fichas dialogo

8/10/2019 Fichas Dialogo

1/26

FICHAS DE COMPRENSIN AUDITIVA - DILOGOS

A 1

1. Mi primer da!

2. Este soy yo!

3. Qu haces ahora?

4. Hogar, dulce hogar!

5. Buscando la pareja ideal.

6. Disculpe, me puede ayudar? 7. Qu horario tiene?

8. Qu dolor!

9. Qu te parece si...?

10. Y t, qu opinas?

11. Ya lo hemos acabado!

12. De vacaciones.

Paula Cerdeira Jos Vicente Ianni


2/26


3/26


4/26

Observad los gestos de las personas de las fotos y escribid su significado. Identificad cu-les representan una situacin formal y cules una informal. Luego, haced una puesta en comncon el resto de la clase.

6

X

Hola/Adis X

Dar dos besos X

Dar la mano X

Abrazar

X En Espaa es muy comn darse dos besos entre mujeres, o entre un hombre y una mujer, para salu-darse o despedirse; sin embargo, es menos frecuente entre hombres. Solo se dan dos besos si existeentre ellos una relacin familiar o de amistad, o en las presentaciones de carcter informal.

Formad parejas, leed las siguientes frases y utilizad el gesto adecuado para cada situacin.7

1 Os saludis en la calle (desde lejos).

2 Sois dos amigas y os saludis.3 El director de la escuela te presenta a un compaero de trabajo.4 Mara, tu amiga, te presenta a Marta, una compaera de clase.5 Te encuentras a un buen amigo que no ves hace mucho tiempo.

A Cuatro chicos de diferentes nacionalida-des estudian italiano en una escuela deidiomas. En la pausa toman un caf. Es suprimer da de clase y no se conocen.

B Cuatro personas t ienen la primera reu-nin de negocios. No se conocen y se pre-sentan.

Dividid la clase en pequeos grupos y escoged una fotografa. Leed con atencin las in-dicaciones y elaborad un dilogo, teniendo en cuenta si la situacin es formal o informal.

8

A continuacin, representad el dilogo delante de la clase utilizando los gestos adecuados.9

nuevo PRISMA A 1 Unidad 1 QU TAL?libro del PROFESOR

A CB D


5/26

Sabes qu significan las palabras currculo y vdeo ? Ahora comenta con tu compaero,qu es un videocurrculo ?

1

Vas a escuchar el comienzo de cuatro videocurrculos, di a qu fotos pertenecen.2 2

Vuelve a escuchar y completa la informacin que falta en los formularios.3 2

A CB D

Lee la transcripcin de los videocurrculos, comprueba las respuestas anteriores y corrge-las en caso necesario. A continuacin, subraya los verbos que aparecen.

4

1 Hola, me llamo Mariano Ovando Gonzlez, tengo 26 aos, soy espaol y vivo en Madrid. Soy enfermerodel Hospital Universitario La Paz. Hablo espaol e ingls, tengo el diploma First Certificate. Quiero bus-

car un trabajo en Inglaterra para practicar mi ingls.

nuevo PRISMA A 1 Unidad 2 ESTUDIANTE DE PROFESINlibro del PROFESOR

2 ESTE SOY YO!

Nombre: ....................................................................... Apellidos: ..................................................................... Edad: ............................................................................ Nacionalidad: .............................................................. Ciudad de residencia: .................................................

Profesin: ..................................................................... Lugar de trabajo: ........................................................ Idiomas: .......................................................................

Videocurrculo 1

enfermero

espaol e ingls

Nombre: ....................................................................... Apellidos: ..................................................................... Edad: ............................................................................ Nacionalidad: .............................................................. Ciudad de residencia: ................................................. Profesin: ..................................................................... Lugar de trabajo: ........................................................ Idiomas: .......................................................................

Videocurrculo 3

27 aos

Enter peluqueros

Nombre: ....................................................................... Apellidos: ..................................................................... Edad: ............................................................................ Nacionalidad: .............................................................. Ciudad de residencia: .................................................

Profesin: ..................................................................... Lugar de trabajo: ........................................................ Idiomas: .......................................................................

Videocurrculo 2

Gmez Gonzlez

espaola

Nombre: ....................................................................... Apellidos: ..................................................................... Edad: ............................................................................ Nacionalidad: .............................................................. Ciudad de residencia: ................................................. Profesin: ..................................................................... Lugar de trabajo: ........................................................ Idiomas: .......................................................................

Videocurrculo 4

Francisco

Murcia


6/26

2 Soy Mara Gmez Gonzlez, tengo 33 aos, vivo en Len. Soy camarera en el bar Ginebra, cerca de laPlaza Mayor. Hablo espaol y francs, y estudio ruso.

3 Hola a todos, me llamo Amalia Torres Gmez, soy de Segovia, tengo 27 aos y soy peluquera. Hablo

espaol. Trabajo en mi peluquera Enter Peluqueros, est en el centro de Segovia, en la calle Eugenio dela Torre, nmero 3. Os esperamos a todos.

4 Hola, soy Francisco Bustamante, tengo 25 aos, soy cantante profesional, soy de Santander pero vivo enMurcia. Hablo espaol y un poco de ingls. Por mi trabajo, viajo por todo el mundo.

Escribe los verbos que se utilizan para expresar esta informacin. No te olvides de escribirlas preposiciones que necesitan algunos verbos.

5

Informacin Verbos

Nombre: ..................................................../ser Edad: ..............................................................Nacionalidad: .................................................Ciudad de residencia: .....................................

Informacin Verbos

Profesin: .......................................................Lugar de trabajo: ...........................................Idiomas: .........................................................

