuchar eso.

b) Qu estn haciendo losprofesores?

El viernes al medio da se vie-nen toditos a la ciudad, tienen

derecho, no estoy protestando,antes vivan, ahora se vienenviernes, adems de eso, algnprofesor de ese ncleo, de esaunidad educativa atiende susurub, tiene su tru, listo estesperando, acaba al medioda...y se va.

Ahora tambin hay buenos pro-fesores, especialmente en edu-cacin fsica, ahora que hayesta convocatoria para olimpia-das cientcas, los profesoresresponsables se quedan muypocos, pero se quedan algunos

para preparar fsicamente a susalumnos y otros para prepararcientcamente, los sbados ydomingos se quedan, no s sisus padres pagarn, creo queno pagan nada, pero yo digo:esos profesores de vocacinse quedan, quiere sobresalir

con su alumno, siempre estnlos mejores alumnos, con ellosestn trabajando, hay eso.

Seamos sinceros, hablemos laverdad, grave engao, yo so-porto eso, es una verdad, lespropongo lo siguiente: si somos


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los alumnos, dos das, y sabenustedes profesores, porque nome plantean en este momento,responsablemente.

c) Cmo resolvemos esteproblema?

Mi propuesta es sencilla com-paeros profesores: que no sevengan el mircoles, que sequeden el jueves y el viernes, yel sbado y domingo, vamos a

habilitar una agencia, del BancoUnin, en Villa Tunari. Ya hayBanco Unin en Ivirgarzama.Estoy resolviendo un problemael sbado y domingo no tienenpor qu ir hasta Cochabamba acobrar.

Tambin he comprobado y heconrmado lo que deca el pro-fesor, creo alguno de los profe-sores tienen que ir dos das, esohe visto por ejemplo, donde con-uye el ro Ichilo con el ro Ca-rrasco, mal llamado ro Chapare,esos profesores hacen Patria.

Dos das de bajada, como tresdas hacia arriba, no hay ca-mino, esos son profesores,haban sabido sacar, si tienenplatita me hago pagar antici-padamente, me saco comocrdito de l hasta salir en va-

cacin, slo salen en vacacinde invierno, despus vuelvenotra vez, salen en vacacionesnales, cmo resolver, hay quebuscar solucin, no encuentro,

porque es usura: yo te adelan-to tu sueldo, ya aqu est, perodescuento el 10 por ciento, cin-co por ciento se lo descuenta elusurero, eso hay que resolver,no encuentro la solucin, talvez ustedes me pueden decircmo podemos resolver ese

problema.

Entonces, esos problemas delrea rural hay que resolver, nopueden seguir as, y a m mepreocupa, me preocupa cuan-do algunos profesores de ver-dad estn cambiando de rubro.

El tema de alimentacin es im-portante, de verdad, ah, no so-lamente en el altiplano he vistosino en el oriente boliviano tam-bin he visto, en Santa Cruz, losprofesores abandonan el magis-terio, se va a la (cosecha) soya

y con soya estn ganando muybien, estn mejor pagados ah,los compaeros del altiplanose han ido como profesores aloriente boliviano, abandonaronlas clases, se han ido a la soya,estaba viendo el sueldo, es untrabajo muy sacricado.


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En tema de auditora, ustedessaben que algunas regiones sehan opuesto, hay ms profe-sores, no han querido que sehaga auditora.

Hay profesores que preerenirse por los bonos a la fronteracon la Argentina.

Pero tambin es una verdad dellado chileno, del lado peruanoestn viniendo a pasar clases

al lado bolivia-no; de Chile yPer estn vi-niendo a pasarclases al ladoboliviano. EnArgentina nosganan, y algu-

nos alcaldesestn mante-niendo con desayuno escolar,almuerzo escolar, cena esco-lar, como tienen platita en Ta-rija, estn ah, eso es lo queatrae.

Los alumnos decan: yo comomejor que en mi casa, algu-nos profesores comen con susalumnos desde el desayunoescolar. No est mal, pero Tari-ja tiene pues muchos recursoseconmicos; estn invirtiendo.

d) Qu sucede en eloriente boliviano?

Hay un nuevo sindicato, a me-dio ao estn abriendo la es-

cuela; a medio ao ya no haytems ni podemos comunicar-nos, nadie puede comunicar-se, luego hay tems pagadospor los padres, deben ser po-qusimos, pero va a haber algoms porque siguen aparecien-do nuevos asentamientos en

el Orientedonde no haycaminos. Esdifcil.

Aqu tambinhay un pro-blema: da-

mos tems,el profesorllega, se asusta y se da mediavuelta y nunca ms vuelve, yapas un mes, dos meses.

Los profesores del rea ruralsaben muy bien esta situacin,

ya no es culpa del Gobierno,no es culpa del dirigente. Lue-go hay que improvisar a un jo-ven que vive ah, que apenassabe leer, ojal sea bachiller,eso s puede quedarse, porquehay que caminar horas y horas,

Pero, tambin es unaverdad, del lado chileno, dellado peruano estn viniendoa pasar clases al ladoboliviano; de Chile y Perestn viniendo a pasar clases

al lado boliviano.


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nacionalice, no; en cambio,ahora tambin goza de la luchade los movimientos sociales.

Aqu otro debate, otro tema que

debemos discutir. Por una leydepartamental, el gobierno deSanta Cruz, Costas, ha aproba-do 400 tems; y desde el primermomento, cuando ustedes, losprofesores, hasta los troskosnos decan ac queremos unaeducacin nica, verdad?

Porque la derecha quera quese rompa con la autonoma,que la educacin dependade cada departamento. En laConstitucin hemos defendidola propuesta de los trabajado-res de Salud y de los trabajado-res de educacin, juntos hemos

defendido.

Pero ahora esa es la estrategia:romper a las confederaciones,aqu el debate debe ser: cmovamos a dar uso de IDH (Im-puesto Directo a los Hidrocar-buros) en las Alcaldas y en las

Gobernaciones.

Por eso mi recomendacin, noes ninguna instruccin, nuestrasconfederaciones de Salud y Edu-cacin debatan con los minis-terios, no s si podemos ponerda y hora, cuando pensamos

muchas cabezas, siempre salebuenas cosas, buenas ideas, ha-remos as, as podemos ordenar,creo que se trata de eso, minis-tro, compaero lvaro.

En este tema de reordena-miento, no hay problema, vanavanzando, si somos sincerosy honestos, si somos responsa-bles, no solamente con nues-tros sectores, sino con Bolivia.Usuarios, beneciarios, no s

cmo podemos hacer en eltema de Salud.

En Educacin no tenemos nin-gn problema, si pensamos as,vamos a coincidir, no va a habermucho problema, pero, es horade trabajo con la COB, con el

Presidente y Vicepresidente, nosolamente para atender deman-ditas, sino ms bien para seguirprofundizando el cambio.

Algunos sectores se parcializanen vez de apoyar estos profun-dos cambios, se parcializan

con la derecha apoyando. Esode las ocho horas, el ao pasa-do, el tema de las ocho horasde trabajo, yo quisiera que mepaguen por hora de trabajo.

Lamentablemente ayer he teni-do problemas, ya somos viejos


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y cualquier cosa al viejo afec-ta, no se puede resistir, ayerestuvimos en reuniones en laResidencia (presidencial), peroesta maana estamos ac, a

las seis de la maana, hay tan-tos compromisos. No me estoyquejando compaeros, pero esuna verdad, es trabajar, traba-jar, cuando uno siente por supas, quisiera trabajar juntos,cambiando temas estructura-les, reordenando el tema eco-

nmico, por ejemplo.b) Computadoras para losmaestros y estudiantes

A travs de un acuerdo con elmunicipio de Yacuiba, en el da

del Nio vamos a empezar aentregar computadoras a losnio, pero es con plata delmunicipio, porque ese municipiodel Chaco tiene mucha plata.

Ya vamos a arrancar, y, cmoavanzar con otros municipios:juntarnos con municipios, congobernaciones. El GobiernoNacional est poniendoInternet en todas las escuelas.

Maana, pasado maana,

vamos a declarar al primerdepartamento: Tarija, con4G banca ancha; los 11 mu-nicipios van a tener su 4Gbanda ancha, es el primerdepartamento con todos susmunicipios.

ENTREGA UNA COMPUTADORA POR DOCENTE, POR DEPARTAMENTO


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Este ao quisiera abarcar a treso cuatro departamentos con In-ternet en los municipios, es unpaso importante. Entel ya esten toda Bolivia, en los 341 mu-

nicipios, claro, todava tenemosalgunos cantones, son tan acci-dentados, estamos avanzando.

La vez pasada, el martes dechalla, me he escapado a unazona productora para conocerbien, no conoca Maicamonte,

Tablas Monte, zona produc-tora con mucha gente. No ha-ba Entel; a veces tengo queinformarme personalmente, niel ministro de Obras Pblicasme informa que est a cargodel tema de Entel y, sabiendo,llamo estos das. Vamos a ins-

talar la telefona, es una zonaproductora de la que sale cual-quier cantidad de productos elao redondo, adems de eso,si son cochabambinos, cono-cen Tablas Monte, es impresio-nante: hay tierra produccin,entonces, una tarea, es obliga-

cin implementar el sistema decomunicacin

El tema de educacin va a serun tema permanente. Saludoel trabajo, especialmente delas confederaciones con el mi-nisterio; el ministerio me est

informando. Lo que reclam elcompaero Baldivieso, acercadel equipamiento. Estamosbuscando recursos econmi-cos para el equipamiento en

las ramas tcnicas.

Tambin tenemos colegios,unidades educativas que enel sexto de secundaria estncuatro, cinco, seis, siete, perohay otras unidades educativasque en el sexto de secunda-

ria estn con dos paralelos,20, 30 en cada paralelo, ahhay que equipar, eso hay quepriorizar, eso podemos hacermediante las federaciones, lesgarantizo que vamos a tenerun pequeo recurso para elequipamiento, eso nos falta,

especialmente en laborato-rios, no estamos descuidando.

Antes de que se me olvide, alprofesor de la Confederacin loinvito para el sbado, vamos avisitar dos municipios, todavano hay viviendas, pero en ese

municipio hay energa y aguapotable, que nunca haba an-tes, ahora hay que implemen-tar y el problema que tenemosah son las viviendas.

Compaeros, resumiremoseste tema de Educacin.


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Voy a pasar a otro tema, a ver,la preocupacin del sector ad-

ministrativo, quisiera que vayapor el reordenamiento. El Mi-nistro deca hay hasta tresporteros, en algunos colegiosseguramente uno, me estoyimaginando, posiblementeest equivocado: portero parala maana, tarde y noche, tres

porteros. En algunos uno slo,eso es para la maana tardey la noche; en el ordenamien-to cmo descubrir eso, sonaspectos administrativos y,sujeto a eso, el tema de in-cremento o los nuevos temscorrespondientes en la parte

administrativa, seguramen-te son secretarios, eso habr

que ver, de acuerdo?

