mecánica de producción 2000

8/18/2019 Mecánica de Producción 2000

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DOCUMENTO APROBADO POREL GERENTE ACADÉMICO DEL SENATI

Nº de páginas: ………………30 ….………….………..

Firma: -------------------------------------------------------------Lic. Jorge Chávez Escobar

Fecha: -------------------------------------------------------------

PERFIL OCUPACIONALCONTENIDOS CURRICULARES.

CARRERA : MECÁNICA DE PRODUCCIÓN

NIVEL : PROFESIONAL TÉCNICO

Con la finalidad de uniformizar el desarrollo de la formación en la carrera de MECÁNICA DEPRODUCCIÓN – Segundo Semestre - y dando la apertura para un mejoramiento continuo,SE AUTORIZA LA APLICACIÓN Y DIFUSIÓN del perfil ocupacional y contenidoscurriculares correspondientes.

El Director zonal y Jefe de Centro de Formación Profesional, son los responsables de sudifusión y aplicación oportuna

AUTORIZACIÓN Y DIFUSIÓN


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FAMILIA OCUPACIONAL : METALMECÁNICACARRERA PROFESIONAL : MECÁNICA DE PRODUCCIÓNCÓDIGO CIUO : 7222

NIVEL PROFESIONAL TÉCNICO

1. DESCRIPCIÓN

El profesional técnico en Mecánica de Producción posee las habilidades y destrezasoperativas, así como los conocimientos tecnológicos relacionados a las tareas que se

realizan en los procesos de producción industrial en el sector metalmecánico, utilizandodiferentes máquinas – herramientas (convencionales y CNC), equipos e instrumentos demedición. Controla la calidad de acuerdo a normas vigentes.

Así mismo está calificado para desarrollar actividades de gestión de la producción,supervisión y control de acuerdo al nivel de competencia.

Es un profesional que aplica en su labor las normas de seguridad e higiene y controlambiental, para salvaguardar la vida, equipos e instrumentos así como para conservar elmedio ambiente.

2. COMPETENCIA PROFESIONAL

El profesional en mecánica de producción posee las competencias de acción profesionalpara diseñar, mejorar, construir productos metalmecánicos y gestionar las empresas deacuerdo a su nivel.

2.1. Competencias Técnicas

• Aplica conocimientos tecnológicos para la buena conservación y uso correcto de lasmáquinas - herramientas convencionales

• Elabora programas y opera máquinas de control numérico computarizado (CNC)• Lee e interpreta planos y esquemas utilizando normas vigentes• Utiliza tablas de valores y realiza cálculos de aplicación directa a la mecánica.• Selecciona los materiales adecuados en la producción de piezas.• Orienta y aplica reglas de seguridad, higiene industrial y protección ambiental• Redacta informes y comunicaciones de carácter técnico• Interpreta instrucciones y/o catálogos de equipos y herramientas en inglés.• Opera computadoras y aplica programas de uso general y especializado de diseño

mecánico en computadora (Autocad)

GERENCIA ACADÉMICA


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• Desarrolla procesos de fabricación de piezas en función de calidad, cantidad ycosto.

• Selecciona máquinas - herramientas, materiales e instrumentos para la fabricación• Ejecuta operaciones, tareas y proyectos, conforme a planos y normas técnicas• Realiza tareas de montaje de conjuntos de piezas, aplicando técnicas y

conocimientos tecnológicos.• Identifica y restablece el filo de herramientas de corte• Administra herramientas

• Evalúa planos, especificaciones y notas a fin de efectuar los cálculos, ymodificaciones

• Participa activamente en el control de calidad de los trabajos de producción• Elabora presupuestos y se comunica a través de informes técnicos y otros

documentos afines utilizando la informática.• Planifica, coordina, supervisa y evalúa el proceso de producción en una planta

industrial.