Esta es la presentacin de Daro, leedla con atencin y detectad los errores. Luego volveda escribirla correctamente.

6

En parejas, escoged una de las fotos e inventad una presentacin.7

Es tu turno, piensa en tu presentacin para comenzar un vdeocurrculo. Luego, presn-tala a tus compaeros.

9

Exponedla al resto de la clase, habis coincidido?8

Hola, me llamo nombre Daro Barrios, soy 25 aos,soy de argentino, de Buenos Aires, pero ahora vivo

en Sant Cugat, muy cerca de Barcelona. Trabajo in-formtico programador y ahora soy en una empresamultinacional de telecomunicaciones. Mi lengua esel espaol y soy ingls muy bien.

nuevo PRISMA A 1 Unidad 2 ESTUDIANTE DE PROFESINlibro del PROFESOR


7/26

Escucha el dilogo, elige la opcin correcta y compara con tu compaero.1 3

1 Mara y Hugo son dos compaeros de trabajo.

2 Mara y Hugo son dos amigos.

Escucha de nuevo el dilogo y escoge una opcin.2 3

1 Hugo estudia a. primero de Psicologa. b. tercero de Psicologa.

2 Mara trabaja en... a. una empresa de comunicacin. b. una empresa de viajes.

3 Mara vive en... a. en el centro de Madrid. b. a las afueras de Madrid.

4 Hugo vive en... a. en el centro de Madrid. b. a las afueras de Madrid.

5 Hugo y Mara van a comer juntos el... a. viernes. b. sbado.

6 Mara va a llevar... a. flores. b. vino.

A continuacin lee el dilogo, comprueba si las respuestas anteriores son correctas y co-rrgelas en caso necesario.

3

Hugo: Hombre!, Mara, qu tal?Mara: Hola, Hugo, Cunto tiempo sin verte! Cmo ests? Qu haces ahora?Hugo: Pues estudio en la universidad y trabajo en la empresa de mi padre por las tardes.Mara: Ah! S? Y qu estudias?

Hugo: Estudio Psicologa... Estoy en tercero. Bueno y t, qu haces?Mara: Pues trabajo en una empresa de comunicacin y viajo mucho por toda Espaa.Hugo: Y dnde vives ahora?Mara: Vivo en el centro de Madrid, en Malasaa, y t?Hugo: Yo vivo a las afueras, en Mstoles. Oye Por qu no nos vemos este f in de semana?Mara: S, qu buena idea! Podemos vernos el sbado en mi casa: te invito a comer y as pasamos

la tarde juntos.Hugo: Perfecto, yo llevo el vino.Mara: Muy bien, te llamo el viernes y quedamos. Hasta el sbado!Hugo: Hasta el sbado!

nuevo PRISMA A 1 Unidad 3 QU HACES AHORA?libro del PROFESOR

QU HACES AHORA?3


8/26

ADJUNTAR DE: PARA:Enviar [email protected] [email protected]

Observa las fotos y completa las frases con la forma adecuada de uno de los verbos an-teriores.

5

Escribe un mail a un amigo contndole qu haces ahora. Utiliza los verbos anteriores.6

nuevo PRISMA A 1 Unidad 3 QU HACES AHORA?libro del PROFESOR

Ahora, leed de nuevo el dilogo, sealad las formas de presente del texto y clasificadlasen la columna correspondiente.

4

Terminacin -ar

............................... ............................... ............................... ............................... ............................... ...............................

............................... ............................... ............................... ............................... ...............................

ests

estoy

Terminacin -er

............................... ............................... ...............................

Terminacin -ir

............................... ...............................

A Eva .................. en la biblioteca.

D Bruno .................. a Marta.

C Ellos .................. la tarde en elparque.

F Yo te ...................... a mi f iesta!

B T .................. en una casa muybonita.

E Nosotros .................. a una isladesierta.


9/26

Mnica y Samuel hablan de su vivienda. Escucha con atencin el dilogo e identificadnde vive cada uno.

1 4

Vuelve a escuchar el dilogo y completa las columnas con la informacin del recuadro. Acontinuacin, comenta las respuestas con tu compaero.3 4

A B

Lee la conversacin de Mnica y Samuel, comprueba si las respuestas anteriores soncorrectas y corrgelas en caso necesario.

4

Ahora, comenta tu eleccin con tus compaeros. Estis de acuerdo?2

X 250 m 2

X un dormitorio X un bao

X 50 m 2

X un garaje X jardn

X tres baos X un balcn X cinco dormitorios

Mnica: Hola, Samuel! Cunto tiempo sin verte!Samuel: Hola, Mnica! Qu sorpresa!Mnica: Qu tal? Vives en Salamanca?Samuel: No, vivo en Madrid, pero estoy de viaje de trabajo en Salamanca. Y t?Mnica: Yo vivo aqu, en las afueras.Samuel: Vives en un barrio?Mnica: S, en un barrio residencial, en una casa muy grande, con ms de 250 m 2 y un jardn

enorme.Samuel: Qu bien! Pues yo vivo en una urbanizacin de Madrid, en un piso de 50 m 2.Mnica: Ah!Samuel: La verdad es que es pequeo pero muy bonito. Vivo con Marta, mi chica.Mnica: Y cuntas habitaciones tiene?Samuel: Tiene un dormitorio , un bao , saln , cocina y un balcn de 7 m 2. Y tu casa? Cuntas

habitaciones tiene?

Mnica: Mi casa tiene cinco dormitorios, tres baos, saln, cocina y un garaje. Mi familia esgrande!Samuel: S, claro, es verdad.

nuevo PRISMA A 1 Unidad 4 BIENVENIDOS A CASA!libro del PROFESOR

4 HOGAR, DULCE HOGAR!

................................................ ................................................