Juntos trabajemos en cam-biar, seguir cambiando, me-jorando la calidad educativa,hasta que la educacin scaly la salud pblica sean me-jores que el sector privado,

para eso es el tema de reor-denamiento.

Quera aclararles sobre losnuevos textos para educacin,no me acuerdo exactamente,seguramente Montoya, el com-paero Baldivieso, ya son eter-


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mejorando la inversin en Sa-lud y Educacin.

c) Sanciones

En el reglamento de sancio-nes quisiramos aplicar, acla-rando, puntualizando, que losprofesores que no lleguen pun-tualmente a clases sern des-contados, porque eso les va aayudar y es para el bien de us-

tedes compaeros profesores.

Yo tengo mucha presin, quie-ro que me ayuden en ese tema,una cosa es que vayan masi-vamente a Urkupia, al GranPoder y carnavales, pero, a ve-ces, cuando normalmente es-

tn pasando clases, no llegan,ya es demasiado, no s cmopodemos hacer.

Ustedes saben que no solohay chachones estudiantes,sino tambin hay chachonesprofesores, aqu estn de-

fendiendo a los profesoreschachones.

nos dirigentes, deben recordar,pero una vez escuchando austedes cmo sacar un Decre-to Supremo para que ustedes

escriban y nosotros editemosgratis y distribuyamos, que yosepa, hasta ahora no hemosrecibido ni una propuesta, us-tedes, que conocen a antiguosdirigentes, que han empezado,son los llamados a escribir es-tos textos. Mediante el Decreto

Supremo se respetar la auto-ra, y que esos textos circulenen todas nuestras unidadeseducativas.

Podemos organizar una comi-sin con las confederacionespara revisar rpidamente y ha-

cer imprimir, los pocos que hanllegado, que sigan llegando denivel primario y secundario.

No s cmo podemos resumiresto para seguir mejorando: eltema nanciero, el tema econ-mico, el crecimiento vegetativo,

que se aclare eso, debe ser lapoltica, poco a poco, de seguir


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Compaeros permtanme unacosita, yo o muy claramente anuestro ejecutivo de Educacindel rea rural, la preocupacinpor el tema de falta de materialdidctico, falta computadora,algo muy importante para me-

jorar la educacin, es verdad,pero no es lo decisivo mis com-paeros.

Le voy a dar un ejemplo, yo heestudiado en el colegio SanAgustn de Cochabamba, pri-vado, ese colegio, ahora, en

las Olimpiadas, se lleva el 50por ciento de las medallas enmatemticas, fsica, qumica,se lleva, cada ao, se lo estllevando.

Saben cmo era mi educa-cin mi hermano?, un poli-

copiado, a principios de aome entregaba un policopiado,tena que pagar creo que 10pesos, eran, digamos en ma-temticas un policopiado paratodo el ao, puro ejercicios,para fsica, otro policopiadootros ejercicios, nunca nos

dieron libros, no nos permitanusar, no haba en ese tiempocalculadoras, haba TexasInstrument, una negras queparecan telfono, no nos per-mitan, no te permitan, calcu-ladora no te permitan usar,

solamente usaba el profesor,haba que ir a bibliotecas,casi no bamos, era el profe-sor, claro, eran profesores dela Universidad que trabajabanpara el colegio, toditos de esecolegio salen ingenieros y for-man una rosca de ingenieros,

ah Cochabambina, que seha difundido por todo el pas,rosqueros totales, ese es elejemplo que quera dar, cmoel profesor, esta vocacin delprofesor es decisiva, est porencima de la tcnica, qu bienque haya computadora, recla-

memos, pero no es decisivo,que hayan muchos libros s,pero no es lo decisivo, es lavocacin del profesor.

Si ese profesor, mi hermano,aun sin computadora, aun sinbiblioteca, el profesor tiene un

Intervencin del vicepresidente,lvaro Garca Linera:


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tico, he estudiado matemtica,he salido con policopiados, unpolicopiado por ao en cada ma-teria, esa ha sido mi biblioteca,pero el profesor era el que ayu-

daba el resumen de las bibliote-cas, entonces, muy importante laformacin del profesor, el espritude compromiso y la voluntad deenseanza de ese profesor mihermano.

Creo que es importante que

entre, a ver, ese tema de quealgunos mdicos, alguna gentese roba cosas que da el Estado,creo que sera el primer acuer-do entre la Central Obrera y elGobierno que se castigue.

Por ejemplo, en Trinidad no

haba tomgrafo, compramosun tomgrafo y lo que me infor-man, lo que dice el compaeroGonzales, de manera intencio-nal se arruin, no se rob, searruin para que siga el privadoprestando servicio, totalmentedemostrable, y en algunos ca-

sos se los roban.

Sera un primer acuerdo, jun-tos castiguemos a la gente. EnOrinoca el tema de, hablandode biblioteca, yo llevo una can-tidad de libros relacionados alproceso, y quiero decirles, no

tengo por qu mentir, tantos li-bros salieron de Evo Morales, aveces mal, bien, 25 libros obreEvo Morales, algunos temasms, dejo ah y el ao pasado,

en noviembre, pregunto dndeestn los libros que he dejado:ni uno

De computadoras, ni se ima-ginan ustedes, saben que he-mos entregado computadorasa colegios que tenan el cuarto

medio antes, algunos profe-sores se la llevaron, algunosse la llevaron a su casa, muybien, han devuelto.

Entonces, cmo, conjuntamen-te, podemos establecer casti-gos severos a nuestro personal

que est robando, que se loest llevando, est desman-telando, no s qu podemoshacer, una reaccin sobre estetema, ha habido eso, tal vez po-demos parar porque es una delas dicultades.

En trminos prcticos, a partirde mi experiencia en el Esta-do, ya debatimos, me acuerdoesto, hace como tres aos, y esun viejo debate que se remontaa los procesos revolucionariosdel siglo XX. Me acuerdo queTrotski, un viejo revolucionario


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ruso, planteo la militarizacindel trabajo en un proceso re-

volucionario, as de claro, unproceso revolucionario necesi-ta personas que se comportencon una disciplina extraordi-naria. Es un viejo debate entreTrotski y Lenin, 1919, 1920, enla Rusia sovitica , en esa opor-tunidad Lenin defendi frente a

Trotsky la sindicalizacin, perodiferenci a los trabajadoresque trabajaban en empresasque estaban bajo el control delos soviets, porque todo se es-tatiz y estaban regidas por lossoviets, y lo que era los funcio-narios de la administracin p-

blica, y defendi el derecho a lasindicalizacin de aquellas em-

presas que eran productivas,que conformaban el proletaria-do ruso en esa poca.

Hago recuerdo de ese viejodebate, no es algo sencillo, noes algo solamente legal, es untema de la lucha poltica, es un

tema de las necesidades delfuncionamiento de un estado.Evidentemente, de entoncespara ac la legislacin laboralha avanzado mucho, pero lasreexiones de ese viejo debateentre Lenin y Trotski es muy tilpara debatir entre nosotros.

ENTREGA DE COMPUTADORAS PARA EDUCACIN

FUENTE: MINISTERIO DE EDUCACIN


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Alguna vez reexion entre loscompaeros que, en el Estadola gente que entra a trabajar enel Estado, qu est haciendo,no es un trabajo ms el Estado,

esa es nuestra pelea contra loscompaeros funcionarios pbli-cos, no es un trabajo ms comoque uno fuera cuenta propistao fuera una empresa privada,muchos los asumen as, pero elEstado no es eso, si el Estadofuera una empresa familiar o el

Estado fuera una empresa pri-vada, las ganancias que gene-rara el Estado se lo apropia unopersonalmente, esa es la lgi-ca de la empresa de la familia.Tenemos una empresa familiarcon los sobrinos, los hijos, laagencia que nos genera nos la

comemos, es nuestra decisin,igual en una empresa privada,la ganancia que se genera selo queda el empresario, es suderecho, ha invertido plata, hacomprado maquinaria, dirige,en n, busca mercados, en elcaso del Estado no. En el caso

del Estado, cuando no es unestado patrimonial, cuando noes un estado neoliberal, cuan-do no es un estado burgus, osi fuera un estado burgus, lasganancias que generara YPFB,que generara Entel, venga aqua la casa, al uso familiar, nos la

llevaremos en los maletines ne-gros como se llevaban antes.

La construccin de unnuevo Estado

Si estamos construyendo unnuevo tipo de Estado, un Es-tado Plurinacional, las ganan-cias que generas el trabajo detodos, las ganancias que segenera aqu, el trabajo de la Vi-cepresidencia, en Comibol, en

YPFB, tienen una funcin so-cial, no es para uso privado, espara uso colectivo; entonces, elfuncionario pblico si entra alEstado tiene que entrar con esaidea, estoy entrando a servir alos dems, tengo que aceptaruna disciplina rigurossima.

Yo me quejo del funcionario p-blico que a las seis horas, ochohoras marcadas, sale corriendocomo escupitajo, eso no es unservidor pblico, est bien quetrabaje en una fbrica, que tra-baje con una unidad micro em-

presarial, pero no es una perso-na para trabajar en el Estado,porque aqu se vendi a servira los dems y si el da de hoynecesitamos quedarnos 24 ho-ras sin comer, sin dormir, tocas, porque la lgica es otra, elEstado es garante de lo univer-


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sal, el estado es el defensor delos comn, si no es un estadorevolucionario, a eso tenemosque llegar, al estado como ga-rante de lo universal.

Yo me imagino, est bien, sin-dicalizamos todo esto, el dade maana me hacen huelgalos compaeros de la Vicepre-sidencia, sencillamente porqueestn enojados por que el Vi-cepresidente trabaja 16 horas,

estn cansa-dos de espe-rarme hastalas 22:00, des-de la 05:00,porque tienenfamilia, tienensus hijos y

no puede serque sigan elcapricho delVicepresidente; se imaginaneso, unos dirn tiene derechoa reclamar, si tiene derecho,pero si el compaero ha entra-do a trabajar conmigo es para

que aguante todo, si no quie-re eso, compaero, la puertaest abierta, vyase; es as miscompaeros, ni el Presidente,ni yo hemos venido a hacernosplata, no hemos venido a darempleo a un empresario, a unconocido, no mis compaeros,

aqu hemos venido a entregartoda nuestra vida, nuestro es-fuerzo, hasta que nos saquen abalazos, o nos saquen a votos.