2.2. Competencia Metódica

• Tiene la capacidad de autoreflexión, inter y autoaprendizaje para adaptarse a

nuevos cambios e innovaciones tecnológicas. • Planifica, programa y organiza sus propias actividades.

• Identifica, analiza y soluciona problemas.

• Toma decisiones adecuadas y oportunas.

2.3. Competencia Personal y Social

• Mantiene buenas relaciones con todos los miembros de la empresa y propiciauna comunicación eficaz a todo nivel.

• Tiene capacidad de autocrítica y trabaja en equipo. • Tiene disposición para asumir responsabilidades.• Es creativo, líder, disciplinado, fiable y tiene confianza en sí mismo.• Es cooperativo, dispuesto a ayudar y asume responsabilidades sociales.• Valora, respeta y cumple normas laborales con responsabilida

3.- AREAS DE RESPONSABILIDAD/TAREAS.

3.1. Realiza trabajos de mecánica de banco y hace uso del cepillo y taladromecánico

- Mide con instrumentos- Lima superficies, planas angulares y de forma

- Traza- Granetea- Agujerea haciendo uso del taladro- Avellana- Aserra a mano- Cincela- Rosca manualmente con macho y terraja- Ejecuta operaciones de escariado- Cepilla superficies planas, angulares, cóncavas, ranuras en “V”, “T”- Realiza mantenimiento en los diferentes puestos de trabajo


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3.6. Realiza el tratamiento térmico de metales y sus aleaciones

- Ejecuta el normalizado

- Ejecuta el templado

- Ejecuta el revenido

- Ejecuta el recocido

- Ejecuta el cementado.

3.7 Realiza trabajos de soldadura, fundición y modelaría y electrotecnia.- Realiza trabajos de soldadura- Ordena trabajos de modelería y fundición de metales.- Realiza trabajos de electrotecnia, hidráulica y neumática para operaciones de

mantenimiento

4. MÁQUINAS, EQUIPOS, HERRAMIENTAS Y MATERIALES

4.1. Máquinas / equipos • Tornos paralelos de puntas semiautomáticas• Fresadora universal• Fresadora para tallado de engranajes por generación• Cepilladoras• Rectificadoras: Planas y cilíndrica• Taladros de columna; taladro fresador• Afiladora universal• Torno / fresadora CNC• Pantógrafo• Cabezales de: taladrar; amortajar• Divisor universal• Mandrinadoras• Mesa circular

• Hornos de revenido y temple• Equipos de soldadura eléctrica y oxiacetilénica.• Equipos de hidráulica y neumática• Probador de dureza• Proyector de perfiles• Micrómetro óptico• Bancos de trabajo• Fragua.

4.2. Herramientas e ins trumentos • Limas, cinceles, buriles, rayadores, granetes, compás, gramil

• Brocas, Avellanadoras, escariadores, machos, terrajas• Cuchillas, fresas HSS, plaquitas carburadas• Muelas abrasivas• Llaves de boca de uña, de dado• Destornilladores, martillos, piezas, rasquetas, arco de sierra• Extractor de poleas• Regla graduada: pie de rey• Micrómetro para exteriores e interiores• Regleta de ajustador, escuadra de pelo, de tope• Gramil de trazar• Mármol de trazado y de control• Reloj comparador


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• Micrómetro para: roscas, engranajes• Bloque patrón• Calibres para interiores y exteriores• Microscopio• Banco de control de concentricidad.• Yunque• Tenazas y herramientas auxiliares

4.3. Materiales • Aceros redondos, en barras y platinas• Aceros especiales para herramientas• Fundición gris• Aluminio, bronce, latón, cobre• Materiales plásticos: nylon, teflón.• Insumos para soldadura

5. APTITUDES FÍSICAS Y PSÍQUICAS

• Buena visión• Buena coordinación motriz y habilidades en ambas manos • Resistencia para estar de pie• Sensibilidad en el tacto para realizar ajustes• Buena capacidad de reacción a movimientos imprevistos• Percepción de formas y volúmenes• Estimación de medidas y errores por simple inspección visual.