................................................ ................................................ ................................................

Vivienda de Mnica

................................................ ................................................

................................................ ................................................

Vivienda de Samuel


10/26

Escribid las palabras en negrita del dilogo anterior debajo de la fotografa correspon-diente.

5

Dividid la clase en pequeos grupos, escoged una de las fotografas anteriores, elegid

tres objetos o muebles de una de las habitaciones y explicad dnde estn situados.

6

Ahora, explicad al resto de vuestros compaeros los objetos que hay en la habitacin ydnde estn.

7

Comentad al resto de la clase cul es el lugar favorito de la casa de vuestro compaero.Cul es el lugar que ms gusta a la clase? Y el que menos?

9

X Para describir la casa o sus lugares y habitaciones puedes utilizar los siguientes adjetivos: grande , pequeo /a , nuevo/a, antiguo /a, interior , exterior , bonito /a , feo/a.

Recuerda

A continuacin, escoge el lugar favorito de tu casa y descrbelo. Tu compaero va a dibu-jar el plano.

8

X Para hablar de los objetos y muebles que hay en la habitacin, se utiliza la estructura: hay + un/una /unos/unas + nombre :

En el saln hay una lmpara . X Para hablar de la ubicacin de los objetos, se utiliza la estructura:

El/la/los/las + nombre + est /estn + preposicin : La lmpara est entre la mesa y el sof.

Qu hay en el bao? En el bao hay un espejo. Dnde est el espejo? El espejo est en la pared.

Fjate

nuevo PRISMA A 1 Unidad 4 BIENVENIDOS A CASA!libro del PROFESOR

A CB D


11/26

Antonio se ha inscrito en la pgina www.7citas7.com para conocer gente. Esta es su fichade datos y el perfil de mujeres que quiere conocer, escucha las presentaciones que handejado dos candidatas en un buzn de voz y decide cul es su pareja ideal.

1 5

Nombre: Antonio Jimnez Ruiz.

Profesin: taxista.

Edad: 34 aos.

Carcter: amable, trabajador y un poco nervioso, perodivertido.

Fsico: alto, delgado, moreno, llevo el pelo corto y tengolos ojos azules.

Busco: una mujer trabajadora, inteligente, activa y muydivertida. Alta, rubia o morena, delgada, entre 30 y 40aos.

Ana Mara

Rosa

Vuelve a escuchar las presentaciones y completa las fichasde Ana Mara y Rosa.

2 5

Lee los mensajes y comprueba tus respuestas.3

Mensaje 1Hola, me llamo Ana Mara Torres y estoy interesada en el anuncio de Antonio Jimnez. Tengo 35aos, soy soltera y no tengo hijos. Soy dependienta en un gran almacn. Mis amigos dicen quesoy una persona simptica, divertida y muy trabajadora. Fsicamente, soy morena, delgada, y unpoco bajita. Soy atractiva.

Mensaje 2Hola, este mensaje es para Antonio Jimnez. Me llamo Rosa Villasantos, soy de Valladolid y tengo37 aos. Estoy divorciada y tengo un hijo de 4 aos. Soy abogada y trabajo para el Gobierno deCastilla y Len. Soy una mujer trabajadora, inteligente y tranquila. Soy alta, tengo los ojos clarosy soy rubia. Siempre llevo gafas.

Leed con detenimiento los mensajes y subrayad los adjetivos de descripcin fsica y decarcter que encontris. Luego, decid los antnimos.

4

nuevo PRISMA A 1 Unidad 5 QU GUAPO!libro del PROFESOR

5 BUSCANDO LA PAREJA IDEAL

Mensaje 1

Nombre: .........................................................Profesin: .......................................................Edad: ..............................................................

Carcter: ........................................................Fsico: .............................................................

Mensaje 2

Nombre: .........................................................Profesin: .......................................................Edad: ..............................................................

Carcter: ........................................................Fsico: .............................................................

Ana Mara Rosa


12/26

Presta atencin a los verbos que utilizamos para la descripcin y relaciona las columnas.5

1. Ser . . . . . .

2. Tener . . . .

3. Llevar . . . .

A. Describimos las caractersticas fsicas.

B. Indicamos caractersticas naturalesque cambian o elementos accesorios.

C. Hablamos del carcter.

a. + adjetivo . . . . . . . . . . . . . .

b. + nombre + adjetivo . . . .

Juan y Alberto hablan sobre la nueva compaera de curso, escuchalo que dicen y completa las frases.

6 6

Volved a escuchar. La opinin que tienen de su compaera, es positiva o negativa? Jus-tificad vuestra respuesta.

7 6

1 Es bastante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2 Es algo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 Es un poco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 No es muy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

X Para ser ms corts en espaol podemos evitar decir directamente los adjetivos negativos acompa-ndolos con es bastante , es algo, es un poco o no es muy + adjetivo positivo.

Recuerda

Escribe en una hoja tres adjetivos positivos y tres adjetivos negativos que te caracterizan,no te olvides de utilizar los recursos del ejercicio anterior.

8

Mezclad todos los escritos. Luego, uno de vosotros los va leyendo en voz alta. Tenis queadivinar de quin es cada descripcin.9

Escribid una lista con cinco caractersticasque debe tener la pareja ideal. Debis poneros deacuerdo.

10

Compartid las listas, escribid en la pizarratodas las caractersticas sin repetir ninguna y, entretodos, llegad a una lista comn de cinco adjetivos.

11

nuevo PRISMA A 1 Unidad 5 QU GUAPO!libro del PROFESOR


13/26

Escucha e identifica qu foto refleja la ciudad en la que estn Sara y Marta. Por qu?Comntalo con tus compaeros.

