1. Contextualización del modelo.

2. Conceptos psicodinámicos clave.

3. Modelo psicodinámico aplicado al trabajo social: diferentes enfoques.

3.1 Enfoque funcional de intervención en trabajo social.

3.2 Modelo psicosocial.

3.3 Modelo de resolución de problemas.

Contextualización del modelo.

Conceptos psicodinámicos clave.

Partes de la teoría

psicoanalítica:- Teoría del desarrollo humano

- Teoría de la personalidad

- Modelo de tratamiento

Teoría del desarrollo humano:

• Etapa 1: oral ( Hasta 18 meses).

• Etapa 2: anal (18 meses-3años).

• Etapa 3: genital (3-5 años).

Teoría de la personalidad:

• Ello: Impulsos, deseos…

• Yo: Balance entre el yo y el superyó

• Superyó: Moral, conciencia, reglas sociales

Para adaptarse a nuevas situaciones el ser humano tiene una serie de mecanismos de defensa:* Proyección: Las ideas no deseadas que el ego quiere proteger se asocian a otras personas o cosas.

* Racionalización: Se usan razones lógicas y culturales para justificar conductas o pensamientos inadmisibles.

* Represión: Impide que la situación de origen de la angustia se haga consciente.

* Sublimación: Hace que las energías dirigidas a actividades indeseadas se dirija hacia otras mas bien vistas.

* Desplazamiento: No solo el sentimiento conectado a una persona o hecho en particular es separado, sino que además ese sentimiento se une a otra persona o hecho.

Teoría del tratamiento:

• El terapeuta realiza un diagnóstico de la situación para entender cual es la causa del problema. A partir de ahí el cliente (paciente enfermo) inicia la superación.

• Conceptos importantes: transferencia, contratransferencia.

Modelo psicodinámico aplicado al trabajo social: diferentes enfoques.

- Enfoque funcional de intervención en el trabajo social.

- Modelo psicosocial.

- Modelo de resolución de problemas.

Enfoque funcional de intervención en trabajo social:

Basado en la voluntad (personalidad humana)

Proyección de las necesidades

“Proceso de Ayuda”

El proceso de intervención según el enfoque funcional:

- Implicación del cliente.

- Comprensión y uso del proceso de intervención que el cliente debe utilizar.

- Importancia de la entidad desde que se presta el servicio.

- Comprensión de la estructura del proceso de Trabajo Social.

- Basado en las interrelaciones personales.

Estructura del proceso de ayuda:

- Concordancia entre objetivo y las prestaciones del servicio

- Tiempo - Lugar

- Política del servicio* Procedimientos

- Relación cliente-trabajador social

Proceso de intervención según el enfoque funcional

Smalley distingue tres fases:

- Fase inicial: el trabajador social intentará que el cliente esté seguro y libre.

- Clarificación

- Fraccionamiento

- Empatía

- Fase intermedia: el cliente debe asumir una mayor participación.

- Fase final: énfasis en la relación cliente-trabajador social (ruptura).

Modelo psicosocialCaracterísticas:

- Este modelo tiene sus orígenes en la teoría de diagnóstico .

- Sus principales exponentes son Woods y Hollis, continuadores de la teoría de diagnóstico de Gordon Hamilton

Elementos diferenciadores:

- La persona en situación: concepto clave

- El tratamiento

La persona en situación:concepto clave- Procesos Psicológicos Internos

* Presión Interna

- Procesos Sociales Externos* Presión externa

El tratamiento:Mezcla de procesos y entrevistas para entender la naturaleza del problema, estructurarlo, compartimentarloy examinarlo de forma separada.

Se divide en: - Trabajo Social Directo

- Trabajo Social Indirecto

Trabajo Social Directo:Comunicación cliente-trabajador social

1º Grupo: Basado en el “apoyo”.

2º Grupo: Basado en la influencia directa.

3º Grupo: Basado en la exploración, descripción y la aireación de los sentimientos.

4º Grupo: Basado en impulsar la profundización del usuario de la situación en la que se encuentra.

5º Grupo: Basado en la discusión reflexiva.

6º Grupo: Basado en la reflexión sobre el desarrollo o evolución.

Trabajo Social Indirecto: Persona en situación, o intervenciones medioambientales.

a) Tipo de recurso desde el que se provee la ayuda

b) Relación del cliente con las personas de su medio

c) Función del trabajador social cuando trabaje con personas que formen parte del medio del cliente

Modelo de resolución de problemas:- Antecedentes: Modelo del diagnóstico.

- Objetivo: Ayudar a resolver las dificultades del usuario.

- Basado en las teorías psicodinámicas o freudianas.

Elementos clave del modelo de resolución de problemas

- Persona con la que se interviene

- El problema

- Lugar

- Proceso

* Establecimiento de una terapia

* Creación de un proceso sistemático

* Proporcionar oportunidades y ayuda

Metodología de intervención:

- Es necesario conocer los factores que influyen en el problema.

- Hay que reflexionar sobre los hechos.

- Tomar la decisión.

Tratamiento, relación trabajador social/cliente y técnicas:- Son importantes las capacidades del trabajador social.

- Ayudar al cliente a expresar sus dificultades.

- El trabajador social tiene que ayudar a enfocar y dividir el problema.

- El modelo pretender enseñar a resolver el problema y promocionar el crecimiento personal.