6. ENTORNO LABORAL

El permanente desarrollo industrial demanda la fabricación simple o en serie de piezas,repuestos, elementos de máquinas cuya administración y ejecución será de responsabilidadde un profesional técnico en Mecánica de Producción:

Las industrias que demandarán de este profesional son: • Industrias de fabricación de partes y piezas de maquinarias.• Industrias de maquinarias en general• Industrias de equipos y aparatos de precisión• Asistentes de: Jefes de plantas, supervisores• Empresa de reparación y servicios mecánicos


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ESQUEMA OPERATIVOPROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES

CARRERA: MECÁNICA DE PRODUCCIÓN

S E L E C C I Ó N

M A T R Í C U L A

E.G. F.C. F.C. F.C. F.C.

F.P.E. F.P.E.

20 1 20 1 20 1 20 1 20 1

Leyenda:

EstudiosGenerales Profesionalización

Estudios Generales

FC (609)FPE (336)FC (630) FC (672) FC (651)

FC (546)FPE (336)

SEMANASSEMESTRE III IV V

Formación en Centro

Formación Práctica en Empresa

Evaluación Semestral

I II

DURACIÓN (HORAS)

CICLO

CONVOCATORIAPROMOCIÓN

INSCRIPCIÓN

INICIO

F.C.

F.P.E.

E.G.


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DESARROLLO DE LA FORMACIÓN PRÁCTICA EN LA EMPRESA

ALTERNATIVA A

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

Grupo

A

GrupoB

SENATI

(5 hrs/día)(6 días/semana)

(30 hrs/ semana)150 hrs

EMPRESA

(7 semanas)320 hrs

SENATI

(10 hrs/día)(6 días/semana)(60 hrs/semana)

420 hrs

SENATI

(5 hrs/día)(30 hrs/sem)

60 hrs

SEMANA

SENATI

(5 hrs/día)(6 días/semana)

(30 hrs/ semana)150 hrs

SENATI

(10 hrs/día)(6 días/semana)(60 hrs/semana)

420 hrs

EMPRESA

( 7 semanas)320 hrs

SENATI

(5 hrs/día)

(30 hrs/sem)60 hrs

ALTERNATIVA B

08:00

18:00

19:00

21:00

07:45

16:30

19:00

Ju

SENATIMódulos Transversales = 6 horas

Sa

GRUPO A

GRUPO B

Ma

SENATIMódulos Transversales = 6 horas21:00

MaLu

EMPRESA18 horas

08:00

18:00

Lu

SENATIMódulos Formativos = 24 horas

Mi

Mi Vi

SENATIMódulos Formativos = 24 horas

Sa

EMPRESA

18 horas

ViJu

07:45

16:30

ALTERNATIVA C

08:00

18:00

07:45

12:45

13:30

18:3018:00

08:00 SENATI

15 horas

REFRIGERIO

SENATI15 horas

SaVi

Vi

EMPRESA18 horas

SaJu

Mi

SENATI15 horas

REFRIGERIO

JuMaLu

Ma

GRUPO B

SENATI15 horas

Mi

EMPRESA18 horas

Lu

GRUPO A

07:45

12:45

13:30

18:30

ALTERNATIVA D

I II III IV V VI

Turno

Mañana SENATI SENATI SENATI

Turno

Tarde

Turno

Noche SENATI SENATI SENATI

Empresa Em presa Empresa

SEMESTRE


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Teoría Labora

torio

Sub

totalTotal

SCIU-125 Matemática 84 84SCIU-126 Física y Química 63 63SCIU-124 Dibujo Técnico 63 63SPSU-828 Lenguaje y Comunicación 42 42SCOU-131 Inglés 252 252SINU-123 Informática Básica 42 42SPSU-829 Técnicas y Métodos de Aprendizaje Investigativo 42 42SPSU-753 Desarrollo Personal 21 21