1 7

Volved a escuchar el dilogo y completad los espacios en blanco.3 6

Escucha de nuevo dilogo y contesta las siguientes preguntas escogiendo la opcin co-rrecta.

2 7

1 Sara y Marta estn... a. en una ciudad muy grande. b. en una ciudad pequea. c. en un pueblo.

2 Sara y Marta l legan a la Plaza de la Peregrina... a. a pie. b. en taxi. c. en autobs.

3 Sara y Marta preguntan a un chico cmo llegar... a. a la Plaza de la Peregrina. b. a la zona antigua. c. a los dos lugares.

4 La Plaza de la Peregrina est... a. lejos. b. cerca. c. fuera de la ciudad.

Marta: Sara, creo que estamos perdidas. Necesitamos llegar a la plaza de la Peregrina, pero no scmo. Y t?

Sara: Yo tampoco, pero Pontevedra es una ciudad muy pequea, no puede [1] ..................................Marta: Lo mejor es buscar un autobs urbano.Sara: Creo que no hay autobuses urbanos. La gente va siempre [2] ................................... Lo mejor es

preguntar.Marta: Mira! Preguntamos a ese chicoSara: Perdona, [3] .................................. desde aqu a la plaza de la Peregrina? Est muy lejos?Chico: La plaza de la Peregrina? No, [4] ..................................... Ahora estamos en la plaza de Espaa,

[5] .................................. por la calle Michelena y al f inal de la calle, [6] ...................................Marta: Ya est? Qu fcil!Chico: S, est muy cerca; dos minutos a pie.Sara: Y sabes cmo llegar a la parte antigua de la ciudad?Chico: S, en la plaza de la Peregrina girad a la izquierda hasta la plaza de la Herrera.

[7] .................................., seguid todo recto y ah empieza la zona antigua.Sara: En la zona antigua est el museo de la ciudad?Chico: S, exacto. Est en la plaza de la Lea.

Marta: Qu bien! Muchas gracias.Chico: De nada. Adis!Sara: Adis!

nuevo PRISMA A 1 Unidad 6 DNDE VAMOS?libro del PROFESOR

6 DISCULPE, ME PUEDE AYUDAR?

A B C


14/26

A continuacin, clasificad las palabras y expresiones que habis completado en el dilogo y en la columna correspondiente, teniendo en cuenta su significado.

4

Pregunta a tu compaero dnde vive y cmo puedes llegar a su casa. Utiliza las pala-bras y expresiones del cuadro anterior.

5

Marta y Sara se han sentado a tomar un caf y hablan de Pontevedra. Lee el dilogo ycompleta la ficha.

6

Sara: Pontevedra es una ciudad muy bonita, verdad? Es tranquila, pequea, barata y est cerca delmar. Se puede visitar a pie, hay bastantes parques y un casco antiguo increble.

Marta: S, es una ciudad preciosa, muy distinta a las grandes ciudades, aunque para m es un pocopequea.

Sara: S, es verdad, pero est muy bien comunicada. El aeropuerto ms cercano est en Vigo, a 20minutos en coche. Tambin se puede llegar en tren o en autobs.Marta: Me han dicho que no est lejos de Portugal, no?Sara: No, est bastante cerca, a 80 kilmetros en coche.Marta: Yo creo que est muy bien para vivir tranquilo y con nios, pero para m es un poco aburrida.Sara: Bueno, tambin se puede ir al cine, al teatro y ver algn espectculo. Adems, tiene restau-

rantes muy buenos.

Ahora piensa en tu ciudad favorita y elabora una ficha como la anterior.7

Explica al resto de la clase cmo es tu ciudad favorita. Entre todos, escoged la ms inte-resante para visitar.

8

nuevo PRISMA A 1 Unidad 6 DNDE VAMOS?libro del PROFESOR

Expresar ubicacin

................................................................. .................................................................

Forma de desplazarse por la ciudad

................................................................. ........................... ...........................

........................... ...........................

Pedir instrucciones de cmo llegar a un lugar

.................................................................

Dar informacin espacial

................................................................. ................................................................. .................................................................

En metro. En bicicleta . En autobs. En coche.

Es una ciudad ........................................................................ Hay ..........................................................................................

Est .......................................................................................... No est .................................................................................... Est a ....................................................................................... Est muy bien para .............................................................. Se puede ................................................................................. Tiene ........................................................................................


15/26

La Universidad Autnoma de Barcelona (UAB) tiene el campus lejos de la ciudad y por esodispone de muchos servicios para los estudiantes. Observad las fotos y decidid qu establecimien-tos o servicios hay en el campus de la UAB.

Creo que en el campus hay . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Yo tambin/Yo creo que no . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1

Un grupo de estudiantes tiene una visita guiada para conocer el campus. Escucha y com-prueba tus respuestas de la actividad 1.

2 8

Vuelve a escuchar y escribe el nombre del establecimiento que corresponde a cada horario.3 8

Lee la transcripcin y comprueba tus respuestas.4Gua: Hola a todos, gracias por venir a conocer nuestra universidad. Vamos a comenzar en la pla-

za de la Vila, el centro del campus. Aqu tenemos la mayora de los servicios: la cafetera,las tiendas, el banco, la secretara universitaria y la biblioteca.