Yo me imagino en este momen-to, los compaeros de la Viceprotestando: Vicepresidenteya son la 18:00, nos estamosyendo, no vamos a poder ser-vir la comida, de un chutazopues mi hermano los tengo queagarrar, lo mismo en la Presi-

dencia, en elMinisterio deEconoma, oen otros mi-nisterios, o elViceministerio,por qu, por-que el compa-

ero que esten la Vicepre-sidencia est

trabajando conmigo, sabe queaqu ha venido a servir y si tieneque quedarse hasta las 05:00con ustedes, va a quedarse, ysi no vio a su hijo, ni modo, y si

no vio a su esposa, ni modo, ases la vida, para eso ha entradoaqu, para eso se ha entrado ala funcin pblica, al Estado, ysi tiene que trabajar cuatro dasen movilidad, tiene que entrarhasta Uyuni, hasta Colcha K yrecin est llegando, no vio a

Yo me imagino, est bien,sindicalizamos todo esto,el da de maana me hacenhuelga los compaeros de laVicepresidencia, sencillamenteporque estn enojados por que el

Vicepresidente trabaja 16 horas.


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sus familiares, no tuvo ni noc-turnos, ni le hemos pagado sunocturno, es as, entr con esecompromiso: de servir a unafuncin universal.

Yo tengo una mirada distinta austedes sobre lo que es el Es-tado mis compaeros, para mel Estado es el garante de louniversal, de lo comn, por esoapoyaba, a m me gustaba loque hizo Lenin, internamente

los militariz y por eso podahaber sbado comunista, do-mingo comunista, noche comu-nista, que no se pagaba, no sepagaba compaeros, ni un solocentavo se pagaba, eran condi-ciones extremas de un procesosrevolucionario, armado, asedia-

do por la invasin mundial evi-dentemente, pero esa miradadel Estado, como el garante deellos, universal, no como el ga-rante de un gremio, porque si notendramos el gremio del Minis-terio, el gremio de la Vicepresi-dencia, el gremio del Ministerio

de la Presidencia; entonces, ahqu van a defender, el derechodel gremio y aqu estamos en elEstado, estamos subordinandoel derecho del gremio al dere-cho del pueblo, al derecho uni-versal del pueblo.

Cuando hablamos con los fun-cionarios, siempre nos reuni-mos por ministerio y hablamos,introducimos esa lgica: aquhan venido a servir a todos, no

han venido a servir a su familia,no han venido a servir a sus ba-rrio, ni han venido a servir a susamigos, compaeros de traba-jo, han venido a servir al pue-blo, si hay que quedarse dosdas sin dormir, qudense, y sitiene que viajar cuatro das sin

ver a su familia, viaje los cuatrodas, y si tiene que trabajar 14 15 horas, trabajen las 14 15horas, anticipadamente le avi-sos mi compaero, sino busqueotro lugar ms sano para usted,para sus familia, les avisamosanticipadamente cuando con-

vocamos a los compaeros,para que trabajen en estas ins-talaciones, en Presidencia, enla Vicepresidencia, es otra l-gica. Los trabajadores tienenderechos, s, evidentemente,como trabajadores tienen de-rechos, tiene derechos, por su-

puesto, y tampoco es una arbi-trariedad total, tampoco puedeser una arbitrariedad total, perotampoco podemos caer miscompaeros en la agremiacin,donde su derecho est por enci-ma del derecho comn, porquela funcin aqu del compaero


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que viene a trabajar a la ad-ministracin pblica es servir atodo el pueblo boliviano, a esoest viniendo, esa es su misin,no es un trabajo cualquiera, no

es una funcin cualquiera.

Me estaba acordando de losque suceda en los tiempos dela UDP, me cuerdo que el Ban-co Central tena su sindicato, yel Banco Central hizo paro de 20das, el sindicato par y punto,

se imaginaneso hoy?, seimaginan queel Banco Cen-tral pare, quese diga que es-tn haciendohuelga contra

el compaeroPresidente delBanco Cen-tral, porque no nos estn dandoel t de la tarde y cerramos laspuertas del Banco Central, y nosvale un comino los dlares queestn ah dentro, nos vale un co-

mino, se imagina eso? Eso hi-cieron el aos 1983, dirigan losmiristas el Banco Central, habaun compaero que apellidabaQuintanilla y el Zabala, grave,se imaginan ahora eso, porquecompaeros estn peleando suderecho a un mejor t, cierran el

Banco Central y al cerrar el Ban-co Central, cierran el ahorro de10 millones de bolivianos y sederrumba el sistema nanciero,no mi compaero, aqu hay un

derecho por encima de tu dere-cho como trabajador, y es el de-recho de Bolivia entera que estpor encima del derecho de ungremio de trabajador, y eso so-lamente se ve en el Estado, enningn otro lado ms se da as,ninguna otra funcin, lugar de

trabajo empre-sarial privado,tiene por fun-cin servir atodo el pueblo,en el Estados, solamenteen el Estado la

misin, el tra-bajo, es serviral pueblo, ese

es su trabajo, no es hacer un pa-pel, no, su trabajo compaero esservir a 10 millones y el derechode 10 millones est por encimadel derecho de vos como asala-

riado o de mi como asalariado,es un derecho supremo.

El derecho del pueblo essagrado

Alguna vez plantee a la COB,no s si se acuerda el compa-

La funcin aqu delcompaero que viene atrabajar a la administracinpblica es servir a todo elpueblo boliviano, a eso estviniendo, esa es su misin, no

es un trabajo cualquiera, no esuna funcin cualquiera.


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ero, no s si estaba el com-paero Trujillo cuando habla-mos que hay que militarizar eltrabajo a los compaeros en lafuncin pblica, haba que mili-

tarizar, yo entiendo, dicen hayuna norma neoliberal, s es ver-dad, pero la norma revoluciona-ria sera militarizar el trabajo micompaero a lo leninista, esasera la otra opcin, o dejamosla norma como est o lo militari-zamos bolchevicamente, dicen

no, tampoco as, no exagere Vi-cepresidente; entonces, entien-do, habr que sacar una normadistinta a la neoliberal, no sosa-mente cambiando el nombre,cambiando otras cosas.

La Constitucin dice eso, no?

Son servidores pblicos laspersonas que desempeanfunciones pblicas. Las ser-vidoras y servidores pblicosformarn parte de la carreraadministrativa, excepto aque-llas personas que desempe-en cargos electivos.

Muy bien, qu es esa carreraadministrativa, hagamos esaLey, pero est diferenciandoclaramente la Constitucin delos derechos laborales que estal principio y la vida prcticanos est enseando eso mis

hermanos, les cuento mi ex-periencia, a partir de lo que metoc vivir.

Yo necesito un conjunto de la

Vicepresidencia que me traba-je todo el tiempo, aqu trabajanel sbado y el domingo, tienenque trabajar porque yo trabajoel domingo tambin. El compa-ero en Vicepresidencia tieneque trabajar sbado y domin-go, domingo hasta medio da,

y luego cada cual se va consu familia, el sbado tambin,igual en Presidencia, en Eco-noma, tienen que trabajar loscompaeros, me imagino: nopodamos hacer eso, el sbadono voy a poder trabajar o pa-gue el doble, domingo pague el

triple, no puede trabajar pasa-da las 18:00 sino pague sobrehora; imposible, nos comera-mos toda la plata, por qu tanestricto en el Estado, uno va adecir Vicepresidente, por ques tan estricto ac, porque sonlas necesidades de la gente,

acaso Bolivia se detiene sba-do y domingo, acaso nos dete-nemos, no, Bolivia sigue traba-jando y aqu hemos congeladosalarios, les hemos reducidolos salarios, ustedes saben quese ha reducido. Los funciona-rios pblicos de todo el Estado


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en verdad les hemos rebajadoel salario casi un 40 por cien-to, esa es la verdad, eso no sepoda haber hecho mis herma-nos con un sindicato, imposi-

ble pues, eso ya es un derechoadquirido, pero era necesario,claro que era necesario, porquecon esa reduccin de salario dela presidencia, vicepresidencia,de Economa, de Trabajo he-mos creado el primer aos los4.000 tems de Salud y Edu-

cacin, sino, no hubiera habi-do ese incremento, porque noestaba planicado ese nmerode tems, vali la pena, no nosarrepentimos.

Yo llamo a reexionar, entiendoque no es as tampoco, ya no

militaricemos, tampoco repro-duzcamos lo que han hecho losneoliberales, de acuerdo, noes ni lo uno, pero un equilibriotemprano que diferencie al quesirve en el Estado, viene a ser-vir a lo universal, a lo comn, a10 millones, no viene a servir a

un sector, no puede colocar elinters del sector gremial porencima del inters de los 10 mi-llones, esa es la condicin devenir a trabajar al Estado.

Decan los hermanos, la mismaOIT lo dice, en lo que se ree-

re a la administracin pblica,la legislacin o la prctica na-cional podr jar modalidadesparticulares de aplicacin, noest diciendo aplquele obliga-

toriamente, no, se da cuenta laOIT, de que el Estado tiene supropia particularidad, en algu-nos pases estn sindicalizan-do la polica y a las FuerzasArmadas, eso dice tambinla Ley 151, se imaginan, ahs que me opongo, saben por

qu mis hermanos, y los di-jimos a los militares, s van atener armas, disciplinado y sindeliberacin; si quiere delibe-rar no tenga armas, porque te-ner armas y deliberar es darleun poder supremo por encimadel resto de nosotros, si todos

estuviramos armados, quedelibere la polica, porque yotambin estoy armado, en mibarrio tambin estoy armado,eso pas en tiempo de las re-voluciones, pero si aqu noso-tros no tenemos armas, algunotendr un viejo muser escon-

dido y los militares van a tenerarmas, y encima van a delibe-rar, eso si los van a dominar,van a venir a marchar encimanuestra cabezas de aqu a cin-co aos, porque deliberan ytienen armas, no se puede darsemejante poder, nosotros, los


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ciudadanos civiles delibera-mos, pero no tenemos armas,ojal algn da tengamos to-dos. Los militares tienen ar-mas, no puede deliberar, si de-

liberan y tienen armas estnpor encima de nosotros, igualla polica, yo o el Presidentenos oponemos radicalmentea una sindicalizacin de lasFuerzas Armadas y de la poli-ca tal como marca el 151 comoposibilidad, marca como posi-

bilidad, seracatastrf icopara Bolivia,porque tieneuna herenciaautoritaria ydictatorial, yencima de

esos le damosla capacidadde deliberarcomo gremioy de rompersu estructura vertical de obe-diencia, estamos arruinados,tendramos un sindicato arma-

do que delibera como sindicatoy que tiene las armas para im-poner su liberacin sobre losque no estamos armados, esees el gran problema con lasFuerzas Armadas y la policasi adquieren un poder por en-cima de los ciudadanos.