SPSU-754 Taller de Liderazgo y Desarrollo de la InteligenciaEmocional 21 21

SINU-112 Computación e Informática 105 105

MMPT-114 Mecánica de banco 25 59 84MMPT-115 Metrología 19 44 63MMPT-117 Taladros y cepilladoras 38 88 126MMPT-214 Dibujo técnico II 25 59 84MMPT-215 Torno Horizontal I 63 147 210MMPT-216 Soldadura 19 44 63MMPT-218 Forja y tratamiento térmico 13 29 42SCIU-110 Ecología y Desarrollo Sostenible 63 63

MMPT-314 Torno Horizontal II 63 147 210MMPT-315 Fundición y modelería 25 59 84MMPT-316 Electrotecnia básica 25 59 84MMPT-317 Diseño con computadora CAD 31 74 105SGAU-222 Sociedad y economía 63 63MMPT-415 Fresadora Universal I 50 118 168MMPT-416 Hidráulica y Neumática 25 59 84MMPT-417 Métodos de fabricación 84 84MMPT-418 Estadística aplicada 42 42MMPT-419 Control de calidad 42 42MMPT-420 Resistencia de materiales 19 44 63MMPT-422 FORMACIÓN PRÁCTICA EN EMPRESA I 336 336SGAU-223 Relaciones en el Entorno del Trabajo 63 63SITU-101 Investigación tecnológica I 84 84

MMPT-502 Fresadora Universal II 63 147 210MMPT-503 Gestión de la producción 84 84MMPT-504 Inglés técnico 84 84

MMPT-505 Técnicas de ensamblaje 25 59 84MMPT-507 FORMACIÓN PRÁCTICA EN EMPRESA II 336 336SITU-109 Investigación tecnológica II 25 59 84

SGAU-224 Gestión y Dirección de Empresas 84 84MMPT-615 Máquinas herramientas CNC 63 147 210MMPT-616 Gestión del mantenimiento 25 59 84MMPT-617 Gestión de riesgo 42 42MMPT-618 Elaboración de proyectos 31 74 105SPSU-721 Formación y Orientación III 21 21MMPT-620 FORMACIÓN PRÁCTICA EN EMPRESA III 336 336

TOTAL 1932 2814 4746 4746226

III

IV

V

VI

CRÉDITOS:

ESTRUCTURA CURRICULARCARRERA: MECÁNICA DE PRODUCCIÓN (MMPT)

SEM Materia-Curso CursoDuración

NIVEL: PROFESIONAL TÉCNICO

945

966

II

630IEG

672

651

882


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CONTENIDO CURRICULARPROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES

Familia Ocupacional: Metalmecánica Módulo profesional : Módulo TransversalCarrera Profesional : Mecánica de Producción Unidad Didáctica (Curso) : Computación e InformáticaObjetivo general: los participantes podrán desarrollar y crear sus propias fórmulas en los libros, representar mediante tablas dinámicas los datos obtecon programas hechos a medida y además ejecutarán cálculos complejos con eficacia y eficiencia. Podrán crear y gestionar una o más bases de datos, ap

para crear relaciones, ejecutar consultas y reportes de todo tipo. Usar Microsoft Project como una eficaz y funcional herramienta de administracutilizará software creativo para desarrollo de material publicitario, marketing y de gestión en la empresa.

Objetivos específicosContenidos de aprendizaje

Proyectos/Tareas deaprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas

- Utiliza Solver para resolverdiversos problemas.- Realiza el análisis de datos con

estadística descriptiva.- Creará formularios para

automatizar tareas rutinarias.- Creará macros para automatizar

tareas rutinarias.- Utilizará macros en formularios.- Creará programas básicos con

VBA.

