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8/4/2019 MODELOS-TEORA COM

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Teora de la Comunicacin

Semestre I - 2009


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Concepto de Comunicacin La comunicacin es unfenmeno de carctersocial ue com rende

Escuela Procesal

(Comunicacin como proceso)


todos los actos mediante

los cuales los seres vivos se

comunican con sussemejantes para transmitir

o intercambiar

Escuela Semitica(Negociacin del sentido de laComunicacin)

informacin. Comunicarsignifica poner en comn e

implica compartir


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La Comunicacin es un proceso(caractersticas)

La comunicacin implica pors misma una accin, por

Dinmico

(Porque est en continuo movimiento


comunicacin es un

proceso.

on e os ro es se intercam ian

Inevitable

(Porque es imposible no comunicar)

Irreversible

(Porque una vez realizada no se puederegresar, borrar o ignorar)

Bidireccional

(Porque existe una respuesta en

ambas direcciones)

Verbal y no verbal

(Porque implica la utilizacin de amboslenguajes. La capacidad decomunicarse consigo mismo se llamacomunicacin intrapersonal)


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Puntos de vista de la ComunicacinI

La comunicacin es estudiadapor las ciencias sociales, no

Mecanisista(La comunicacin es un proceso entre un


,lo que su funcionamiento y

propiedades pueden ser

explicadas, pero no existe

una nica manera de ver a

un emisorhasta un receptor)

Sicolgico(La comunicacin es el acto de enviar unmensaje a unperceptory en el que lassensaciones e ideas de ambos influyen enel contenido del mensaje)

Construccionismo social(Tambin llamado "interaccionismosimblico. La comunicacin es elproducto de significados creativos e

este proceso, sino quevarios complementarios.

.

Sistemtica(La comunicacin es un mensaje que pasapor un largo y complejo proceso detransformaciones e interpretacionesdesde que ocurre hasta que llega a losperceptores).


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Puntos de vista de la ComunicacinII Una ontologa ha de

entenderse como unOntologa(Qu, exactamente, se examina. La


compartido de un dominio,que puede comunicarse

entre emisores yreceptores.

respues a cae en ro e campo euno de los tres fenmenosontolgicos dependiendo:1. Realista: mira el mundo de

manera objetiva en la creenciade que hay un mundo por fuerade nuestras propias

experiencias y cogniciones.2. Nominalista: mira al mundo

subjetivamente en la idea deque todo aquello al exterior delas cogniciones del sujeto son

n camen e nom res y

etiquetas.3. Construccionista: monta labarrera entre lo objetivo y losubjetivo declarando que larealidad es aquello quecreamos juntos.)


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Puntos de vista de la ComunicacinIII

La epistemologa es la teora delconocimiento.Cul es la naturaleza del

conocimiento? Cules ti os deEpistemologa


conocimiento hay?Cules son las condiciones que

transforman el creer en elsaber?

Cmo se forman las teoras y cules su estructura?

los tericos estudian el fenmenoescogido. Es el resultado de unamirada sistemtica de lasrelaciones casuales del fenmeno.Este conocimiento es por lo

general deducido por medio demtodos cientficos).

Frecuentemente se equipara laepistemologa con la filosofa dela ciencia


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Axiomas de la Comunicacin A la comunicacin se le atribuyenalgunas propiedades denaturaleza axiomtica, que

conllevan consecuencias


1. No se puede no comunicar.

2. En toda comunicacin existe

un nivel de contenido un

fundamentales para lasrelaciones humanas. Un axiomaes un enunciado bsico que se

establece sin necesidad de serdemostrado. No son verdaderosni falsos en si mismos, son

convenciones utilizadas como

nivel de relacin.

3. La naturaleza de una relacin

depende de la forma de

puntuar o pautar las

secuencias de comunicacin

que cada participante

establece.

4. En toda comunicacin existe

principios de derivacin de losdems enunciados de unateora.

analgico.5. Todos los intercambios

comunicacionales son

simtricos o

complementarios, segn

estn basados en la igualdado la diferencia.


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Modelos de ComunicacinI

Elemental


(E) (M) (R)

Se transmite unmensaje (M) del emisor(E) al receptor operceptor (R), a travs

de unos cdigos (C).

La eficacia del proceso

(C) (C)

e comun cac n va a

depender del dominiode los cdigos, es decir,de la codificacin y de ladescodificacin.


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Modelos de ComunicacinII

LASSWELL


(E) (M) (R)

Quin Dice (E) qu(M) En qu canal (Cn)

A quin (R) Con quefecto (Ef)

(Ef)

(Cn)


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Modelos de ComunicacinIII

BRADDOCK


(E) (M) (R)

qu canal (Cn) A quin (R)Con qu efecto (Ef) En qucircunstancias (Qc)

Con qu propsito (Pr)

(Ef)

(Qc) (Pr)

(Cn)Incorpora al modelo de Lasswelldos aspectos: las circunstancias enlas que se enva un mensaje y elpropsito con el que elcomunicador comienza el proceso.


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Modelos de ComunicacinIV a

MATEMTICO DESHANNON


(Si)

(E) (R)

La comunicacin es un procesoque comienza con la seleccinde la informacin que sepretender emitir (Si). Dicha

informacin ha de sercodificada por un transmisorpara que pueda ser emitida porun canal (Cn), o un mediomaterial, que pone en contacto

(Cn)

a transm sor con e

receptor (R).El receptor, una vez recibida lainformacin la decodifica (D),finalizando el proceso con undestino.

