ministerio musical iglesia bautista urim y tumim activando ......notas desde un pentagrama. hoy...

Paso 1

Activando tus dedos

Antes de comenzas es necesario saber que existen varias figuras que nos ayudan a medir el tiempo de la musica. Cada figura tiene un valor y eso nos dirá que tan rápido o que tan lento vamos a tocar

I. Las principales figuras musicales son las siguentes:

Redonda Blanca Negra Corchea

A. La redonda vale _____ tiempos. Esta es la nota mas lenta ya que dura el tiempo que tu tardes contando 1, 2, 3, 4.

B. La siguiente es la blanca y vale _____ tiempos. Esto significa que tardaras contando hasta dos cuando esta figura aparezca.

C. Ahora vemos la negra que vale _____ tiempo. Esta es fácil pues cada vez que cuentes un numero esta figura va a sonar.

D. Por utlimo tenemos a la corchea que vale ___/___ tiempo. Esta es la nota más veloz de las que hemos visto y tal vez la más difícil. Normalmente va acopañada de otra corchea y cuando toque una negra o cada vez que cuentes de uno en uno, esta figura va a tocar dos veces.

Esfuerzate

Así como en las matemáticas, en la música también debemos aprender a contar. Esta parte es muy importante pues si no sabemos contar con las

figuras, nuestra musica no va a tener ritmo.

II. Las teclas del piano:

A veces cuando vemos todas las teclas del piano, pensamos que son muchas notas las que tenemos que aprender. Sin embargo no debemos marearnos, en realidad hay un grupo de notas que se repiten varias veces

Las teclas negras se encuentran en grupos de dos y de tres. Las cinco teclas negras junto con las respectivas teclas blancas forman una sección del piano.

1

Diferencias entre figura y nota Las personas a veces dicen que las figuras son notas, pero no. Una nota es un sonido musical y una figura es el tiempo que dura ese sonido.

Estas teclas se repiten en todo el teclado, así que cuando aprendamos cuales son los nombres de esas notas, estaremos aprendiendo todas las notas de nuestro piano

Puedes comenzar tu práctica tocando sólo los grupos de dos teclas negras y después los grupos de 3 con tus dos manos, primero con la izquierda y después con la derecha como te lo indique tu profesor.

Ministerio Musical – Iglesia Bautista Urim y Tumim


1

Ejercicios

Marcando el tiempo

3

2

Vamos a comenzar practicando la manera de medir el tiempo con las figuras que ya hemos aprendido. Ahora tenemos 3 ejercicios y cada uno tiene 3 líneas. La manera de leer los tiempos es como si estuvieramos leyendo cualquier otra cosa, comenzamos desde la primera línea y así continuamos de izquierda a derecha hasta llegar al final. Cada vez que veamos una figura vamos a pisar una nota en nuestro teclado y lo mantendremos el tiempo que la figura nos indique (si es una redonda, 4 tiempos; si es una blanca, 2 tiempos, etc…).

2 Ministerio Musical – Iglesia Bautista Urim y Tumim


III. Los números de nuestros dedos:

Vamos a aprender que cada uno de nuestros dedos de la mano derecha y la izquierda están numerados para ayudarnos a saber que dedo vamos a utilizar. Por ahora sólo veremos la mano derecha.

1 2 3 4 5 5 5 4 3 2 1 1

1 2 3 4 5 4 3 2 1 1 1

1 2 3 2 3 4 5 5 4 3 2 3 2 1

1 3 5 3 2 2 2 3 4 3 1 1

A TOCAR!!! Ahora vamos a poner en práctica todo lo que hemos aprendido en cuanto al tiempo y los dedos para tocar unas pequeñas melodías.

Por eso es importante que aprendas bien los números que le hemos asignado a cada dedo. Habiendo dicho esto, vamos a poner nuestra mano sobre el teclado.