Definición y resolución de problemas con SOLVERLa estadística descriptiva para el análisis de datos en ExcelActivación de la ficha PROGRAMADORDiseño de formularios

Modificar el diseño de la hoja mostrando y ocultando:

Líneas de divisiónEncabezados de fila y columnaEtiquetas de hojas

Uso de Controles de formulario(Ficha PROGRAMADOR)Seguridad de macrosGrabar una nueva macroEditar una macro utilizando Visual BasicEliminar macrosUso de macros en formulariosPlantillas con formularios y macrosDesarrollo de proyectos con macros y formulariosProgramación con Visual BasicIntroducción al BASIC

Estructuras de programación Secuencial

La ventana del editor de Visual BasicCreación y uso de ProcedimientosObjetos, propiedades, métodos y eventosDefinición de variables, tipos de datos y constantesConstrucciones With-End-With, For-Each-Next, If-Then, Select Case.Bucles For-Next, While-Do, Do-UntilAñadir módulos VBA. Trabajar con UserForms.


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Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas

- Creará macros.- Asignará macros a controles de

formulario.

- Personalizará herramientasdiversas.

- Definirá las opciones de inicio.- Agregará controles ActiveX- Realizará la Programación de

controles y procesos con VBA

MacrosAsignar macros a controles en formulariosBotones de comandoEtiquetasPersonalizar herramientas

Macro AutoexecOpciones de exploración

VistasOpciones de la base de datosFormulario o página inicialAgregar barra de menús personalizada.

Uso de VBA en AccessLos modelos de objetos de Access

Microsoft Data Access Objects (DAO)Microsoft Jet Replication Projects (JRO)Microsoft ActiveX Data Objects (ADO)

Editando el código de las macros de AccessUso de controles ActiveX

Agregando controles en el FormularioEditando el código de los controles ActiveXUso de referencias Microsoft Access SQL.


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Proyectos/Tareas deaprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas

- Utilizará MS Publisher- Para Elaborar material necesario

en campañas de Marketing

MS PUBLISHER

FundamentosCrear una Publicación

Utilizando la pantalla de inicioPublicaciones para ImpresiónPublicaciones rápidas, Anuncios, Boletines, Calendarios, Catálogos, curríDiplomas, Etiquetas, Folletos, Formularios Comerciales, Letreros, membrPancartas, Postales, etc.Sitio Web y Correo electrónico.Conjunto de Diseños.Publicaciones en Blanco.Personalización del Trabajo

Opciones de publicación rápida.Diseño de una publicaciónCombinación de ColoresCombinación de FuentesGuardar y abrir publicaciones.


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Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadasPersonalización de una Publicación Objetos que componen el trabajo

Cuadros de Texto.Autoformas y DibujosEfectos disponiblesSombras

Electos 3DTextos con Word ArtBarra de herramientas de Word ArtImágenesInsertar imágenes desde un archivoImágenes PrediseñadasApilación de Objetos

Menú OrganizarGuías de Diseño – Guías de ReglasOrdenarAjustarAlinear o DistribuirGirar o VoltearUso de Tablas

ImpresiónConfiguración de la páginaConfiguración de la impresión


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Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas- Visualizará y analizará

información complejamediante diagramas

Microsoft VISIO

Descripción del entorno de trabajoUso de las herramientas gráficas de MS VisioUso de formas 1-D y 2-D

Uso de textoUso de Plantillas para la presentación de la informaciónAnálisis de información para identificar tendencias y problema

Diagramas ProfesionalesDiseño de diagramas de aspectos básicosConversión a formatos XPS y PDFIntegrar diagramas de MS VISIO con fuentes de datos daplicaciones de Office .

Evaluación Final

Metodología

Activa – ParticipativaObservación, análisis y razonamiento lógicoAuto e interaprendizajeEstudio dirigido orientado al alumno para que obtenga la información técnica presentada en InternetMétodo de proyectos en la que el profesor mostrará proyectos estratégicamente seleccionados y elaborados para los temas de interés


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CONTENIDO CURRICULAR FAMILIA OCUPACIONAL :METALMECÁNICA MÓDULO PROFESIONAL : FABRICACIÓN DE ELEMENTCARRERA PROFESIONAL : MECÁNICA DE PRODUCCIÓN UNIDAD DIDÁCTICA : MECÁNICA DE BANCO

OBJETIVO GENERAL: El participante elaborará un dispositivo mecánico haciendo uso de materiales ferrosos y no ferrosos, herramientas manualedestrezas manuales.

HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE

TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS

15 Limará superficies planas con unaplanicidad del 90%

Construcción de quijada fija de prensade tres guías / limado plano deparalelepípedo

El puesto de trabajo: distribución y ordenImportancia y uso de los EPP en el taller de mecánicade bancoCaracterísticas y usos del tornillo de bancoLa lima, sus partes, clases.

Técnica del limado plano.Seguridad en el manejo de la lima.Técnicas de control de planitud: instrumentos decontrol.

15 Limará superficies paralelastolerancia de ± 0,1 mm., limarsuperficies angulares con ± 0,5°, eidentificar los principales tipos deacero.

Construcción de quijada fija de prensade tres guías / limado paralelo y angularde paralelepípedo

Técnica del limado angularMateriales:- Clasificación- Normalización de los metales ferrosos: DIN/AIS

SAE- Reconocimiento de los metales ferrosos: por

chispa, sonido y prueba de la lima.- Seguridad en el uso del esmeril"

7 Trazará, graneteará, estampará y

aserrará según aplicaciones

Construcción de quijada fija de prensa

de tres guías/ trazado y graneteado deparalelepípedo

"Aserrado, tipos, clases de sierras.

Herramientas de trazado, tipos y técnicas de trazado.Graneteado, tipos y técnicas de graneteadoEl martillo tipos y usos.Seguridad en el aserrado y trazado."


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CONTENIDO CURRICULAR

FAMILIA OCUPACIONAL :METALMECÁNICA MÓDULO PROFESIONAL : FABRICACIÓN DE ELEMENTCARRERA PROFESIONAL : MECÁNICA DE PRODUCCIÓN UNIDAD DIDÁCTICA : TALADROS Y CEPILLADORAOBJETIVO GENERAL: El participante construirá dispositivos mecánicos haciendo uso de taladros, cepilladoras e instrumentos de control para desarrol





20 Cepillará un paralelepípedo con unatolerancia de ± 0.1 mm.

Cepillado de la quijada móvil de prensa3 guías

La maquina cepilladora de codo:Tipos y funcionamientoCálculo de doble carreraLongitud de carreraRegulación.La seguridad en el cepillado. Afilado de útiles de corte de desbaste y acabado.Sujeción de pieza en el cepilloSujeción de útil de corte en máquina.Tiempos de procesamiento para el cepillado.

20 Cepillará canales con una toleranciade ± 0.1 mm.

Construcción de canal de sujeción dequijada fija de prensa de tres guías

Regulación de carrera.La seguridad en el cepillado. Afilado de útiles de corte derecho e izquierdo.Sujeción de pieza en el cepillo.Sujeción de útil de corte en máquina.Cepillar verticalmente superficies planas"

20 Cepillará superficies inclinadas conuna tolerancia de ± 30'

Construcción de superficie inclinada dequijada fija de prensa de tres guías.

Regulación de carrera.La seguridad en el cepillado.Sujeción de pieza en el cepillo.Sujeción de útil de corte en máquina.Cepillar superficie plana en ánguloMecanismo de movimiento del cabezal y la mesa. Afilado de cuchillas acodadas"


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CONTENIDO CURRICULAR FAMILIA OCUPACIONAL :METALMECÁNICA MÓDULO PROFESIONAL : FABRICACIÓN DE ELEMENTCARRERA PROFESIONAL : MECÁNICA DE PRODUCCIÓN UNIDAD DIDÁCTICA : TALADROS Y CEPILLADORAOBJETIVO GENERAL: El participante construirá dispositivos mecánicos haciendo uso de taladros, cepilladoras e instrumentos de control para desarrol