(D)


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Modelos de ComunicacinIV b

MATEMTICO DE SHANNON


(Si)

(E) (R)

El proceso de comunicacin puedeverse dificultado por una serie defactores externos que se pueden dartanto en el emisor, como en elreceptor o en el medio fsico.

El mensaje es uno de los elementosms importantes de este modelo y ha

de reunir tres caractersticas:1. Se puede describir

objetivamente y se puedetransmitir de un lugar a otro,independientemente del

(Cn)

.2. Sus funciones bsicas son

persuadir, estimular e informar.3. La comunicacin tiene sentido

social, ya que la exposicin alos mensajes produce unpunto de encuentro entreemisores y receptores.

(D)


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Modelos de ComunicacinV

HENNINGS


(E)

ESTMULOS

VERBALES

ESTMULOSFSICOS

ESTMULOSVOCALES

ESTMULOSSITUACIONALES

(R)

Establece que hay unaserie de estmulosverbales fsicos,vocales, ysituacionales quedeterminan la

codificacin de lainformacin por elemisor (E) y ladecodificacin por

parte del receptor (R).


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Modelos de ComunicacinVI

SCHRAMM


(E)

Campo deexperiencia

CodificadorFuente

Comunicador

(M)

CampoComn

(R)

Campo deexperiencia

DecodificadorDestino

Receptor

La comunicacin es unproceso determinado porcompartir, es decir, porestablecer relaciones entrepersonas que tengan en

comn tres componentescomo mnimo, talescomponentes son: la fuente( puede ser una persona,

,

un medio impreso,...), elmensaje( verbal o noverbal; diferentes formasde expresin) y el destino(la persona que escucha o

recibe el mensaje).


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Elementos de Comunicacin

FUENTE (F)


(E)

informacin, puedecomunicarse consigomisma y trata de producirun estimulo. Es importante

anotar que en lacomunicacin oral lafuente y el emisor son elmismo elemento.

(F)

EMISOR (E)Es quien empieza lacomunicacin, debe tenerideas, informacin y un

propsito para comunicar.


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RECEPTOR (R)

Persona ue recibe la informacin


(E) (R)

que le ha sido enviada por el emisor.Ambos deben ser hbiles parahablar, para leer, para escribir oescuchar y para razonar, el nivel deconocimiento influye en su

capacidad para recibir y transmitirmensajes.

CODIFICADOR (C)

(C)(F)

Toma las ideas y las dispone en un

cdigo, en la comunicacin personaa persona esta funcin la cumple lacapacidad motora de la fuente, losmecanismos vocales, los sistemasmusculares de la mano y de las

dems partes del cuerpo.


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EL MENSAJE

Es el propsito que se va a transmitir,


(E) (M) (R)

el producto real.

EL CANAL

Es el medio a travs del cual viaja elmensaje, los ms comunes son: El aire

para la palabra hablada y el papel parala escritura, pero tambin puedenintervenir cables y hondas elctricas.Puede ser verbal y escrito.

(C) (D)(F)

Canal

EL DECODIFICADOR

Es comprender o asimilar los mensajesque fueron enviados y los asocia a unsignificado usando el mismo cdigo,ac impera el buen entendimiento delmensaje por que a partir de ah se da

la retroalimentacin.


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Cod


CDIGOEl cdigo es un sistema de seales conocido de


.

(E) (M) (R)

antemano por el emisor, enviar el mensaje. Loscdigos se clasifican en tres grandes grupos:

1. LOS CDIGOS LINGSTICOS. Estnconstituidos por signos y reglas como porejemplo una lengua.

2. LOS CDIGOS PARALINGSTICOS. Sonsistemas de signos que aunque no seidentifican con el lenguaje estn prximos ael, al cual apoyan, complementan o

(C)(F)

.

(D)

Canal

comunicacin.

3. LOS CDIGOS EXTRALINGSTICOS. Sucaracterstica es la autonoma funcional conrespecto al lenguaje y la falta de relacionesdirectas de recodificacin sustitucin oauxiliaridad con el mismo. Muchos cdigoslingsticos se emplean combinadamente

con signos lingsticos.


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Cod


RUIDO

Todo a uello ue erturbe o un acto o


(E) (M) (R)

.

un proceso de comunicacin. Hay dostipos de ruidos:

1. DE CANAL: cualquier perturbacinque se produzca en el conducto

por el que viaja el mensaje y quelo afecte de cualquier forma ogrado. Cualquier motivo dedistraccin entre la fuente y elauditorio.

(C)(F)

.

(D)

Canal


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Cod


RUIDO

Todo a uello ue erturbe o un acto o


.

(E) (M) (R)

un proceso de comunicacin. Hay dostipos de ruidos:

1. DE CANAL: cualquier perturbacinque se produzca en el conducto

por el que viaja el mensaje y quelo afecte de cualquier forma ogrado. Cualquier motivo dedistraccin entre la fuente y elauditorio.

(C)(F)

.

(D)

Canal2. SEMNTICO: cualquier

interpretacin equivocada delmensaje.

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