medios ayudas técnicas didácticas

7/25/2019 Medios Ayudas Tcnicas Didcticas

1/21

LOS MEDIOS O AYUDAS

DIDCTICAS


2/21

Recursos didcticos de los que el profesor oprofesora debe valerse para hacer ms eficaz elproceso enseanza aprendizaje

Material impreso:

Libros, revistas, peridicos textos programadosetc. Su uso es de vital importancia en el procesosenseanza - aprendizaje.

El izarrn.

Es uno de los recursos m!s generalizados " del#ue no siempre se obtiene el provec$o debido.

%&esarrollar problemas " 'rmulas( elaborarcuadros sinpticos, guiones, res)menes etc. *acergr!+cas diagramas etc. lustrar 'enmenos,procesos


3/21

ota'olio

/onsiste en una serie de l!minas unidas #ue pueden rotarse./ontienen dibujos, gr!+cas, 'rases, etc. o simplemente las $ojaspara escribir sobre ellas en la medida en #ue se desarrolla laleccin.

Los textos sean sencillos " breves.

Las ilustraciones sean claras, sugerentes en ocasiones, cmicas

Se utilicen tintas de di'erentes colores, con el +n de destacar losaspectos m!s importantes.

Las $ojas, as0 como el material #ue contienen, ser!n de tamao

adecuado para poder ser apreciadas desde todos los !ngulos delaula( aproximadamente 1.21 3 1.41 cm.

Las ilustraciones " textos se deben combinar de una maneraracional

Recursos didcticos de los que el profesor oprofesora debe valerse para hacer ms eficazel proceso enseanza aprendizaje


4/21

/arteles

/onsiste en l!minas sueltas, contienen dibujos, gr!+cas,'rases, etc.

Se utilizan para:

ropiciar una discusin re5exiva&espertar el inter6s por asuntos de diversa 0ndole

Estimular la capacidad creadora del alumno o alumna

Es conveniente #ue:

o &en un mensaje claro #ue no se preste a con'usiones.o7engan un aspecto atractivo, logrado mediante la

combinacin de elementos, colores etc.

o &eben ser breves en su texto.



5/21

8r!+cas

Se utilizan para:

epresentar cualitativa o

cuantitativamente un $ec$o, proceso etc.9avorecer la interpretacin re5exiva "

'undamentada de los cambios

mani'estados en determinado 'enmeno.



6/21

lustraciones:

9otogra'0as, murales, grabados entre otros

Se utilizan para:

o

Estimular el inter6s por el tema de estudioo ropiciar la observacin, interpretacin "

comentario del problema en cuestin.

o 9acilitar la comprensin de un $ec$o, 'enmeno,

etc.o Es conveniente #ue:

Se seleccionen con cuidado, con el +n de utilizarsolo los #ue posean un verdadero valor did!ctico.



7/21

Mapas

Se utilizan para:

epresentar gr!+camente una realidad '0sica

bicar al alumnado en un espacio determinado.9acilitar la comprensin de $ec$os o

'enmenos.

Es conveniente #ue:

Se utilicen 'otogra'0as e ilustraciones diversas.ara complementar " re'orzar la comprensin "#ue sean exactos " claros.



8/21

Material de experimentacin

Ma#uinarias, instrumentos, materiales, sustancias, etc..

Se utiliza para #ue el alumno o alumna:

;eri+#ue sus propias $iptesis

onga en pr!ctica las in'ormaciones tericas recibidas.

7enga posibilidades de desarrollar sus capacidadcreadora.


9/21

Material audiovisual

7elevisin, pel0culas, transparencias, +lminas, videos, diversostipos de audios.

Se utilizan para:


10/21

TCNICAS YPROCEDIMIENTOS


11/21

La palabra t6cnica tiene su origen en elgriego tec$nicu " en el lat0n tecnnicus, #uesigni+ca relativo al arte o conjunto de

procesos de un arte o de una 'abricacin.Simpli+cando, t6cnica #uiere decir: cmo$acer algo. El m6todo indica el camino " lat6cnica indica cmo recorrerlo

Tcnica


12/21

Las t6cnicas son a#uellos instrumentos "$erramientas concretos #ue permitir!n$acer viable cada paso o etapa del proceso.

/uando $ablamos de t6cnicas nos re'erimosa esa gran diversidad de recursos #ue sepueden utilizar para tratar un tema, motivaruna discusin, arribar a conclusiones luego

de un debate, comunicar el resultado deuna discusin o investigacin, recogerdeterminada in'ormacin etc.

La tcnica didctica


13/21

na t6cnica grupal, un sociodrama, lapro"eccin de un audiovisual, unaentrevista colectiva, una mesa redonda,

una con'erencia, son ejemplos de lasm)ltiples t6cnicas #ue podemos "debemos utilizar en el trabajo educativo.

Las t6cnicas did!cticas, consisten en

actividades organizadas en 'orma tal, #ue'acilitan el proceso " la consecucin de losobjetivos de aprendizaje.

Ejemplos de tcnicas didcticas


14/21

Las t6cnicas, propician la cooperacin, lacreatividad, el respeto, la responsabilidadde los participantes durante el proceso de

'ormacin " aprendizaje( asimismo, son elenlace entre los " las estudiantes, elcontenido " el pro'esor o pro'esora.

Que generan las tcnicasdidcticas?


15/21

/onsiderar los objetivos " contenidosespec0+cos.

evisar previamente los temas o contenidos a

tratar. /otejar los recursos $umanos, t6cnicos "

materiales con #ue se cuenta, "a #ue deacuerdo con las caracter0sticas de la t6cnica, se

puede re#uerir de ma"or preparacin " unat6cnica puede ser m!s apropiada #ue otra.

E#uilibrar la teor0a con la pr!ctica. /on eso se'avorece la congruencia " sistematizacin del

aprendizaje.

Como seleccionar una tcnica?


16/21


17/21

Para que una tcnica sirva como

herramienta educativa, debe ser utilizada:

>. En 'uncin de un tema espec0+co.

?. /on un objetivo concreto por lograr.

@. &e acuerdo con las caracter0sticas delos " las estudiantes.


18/21

Lo primero #ue deben tener en cuenta alescoger una determinada t6cnica tanto elpro'esor o pro'esora, como los alumnos "

alumnas, es responder a las siguientespreguntas:

- ABu6 tema o contenido vamos a tratarC

- ABui6n " #uienes " con cu!ntas personas" #ui6nes vamos a trabajarC

- A/u!l es el objetivo #ue se #uiereconseguirC

Para la escogencia de una tcnica


19/21

La 'orma en la #ue se procede con lasdi'erentes t6cnicas. La cual puede variarante diversas situaciones o momentos o

grupos de trabajo.

Procedimiento didctico


20/21

Lluvia de ideas


21/21

7rabajo en e#uipo

;isita de estudio %giras

&ebate o discusin

&ramatizaciones Seminario, seminario D taller

Ejemplos de tcnicas

medios ayudas técnicas didácticas

Documents