Quiero tener armas, muy bien,vyase al cuartel, pero no medelibera, quiero deliberar, sl-gase del cuartel y delibere all ydeje el arma all, no puede lle-

var las dos cosas juntas, ese esun poco los riegos que yo estoyviendo mis hermanos.

Ahora a los compaeros lesest preocupando, cmo esque hacemos que en el mbi-to de la administracin pblica

no se apliqueformas autori-tarias de des-pido.

La nueva Leydel Funcio-nario Pblico,

que de algu-na manera enlos decretoshemos inten-tado, estamos

intentando corregir va decreto,no va Ley, cuando en el decre-to se dice que, despus de tres

contrataciones seguidas en elEstado, ya obligatoriamentetiene tem, eso hemos sacadocomo decreto el ao pasadopara qu , para garantizarle alcompaero su estabilidad , tie-ne que tener sus estabilidad, osi voy a despedirte tienes que

Con esa reduccin de salario dela presidencia, vicepresidencia,de Economa, de Trabajohemos creado el primer aoslos 4.000 tems de Salud yEducacin, sino, no hubiera

habido ese incremento, porqueno estaba planicado esenmero de tems, vali la pena,no nos arrepentimos.


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tener un conjunto de derechos,de acuerdo, este tipo de cosasdeberamos incorporarlas conustedes en un debate, en unanueva ley de la administracin

pblica que no sea la neoliberal,que simplemente lo que hizo esexibilizar, la ley de ellos fue di-vidir sindicatos y exibilizar eltrabajo administrativo.

La otra opcin es militarizar eltrabajo del funcionario pbli-

co, no, encontremos un equi-librio intermedio que sea semibolchevique, digamos, o semileninista, para que se manten-ga este principio de lo comn,lo universal, del servicio, delderecho de los bolivianos, porencima de mi derecho como

trabajador en el Estado, peroa la vez que sobre el derechode los bolivianos, sobre mi de-recho, incorpore un conjunto declusulas de proteccin a loscompaeros.

Buena parte de los decretos

que se han ido sacando para laadministracin pblica, que seconviertan en ley es una bue-na base para la ley del nuevofuncionario pblico, esa es unamirada poltica. La otra miradaes la econmica que, segura-mente Luis (Arce) la va a de-

cir en un rato ms, no hemosdebatido el tema de los muni-cipios; me decan, por qu noaplicamos la sindicalizacin alos 330 municipios?

Porque van a entrar en quiebra,si entramos a la sindicalizacintoditos los trabajadores, loscompaeros de los municipiostendran que tener sindicato,y ah hicimos los clculos, diji-mos no, los municipios que ten-

gan la capacidad de solventar,excelente, entran ah a la LeyGeneral del Trabajo, ahoritason creo que 11 municipios,de aqu a un ao van a subirotros cinco, va a ir avanzandogradualmente en funcin desu capacidad nanciera, y eso

que no hemos tomado en cuen-ta, solamente hemos tomadoen cuenta los trabajadores debase, a los obreros, hemos de-jado de lado, a los profesiona-les; se acuerdan en el debatecompaeros, hemos debatido,con quin estaba ac, cuando

hemos trabajado con ustedes,hermanos no?

Dijimos hasta los trabajadorescon funcin 1 y funcin 2, he-mos metido, si metamos a losprofesionales, ya no alcanza-ba el problema nanciero de


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Estoy sugiriendo: hay queobrar una nueva Ley delfuncionario pblico que no seala neoliberal, pero que tengaelementos revolucionariosleninistas, de esta mirada semi

militarizada del trabajo.

funcionario pblico que no seala neoliberal, pero que tengaelementos revolucionarios le-ninistas, de esta mirada semi

militarizada del trabajo, porqu semi militarizada? Porquehay que servir al bien comnaqu, porqu ha venido aqua servir a 10 millones; quientoca, pasa un ministerio, estviniendo a servir a 10 millones,esa es la diferencia de trabajar

en el Estado,de trabajaren otra insti-tucin priva-da, entonces,que combine,que haga unamezcla, lo me-

jor, que resca-te proteccinde los trabajadores, pero quenunca, lo que les pido desdeahora, nunca en el Estado elinters del gremio puede estarpor encima del inters comnde los 10 millones, nunca, fuera

del Estado s, dentro del Esta-do nunca mis compaeros.

Si vamos a estar mirando lahora de trabajo porque tene-mos derecho, ese Estado noavanza, ese pueblo no avan-

za. Yo he estado preguntandoen algunos pases de Europa,Asia, cmo han salido despusde tanta guerra, me decan tra-bajaban, creo me han dicho,12 horas, sin ningn benecio,hasta que el pas se levante, nohay sindicalismo hasta que el

pas se levan-te despus dela guerra; des-pus que selevant, estnbien parados,pases indus-t r i a l i zados ,

despus dela guerra quetuvieron hace unos 15, 20, 30aos, estn mejor que nosotros;pero despus ya regularizaronlos derechos correspondientes.Yo siento, compaeros, de ver-dad aqu estamos en una etapa

de cmo mejorar la economanacional y eso es trabajo.


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Anoche, para tocar un tema, alas 9, 10 de la maana tena quellamar a un tcnico, el tcnico tie-ne que venir a la fuerza; si esetcnico tiene su derecho, sola-

mente va a trabajar 8 horas, nose levanta y punto, qu vamosa hacer, pnganse en mi caso ypiensen en Bolivia, compaerasy compaeros, no es que quera-mos desconocer los derechos,sino el pueblo necesita esfuerzo,trabajo del sector llamado funcio-

nario pblico, yo digo servidores.

Hace un momento comentabala secretaria hasta qu hora es-tar conmigo; si tiene sus de-rechos, est sindicalizado, yatengo paralizado el despacho, sillego, tengo que esperar que a

las 8 en punto llegue la secreta-ria, y a las 6 de la tarde se vayaseguramente, punto, ya no pue-do trabajar ms. Eso quierenque haga compaeros?

Ahora, por supuesto, yo creoque ms tarde vamos a plan-

tear ese tema a la llamada clasemedia, clase alta, y quin sabesi estamos pagando mal, deba-tamos eso de manera conjunta,cmo mejorar, a veces trata-

mos de superar, seguramente,pero hicimos mucho esfuerzo,yo dira gracias a ese esfuer-zo, nos hemos levantado, si nohubiera sido ese esfuerzo, enqu situacin estaramos eneste momento?

De lo que se trata es de seguiravanzando, a ver, no es quequeramos negar los derechos,los derechos estn ah. Si nole conviene a l sencillamentese va a trabajar, as como estpasando con los profesores,no me conviene ser profesor,

me conviene ser transportista,se va de transportista; no meconviene ser profesor, preeroser comerciante, est de co-merciante; no me conviene serprofesor, preero ser productorde leche, lechero, est ah suderecho a decidir. Pero, cuan-

Una nueva ley para el servidor pblico

Presidente Evo Morales retoma intervencin en el dilogo con el

Comit Ejecutivo Nacional de la Central Obrera Boliviana.


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do uno acepta ser funcionario,es al servicio del pueblo.

Sindicalizado se paraliza,quin pierde?, pierde Evo,

pierde lvaro? Pierde el puebloboliviano y nuestras empresas,sobre todo, nuestras empresasdeben generar divisas para elEstado, eso es lo que se distri-buye, sino de qu incremen-to salarial vamos a hablar?,de qu ms

tems vamosa hablar, sino va a ha-ber ms pla-ta, sino vaa haber elsector pbli-co que tiene

que trabajar yque tiene quegenerar divi-sas? Ese miprofundo cuestionamiento, miprofunda preocupacin, cuan-do ustedes hablan de sindica-lizar; no s si han comentado

las huelgas que hicieron en elBanco Central de Bolivia, miraquieren llegar a esa situacin?

El compaero Hugo Chvez haenfrentado a los petroleros, comodos meses, han paralizado; envez de que vaya combustible ha-

cia Cuba, ese era el sector sindi-calizado al servicio de la derecha,boicot, sabotaje. Yo, compae-ros, qu planteara ac? Queestudiemos, que revisemos este

documento, una comisin querevise; pero ustedes no puedenplantear en este momento perju-dicar al Evo, ni a lvaro, menos alGobierno sabiendo que tenemosresultados en temas productivos;si queremos paralizar eso, bue-

no yo tambin

ser respon-sable ante elpueblo bolivia-no; la COB, lonico que pien-sa, aprobandoesos conve-nios de la OIT,

es paralizar alEstado, quesepa el puebloboliviano.

Por lo menos para m debe sercmo seguir avanzando en estetema del crecimiento econmi-

co y en la planicacin; ustedessaben, hay proyectos que hayque debatir, presupuestos quehay que debatir para programarcada da, esa es la responsabi-lidad del Gobierno que repre-senta a un Estado.

Sindicalizado se paraliza,quin pierde?, pierde Evo,pierde lvaro? Pierde elpueblo boliviano y nuestrasempresas, sobre todo, nuestrasempresas deben generardivisas para el Estado, eso es

lo que se distribuye, sino dequ incremento salarial vamosa hablar?.


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Compaeros, en resumen,para no estar debatiendo, ququisiera, a ver, una comisin

que desglose, que debata esteproyecto; pero mi pedido es enfuncin a que no perjudiquen alEstado o al Gobierno, en el fon-do, al Gobierno, por tanto, noperjudiquen al pueblo bolivia-no. Si ustedes quieren huelga,metan la huelga pues, pero en

el fondo no me perjudican a m,ustedes mismos se perjudican;si el aparato productivo se pa-raliza por la huelga, como es-tn pidiendo, repito ah quinpierde?, de dnde va a haberms incremento salarial?, dednde va a haber ms tems?,

de dnde ms recursos eco-nmicos para seguir invirtiendoen temas productivos?

Alguien tiene que producir parael pueblo, alguien tiene que ge-nerar divisas para el pueblo; lasdivisas no caen del cielo comola lluvia, ese es esfuerzo, tra-bajo, planicacin, inversin ymercado, y si no hay mercado,

en vano vamos a producir, y sino hay plata, qu vamos a in-vertir por ms que haya merca-do, si no hay inversin y plata,en vano vamos a pensar encumplir a ese mercado; serla libre importacin la que cu-bra el mercado interno; primero


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es el mercado interno, ampliarel mercado interno, esa es lamejor garanta para m, paraun crecimiento econmico. Yotengo muchas dudas, algunos

mercados, de Estados Unidos,de Europa, que tengamos estbien, pero no pueden denirnuestra economa mercadosexternos; lo ms importante esel mercado interno, cmo am-pliar ese mercado interno conproductos nacionales, por su-

puesto, eso es lo que yo dira,a mi manerade ver. Com-paeros, en re-sumen, a ver,que una co-misin trabajeeste tema, en

la orientacin,para que no perjudique al Es-tado, signica no perjudicar alpueblo boliviano.