3

1 2 3 4 5


Min

iste

rio

Mu

sica

l – Ig

lesi

a B

auti

sta

Uri

m y

Tu

mim

Paso 2

Los sonidos de la música

Antes de continuar con las notas de nuestro teclado, es importante que podamos entender un poco el cómo leer las notas desde un pentagrama.

Hoy vamos a aprender como se escribe la música y cómo es que podemos tocarla con nuestro piano. La música se escribe sobre cinco lineas horizontales llamadas _______________. Pero lo que hace especiales a estas lineas es un signo que se coloca al principio de ellas llamado clave de _________. Sin este símbolo las lineas fueran lineas comunes y corrientes como las que encuentras en tus cuadernos. El símbolo de la clave de SOL lo puedes ver de lado derecho y se dibuja de la siguiente manera:

I. El pentagrama y la clave de sol

1° 2° 3° 4° 5°

Puedes practicarlo utilizando el siguiente pentagrama:

La clave de SOL

II. Los nombres de las líneas Para poder aprender los nombres de las notas en el pentagrama, vamos a comenzar aprendiendo primero cómo se llaman cada una de las cinco líneas. Esto será fácil pues sólo hay 5 líneas y algo que nos puede ayudar es utilizar la siguiente frase:

Comenzamos a dibujar la clave de Sol en la segunda línea. Si pones mucha atención mientras la dibujas, te daras cuenta de que la clave de Sol pasa cuatro veces por la segunda línea. Esto es interesante porque como lo vemos en el dibujo de abajo, la segunda línea justamente se llama “Sol”.

MIguel SOLía SIempre REir FAcil



II. Los nombres de los espacios Para los espacios será aún más sencillo pues solo tenemos 4 espacios en nuestro pentagrama. Para aprender los nombres de las notas en los espacios utilizaremos la frase siguiente:

II. Líneas adicionales

Como ya nos hemos dado cuenta, los nombres de las líneas y los espacios se complementan, ya que si empezamos en la primera línea (Mi) y subimos un poco, encontramos un espacio que se llama “Fa” y así sucesivamente. Pero es un poco extraño comenzar en la nota “Mi” ¿verdad? ¿En dónde esta “Do” y “Re”? Podríamos pensar que son las que estan arriba pero no es así, porque deben ir antes. La respuesta esta en las líneas adicionales. Debajo de la clave de Sol se encuentra una linea invisible, que solo aparece cuando una nota la toca. La podemos representar lde la siguiente manera:

FAcil LAvar DOce MInutos

Mi Fa Sol La

Si Do Re Mi

Fa

La línea imaginaria se llama______y el espacio que se crea sobre esta línea será ______. Es así como tenemos nuestras notas completas en el pentagrama de la clave de Sol.

Recuerda

Ahora sabemos que esas rayitas que aparecen a los lados de la figura es porque la figura esta tocando una línea imaginaria

Mi Fa

Sol La

Si Do

Re Mi

Fa

Entonces tenemos nuestra escala completa de la siguiente manera:

Do Re

Uff! Esta ha sido una lección llena de mucha teoría, pero no te desanimes y sigue adelante. Pronto nuestro esfuerzo dará resultados!!!



Recursos en línea

El material de práctica se llama “Ejercicios con la clave de Sol” y está disponible en: http://www.luzyverdad.ya.st/ Busca en las categorías: “Ejercicios Musicales”

3

2

Ejercicios

Marcando el tiempo

1

6

Si necesitas ayuda con estos ejercicios puedes ver la página siguiente…



Ejercicios

Tocando más rápido

Como ya hemos visto, esta es una corchea. Esta figura es un poco más rápida que las demás y vale medio tiempo. Para poder tocarla más fácil necesitamos de alguien que le haga compañía, y quién mejor que otra corchea. Como las dos valen medio tiempo, tendremos que juntas valdrán 1 tiempo entero.

