Módulo 3Los Nuevos Materiales Didácticos

Materiales didácticosLos materiales didácticos son cualquier elemento diseñado, elaborado y presentado con la intención de facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje. Cabero (2001) considera los materiales didácticos como:

“ Todos los objetos, equipos y aparatos tecnológicos, espacios y lugares de interés cultural, programas o itinerarios medioambientales, materiales educativos que, en unos casos utilizan diferentes formas de representación simbólica, y en otros, son referentes directos de la realidad. Estando siempre sujetos al análisis de los contextos y principios didácticos o introducidos en un programa de enseñanza, favorecen la reconstrucción del conocimiento y de los significados culturales del currículum”.

Los diversos materiales se podrían agrupar como sigue:

• a) Soporte papel: Libros de divulgación, de texto, de consulta, de información y de actividades diversas; cuadernos de ejercicios auto correctivos; diccionarios, enciclopedias; carpetas de trabajo, folletos, guías, catálogos, etc.

• b) Técnicas blandas: Pizarras, rotafolio, paneles, carteles, franelogramas, dioramas, etc.c) Audiovisuales y medios de

comunicación: - Sistemas de audio: reproducción, grabación, radio, televisión, vídeo.

• Imagen: fotografía, diapositivas, retroproyección, vídeo, televisión, cine.

• Sistemas mixtos: prensa escrita, fotonovelas, fotorrelatos, tebeos, carteles, diaporamas

d) Sistemas informáticos: Paquetes integrados (procesadores de texto, bases de datos, hojas de cálculo, presentaciones, etc.), programas de diseño

y fotografía, hipertextos e hipermedia, sistemas multimedia, sistemas telemáticos, redes, internet, correo electrónico, chat, videoconferencia, etc.

Materiales educativos multimedia

• Para Marqués (1999) los recursos educativos multimedia, son materiales que integran diversos elementos textuales (secuenciales e hipertextuales) y audiovisuales (gráficos, sonido, vídeo, animaciones...) y que pueden resultar útiles en los contextos educativos, su principal característica es que son diseñados específicamente para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Dentro de estos recursos encontramos los materiales Dentro de estos recursos encontramos los materiales didácticos multimedia que utilizan distinto software educativo, cuya finalidad es facilitar el aprendizaje de algún tema en específico, para ello se auxilia desde un CD hasta los actuales entornos educativos multimedia on-line.Marqués (1999) clasifica los MEM según su tipología en:No interactivos: documentos, fotos, audiovisuales, enunciados de ejercicios, etc.Interactivos: Tutoriales y ejercitación, ISL (cursos en línea), Bases de datos, Simuladores, Constructores, Webquest y Herramientas.Considera que los videojuegos también pueden utilizarse con fines educativos.