No queremos una norma queparalice al Estado y perjudiqueal pueblo boliviano. Si ustedes

quieren paralizar, pueden apli-car el problema, pero eso esperjudicar el pueblo, repito, noes perjudicar a Evo, ni a lvaro,ni al Gobierno, es al pueblo boli-viano Qu sector va a generardivisas para seguir incremen-tando el salario o los tems?,

dganme? Paralizar al Estado,eso estn buscando en el fon-do, es eso, seamos sincerostambin, no hablemos a mediasso pretexto de defender el dere-

cho del trabajador. Ahora, lo queel compaero dice, hay abusos,hay mucha prepotencia, quie-re defender a esos abusivos, aesos prepotentes, mediante lasindicalizacin, los funcionariosson muy prepotentes y abusi-vos, quieren sindicalizar eso?.

S e g u n d otema, yo nos de dndese inventan:porque nova a la pla-za Murillo ya

est despe-dido, no hay eso; yo conozcomuchas autoridades, ahoritaestn saboteando, estn ha-blando contra el Evo Morales,estn en gerencias, ustedessaben, tenemos posibilidadesde conocer e identicar a to-

dos ellos, como hablan, si qui-siramos erradicar, sacara-mos a esa gente; aguantamos,soportamos.

Un ministerio, no s, para el 22de enero, creo, haba cometi-do ese error. Yo siempre digo,

He ido a Cochabamba,convocando al estado mayor quetenemos dentro de la zona delTrpico de Cochabamba; creo,es hacer un reconocimiento, unamanifestacin ese da.


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jams se puede manejar a lasbases con sanciones econmi-cas; ni en mi sindicato, ni en lacentral he manejado eso, aques ms la conciancia social, eso

ayuda bastante para fortalecer;debe ser conciencial.

Por ejemplo, estoy muy sor-prendido, les comento conmucha altura, la concentracindel 12, 13 de enero del movi-miento campesino del Trpico

de Cochabamba, con el temade la coca, hemos organizadocon cinco das de anticipacin,yo he ido a informar qu iba ahaber este resultado: el pijcheose va a legalizar nalmente enBolivia, ser reconocido porlas normas internacionales, es

importante, creo, una manifes-tacin. He ido a Cochabamba,convocando al estado mayorque tenemos dentro de la zonadel Trpico de Cochabamba.Quiero hacer un reconocimien-to a esa manifestacin. A mme ha impresionado, desde 3,

4 kilmetros de compaerosconcentrados en pocos das,nadie paga, no hay sanciones,voluntariamente se han veni-do para manifestar esa alegradespus de que doblegamosa los Estados Unidos, porquetoda norma que se aprueba en

las comisiones internacionales,es aprobada por inuencia deEstados Unidos; todas las ins-tancias, todos los brazos ope-rativos de las Naciones Unidas

son para Estados Unidos; yaqu derrotamos a los gringos,no solamente a las NacionesUnidas. Un gran festejo volun-taro, sin ninguna sancin, unamanifestacin tan espontnea.Esa es una forma de manejar,si el compaero dice que es

bajo chas, seguramente elcompaero debe manejar bajochas algunas movilizaciones,ah tambin podemos debatir,podemos demostrar no? Aqucompaeros no hay nada deeso.

La importancia de tomardecisiones

Un ministro tena una tarea deadjudicar el estudio a diseo -nal de una obra yo dije eso enfebrero o marzo y en el ltimogabinete me informa que no

ha adjudicado, recin en abrilquera adjudicar, saben los tresministros que estn aqu: le dije,no me adjudicas el da lunes,me presentas tu renuncia, y elMinistro, por culpa de quin noha cumplido, por culpa de lostcnicos; vuela el Ministro, vue-


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lan los tcnicos, si no asume elrol de autoridad no funciona elEstado, compaeros, para qu

vamos a engaarnos, tienesque asumir el rol de autoridad,sino no funciona, ustedes sabencomo dirigentes, das la mano, temuerden la mano, y nalmentequieren hasta el codo ms, asno ms es.

Como les deca la semana pa-sada, que el presidente Chvezha organizado comisiones,aqu, despus de escuchar conlos tcnicos, soy capaz de or-ganizar una misin de vivien-das; directamente voy a ma-nejar, as va a funcionar, pero

es trabajo, si es posible 18, 20horas, as va a funcionar, sinonunca funciona. Ahora ustedes

quieren pararme eso.

El Estado es tan burocrtico,les digo, saben los ministros.Si no se adjudicaba en marzo;qu habr hecho, qu malaba-rismo habr hecho el Ministro,creo que sbado nalmente ad-

judic el estudio a diseo nal.

Yo tengo calculado para abril,mayo, junio, julio, tiene queentregarme el estudio a dise-o nal; agosto, septiembrese debe adjudicar; y la tarea,Ministro de Economa, Ministra

14 de enero de 2013Concentracin por la despenalizacindel masticado de la hoja de cocaChabamba


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de Planicacin, es garantizarla plata.

Entonces, si yo no asumo esaresponsabilidad y el Ministro

no asume su responsabilidad,porque el Ministro tambin selava la mano, son los tcnicosque no han preparado el docu-mento base de adjudicacin;entonces, compaero t meests observando a m paraque no trabaje por Bolivia, eso

me ests pidiendo, porque esoempieza a partir del Ministro, elministro tiene su telaraa ah,hasta abajo, estn los tcnicos;entonces, ese tcnico que notrabaja, por esa culpa del tc-nico o el equipo jurdico y tc-nico, ministro fuera; y cuando

me informo quin realmenteha perjudicado, tambin todoel equipo se va, as no ms escompaeros.

Yo estoy notando en ustedes,compaeros, que no quierenque nosotros trabajemos por

Bolivia, eso estoy entendien-do, al margen de los derechos.Y mi pedido, otra vez, entin-danme y no me perjudiquen,yo quiero trabajar, estamostrabajando por Bolivia, ustedessaben, todo el pueblo bolivianosabe eso; pueden tratarnos de

mujeriegos, as como a algu-nos de ustedes tambin, peronunca me pueden tratar de ma-leante y de ojo. Esa es la res-ponsabilidad; y aqu de verdad

me sacan de mis casillas cuan-do quieren paralizar al Estado,paralizar so pretexto de defen-der los derechos.

Compaeros, yo slo les digo,para que puedan reexionar,ustedes tambin reexionen

en un problema: los derechossiempre se han respetado, peroaqu a nosotros nos ponen enuna situacin muy fregada; siaqu, en Palacio, tenemos unascuantas secretarias, digan noyo tengo derechos, tengo misindicato, mi sindicato ha deci-

dido paralizar por X o Z, listo y,con quin trabajo entonces?.

Queridos compaeros, quieroque se pongan en nuestro caso,nosotros aqu no estamos pararobar, ni para perjudicar, sinoqueremos aportar y, nuevamen-

te quiero decir lo que el ao pa-sado les deca: yo me he metidoen la cabeza, si un dirigente sin-dical del campo es presidente,yo he pensado, si yo hago malpueden observar algunos com-paeros, como observan pue-den seguir criticando, yo he lle-


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gado a la conclusin, si yo hagomal, ningn otro dirigente sindi-cal, de cualquier sector social,no va a tener apoyo del puebloboliviano. Pero cmo se gana

la conanza del pueblo? Traba-jando, trabajando. Con la sin-dicalizacin, no vamos a decirque no es un derecho de la OIT,pero en el fondo es sindicalizary sindicalizando los procesos separalizan, en el fondo es eso, nonos engaemos.

Yo no tengomiedo a lashuelgas, lahuelgas gene-ralmente ga-namos con laopinin pbli-

ca, en muy po-cas veces noshan ganado; lamayor parte de los paros de laCOB no responde a las bases,dnde est la huelga generalindenida, seamos sinceros. Elpueblo sabe eso exactamente.

Yo ms bien les pido en estetema, compaeros, respalden,trabajemos juntos si se trata detrabajar. Repito nuevamente,si un aparato est paralizado,quin va a generar divisas paraotros sectores, ese es el tema

de fondo; por supuesto que hayque respetar derechos, pero aveces aqu hacemos esfuerzospor encima de los derechos.

Quiero que sepan, para mno hay sbados ni domingos,como ustedes tienen sbadosy domingos; para m no hay fe-riado cuando me toca trabajarcon un ministerio ese feriado,o ese sbado y domingo; lostcnicos ese sbado y domin-

go tienen queestar traba-jando; si es-tn sindicali-zados no vana trabajar esesbado, esedomingo la

parte tcnica,estoy parali-zado ah, as

de sencillo.

Ley de Bancos

Cmo eran las bancas priva-

das, antes la banca privada so-lamente daba prstamos paraservicios y para comercio, nopara el sector productivo, y losintereses, cunto eran, mxi-mo 36%, antes 45% anual,esos eran los intereses antes;no era para el tema productivo,

Quiero que sepan, para mno hay sbados ni domingos,como ustedes tienen sbadosy domingos; para m no hay fe-riado cuando me toca trabajarcon un ministerio ese feriado,

o ese sbado y domingo.


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sino solamente para el temaservicio. Nosotros, hemoscreado Bandepro para el temaproductivo, con un inters del6% anual. Sabe el compaero

Ministro, yo quisiera que seamucho ms barato, pero tam-bin me demuestran que ya noes sostenible, y estamos obli-gados a llegar al 6% anual.

Ahora qu hace la bancaprivada? bajaron los intere-

ses; este instrumento del Es-tado ha permitido hacer bajara la banca privada; tambinentran en competencia, estbien, que mejor que bajen amenos del 6%.

Segundo, compaeros, no va aser con retroactividad la ley.

En la primera parte, un compa-ero deca que ni siquiera es-

tamos cumpliendo con la ley;despus nos dice que es unaley neoliberal, entonces porqu tenemos que preocupar-nos para cumplir con la ley sies neoliberal?

Si es una ley neoliberal, todos

somos neoliberales, entonces,por qu es una ley acordadacon la COB?. Tal vez el com-paero no estaba de dirigente,algunos no estaban de dirigen-tes nacionales, pero hay com-paeros que estn aqu y eran


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parte de esos debates paraacordar una ley y juntos enviara la Asamblea Legislativa.

Solamente estas contradiccio-

nes: primero dicen que no es-tamos cumpliendo con la ley,entonces si es neoliberal porqu tenemos que preocupar-nos para cumplir con la ley?; sise trata de cumplimiento, hare-mos cumplir la ley.

A lo mejor nos hemos equivo-cado juntos, Gobierno y COB;hay que reconocer si est mal,ahora veamos y desglosemos,dnde est el error?, si es unreglamento.