Cuando ponemos a dos corcheas juntas, la banderita que les cuelga, se va a unir con la banderita de la otra corchea haciendo la figura como la vemos de lado izquierdo. Esta figura representa 2 golpes en un tiempo. A continuación veremos algunos ejercicios que contienen la figura de las dos corcheas que acabamos de aprender . Es importante notar la inclinacion de la corchea cuando sube o baja de nota.

1 2 3 1 2 3 3 4 5 3

1

1 2 3 3 3 3 4 5 5 5 5 4 3 2 1 1 1 1

1 1 2 3 2 2 3 4 3 3 4 5 3

1

1 1 2 3 2 3 4 4 5 5 5 4 3 2 3 2 2 1

7

Si se te dificulta tocar las dos corcehas juntas, intenta repasar los ejercicios de “Marcando el tiempo” que vimos en la página anterior. No intentes ir demasiado rápido.



Paso 3

Las notas

Ahora vamos a aprender dónde estan colocadas las notas en nuestro teclado. Esto también nos ayudara a poder combinarlo con lo que aprendimos en el capítulo anterior. Cabe recordar que las notas son los _______________ de la música.



La música es un ____________, pero a diferencia de los demás, este es el lenguaje de los sentimientos. Es la mejor manera en que podemos comunicar lo que sentimos. Asi como nuestro idioma el Español, la música también utiliza un alfabeto: DO RE MI FA SOL LA SI DO … Pero es importante que también lo podamos aprender al revés: DO SI LA SOL FA MI RE DO … • Podemos ver las notas en nuestro teclado de la siguiente manera:

I. Los nombres de las notas

DO RE MI FA SOL LA SI DO RE MI FA SOL LA SI DO

Nuestro alfabeto tiene 28 letras, sin embargo será mucho más facil memorizar las 7 notas de nuestro alfabeto musical

Para destacar…

La nota que se encuentra encerrada en un círculo es conocida también como el Do ___________. Será facil encontrarla ya que si te sientas enfrente del teclado, este será el Do que esté en medio del teclado, a la altura de tu ombligo.

• Pon tu mano como lo hemos estado haciendo en los ejercicios anteriores y di el nombre de las 5 primeras notas tocando para arriba y para abajo. • Ahora toca las 8 notas blancas comenzando del Do central hacia arriba. Coloca los dedos de la siguiente manera y repite los nombres de cada nota

8

1 2 3 1 2 3 4 5

Sigue adelante!!! Probablemente será un poco difícil al principio pero no te desanimes. Sigue practicando y de poco a poco iras memorizando las notas. Recuerda también que es iportante tener una buena actitud, porque lo que estamos aprendiendo es para nuestro Dios

Es importante identificar el Do Central. Sin embargo debemos saber que cada tecla blanca que esta a la izquierda del grupo de 2 toclas negras, siempre sera un Do.

Do

¡Recuerda!

II. Ejercicios para memorizar las notas

Al derecho y al revés • Utilizando los mismos dedos que vimos en la página anterior, realiza ahora el movimiento de arriba hacia abajo recitando los nombres de cada nota mientas oprimes las teclas. • Puedes hacerlo ahora combinando los movimientos de arriba hacia abajo, o de derecha a izquierda como prefieras decirle.

Recursos en línea

Recuerda utilizar nuestros recursos en lína. El material de práctica para esta lección se llama “Ejercicios para piano 01” y está disponible en: http://www.luzyverdad.ya.st Busca la categoría: “Ejercicios Musicales”

Himno a la alegría



3 3 4 5 5 4 3 2 1 1 2 3 3 2

3 3 4 5 5 4 3 2 1 1 2 3 2 1

2 3

1 2 3 4 3

1 2 3 4

3 2 1 2

5

3 3 4 5 5 4 3 2 1 1 2 3 2 1

1 2 3 4 5 4 3 2 1 1 1

A continuación vamos a comenzar a tocar en nuestro pentagrama. Es necesario que hayamos memorizado muy bien los nombres de las lineas y espacios que vimos en el paso 2. Coloca tus manos en la posición correcta y ¡a tocar!

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