18 Taladrará agujeros pasantes yciegos con una desviación entrecentros de ± 0.1 mm

Taladrado de agujeros en quijada fija ymóvil de prensa de tres guías y demordazas

El taladrado y herramientas de taladrar.Tipos de taladros.Tipos de brocas.Cálculo de revoluciones y avances de corte para eltaladrado.Tiempos de procesamiento para el taladrado. Afilado de brocas: tipos y ángulos.Refrigerantes para el taladrado.Sujeción de la brocasSujeción de piezas en el taladroDefectos del taladrado y causas de la rotura de labroca."

18 Avellanará agujero: cónico y planoen el taladro con una concentricidadde ±0.1 mm.

Avellanado cónico de agujero para lasmordazas y avellanado plano enquijada fija para el eje roscado

El avellanadoCálculo de revoluciones y avances para el avellanado.Tipos y selección de avellanadores."

18 Escariará agujeros cilíndricos conuna tolerancia h7

Escariado de agujeros pasantes dequijada móvil.

El escariado.Calculo de revoluciones y avances para el escariado.Tipos y selección de escariadores. - cálculo deexceso de material a escariar.

12 EVALUACIÓN FINAL


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CONTENIDO CURRICULAR FAMILIA OCUPACIONAL :METALMECÁNICA MÓDULO PROFESIONAL :FABRICACIÓN DE ELEMENTCARRERA PROFESIONAL:MECÁNICA DE PRODUCCIÓN UNIDAD DIDÁCTICA :DIBUJO TÉCNICO II

OBJETIVO GENERAL: elaborar planos de fabricación de una prensa para taladro aplicando normas de dibujo técnico, tolersuperficiales.

HORAS OBJETIVOS

ESPECÍFICOS


PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS

20

Dibujar plano de prensa parataladro acotandocorrectamente el tipo detolerancia y ajuste segúnnormas y sin error

Dibujar piezas de prensa aplicandotolerancias y ajustes normalizados.

Tolerancias geométricasTolerancias de medidas de ajuste- definición- tipos- normas y símbolos- toleranciasTolerancias de posición- orientación: inclinación, paralel

perpendicularidad- ubicación: posición, concentricidad y simetría- desviación: lateral y radialTolerancia de forma- rectitud, planitud, circularidad, cilindridad, form

cualquier línea y superficie.Tolerancia de salto- salto simple- salto doble

8

Representar correctamentetodos los tipos de rugosidadsuperficial según la función acumplir en la prensa parataladro

Dibujar los diferentes tipos derugosidades existentes que sonnecesarios en la fabricación de la prensapara taladro

Acabados superficiales- definición- aspectos técnicos- símbolos- rugosidad- indicaciones suplementarias- sobremedida para el trabajo

- longitud de referencia

8

Representar correctamentetodos los tipos de unionesroscadas

Dibujar los diferentes tipos de unionesroscada en la prensa para taladro

Uniones roscadas- generalidades- nomenclatura- formas de las roscas- representación de las roscas- especificaciones de las roscas- terminología de roscas de tornillo


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CONTENIDO CURRICULAR

FAMILIA OCUPACIONAL :METALMECÁNICA MÓDULO PROFESIONAL:FABRICACIÓN DE ELEMENTOSCARRERA PROFESIONAL: MECÁNICA DE PRODUCCIÓN UNIDAD DIDÁCTICA :DIBUJO TÉCNICO II

OBJETIVO GENERAL: elaborar planos de fabricación de una prensa para taladro aplicando normas de dibujo técnisuperficiales.

HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE

PROYECTOS/TAREAS DE APRENDIZAJE TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS

8

Representarcorrectamente las unionessoldadas

Dibujar las uniones soldadas enprensa para taladro

Uniones por soldadura- generalidades- nomenclatura de las normas AWS y DIN- simbología de uniones por soldadura- representación de tipos de juntas y unio

soldadas- combinación de los símbolos de soldadura

12

Aplicar correctamente elacotado en dibujo deprensa para taladro.