Ins: Ah! Hay tiendas en la universidad?Gua: S, pero no es un centro comercial. Solo tenemos una papelera, un pequeo supermercado

y una tintorera-lavandera.Alberto: Y qu ms hay?Gua: Bueno, tambin hay un banco que abre de lunes a viernes de ocho y cuarto de la maana

a dos de la tarde y los jueves por la tarde en horario de cuatro y media a ocho menoscuarto . Est la cafetera, que abre de lunes a domingo , desde las siete de la maana hastalas once de la noche . Y tambin tenemos un cine.

nuevo PRISMA A 1 Unidad 7 HOY ES MI DA!libro del PROFESOR

7 QU HORARIO TIENE?

A

E

C

G

B

F

D

H

Residencia Universitaria

Cafetera

Banco

Lavandera

Cine

Supermercado

Biblioteca

Tiendas de ropa

Un paseo por las nubes.Prximo viernes 5 de abril.22:30h.

1

Horario comercial:Todos los das desde las 7:00h hasta

las 23:00h.

3

Horario:Lunes a viernes: 8:15h a 24:00h.Sbados: 8:15h a 14:30h.Domingos: cerrado.

2

Horario de atencin al cliente:Lunes a viernes: 8:15h a 14:00h.

Jueves por la tarde: de 16:30h a 19:45h.

4


16/26

ADJUNTAR DE: PARA:Enviar

Hola, Pepi, cmo ests?

Mi vida es complicada ahora con mis nuevos horarios, no tengo tiempo para nada: [1] ................... lunes[2] ........................ jueves tengo clases [3] ........................ la maana y por la tarde. La primera clase la ten-

go [4] ........................ las 9:00h y la ltima a [5] ........................ 19:00h, termino todos [6] ........................ dasa las 20:30h. Los viernes voy a la biblioteca [7] ........................ las nueve de la maana hasta las dos de latarde. Por [8] ........................ tarde tengo libre, tomamos un caf?

Saludos y tomar un [email protected] [email protected]

Ins: Yqu das hay pelculas?Gua: Solo los viernes por la noche .Alberto: La biblioteca dnde est? Qu horario tiene ?Gua: Es ese edificio blanco, abre de lunes a viernes de ocho y cuarto de la maana a doce de la

noche y los sbados por la maana .Alberto: A qu hora cierra los sbados?Gua: A las dos y media . Vale, vamos a visitar la residencia universitaria

Buscad las expresiones en negrita en el dilogo anterior y clasificadlas en la segundacolumna.

5

Lee el siguiente correo electrnico y completa los huecos.6

Piensa en una universidad de tu pas, qu servicios tiene? Explcaselo a tu compaero ycomntale los horarios.

7

Los campus universitarios en vuestro pas son como el de la UAB? Qu diferencias ysemejanzas encontris?8

nuevo PRISMA A 1 Unidad 7 HOY ES MI DA!libro del PROFESOR

Hora

.................................................................

Espacio de tiempo

................................................................. .................................................................

................................................................. .................................................................

Preguntar sobre horarios

................................................................. .................................................................

.................................................................

Partes del da

................................................................. ................................................................. .................................................................

Das de la semana

................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. .................................................................


17/26

Observad las siguientes fotos. Qu les duele a estas personas? Escribid las palabras delrecuadro debajo de la foto correspondiente.

1

A continuacin pensad a qu doctor deben ir las personas anteriores. Podis consultar eldiccionario.

3

X dientes/ muelas X odos X ojos X rodilla X corazn

Ahora explicad a vuestros compaeros qu les duele a las personas de la actividad anterior.A l/ella le duele/n el/la/los/las

2

1 cardilogo 2 dentista 3 otorrino 4 oculista 5 traumatlogo

Escucha y clasifica las siguientes frases en el dilogo correspondiente. Luego, comparalas respuestas con tu compaero.

4 9

Dilogo 1 Dilogo 2 Dilogo 3

1 Le duele el corazn. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2 Est mareada y le duelen los odos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3 Tomar infusiones relajantes, hacer yoga, pasear. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4 Tiene dolor de muelas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5 Tiene pnico al dentista. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6 No conoce a ningn otorrino. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Lee los dilogos y comprueba las respuestas anteriores.5

Dilogo 1Ana: Diga?Hernn: Hola, Ana! Soy Hernn, cmo ests?Ana: Fatal! Mareada . Estoy tumbada en el

sof.Hernn: Uy! Qu voz tienes! Qu te pasa?Ana: Me duelen muchsimo los odos.Hernn: Por qu no vas al mdico?

Ana: Otra vez? Estoy cansada de ir almdico, siempre me da antibiticos.

Hernn: Al mdico general no, al otorrino.Ana: No conozco a ninguno.Hernn: Mi hermano conoce a uno muy bueno.

Ahora le llamo y le pregunto.Ana: S, por favor. Muchas gracias, Hernn!

nuevo PRISMA A 1 Unidad 8 A CENAR O AL CINE?libro del PROFESOR

8 QU DOLOR!

A CB D E


18/26

Dilogo 2Amelia: Hola, Pepe, no te encuentras bien?Pepe: Regular, por qu lo dices?Amelia: No s, tienes cara de estar

preocupado.Pepe: S, un poco. Tengo un dolor muyfuerte en el lado izquierdo delpecho.

Amelia: En el corazn?Pepe: S, en el corazn. Qu puedo

hacer?Amelia: Estar tranquilo y relajarte.

Tambin, puedes tomar infusionesrelajantes, hacer yoga, pasear contranquilidad

Pepe: Y si no se me pasa?Amelia: Si no se te pasa, lo mejor es ir alcardilogo

Dilogo 3Sofa: Madre ma, Carla! Qu te pasa?Carla: Me duele una muela muchsimo y

casi no puedo hablar.

Sofa: Pobre! Tienes la cara muy hinchadaPor qu no vas al dentista? Nopuedes esperar ms, seguro quetienes una infeccin.

