Presidenta de la NacinDra. Cristina Fernndez de KirchnerJefe de Gabinete de MinistrosCdor. Dr. Anbal Domingo FernndezMinistro de EducacinProf. Alberto E. SileoniSecretario de EducacinLic. Jaime PerczykSubsecretaria de Planeamiento Educativo Prof. Marisa del Carmen DazDireccin Nacional de Informacin y Evaluacin de la Calidad EducativaDra. Liliana PascualMDULO 2PISAPrograma para la Evaluacin Internacional de EstudiantesPROGRAMA DE CAPACITACIN Y SENSIBILIZACIN 2015MODELO DE PRUEBA PISAActividad de SimulacinDepartamento de Evaluacin de la Calidad Educativa:Coordinacin:Mg. Mariela Leonesrea Tcnico-Pedaggica Lic. Patricia Scorzo rea De Matemtica Prof. Liliana Bronzina rea De Lengua Lic. Carmen De La LindeProf. Beba Salinas rea De Ciencias Naturales Prof. Evangelina IndelicatoAsistencia Tcnico-Pedaggica Prof. Natalia Rivas Diseo y Diagramacin:Coordinacin: Noelia RuizEquipo Responsable: Karina ActisJuan Pablo RodriguezCoralia VignauEste documento se termin de elaborar en Abril del ao 2015.Mdulo 2 Pgina5PRESENTACINEl Programa para la Evaluacin Internacional de los Estudiantes (PISA) es una evaluacin internacional que se aplica cada tres aos y evala las capacidades de Lectura, Matemtica y Ciencias, a estudian-tes de 15 aos.Este cuadernillo te acerca a las actividades de evaluacin que seguramente son diferentes a las de las evaluaciones que tens en tu escuela. Las actividades que aqu se presentan fueron extradas de evaluaciones PISA administradas en aos anteriores. Te ayudarna familiarizarte con esta forma de evaluar. Te sugerimos que las realices de la mejor forma posible, ya que representars a nuestro pas en una evaluacin internacional. Es importanteque pongas atencin en algunos aspectos importantes:LapruebatienepreguntasdeMatemtica,CienciasNaturalesyLengua,laspods identicar por la letra del cdigo, ejemplo: PM521Q03 oM521Q03 Matemtica en ingls MathematicsPS212Q02 o S212Q02 Ciencias en ingls SciencePR11Q01 o R11Q01 Lengua en ingls ReadingLa numeracin de las preguntas no es correlativa, responde al bloque de contenidos al que pertenecen.Antes de comenzar a responder lee detenidamente las Instrucciones Generales.Mdulo 2 Pgina6PROGRAMA DE SENSIBILIZACIN Y CAPACITACIN PISA 2015Mdulo 2 Pgina7Mdulo 2 Pgina8PROGRAMA DE SENSIBILIZACIN Y CAPACITACIN PISA 2015Hojas de FrmulasMdulo 2 Pgina9 Instrucciones GeneralesMdulo 2 Pgina10PROGRAMA DE SENSIBILIZACIN Y CAPACITACIN PISA 2015Instrucciones GeneralesMdulo 2 Pgina11 Instrucciones GeneralesMdulo 2 Pgina12PROGRAMA DE SENSIBILIZACIN Y CAPACITACIN PISA 2015Instrucciones GeneralesMdulo 2 Pgina13Mdulo 2 Pgina14PROGRAMA DE SENSIBILIZACIN Y CAPACITACIN PISA 2015Mdulo 2 Pgina15Mdulo 2 Pgina16PROGRAMA DE SENSIBILIZACIN Y CAPACITACIN PISA 2015Mdulo 2 Pgina17Mdulo 2 Pgina18PROGRAMA DE SENSIBILIZACIN Y CAPACITACIN PISA 2015Mdulo 2 Pgina19Mdulo 2 Pgina20PROGRAMA DE SENSIBILIZACIN Y CAPACITACIN PISA 2015Mdulo 2 Pgina21Mdulo 2 Pgina22PROGRAMA DE SENSIBILIZACIN Y CAPACITACIN PISA 2015Mdulo 2 Pgina23Mdulo 2 Pgina24PROGRAMA DE SENSIBILIZACIN Y CAPACITACIN PISA 2015Mdulo 2 Pgina25CHOCOLATE Lee el siguiente resumen de un artculo del peridico Daily Mail del 30 de marzo de 1998 y responde a las preguntas que le siguen. Pregunta 5: CHOCOLATE S409Q01 Enunlibroenelquesehabladevaloresnutricionalessemencionanlossiguientes datosacercadelchocolate.Suponquetodosestosdatossonaplicablesaltipode chocolate que come, frecuentemente, Jessica. Tambin, considera que cada barrita de chocolate que come tiene un peso de 100 gramos. Segn los datos de la tabla 100 gramos de chocolate contienen 32 gramos de grasas y proporcionan 2142 kJ de energa. La nutricionista afirm: Las grasas le proporcionan la energa para vivir.... Si alguien come 100 gramos de chocolate, toda su energa (2142 kJ) procede de los 32 gramos de grasas? Explica tu respuesta utilizando los datos de la tabla. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... Unartculodeperidicocontabalahistoriadeunaestudiantede22aos,llamada Jessica,quesiguiunadietabasadaenelchocolate.Pretendamantenerse saludable, con un peso estable de 50 kilos, mientras coma 90 barritas de chocolate a lasemana y prescinda del restode lacomida, conla excepcindeuna comida normal cada cinco das. Una experta en nutricin coment: Estoy sorprendida de que alguien pueda vivir con una dieta como sta. Las grasas le proporcionan la energa necesaria para vivir, pero no sigue una dieta equilibrada. En el chocolate existen algunos minerales y nutrientes, pero no obtiene las vitaminas suficientes. Ms adelante, podra sufrir serios problemas de salud. Mdulo 2 Pgina26PROGRAMA DE SENSIBILIZACIN Y CAPACITACIN PISA 2015Mdulo 2 Pgina27CLONACIN Lee el siguiente artculo de un diario y contest las preguntas que le siguen. _______________________________________________________________ Pregunta 7: CLONACIN S128Q01 A qu oveja es idntica Dolly? A Oveja 1. B Oveja 2. C Oveja 3. D A su padre. Una mquina copiadora de seres vivos? Sinlugaradudas,sihubierahabidoeleccionesparaescogerelanimaldelao 1997,Dollyhubierasidolaganadora!Dollyeslaovejaescocesaquepuedesver en la fotografa. Pero Dolly no es una oveja cualquiera. Es un clon de otra oveja. Un clonsignificaunacopia.Clonarsignificaobtenercopiasdeunoriginal.Los cientficos han conseguido crear una oveja (Dolly) que es idntica a otra oveja que hizo las funciones de original. El cientfico escocs Ian Wilmut fue el que dise la mquina copiadora de ovejas. Tom un trozo muy pequeo de la ubre de una oveja adulta (oveja 1). A este pequeo trozo le sac el ncleo, despus introdujo el ncleo en un vulo de otraoveja(oveja2).Pero,anteriormente,habaeliminadodeesevulotodoel materialquehubierapodidodeterminarlascaractersticasdelaoveja2enotra oveja producida a partir de dicho vulo. Ian Wilmut implant el vulo manipulado de laoveja2enotraovejahembra(oveja3).Laoveja3quedpreadaytuvoun cordero: Dolly. Algunos cientficos piensan que, en pocos aos, ser tambin posible clonar seres humanos. Pero muchos gobiernos ya han decidido prohibir legalmente la clonacin. Mdulo 2 Pgina28PROGRAMA DE SENSIBILIZACIN Y CAPACITACIN PISA 2015Mdulo 2 Pgina29Mdulo 2 Pgina30PROGRAMA DE SENSIBILIZACIN Y CAPACITACIN PISA 2015Mdulo 2 Pgina31S76Q01Mdulo 2 Pgina32PROGRAMA DE SENSIBILIZACIN Y CAPACITACIN PISA 2015S76Q02Mdulo 2 Pgina33S76Q03Mdulo 2 Pgina34PROGRAMA DE SENSIBILIZACIN Y CAPACITACIN PISA 2015Mdulo 2 Pgina35Mdulo 2 Pgina36PROGRAMA DE SENSIBILIZACIN Y CAPACITACIN PISA 2015Mdulo 2 Pgina37Mdulo 2 Pgina38PROGRAMA DE SENSIBILIZACIN Y CAPACITACIN PISA 2015Mdulo 2 Pgina39Mdulo 2 Pgina40PROGRAMA DE SENSIBILIZACIN Y CAPACITACIN PISA 2015Mdulo 2 Pgina41Mdulo 2 Pgina42PROGRAMA DE SENSIBILIZACIN Y CAPACITACIN PISA 2015Mdulo 2 Pgina43Mdulo 2 Pgina44PROGRAMA DE SENSIBILIZACIN Y CAPACITACIN PISA 2015Mdulo 2 Pgina45Mdulo 2 Pgina46PROGRAMA DE SENSIBILIZACIN Y CAPACITACIN PISA 2015Mdulo 2 Pgina47Mdulo 2 Pgina48PROGRAMA DE SENSIBILIZACIN Y CAPACITACIN PISA 2015Mdulo 2 Pgina49DiciembreDiciembreDiciembreDiciembreEneroEneroEneroEneroMdulo 2 Pgina50PROGRAMA DE SENSIBILIZACIN Y CAPACITACIN PISA 2015Mdulo 2 Pgina51Mdulo 2 Pgina52PROGRAMA DE SENSIBILIZACIN Y CAPACITACIN PISA 2015Mdulo 2 Pgina53Mdulo 2 Pgina54PROGRAMA DE SENSIBILIZACIN Y CAPACITACIN PISA 2015Mdulo 2 Pgina55