Hay que cuidar la

sostenibilidad del sistemade jubilacin

Compaeros, hemos debati-do este tema en una reunin,pero me acuerdo que ustedestenan que pasar una propues-ta escrita y no han cumplido,

reconozcan eso. Los compa-eros no han cumplido eso yse ha quedado ah, quien sabehubiramos avanzado, sea-mos responsables.

Qu propondra yo compae-ros, entiendo la responsabilidad

de la COB, tal vez para la redac-cin, tomen en cuenta. Revise-mos la ley, primero, cuidando lasostenibilidad, segundo, en estarevisin tcnica nanciera, que

cualquiera modicacin que sehaga sea para beneciar a lagente que gana poco, eso pro-pongo. Estn de acuerdo? Al-gunos compaeros ahora estncalladitos, pero dicen este neo-liberal, si quieren un debate po-ltico, vamos al debate poltico,

no hay ningn problema, a ver,donde est el ms imperialista,est en la COB, o en el Gobier-no, podemos debatir eso, perono se trata de decir este es neo-liberal, sino se trata de respon-der a las bases, tcnicamente,nancieramente, y por tanto con

resultados, ese es mi pedido.

Cualquier revisin que sea paraayudar a la gente que ganapoco, trabajemos eso rpida-mente, estamos aceptando larevisin, estn de acuerdo?,pero con esa base. De nada sir-

ve si vamos a revisar y no va sersostenible y nos vamos aplazartodos, verdad.

Hay acuerdo para buscar lasostenibilidad, cualquier modi-cacin o interpretacin de la leydebe ser para ayudar a los com-


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paeros que ganan poco. Estnde acuerdo o no compaeros?.

Podemos modicar, pero res-petando la sostenibilidad y para

favorecer a la gente que ganapoco. Qu ms quieren compa-eros. Lo otro signica, entonces,modicar la ley para favorecer a lagente que se jubila con ms pla-ta, tampoco pues; si somos res-ponsables, de buscar la igualdad,tenemos que ayudar a la gente

que gana poco, no puedo enten-der que no estn de acuerdo coneso. Busquemos la modicacin,eso est aprobado, pero bajo losprincipios bsicos de ayudar a lagente que gana poco.

Estoy viendo aqu, espero no es-tar equivocado, creo que hay dosposiciones dentro de la COB: unsector pide la revisin para ayu-dar a la gente que gana poco,

otro sector est pidiendo que losque ganan bien sigan mejoran-do, esa es la diferencia que haydentro de la COB.

Trabajadores y la COB, as comoel Gobierno, deberan de coinci-dir y cualquier modicacin debe

estar orientada para favorecera los sectores que ganan poco,esa debera ser nuestra poltica,si realmente buscamos ciertaigualdad entre bolivianas y boli-vianos, y el otro tema es funda-


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mental, el tema de sostenibilidad.Por reivindicar a nuestro sector,la modicacin no garantiza lasostenibilidad y nos hemos apla-zado todos, y de ac a poco tiem-

po, otra vez tenemos que revisar;despus de dar muchas conce-siones en derechos sociales, mo-dicar va ser lo peor, esto es quelo que hay cuidar para el bien denuestras bases, sobre todo.

Tal vez para algunos va ser una

cuestin de interpretacin, tam-poco podemos engaar; en algnmomento debatimos y yo estabaah. A ver, antes, con cuanto sejubilaban: 800, yo me acuerdo,800 bolivianos, y se triplicaba, es-taba por ah, 2.600, a ver, cmocumplir eso, nosotros tambin

quisiramos, pero qu demues-tren tcnicamente en el debate.El compaero tiene razn, en suintervencin deca, que hay algu-nas instituciones que calican lajubilacin, personalmente he es-cuchado a los profesores, recla-men al Ministro de Economa, a

veces, en la calle, me encuentroy en las visitas me dicen, en elSenasir, o en el CAS, si calicanles hacen rmar para nunca msreclamar, gravsimo.

Quiero que sepan compaerosque quieren sindicalizar, ellos,

como vienen de antes, es la gen-te que todava queda, no hemospodido limpiar todo, as de sen-cillo compaeros. He reclamadoal Ministro, cualquiera calica y la

jubilacin no est bien hecha y lehacen rmar despus, y nuncams reclamemos, ah quiero queme digan compaeros, qu ins-tituciones, Senasir o CAS?, yotambin quisiera saber, es muygrave este tema, cmo elimina-mos eso, quines son esos fun-

cionarios, quisiera que me denlos nombres, la profesora no hapodido darme nombres.

En la Caja Nacional de Saludparticipan los trabajadores, y enqu situacin est nuestra Caja,por lo menos, quiero que sepan,

este Gobierno va a garantizar esaparticipacin, ahora, es otra cosaque, de ac a poco tiempo hayanotros gobiernos que puedanasaltar, ah tal vez tenemosderecho de debatir, pero debatan,est abierta la modicacin ycualquiera sea la propuesta,

sobre la base del bien de todosnosotros, la base es que seasostenible; de acuerdo a nuestrapropuesta, la sostenibilidad espara 39 aos, modicando, acunto podemos bajar?, estoyseguro que va bajar, eso va bajary eso debemos calcular.


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En vano vamos a debatir esetema, a ver, si hay una empresadel Estado, cualquier empresadel Estado, por ms pequeaque sea, tiene que generar divi-

sas para el Estado, est en quie-bra, es como si una COB, estoyhablando de manera general,quisiera defender una empresaque est en quiebra, qu clasede COB tenemos entonces paradefender una empresa que esten quiebra?

Debemos trabajar con los mi-nisterios correspondientes paraaprovechar lo mximo esa litede comunicacin, yo tambinquisiera ver la propuesta, porque

esto nos va ayudar muchsimo,para que la educacin scal, lasalud pblica, puedan cambiar,hay que aprovechar lo mximo,ese trabajo conjunto, les pido,

por favor, cmo podemos apro-vechar, y los trabajadores repre-sentantes saben muy bien deese tema.

Incremento salarial

A ver compaero, me pare-

ce una enorme contradiccin,ahorita estamos debatiendocon un compaero sobre Se-natel, y Ecobol, que ganan 550,2 mil, 3 mil bolivianos, si incre-mentamos a 8 mil bolivianos


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en una empresa decitaria, asimple vista, de qu estamosdebatiendo?, con nuestras con-tradicciones, con nuestras am-biciones, quisiramos una pro-

puesta real, concreta. Estamossaliendo de un debate de 1.500,2 mil, 3 mil, subiremos a 8 mil,eso me est diciendo compa-ero?

Hace un momento yo les decaque cualquier incremento sala-

rial est sujeto al crecimientoeconmico, el crecimiento eco-nmico en los gobiernos neo-liberales, ustedes saben queel incremento salarial siempreha sido por debajo de la tasade inacin, nosotros no he-mos cometido ese error, hemos

entendido, el 2006 se ha dadoel incremento para el salariobsico, como tambin para elsalario mnimo nacional, comovamos mejorando la economa,vamos mejorando, mejorando,esa ha sido una de las polti-ca, y el tema de austeridad,

eso nos ayud bastante paraconsolidar la macroeconoma,entiendo esa pretensin, perotambin creamos falsas expec-tativas, ustedes saben cmo di-rigentes nacionales, que eso nosoporta el Tesoro General dela Nacin, de 8 mil bolivianos,

como salario bsico, eso meestn planteando, verdad?, esaltsimo, no s cundo se hu-biera ajustado sobre ese tema,compaeros seamos realistas,

debatir sobre, como ustedesdicen, mercadeo, en algn mo-mento haba planteado por quno para toda la vida denimossobre las tasas de inacin,cuanto va ser el incrementosalarial, quin sabe por ah po-demos avanzar, porque lo otro

es engaarnos, verdad?, perofelizmente ahora hablan de lacanasta familiar, porque antes,permanentemente, decan quehay una prdida del valor ad-quisitivo, ahora yo no escuchoeso, y tienen razn, ustedestambin tienen razn, pensa-

mos que ahora ya no hay, siem-pre el inters un poco ms, unpoco ms, es el deseo. Yo quie-ro aprovechar esta oportunidadcompaeros para decirles queel Gobierno tiene graves pro-blemas con el sector docentede la universidad, inclusive con

algunos sectores de los mdi-cos, ustedes saben que ningnfuncionario ac puede ganarms que el Presidente y, sientoque estamos haciendo muchodao y en la universidad, porejemplo, me dicen que la priva-da propone ms y que se estn


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yendo a la privada, dejando ala administracin pblica, y ahme estn echando la culpa.

El ao pasado apenas hemos

sostenido las movilizacionesde las universidades; han dichoque algunos rectores y docen-tes ganan 14,899 bolivianos,falta un boliviano para que ga-nen 15 mil bolivianos.

Quiero informarles, el salario

del Presidente 1998 era 100salarios mnimos, cuando lle-gamos, bajamos el sueldo delPresidente a 30 salarios m-nimos; el 2006, el salario delPresidente era 30 salarios m-nimos. Ustedes saben que al-

gunos dirigentes ganan msque el Presidente, algunosdirigente de la Central Obre-ra Departamental ganan msque el Gobernador, hasta ms

que el Presidente, lo sabenustedes, pero desde el 2006,hasta el 2012, hemos bajadoel salario del Presidente, si lapropuesta es para debatir conustedes, no pensando en Evo,ni en nada, sino pensando,fundamentalmente, en el sala-

rio de los trabajadores, yo dije,la propuesta, mi sugerencia esque se redondee a 15 salariosmnimos del Presidente, perono puede subir a 16 salariosmnimos del Presidente, sobre15 hemos redondeado, eso me


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pueden ayudar a resolver, fren-te a las universidades, y a otrossectores, tambin los mdicosdel sector pblico, porque ayer,antes de ayer estaba escuchan-

do, ya que no estn atendiendoen el sector pblico, los mdicosse estn yendo al sector priva-do, porque no pueden ganarms que el Presidente, ese esel gran problema que tenemos.

Al margen, cmo debemos de-

batir profundamente, tal vezescuchndoles, cunto debeser el incremento al salario b-sico cada ao, basado en latasa de inacin, porque esees uno de los problemas quetenemos cada ao.

A ver, el salario mnimo na-cional, yo me preguntaba si elsector empresarial puede res-ponder, esa es mi duda, tieneque ver el incremento nacio-nal y hemos crecido bastante,saben qu, en los ltimos tresaos, antes del 2006, no haba

ningn incremento al salarionacional, el 2005 era de 440, el2004, 440, el 2003, 440, no ha-ba, cero incremento al salariomnimo nacional.

Cuando hablaba de mi dipu-tacin, tambin creo el salario

mnimo era 300, hasta el 2005apenas hubo un aumento a140 bolivianos, en nueve aos,y nosotros, el salario mnimonacional desde el 2006, en

siete aos, hemos aumentado560 bolivianos, estn los datos,entonces no es que no hemosaumentado, como si no hubi-ramos hecho nada, repito, ennueve aos, el salario mnimonacional 140 bolivianos, hemosaumentado, de 300 a 440, 140

bolivianos aumentamos al sala-rio mnimo nacional.