Carla: Es que no quieroSofa: Por qu?Carla: Me dan pnico los dentistas Qu

hago?Sofa: Si quieres, yo te acompaoCarla: No sSofa: S, yo voy contigo. Esta noche puedes

tomarte un calmante para dormirmejor y maana vamos

Volved a leer los dilogos anteriores, prestando especial atencin a las expresiones ennegrita. A continuacin, completad la tabla con las expresiones adecuadas.

6

Ahora representad el dilogo delante de la clase.8

Con tu compaero elabora un dilogo similar alos anteriores teniendo en cuenta que uno de vosotrostiene un dolor o se encuentra enfermo y le pide consejo aun amigo. Utilizad las estructuras anteriores.

7

nuevo PRISMA A 1 Unidad 8 A CENAR O AL CINE?libro del PROFESOR

Expresa dolor o malestar

................................................................. ................................................................. ................................................................. .................................................................

Preguntar a alguien cmo se encuentra

................................................................. ................................................................. .................................................................

Pedir consejo o recomendacin ................................................................. .................................................................

Dar un consejo o recomendacin

................................................................. ................................................................. .................................................................

................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. .................................................................


19/26

Escucha el dilogo y escoge la opcin correcta.2 10

Observa las fotografas. Cul es tu mejor plan para un fin de semana? Comntalo contus compaeros.

1

Lee el dilogo y comprueba tus respuestas.3

Javier: Hola, Catalina, qu tal?Catalina: Hola, cmo ests? Cunto tiempo! Javier: S, es verdad. A ver, cundo nos vemos?Catalina: Qu vas a hacer el prximo fin de semana?

Javier: No lo s, el sbado quiero ir a la discoteca o a tomar algo con los compaeros de launiversidad. Te apetece venir con nosotros?

Catalina: Uf! Es que el domingo al medioda como con mi familia, es el cumpleaos de mi abuela.Y si vamos al cine el sbado por la tarde?

nuevo PRISMA A 1 Unidad 9 NOS VAMOS DE TAPASlibro del PROFESOR

9 QU TE PARECE SI...?

A B C

1 Qu quiere hacer Javier el sbado por la noche?

A B C

2 Dnde va a ir Catal ina el domingo?

A B C

3 Dnde van a ir Catalina y Javier el sbado por la noche?

A B C


20/26

Javier: Por la tarde no puedo, tengo partido de ftbol. Qu te parece si vamos a cenar porla noche temprano? As podemos hablar un rato. Despus yo me voy con amigos a ladiscoteca.

Catalina: Vale, perfecto, pero yo me voy a casa, eh?

Javier: S, tranquila.Catalina: Genial, cmo quedamos? Javier: Qu te parece a las diez en la plaza Real?Catalina: Podemos ir al japons que est all . Javier: S, claro, me encanta la comida japonesa.Catalina: Vale, entonces quedamos el prximo sbado a las diez en la puerta del restaurante

japons . Javier: Vale, bueno, el viernes te llamo para confirmar.

Completad el cuadro con las expresiones resaltadas del dilogo anterior.4

X En el dilogo, cuando Catalina rechaza la primera propuesta de Javier, para decir que no, da unaexcusa y hace una nueva propuesta. De esta manera, se atena el rechazo. Cmo es en tu lengua?Puedes decir directamente que no?

Recuerda

Propn a tus compaeros un plan para hoy despus de clases, ellos deben aceptar orechazar tu propuesta.

5

Escoged una de las siguientes fotografas.Qu planes tienen estas personas?, qu deseospara el futuro?

7

Relaciona las columnas para conocer otras formas para hablar del futuro.6

1. Expresar una accin en elfuturo que tiene que cumplirse . .

2. Contar un plan . . . . . . . . . . . . . . .3. Expresar un deseo . . . . . . . . . . . .

A. El sbado quiero ir a la discoteca.

B. Vamos a cenar el sbado temprano.

C. El domingo al medioda como conmi familia.

a. Presente de indicativo .

b. Querer + innitivo . . .

c. Ir + a + innitivo . . .

nuevo PRISMA A 1 Unidad 9 NOS VAMOS DE TAPASlibro del PROFESOR

Para concretar una cita

................................................................ A qu hora y dnde quedamos? ...................+ fecha + hora + lugar:

...........................................................

Rechazar una invitacin

....................................... + excusa.

Proponer un plan

................................................................ ................................................................ Por qu no...? ................................................................ Poder + inf initivo:

...........................................................


21/26

Observad las fotografas y contestad las siguientes preguntas.1

1 Reconocis estos platos?2 De qu pas son tpicos?3 Sabis cmo se llaman?

4 Qu sabor tienen?, dulce, salado, picante?5 Podis reconocer algn ingrediente?6 Os gusta la cocina de este pas?

1 Alberto echa de mucho de menos [1] .........................................2 Para Teresa la comida mexicana es [2] .........................................3 Alberto dice que la comida mexicana es muy [3] ........................................, cada estado tiene platos muy

diferentes entre s.4 A Alberto le encanta [4] ........................................, pero piensa que si no ests acostumbrado a este tipo de

comida puede resultar un poco [5] .........................................

5 Teresa piensa que todos los platos llevan [6] .........................................

Alberto ha regresado de Mxico y le explican a Teresa cmo es la comida mexicana. Es-cucha y completa.

2 11

Ahora lee el dilogo, comprueba las repuestas anteriores y completa los huecos.3 11

Alberto: Lo que ms echo de menos de Mxico es su comida. Me encanta!Teresa: S? Te gusta? [1] ......................................... es muy aburrida. Siempre se come lo mismo.Alberto: [2] ......................................... Precisamente una de las caractersticas de la comida mexicana

es que es muy variada. Cada estado tiene sus propios platillos, y no se parecen nada entreellos.

