METODOLOGÍA PARA UN DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIA

PRESENTADO POR:DAYSI D. DONADO S.

Dis

eño

curr

icul

ar

Fundamentación de la carrera

Elaboración del perfil profesional

Organización y estructuración curricular

Evaluación continua

Aseguramiento de la calidad

Comprende: Investigación de las necesidades que serán

abordadas por los profesionales Justificación de la perspectiva a seguir con

variabilidad para abarcar las necesidades Investigación del mercado ocupacional para

el profesionista, investigación de las instituciones nacionales que ofrecen carreras afines a la propuesta

Análisis de los principios y lineamientos universitarios pertinentes y análisis de la población estudiantil.

Comprende:Realizar una investigación de los

conocimientos, técnicas y procedimientos disponibles en la disciplina, los cuáles serán las bases de la carrera.

Con está información se determinan las áreas de trabajo, y se especifican las tareas que desempeñará el profesional enunciándolos conocimientos y habilidades terminales que debe alcanzar el profesional.

Consiste en organizar y estructurar en diferentes alternativas curriculares entre los que se encuentran los planes lineales, por asignaturas, por módulos, o un plan mixto. Esto dependerá de las características de la disciplina, los recursos y de los lineamientos de la institución.

Contempla las repercusiones sociales que puede tener la labor del egresado (evaluación externa) así como el logro académico de los objetivos enunciados en el perfil profesional (evaluación interna).

Consiste en gestionar la calidad de los procesos de aprendizaje de los estudiantes mediante dos contribuciones: evaluación de la calidad del desempeño y evaluación de la calidad de la formación que brinda la institución educativa.