modulo monografia - paso 5 - sintesis

M ó d u l o

i n s t r u c c i o n a l

s o b r e

c o m o

p r e p a r a r

u n a

m o n o g r a f í a

Preparado por:Prof. Ivette Maldonado Rivera

octubre de 2006

Síntesis

Módulo instruccional sobrecómo preparar una monografía

Dirigido a estudiantes de la UPRB

Universidad de Puerto Rico en BayamónCentro de Recursos para el AprendizajePrograma de Destrezas de Aprendizaje

5. Sintesis

Se refiere a redactar una composición utilizando la información recuperada sobre el tema de la monografía.

Comience a redactar el primer borrador. De esta manera sabrá si necesita mas información.

5. Sintesis 5.1 Organizar el trabajo

Prepare un bosquejo. Ello le permitirá:

Establecer el tema para la monografía.

Evaluar la información recopilada para identificar las áreas en las cuales falta material.

Organizar la información en orden lógico.

Ejemplo de Ejemplo de bosquejobosquejo::

I. Definición de violencia domésticaII. Causas del problema en Puerto Rico

A. Perspectiva histórica del problemaB. Tipos de violencia doméstica

1. Contra la mujera. Físicab. Psicológica

2. Contra el hombrea. Físicab. Psicológica

III. Leyes que protegen contra la violencia doméstica



Organiza el trabajo siguiendo un orden específico:

Página de título (portada)Tabla de contenidoIntroducciónContenidoConclusiónReferenciasApéndices


Página de título

Debe incluir:

Título del trabajo que resuma en forma clara y concisa la idea principal de la investigación

Título del curso

Nombre del autor(a) del trabajo y la institución en la cual se llevó a cabo la investigación

Fecha de entrega


Página de título

Recomendaciones

Debe dar una buena impresión.

Se debe usar: uno o dos tipos de letras de fácil lecturapocas palabraspocos o ningún dibujo


La página de título debe incluir:

Título de la monografía que resume en forma clara y concisa la idea principal de la monografía.

Título del curso.Nombre del autor(a) y de la institución en la

cual se llevó a cabo.Fecha de entrega.

Ejemplo de página de título:

Universidad de Puerto Rico en BayamónDepartamento de Biología

Aspectos éticos de la clonación

Carmen Ruiz Maldonado 841-98-5483

Curso: Biología básica Prof. Ivette Cruz

23 de marzo de 2006



Tabla de contenido

Se incluyen todas las partes del escrito desde el resumen hasta los apéndices señalando las páginas correspondientes.


Resumen (opcional)

Debe ser breve pero abarcador sobre el contenido de la monografía.

Éste no debe exceder de 960 caracteres y espacios, i.e., aproximadamente 120 palabras.

A continuación se presenta un ejemplo:


ResumenEl Ecuador ha sufrido una serie de trastornos y embates

de distinto orden que se han confabulado para impedir el progreso y desarrollo del país, con la consecuente repercusión sobre el Sistema Financiero y por ende en el sector productivo. El proceso de reactivación de la economía ecuatorianas se detiene súbtimamente en 1995.

A los costos de la guerra no declarada con el Perú del año 1995 se sumó el efecto de la crisis económica mexicana, denominada el “efecto tequila” el cual redujo los niveles de confianza de la inversión extranjera.

Finalmente, sobrevino una crisis energética que ocasiono un prolongado racionamiento eléctrico con la consecuente paralización de la producción, el incremento de los costos y la generación de problemas financieros.


Introducción

Es la presentación de forma general del tema investigado.

Debe dar una idea al lector sobre el tema.

No incluya detalles.

No se extienda por más de dos páginas.

Esta parte se titulará Introducción y se redactará mediante párrafos.


Introducción

Se comienza el texto con una introducción; la cual debe incluir:

planteamiento del problema (se refiere a describir el tema específico bajo estudio) o hipótesis. Una hipotesis es una aseveración positiva o negativa en el cual aseveración expresa un punto de vista. El profesor(a) determina si se presenta un problema de investigación o una hipótesis.