Teresa: [3] ..................................................................... Todos los platillos tpicos de Mxico llevan picante.Alberto: Bueno, [4] ..................................... que muchos tienen un sabor picante, [5] .....................................

no todos, y su sabor es muy diferente.Teresa: Pues [6] ......................................... todos llevan chile y pican muchsimoAlberto: A m me encanta el picante, pero tambin [7] ........................................., si no ests acostumbrado

a este tipo de comida, puede resultar un poco fuerte [8] ......................................... Mara dela comida mexicana? El ao pasado fuisteis juntas all de vacaciones, no?

Teresa: A Mara, le encanta. Desde que volvi de Mxico, va a cenar todos los fines de semana aun restaurante mexicano. Dice que es la mejor comida del mundo. [9] ....................................... exagera pero

Alberto: [10] ...................................................... Mara. La voy a llamar para ir a cenar juntos este sbado!

nuevo PRISMA A 1 Unidad 10 MAANA ES FIESTAlibro del PROFESOR

10 Y T, QU OPINAS?

A CB D


22/26

A continuacin, leed el cuadro y completadlo con las expresiones en negrita del dilogoanterior.

4

Elaborad un dilogo teniendo en cuenta las siguientes indicaciones.5

1 Cada uno de vosotros escoge una foto, piensa en el tipo de comida que representa yescribe una lista con las caractersticas de este tipo de comida (ventajas e inconve-nientes).

2 Explcale a tu compaero por qu te gusta la comida de la foto, pdele su opinin,muestra tu conformidad cuando ests de acuerdo y tu desacuerdo cuando no coinci-das con su opinin.

1 2

Cul de las fotos anteriores representa mejor vuestros hbitos alimenticios? Comntalocon tus compaeros.

6

Ahora, escribid una lista con consejos para llevar una dieta saludable. Usad el imperativoafirmativo.7

nuevo PRISMA A 1 Unidad 10 MAANA ES FIESTAlibro del PROFESOR

Para dar una opinin

.................................. .................................. .................................. .................................. ..................................

Para pedir una opinin

.................................. .................................. .................................. ..................................

Para mostrar acuerdo/

acuerdo parcial .................................. .................................. ..................................

Yo pienso que

Qu te parecen...?

Qu crees...? Es verdad pero...

Qu opinas de...?

Para mostrar desacuerdo

.................................. .................................. .................................. Ni hablar


23/26

Mira la ropa que te has puesto! Hoy no has comido nada!Tienes tu habitacin toda desordenada! Dnde has idodespus de la escuela? A qu hora te has levantado?Cuntas horas has pasado con el mvil? Has hecho losdeberes? Te has lavado los dientes?

Observad con atencin la foto, leed el texto y ponedle un ttulo.1

Ttulo:

Comparad vuestros ttulos, cul es el mejor?2

Por qu temas o motivos discuten los padres con los hijos? Elaborad entre todos una listacon los motivos ms comunes. Hay diferencias segn el pas?

3

Escucha la conversacin entre un padre y su hija. Selecciona la opcin correcta.4 12

1 El padre est enfadado porque a. ha venido un amigo de Luca a casa. b. Luca no ha hecho los deberes. c. Luca ha l lamado el dentista.

2 Luca no quiere ir al dentista porque a. tiene un examen el v iernes.

b. es jueves y no sale los das de diario. c. prefiere ir a un concierto.

3 El padre no quiere dejar ir a su hija al conciertoporque

a. no ha estudiado para un examen. b. el concierto es en un da entre semana. c. el grupo de los Papagayos es desconocido.

4 Luca quiere ir al concierto porque a. ya ha estudiado y no tiene nada que hacer.

b. es un grupo que le gusta mucho a ella y asus amigos. c. no quiere ir al dentista. Le da miedo.

5 Finalmente el padre a. va a cambiar la cita del dentista. b. va a cambiar el da del examen. c. no va a cambiar la cita.

11 YA LO HEMOS ACABADO!

nuevo PRISMA A 1 Unidad 11 YA LO HEMOS ACABADO!libro del PROFESOR


24/26

Ahora, lee la transcripcin y comprueba tus respuestas.4

Padre: Luca, has hecho ya los deberes?

Luca: No, todava no.Padre: Y por qu?Luca: Pues porque ha venido Alberto a casa y hemos estado terminando un trabajo de clase.Padre: Y lo habis terminado del todo?Luca: S, s, ya lo hemos acabado . Solo tenemos que envirselo al profesor.Padre: Vale Otra cosa. Han llamado del dentista Que la cita para la revisin es el jueves que

viene.Luca: El jueves que viene?! Imposible, es el concierto de los Papagayos y he quedado con todos

mis amigos para ir a verlos.Padre: Los Papagayos? Un jueves? Ni hablar! Durante la semana no se sale.Luca: Pap, por favor, djame, hemos estado esperando este concierto durante un ao.

Padre: Has estudiado para el examen que tenis el viernes siguiente al concierto?Luca: Claro! Me lo he estudiado todo, he hecho un esquema, he practicado con algunas acti-vidades Me lo s genial

Padre: Ay, Dios mo! Anda, vale, puedes ir! Cambiar la cita del dentistaLuca: Papi, papi, muchas gracias, de verdad, de verdad

Las formas verbales en negrita pertenecen al pretrito perfecto, observadlas y marcad laopcin adecuada.

5

1 El pretrito perfecto es un tiempo a. compuesto que se forma con el presente de los verbos y el participio del verbo principal.

b. compuesto que se forma con el presente del verbo haber y el participio del verbo principal. c. simple que solo tiene una forma.

