MOTIVACIÓN

Motivación: causa del comportamiento de una

persona, o razón por la que una persona lleva a cabo una

actividad determinada.

En los seres humanos, la motivación engloba tanto los impulsos conscientes

como los inconscientes.

Las teorías de la motivación, en psicología, establecen un nivel de

motivación primario, que se refiere a la satisfacción de las necesidades

elementales, como respirar, comer o beber.

y un nivel secundario referido a las necesidades sociales, como el logro o el afecto. Se supone que

el primer nivel debe estar satisfecho antes de plantearse

los secundarios.

El psicólogo estadounidense Abraham Maslow diseñó una jerarquía

motivacional en seis niveles que, según él explicaban la determinación del

comportamiento humano. Este orden de necesidades sería el

siguiente: (1) fisiológicas, (2) de seguridad, (3) amor y sentimientos de pertenencia, (4) prestigio, competencia y estima sociales, (5) autorrealización,

y (6) curiosidad y necesidad de comprender el mundo circundante.

Existen 2 tipos de motivación:

La motivación intrínseca o auto motivación, que es la que cada quien tiene dependiendo de las diferencias

individuales de cada persona.

La motivación extrínseca o motivación externa, en la cual juega un papel

muy importante el docente.

Ya que el maestro dentro del salón es el encargado de mantener a sus

estudiantes motivados para un mejor aprendizaje.

Es aquí donde se van complementando las diferencias individuales con la

motivación de cada estudiante, y a la vez nos lleva al manejo del aula.

Dentro del manejo del aula hay muchos factores influyentes, como

por ejemplo:

El mas importante podríamos decir que es el maestro, ya que juega un papel de mucha importancia en el

salón.

El diseño físico de los salones de clase.

Algunas cosas que se deben de tomar en cuenta para el manejo del aula son:

Lo principal las diferencias individuales.

El grado de autoridad que se imponga en el salón.

Mantener un buen ambiente de aprendizaje dentro del aula.

concluyendo:Para poder manejar el salón de clases

el maestro debe de conocer a sus estudiantes tomando en cuenta las

diferencias individuales, y así mismo conocer las diferentes formas en las

que se sienten motivados los estudiantes.

Y es así como se complementan estos tres importantes temas.