Introducción (continuación)

Se comienza el texto con una introducción; la cual debe incluir:

propósito debe ser uno formal. No debe limitarse a indicar que es un requisito del curso o del profesor(a). En caso de existir una o varias hipótesis se explica el razonamiento de la(s) misma(s), además de definir las posibles variables.


Cuerpo

También se conoce como desarrollo.

En esta parte la información se organiza en temas y sub-temas.

Debes incluir:Definición del temaDatos o trasfondo históricoSub-temas de segundo, tercer y cuarto orden.


Cuerpo (continuación)

En esta parte se presenta el tema y subtemas subrayados y se redactan los mismos mediante el uso de párrafos. Ejemplo:

DefiniciónLa violencia doméstica se define como…

CausasSe ha encontrado que las causas para la

violencia doméstica en Puerto Rico son:…


Cuerpo (continuación)

Se discute literatura profesional y académica recopilada, que guarda relación con el trabajo.

Puede utilizar tablas y figuras en aquellos casos en que sea útil y posible.

Mediante citas, se provee reconocimiento a otros estudios que se relacionan específicamente con su trabajo.

Es recomendable utilizar un manual de estilo para redactar las citas.


ConclusiónAquí se recogen las impresiones finales o los

puntos importantes discutidos en la monografía.

Piensa en el tema investigado (problema planteado en la introducción) y lo aprendido.

En aquellos casos que se haya presentado una o varias hipótesis; se debe declarar si se ha(n) logrado el(los) proposito(s) orginal(es).

Se presentan los puntos más importantes del tema investigado.


Recomendaciones (opcional)

Es deseable añadir posibles soluciones a los problemas planteados.

Al redactar las recomendaciones piense posibles temas que se podrían investigar o recomendaciones que surjan de los hallazgos y/o conclusiones.


Lista de Referencias

Se incluyen los recursos consultados y citados en la monografía. La misma se incluye como parte de un trabajo escrito para darle autoridad.

Se presentan las fichas en orden alfabético por el apellido del autor y si no tienen autor por el título.


Lista de Referencias

El título centralizado debe leer: Lista de referencias o Referencias.

La lista se escribe a espacio sencillo y doble espaciado entre referencias.

No enumere ni use “bullets”.

Es recomendable utilizar un manual de estilo para redactar las referencias.


Apéndice(s)

El uso de apéndices es útil en aquellos casos en que la descripción detallada de un material pueda distraer del texto del trabajo.

Ejemplos:

Notas complementarias excesivamente largas

Copias de documentos no accesibles al lector

Materiales suplementarios ilustrativos

Textos originales propios y ajenos

Traducción personal de un texto

Otros tipos de informes


Apéndice(s) (continuación)

Una descripción detallada de un equipo complejo.

Textos que se usan en el análisis del trabajo. Ejemplos: poemas, cartas, avisos, leyes, etc.

Listas diversas como personales, inventarios, etc.

5. Sintesis 5.2 Presentar la información

Normas para la redacción de la monografía

Usar papel tamaño carta (8 ½ x 11 pulgadas)

Presentar el trabajo a doble espacio

Usar letra tamaño 11 ó 12

Usar márgenes de una pulgada en todos los lados



El trabajo no debe exceder 60 páginas. El profesor(a) determina la cantidad mínima y máxima.

Los títulos de los capítulos se escriben en mayúscula y centralizados. Los subtítulos se subrayan y la primera palabra comienza con mayúscula.Cada capítulo se comienza en una nueva página.Se indenta cada párrafo con una sangría de 5 a 7 espacios.



Evite errores

OrtográficosOraciones vagas o incompletasOraciones demasiado largas, confusas o llenas de repeticiones o con palabras innecesariasFalta de concordancia entre el sujeto y el verboFalta de relación entre los párrafosUso incorrecto de palabrasPLAGIO

Revisar la versión final del trabajo de acuerdo con los criterios.

Pase a la Parte de Evaluación

Para dudas o comentarios comunPara dudas o comentarios comunííquese quese con:con:

Prof. Ivette Maldonado RiveraProf. Ivette Maldonado Rivera

[email protected]@upr.edu

CRACRA--UPRUPR--BayamBayamóónn

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mailto:[email protected]

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