2 Usamos el pretrito perfecto para a. referirnos a acciones terminadas en presente o en un periodo de tiempo no terminado. b. referirnos a acciones terminadas en un periodo de tiempo terminado. c. referirnos a acciones en el presente.

3 El pretrito perfecto aparece acompaado habitualmente por a. marcadores temporales que indican un tiempo terminado ( ayer, antes de ayer, la semana pasada,

etc.) b. marcadores temporales que indican un tiempo futuro ( maana, pasado maana, la prxima sema-

na, etc.) c. por marcadores temporales que indican un tiempo no terminado ( hoy, esta maana, esta semana,

este mes, etc.)

Elabora una lista con cinco cosas que todava no has hecho. Luego, pregntale a tus com-paeros si las han hecho alguna vez. Qu compaero de la clase ha hecho ms cosas de tu lista?

6

X Usamos el pretrito perfecto para preguntar por experiencias del pasado.

Fijate

Has comido alguna vez caracoles? No, nunca.

Te has tirado alguna vez en paracadas?S, (me he tirado) muchas veces.

nuevo PRISMA A 1 Unidad 11 YA LO HEMOS ACABADO!libro del PROFESOR


25/26

Escucha los dilogos, observa las siguientes fotos y decide a qu dilogo pertenecen.Luego, comenta tu eleccin con tu compaero. Atencin, hay dos fotos de ms.

1 13

Ahora, conjuga los verbos en pretrito indefinido y completa los dilogos colocando lassiguientes intervenciones en su lugar correspondiente.

2

1 En Mlaga (quedarse) ......................................... de lunes a viernes, pero los fines de semana (irse) ......................................... a Nerja

2 Y qu (hacer, vosotras) ......................................... ? Fuiste con Silvia, no?3 (hacer) ......................................... tan buen tiempo que (ir) ......................................... a la playa todos los das.4 S, es muy grande, pero yo (ir) ......................................... en agosto.5 (visitar) ......................................... los alrededores.6 (Salir) ......................................... de la noche?7 (Visitar) ......................................... el Museo del Prado y el Reina Sof a.8 Me (encantar) ......................................... la ciudad.9 Juan me (hablar) ......................................... de l y me (ensear) ......................................... un montn de fo-

tos Qu (hacer) ......................................... all?10 (Estar) ......................................... de vacaciones?11 (tomar) ......................................... el sol, (baarse) ............................................, y por la noche (cenar) ...............

.......................... en uno de los chirinquitos12 (cenar) en unos restaurantes muy buenos, (conocer) ......................................... tambin el Barrio de Chue-

ca Nos (encantar) ......................................... sus bares.

Dilogo 1Manuel: Hola, Berta, qu tal tu viaje a Madrid?Berta: Genial! [1] .Manuel: S? Para m, es demasiado grande,

hay mucha gente.Berta: [2] .Manuel: Y en agosto no hay gente?Berta: S, claro, pero menos. La mayora

se va de vacaciones, por lo que es lapoca ideal para conocer la ciudad.

Manuel: [3] .Berta: S. [4] . Una tarde paseamos por el

parque del RetiroManuel: [5] . A m es lo que ms me gusta

de Madrid, los restaurantes, bares,discotecas

Berta: Prcticamente todos los das. [6] .Manuel: Qu bien! Oye, Berta, la prxima vez

me voy con vosotras.Berta: Vale!

Dilogo 2Cristina: Hola, Luca, qu morena ests! [1] .Luca: Bueno, no exactamente Estuve dos

semanas en Mlaga por trabajo, pero[2] .

Cristina: Y estuviste en la ciudad todo eltiempo?

Luca: Bueno, no [3] .Cristina: Nerja! Qu bonito!Luca: S, es un pueblo costero precioso. Lo

conoces?Cristina: No lo conozco, pero [4] .Luca: Bueno, mi novio es de all y [5] .

Tambin fuimos a la playa, [6] .Cristina: Qu suerte!

nuevo PRISMA A 1 Unidad 12 VIAJA CON NOSOTROSlibro del PROFESOR

12 DE VACACIONES

A CB D


26/26

Compara tus resultados con tu compaero y a continuacin, escuchad de nuevo paracomprobar vuestras respuestas.

3 13

Lee de nuevo los dilogos y clasifica las formas de pretrito indefinido que aparecen enla columna adecuada, teniendo en cuenta su conjugacin.

4

De los formas anteriores, tres tienen una formacin irregular. Sealad cules son y conju-gadlas.5

Dividid la clase en cuatro grupos y escoged una de las siguientes fotos. Imaginad quefuisteis de vacaciones a ese lugar y, entre todos, decidid cunto tiempo estuvisteis, qu hicisteis,qu lugares visitasteis. Podis buscar la informacin necesaria en las siguientes pginas web.

6

Ahora, contadle vuestro viaje al resto de la clase y entre todos decidid cul es el mejorlugar para ir de vacaciones.

7

-ER

..........................................................

.............................

-AR

........................ ........................ ........................ ........................ ........................

........................ ........................ ........................ ........................ ........................

-IR

..........................................................

.............................

Verbo 1

................................................

................................................

................................................

................................................

................................................

................................................

Verbo 2

................................................

................................................

................................................

................................................

................................................

................................................

Verbo 3

................................................

................................................

................................................

................................................

................................................

................................................

Menorca (Islas Baleares, Espaa)http://www.menorcatour.com/

Bilbao (El Pas Vasco, Espaa)http://www.bilbao.net/bilbaoturismo/

Machu Picchu (Cuzco, Per)http://www.machu-picchu.cc/

Puerto Madero (Buenos Aires, Argentina)http://www.turismo.buenosaires.gob.ar/

fichas dialogo

Documents