Acotar planos de componentes deprensa para taladro.

Acotado de dibujos de conjunto- acotado con relación al producto- funcional- de fabricación- de medición- clasificación de cotas: no funcionale

auxiliares- selección e acotado

20

Elaborar planos dedespiece y montaje deprensa para taladro

Dibujar planos de despiece y montajede prensa para taladro.

Montaje y despiece- cajetín y lista de piezas- definición, tipos, especificaciones técnic

datos complementarios- tipos de planos8 EVALUACIÓN


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CONTENIDO CURRICULAR FAMILIA OCUPACIONAL:METALMECÁNICA MÓDULO PROFESIONAL:FABRICACIÓN DE ELEMENTOS DECARRERA PROFESIONAL: MECÁNICA DE PRODUCCIÓN UNIDAD DIDÁCTICA :TORNO HORIZONTAL I

OBJETIVO GENERAL: fabricar elementos de prensa para taladro, haciendo uso de torno horizontal e instrumentos de contr





Cilindrar un eje roscado en eltorno haciendo uso de latecnología y los procedimientostécnicos

- Refrenta y cilindra eje roscadode prensa para taladro- Refrenta y cilindra eje tope

de prensa para taladro

Torno horizontal- partes y accesorio- tipos- herramientas de corte- la sujeción de piezas en el torneado- la velocidad de corte al tornear- calculo de rpm- la broca de centrar, su utilización- taladrado en el torno- contrapunta, tipos- control de la concentricidad- la seguridad en las operaciones de

torneadoTornear un casquillo cónicoreductor morse 3:4 haciendo usode los diferentes procedimientosdel torneado cónico- moletear mango de ejesroscado y de tope de prensa parataladro según norma DIN 82

- Tornea casquillo cónicoreductor- moletea mangos de ejes

roscado y de tope

Moleteado- tipos- moleteado manual y automáticotorneado cónico- torneado cónico interior y exterior- procedimientos del torneado cónico- control de los conos morse con

calibrador de conos macho y hembraTornear rosca triangular parapernos de sujeción de prensaspara taladro

Tornea rosca de pernos desujeción para prensas detaladro

Roscado en el torno- roscado con machos en el torno- roscado con terraja en el torno- torneado de roscas en el torno: interior

exteriorroscas de perfil triangular- características de roscas- roscas normalizadas


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CONTENIDO CURRICULAR FAMILIA OCUPACIONAL :METALMECÁNICA MÓDULO PROFESIONAL:FABRICACIÓN DE ELEMENTOS DCARRERA PROFESIONAL:MECÁNICA DE PRODUCCIÓN UNIDAD DIDÁCTICA :TORNO HORIZONTAL I

OBJETIVO GENERAL: fabricar elementos de prensa para taladro, haciendo uso de torno horizontal e instrumentos de contr





Acanalar, achaflanar ytronzar en el eje roscado y ejetope de prensa para taladro

Acanala, achaflana y tronza eneje roscado y eje tope de prensapara taladro

AcanalarAchaflanarTronzar- cuchillas, formas y ángulos- revoluciones para el acanalado, tronzadoy achaflanado

Tornear entre centros eje topede prensa para taladro

Tornea entre centro eje tope deprensa para taladro

Torneado entre centros- tipos de brocas de centrar- centro giratorio- lunetas fijas y móviles- perros de arrastre

Tornear radios cóncavos yconvexos en mango de ejetope de prensa para taladro

Tornea radios cóncavos yconvexo en mango de eje topede prensa para taladro

Torneado de radios cóncavos y convexos- plantillas de control de radios cóncavos yconvexos- cuchillas de forma cóncavas y convexas

EVALUACIÓN


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PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI PROHIBIDASU REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN

CORRESPONDIENTE

mecánica de producción 2000

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