Faltan empresas

En el tema inversin, ustedessaben que yo manejo un pro-grama Bolivia Cambia, tambin

el programa MiAgua, ah nosfaltan empresas, a ver si hu-biera profesionales, ni siquieraprofesionales, un responsableque organice su empresa en laconstruccin, y estn ganandomuy bien, pero faltan empre-sas para los programas Bolivia

Cambia y MiAgua, verdad, ylas empresas ah otra vez, ascomo los profesores que sloquieren quedarse alrededor dela ciudad y no en el campo, le-jos de la ciudad faltan empresaspara la construccin y por eso,para grandes construcciones.


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En Potos no hay empresasconstructoras, alguna empresaaltea se adjudica para cons-truir una obra en Potos y allno encuentran obreros, se van

con los obreros de El Alto; lle-ga, una semana bien, otra se-mana bien, la tercera semanalos obreros de esta empresase han ido a las cooperativasmineras, y eso que los cons-tructores estn pagando mni-mo 100 boli-

vianos, hasta200 bolivianospor una alba-il profesionalda, y as sehan ido.

Presupuesto

del EstadoEl 1 por cientode incremen-to, cunto lecuesta al Estado, ustedes pa-rece que piensan que la platano queremos soltar.

Escchenme por favor compa-eros, el incremento del 1 porciento en dlares se hace 17millones de dlares, el 10 porciento para el Estado son 102millones de dlares, ms losnuevos tems, se hacen 150 mi-

llones de dlares, mnimo, hayotros incrementos, hay otrostems, son 150 millones de d-lares de nuevo presupuesto,parecera ser compaeros, que

se entiende que aqu nosotrosno queremos soltar nada, quie-ro reiterar, lo que hace un mo-mento deca, y eso quiero quese graben, para que de ac apoco tiempo no me echen laculpa: si hay incremento es

porque hay

crecimiento, sino hay incre-mento hubi-ramos estadoen los tiemposneoliberales,cunto era tr-mino medio

del incremen-to salarial,menos del 4por ciento, yla tasa de in-

acin era 5 por ciento, 6 porciento; el crecimiento econ-mico era 3 por ciento, el incre-

mento salarial trmino medio4 por ciento al salario bsico,y el salario mnimo, hace unmomento comentamos, enton-ces, si queremos prepararnos,para que de ac a poco tiempono haya incremento salarial,signica paralizar la inversin;

En el tema inversin, ustedessaben que yo manejo elprograma MiAgua, ah nosfaltan empresas, a ver si hubieraprofesionales, ni siquieraprofesionales, un responsableque organice su empresa en laconstruccin, y estn ganando

muy bien, pero faltan empresaspara los programas BoliviaCambia y MiAgua.


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si queremos que haya creci-miento, tiene que haber inver-sin, si toda la plata vamos aseguir gastndonos en slo in-cremento salarial, no habr in-

versin, por supuesto no habrcrecimiento.

Otra vez prestarnos para inver-sin salarial, otra vez con d-cit scal, eso es lo que viene,no soy economista, pero paracuidar la eco-

noma esto eslo ms impor-tante, que sigael crecimiento,el crecimientodepende de lainversin. Siaceptamos la

propuesta dems de 8 milbolivianos, haycero de inver-sin.

Haba aos que llegamos al 12por ciento, hemos llegado a ms

del 20 por ciento, podemos dis-cutir, no hay problema, esta esuna de las tareas, eso nos pue-de ayudar, podemos calcular,el nico miedo que yo tengo esque algunas empresas cierren ylos trabajadores fabriles se que-den sin trabajo y delante de us-

ted digo, algunos compaeros,textualmente, si algunos tienenque renunciar a su incremento,para no ser despedidos y hay,no todos los empresarios son

buenos, hay malos, podemosdebatir este tema, pero com-paeros, quiero que sepan, elincremento le cuesta al Estadoun nuevo presupuesto de 150millones de dlares.

Aqu estn los

dirigentes na-cionales, sloquiero decirlesque cuando loscompaerosplantean se-guir amplian-do, mejorando

el aparato pro-ductivo, muybien, pero, sitoda la plata

se fuera al incremento, de dn-de vamos a sacar dinero parala produccin?, para ampliar elaparato productivo, para que

siga generando y democratice,ese es el debate, por eso, haceun momento deca, si algunasempresas del Estado no gene-ran divisas es una carga ms,todas nuestras empresas delEstado deberan generar divisaspara distribuirlas, esa es la tarea.

Cuando los compaerosplantean seguir ampliando,mejorando el aparatoproductivo, muy bien, pero,si toda la plata se fueraal incremento, de dndevamos a sacar dinero para laproduccin, para ampliar elaparato productivo, para quesiga generando.


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El compaero nos dijo que a lagente que gane poco se aumen-te, eso es lo inversamente pro-porcional, estamos de acuerdoah? Porque hasta ahora quiero

decirles, eso se ha implemen-tado en el sector salud y en elmagisterio nunca hubo ese temay planteamientos, por lo menos,este ao fue inversamente pro-porcional, para ayudar a loscompaeros profesores que ga-nan poco, ese era nuestro plan-

teamiento, el otro tema, compa-ero que planteaban, quiero queustedes vean, quisiera que esosea como una reivindicacin deustedes para el sector docente,qu signica que el salario delPresidente sean 15 salarios m-

nimos, eso va ayudar muchsi-mo a los docentes de diferentessectores, entonces, yo queraconsultar sobre esos temas.

Salario mnimo nacionalEl tema del salario mnimo na-cional del 1 por ciento cuestaal Estado 17 millones de dla-res, no, este es el costo adicio-nal, cmo podemos ver, cmoestamos, no discutimos este

incremento salarial, por esoestaba programado este incre-mento salarial.

Una aclaracin puntual paraque ustedes tambin puedaninformar, el incremento real es

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

355 4

00

430

440 5

00 525

57

7,

5

679.

5

815.

4

1000

120

0

440

440

674

EVOLUCIN DEL SALARIOMNIMO EN BOLIVIA

En

Bolivianos

NEOLIBERALISMO PROCESO DE CAMBIO


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mejor que el ao pasado, elao pasado, trmino medio,era 1 por ciento, sobre la tasade inacin, ahora es 1.5 porciento, seamos responsables,

ah estn los datos.

En el sector de la universidad,qu pasa ah?, lo que pasa esque no pueden ganar ms que elPresidente y ya llegaron al tope,tal vez antes estaban con 10 mil,12 mil, ahora estn ganando los

docentes como 4 mil 500, 4 mil900, usted sabe muy bien eso,entonces, el incremento al sa-lario mnimo nacional sea 5 porciento o 10 por ciento, 15 porciento, es para todos, no es paraun sector solamente, yo dije ah,si ustedes reivindican al sector

universitario, ayudara bastantea la COB, yo no tengo ningnproblema con que congelemosah, pero ningn sector puedeganar ms que el Presidente, yes el problema que tenemos.

No hubo mala interpretacin,

hubo buena interpretacin, deprincipio planteamos este tema,yo tambin salvar m respon-sabilidad frente a las demandasde los sectores, que la COB noquiere que se suba el salario delos docentes de otros sectores.Yo deca, si hay que aumentar,

por decir, el salario mnimo, noes mucho problema, se puedeaumentar el salario mnimo na-cional, yo tengo miedo el incre-mento al salario bsico, enton-

ces yo tengo que discutir si hayque aumentar el 0.5 por ciento,que programas de inversin te-nemos que eliminar, si es unopor ciento, qu programas deinversin tenemos que eliminar,esto tengo que debatir con elMinistro de Economa, s est

programado y eso es una obli-gacin informarles, para queustedes puedan informar al pue-blo, informemos, si aumentamossobre la propuesta del 0.1 porciento ms, entonces qu pro-gramas, qu proyectos hay quereducir en tema de inversin, se

trata de eso compaeros, ahora,yo coincido con los compaerosque dicen que hay que garan-tizar el tema de inversin paraque siga el crecimiento, porquehemos entendido.

Yo ya he entendido, estamos

seis, siete aos debatiendocada vez, y hay que estar pre-parados, cuidado de que ac,a poco tiempo, llegamos, comolos pases europeos que nopueden crecer, que hay desem-pleo, no estoy amenazando, so-mos pasajeros, las instituciones


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quedarn, el Estado quedar, laCOB quedar, pero si ahora noestamos planicando bien paralas prximas generaciones.

Una cosa es decir tanto y otracosa es ser realista, aqu estoyplanteando realistamente, cun-to esa empresa privada puedesoportar el incremento al sala-rio mnimo nacional, esa es lapregunta que hago para saberexactamente,

eso, funda-mentalmente,para no per-judicar a loscompaerosfabriles.

No s si me

han entendido,compaeros,cuando digo, cuando preguntoal sector fabril, fundamental-mente, sobre el salario mnimonacional, cul sera lo real, yestamos impresionados, esopregunto, eso signica que hay

un margen para debatir, nues-tro inters no es perjudicar a losobreros, obreras, imagnese unincremento de un 50 por cien-to, como lo plantea, compae-ros estn segursimos de eso,ni el sector privado va respetar,va haber despido ms bien, tal

vez cierre de algunas fbricas,seamos responsables, esa es laverdad, es por eso deca, yo noconozco muy bien ahorita, nosoy obrero fabril, justamente ah

hay una apertura para mejorarel salario mnimo nacional, estova ser automtico, no slo parael sector fabril, sino para todos.

Yo les deca, el salario bsico,nosotros tenemos que discutir,

a ver, dentro

de la proyec-cin, dentrodel programa,o dentro delpresupuestoqu?, dednde pode-mos eliminar?

o de dndepodemos con-seguir?, es una apertura clara,quisiera escuchar de ustedessobre el salario mnimo nacio-nal.

Por mi parte para hacerme

aplaudir con ustedes, no tengomucho problema, pero es obli-gacin nuestra cuidar la econo-ma nacional, es una obligaciny no quisiramos quedar mal,como pasaba antes, prestarnosplata para pagar sueldos, noqueremos cometer ese error,

No estamos usando [elincremento salarial] con razoneselectorales, no es para nada, escuidar la economa nacional,y mi pedido, hermanas yhermanos aydenme, ayudemosa cuidar la economa, por

supuesto hay que mejorar


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queremos seguir creciendo,ese es m pedido compaeros.Recuerden que por razoneselectorales como hizo Tuto lanica vez que hubo incremento

a 10 mil maestros, fue el 2002,con nes electorales, nancia-miento externo, con deuda, portemas electorales, ni as ganel Tuto, perdieron, entonces,hay gente que evala, anali-za, nuestro comportamiento,aqu no estamos usando con

razones electorales, no es paranada, es cuidar la economa na-cional, y mi pedido, hermanas yhermanos aydenme, ayude-mos a cuidar la economa, porsupuesto hay que mejorar.

No tengo ningn problema ah,

pero tiene que ser racional, ahtenemos diferencias, no quere-mos, ustedes no quieren inver-samente proporcional, entien-do perfectamente en el temaMagisterio, pero me acuerdo,qu deca el profesor Pinaya,cuando plateamos, estoy muy

de acuerdo, aunque me afectea m, pero haremos, despuslos maestros cambiaron y nun-ca se atrevieron.

Bien, compaeros, la propues-ta en el tema del incremento alsalario bsico, como tambin

al salario mnimo nacional, he-mos estudiado seriamente yvamos a dar la palabra al com-paero Ministro, qu impactotiene en la economa la pro-

puesta de la COB con relacinal tema del incremento al salariobsico, principalmente. Ministro,explique por favor, para que se-pan todos los compaeros, talvez algunos compaeros no seinformaron despus de que haexplicado mediante la conferen-

cia de prensa al pueblo bolivia-no, como tambin a la COB.

Creo que todos tomaron nota,en este momento, espero noequivocarme compaero Mi-nistro, lo que se paga es 8.803millones de bolivianos; de

acuerdo al pedido de la COBllega a ser 29.260 millones debolivianos.

La inversin para este ao es26.115 millones de bolivianos,metiendo toda la inversin esti-mada para este ao, no alcanza

para el pedido de ustedes, hayque conseguir otro tanto ms,no sabemos de dnde endeu-darse, para llegar a los 29 mil,porque la inversin est previs-to 26 mil, y el pedido de ustedeses 29 mil millones de bolivianos,y la inversin 26 mil millones,


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puedan informar, con transpa-rencia, con sinceridad, a susbases. Ac se viene a consul-ta, por lo menos uno viene a la

reunin con el Ejecutivo a to-mar decisiones y a acordar.

La ltima palabra es que el in-cremento al salario bsico vaa ser 8 por ciento. Quiero quesepan, estamos haciendo re-cortes a algunos proyectos,

tampoco es a muchos proyec-tos, eso cuesta al Estado 34 mi-llones de dlares.

Entonces, al salario mnimonacional 8 por ciento, aqu unaenorme diferencia, para quelos compaeros puedan rendir

cuenta a sus compaeros debase, s somos sinceros y ma-nejamos la verdad ante las ba-ses. El ao pasado, la tasa deinacin fue del siete por cien-to, redondeando, casi siete porciento, y el incremento fue delocho por ciento. El salario m-

nimo nacional, para redondear,a mil bolivianos, era ms de 23por ciento, 23 por ciento redon-deando, pero hemos buscadoun nmero, un porcentaje pararedondear el salario mnimo na-cional a mil bolivianos.

Este ao la inacin ha sido 4,5por ciento, redondeando, 4,54,bueno, 4,5 por ciento, entonces elincremento real es 3,5 por ciento.

Reitero compaeros, que msde eso imposible, difcil, nopodemos seguir recortando in-versin de algunos programasy proyectos que estn ejecu-tndose y otros por ejecutarsedurante esta gestin.

No tenemos mucho que debatirestos temas, es la ltima pala-bra compaeros, soy sincero,estoy explicndoles, no tengoms argumentos, no tenemosms, el compaero Ministro es-taba dando vueltas: de dnde,

cmo?.

Entre el salario bsico, de 34millones, 10 por ciento, un cos-to adicional al Tesoro, que son 8millones del 10 por ciento al sa-lario mnimo nacional, tenemosese tema como ustedes saben,

como deca a algunos profeso-res, quienes ganaban mil boli-vianos, ahora van a ganar 1.200bolivianos, entonces estaba pre-visto, primero: 1.100 bolivianos,ahora 1.200 bolivianos. Esoscien bolivianos se cargan al Te-soro, ocho millones de dlares;


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en total son 42 millones de d-lares adicionales a la primerapropuesta.

Conociendo los proyectos, sondos hospitales de tercer nivelcon equipamiento, si hablamosen obras, no quiero explicarles,tal vez puede parecer comochantaje ante ustedes, peroquiero que sepan, como diri-gentes tambin responsables,

no solamente del sector al querepresentan,sino tambindirigentes quetienen que re-presentar alpueblo, eseprofundo senti-

miento de todoel pueblo boli-viano en sus reivindicaciones.

El otro tema, esto quiero que meentiendan, tampoco es chanta-je, quiero que me entiendanmuy bien, si la COB no acepta el

tema de 8 por ciento, nosotrosvamos a implementar el 8 porciento, pero con el sistema in-versamente proporcional, y ten-go la obligacin, por moral, portica, cmo los que ganan poco,deben ganar un poco ms, y losque ganan ms, en base a esta

masa salarial, bueno, que tam-bin aumenten, pero poco, y losque ganan poco, aumenten unpoco ms.

La poltica del Gobierno siem-pre ser cmo favorecer al sec-tor que gana poco. Esa es lalucha histrica, la dignidad, laigualdad con unidad sobre todo.Entonces, yo dejo en manosde la COB este ltimo esfuerzo

que hace el Tesoro Gneral de laNacin, por-que no es laplata de Evoni de lvaro,es la plata delmismo pueblo.Estos datos

ustedes cono-cen, les esta-mos informando.

En algn momento, yo comenta-ba, ser Presidente es como serpadre de familia, responsable dela familia, los chicos van crecien-

do, ya no estn en la escuela denivel primario ni secundario, sinoen la universidad, requieren otropresupuesto, y lo poco que segana hay que distribuir.

Si tenemos esta posibilidad deincrementar sobre lo presu-

La poltica del Gobiernosiempre ser cmo favoreceral sector que gana poco. Esaes la lucha histrica, la digni-dad, la igualdad con unidadsobre todo.


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dos, porque las inversiones enel sector Educacin, y de Salud,son otra clase de inversin; peroinversin en temas productivos,agropecuarios, mineros, petro-

leros, en temas de energa, sonuna inversin permanente, esun dilogo permanente, si que-remos realmente manejar trans-parentemente, desde el Gobier-no, junto con ustedes, para elbien de toda Bolivia.

Yo s que vamos a tener pro-blemas, nuestro pedido es quems bien podamos, de maneraconjunta, defender este incre-mento del 20 por ciento al sala-rio mnimo nacional.

Para terminar la reunin, pue-

den considerar, si aceptan unacta con los ministros que estnac, yo tambin tengo muchasresponsabilidades, ustedes co-nocen nuestra responsabilidad.

Cuando el compaero dice quees contradictorio. Mira, si invirti-

ramos en el incremento salarial,si toda la plata nos llevaramosal incremento salarial, prctica-mente dejamos a muchas fami-lias con desempleo, es acabarel crecimiento del empleo, esgrave esta situacin.

Por eso, hace un momento, de-ca, compaeros, no me veancomo Presidente, no quiero queme vean como Presidente, tene-mos una responsabilidad tem-

poral; pero compaeros, esapropuesta desgasta a nuestraCOB. Si toda la plata no la lle-vamos al incremento, con quplata vamos a generar empleo?Cmo va a continuar nuestrasconstrucciones y caminos? Siuno piensa, se da cuenta, es

gravsima la situacin.

Y sobre la libre exportacin, tu-vimos nosotros problemas el2008 con el tema de arroz, he-mos superado.

He ledo el tema de exporta-

cin: claro, algunos preerenexportar, inclusive por temaspolticos dentro de esa batallaeconmica, una batalla eco-nmica permanente, preerenvender los productos ms bara-to fuera de Bolivia, y aqu mscaro. Los compaeros, que tal

vez vienen del departamento deSanta Cruz, deben saber estasituacin, un sabotaje, un boicotpermanente.

Ahora, como deca hace un mo-mento, de manera sincera, tene-mos problemas, hay alguna buro-


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cracia, no rpidamente resuelve laexportacin de algunos productosque estn denidos, ese es unproblema interno permanente conlos tcnicos, y ah tal vez algunos

compaeros tienen razn, los tc-nicos de abajo parecen inltradosintencionalmente, no aceleran laexportacin de algunos productos,que, de acuerdo a los clculos,est denida.

Firma del acuerdo

Para terminar, saludo tantaspropuestas que haba, se haresumido a unos 25, 26 puntos,vamos a reconocer pblicamen-te este esfuerzo que hace laCOB, otros temas deberan se-guir siendo tema de debate.

Compaeros, yo les quiero pe-dir, estn los ministros, para larma correspondiente, para mno creo que haya motivo de revi-sin. El Gobierno se hace cargode redactar, entonces hay queponer en consideracin, hemos

puesto delegados para que pue-dan ir redactando, pero, si hubie-ra algn problema, ah estn losministros para acordar y rmar.

Qu bueno sera, mi pedi-do compaeros, quisiera quelo conviertan en acuerdo, un

acuerdo rmado, y, repito nue-vamente, compaeros, estosdatos econmicos, estas ex-plicaciones que hicimos, por lomenos yo estoy convencido de

que eso fortalece a la COB.

Por supuesto, quin no quisie-ra ganar ms, eso es ambicinde cualquier ser humano, msy ms; pero tambin seremosrealistas, esa es la capacidadeconmica.

Si es un convenio-acuerdo, porsupuesto quiero acompaar larma tambin con los ministros,con ustedes.

Quiero que sepan, compae-ros, yo aprendo bastante, us-

tedes saben que yo vengo delsector campesino, los minerosme ensearon, he aprendidoalgo, siempre se puede apren-der algo. Y tambin hay otrasdemandas, queremos seguirdebatiendo, por eso el dilogono puede terminar, decir que

aqu ya est terminado, im-posible, hay otras demandas,otras necesidades, los tiemposcambian, entonces programe-mos, ya no tanto 25 puntos, delos otros puntos quedan unos10 puntos, nos reunimos, nin-gn problema compaeros.


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Cuando hay voluntad siemprese puede sacar tiempo, a lascinco de la maana, a las cuatrode la maana, a las dos de lamaana, a la una de la maana.

Algunas personas no quieren tra-bajar a las cinco de la maana,preeren estar a las 12.00, unade la maana, mientras con lostrabajadores podemos coincidir, alas cinco de la maana, podemosempezar la reunin, ustedes tie-

nen responsa-bilidades, a lassiete, ocho po-demos terminar,ustedes con suresponsabilidad,yo tambin conmi responsabi-

lidad. Podemosprogramar, notengo ningn problema, otros pun-tos, nos pasan anticipadamente,nos preparamos y nos ju

n° 17 - dialogo sincero y transparente

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