matriz de capacidades-destezas

7/24/2019 Matriz de Capacidades-Destezas

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Verificar

Identificarotras

situaciones

Establecerun patrn

observar e

identificarinformacin

1.Identificar los elementos 2.Reconocer cada elemento

4.Verificar

criterio de agrupacin3.Fijar criterio de agrupacin

AGRUPAR

MATEMATIZACIN

A

B

S

T

R

A

E

R


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Identificarcriterio

organizador

Establecerjerarquias

verificardichos

ordenes

Seleccionarhechos

ANALIZAR

Observarun todo

Identificarelementos

Comprobar parte-

todo

Diferenciarelementoscomunes

CATEGORIZAR


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Verificar la clasificacin

Eliminar objetos que no corresponden al

criterio

Establecer el criterio

Seleccionar objetos o conceptos

CLASIFICAR

Dete

rmin

ar

Eleminar

hechoso bjetosparecid

o

Verificarla

clsificacin

seleccionar

Comparar= (determinar, establecer, determinar, verificar)


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COMPROBAR= (observar e identificar hechos, buscar, fijar unateora, verificar dichos hechos)

identificar elconcepto u

objeto

acotar y limitarconcepto u

objeto

redactar concpetoo hecho

verificar hechou objetodefinido

DEFINIR

identificar principios y conceptos seleccionar adecuadamente

fijar la relacin verificar dicha relacion

deducir

DESCRIBIR

-Observar ambientes,

personas o

situaciones

-Identificar elementos

-Caracterizar

ambiente con sus

componentes

-Relacionar dichos

ambientes con otros


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expresar ideas

propias

saber escuchar

argumentar propios puntos de vista

aproximar nuestros puntos de vista con los dems

reescritura del

texto corregido

revisin yreflexin

redaccin delprimer

borrador

planificarideas

fijar eltexto otema

seleccionarinformacin

organizarinformacin

aplicar uncriterio

verificar loque sepretende

EXPLICAR

DIALOGAR

ELABORAR

TEXTOS


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exposicincorrectade ideaspropias

1.seleccionar

tema osituaci

n

2.concretizar

aspectos

relevantes

3.organizar

dichosaspecto

s

4.exponer temaconciso

yorganiz

ado

identificar

hechos osituaciones

fijar criterio

deevaluacin

organizar

pasos pordar en laevaluacin

verificar losresultados EVALUAR

Observar el contexto

procesar y organizar informacin

estructurar mentalmente

verbalizar con seguridad y confianza

vocalizar con entonacin

Fluidez

Verbal

Mental


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FORMULARHIPOTESIS

observar

hechos

organizar deuna

forma

aplicar

elcriterio

formularuna

regla oprincipiocomn

identificarafirmacin oconclusin

tratar de

entender unsignificado

explicar causasy/oconsecuencias

valorarargumentosdados

FUNDAMENTAR

verificar

elaborar representaciones

determinar tipo de representacin grafica

observar y sealar elementos comunes

GRAFICAR


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IDENTIFIC

AR

Reconocer elementos

Seleccionar los

elementos

Diferenciar loselementos

identificados

Enumerar elementosidentificados

IDENTIFICAR

LA

IDEA

PRINCIPAL

DE

UN

TEXTO

lectura reposada ycomprensiva

subrayar ideasprincipales

organizar dichas ideas

seleccionar idea principaly comparbar si engloba el

sentido del texto

identificar y

reconocer

conceptos o

teorias

Buscar

fuentes de

informacin

Simplificar locomplejo

Elaborar

conclusiones

INDAGAR


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observar deuna manerasistemtica

identificar lorelevante

buscar lo

comn

generalizar loobservado

INDUCIR

Identificarreglas oprincipios

identificarcondicion

es

constratarlos

conceptos

verificarsi los

hechosse

explicanadecuada

mente

INFERENCIADEDUCTIVA

observarimagenes,objetos,personas

identificarsignos y/osimbolos

explicar elsignificado delossignos

reflexionardelsentidodelasimgenes

elaborarconclusiones

INTERPRETAR

Observarhechos osituacion

es

Buscaraspectosen comn

Formularuna

afirmacion general

comprobar la

afirmacin

verificarla

conclusion

INFERENCIA

INDUCTIVA


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Identificar elcontenido deun mapa oun plano

Identificar ycodificarsimbologiade losmismos

determinarlaorientacinde losmapas y lascoordenadasgeograficas

describirelementos

observadosen el mapa

relacionar loobservadocon lasimbologia

del mapa

INTERPRETARMAPAS Y

PLANOS

identificarun hecho

,unasituacion

determinada

tratar deentender elsentido dela misma

organizarlas razones

pro o encontra de la

misma

Jerarquizarrazones de

suimportancia

JUSTIFICAR

lectura globalde un textodado

organizar susignificado enforma deimagenesmentales

captar lonuclear deltexto leido

sacar laconclusin apartir de loleido

LECTURACOMPRENSIVA

Identificarun objeto opersona enun espacioo tiempo

determinado

relacionardicho

objeto opersona enfuncin deun punto

dereferenciaconocido

ubicardicho

objeto opersona enfuncin deun punto

dereferenciaconocido

elaborar unmapa olinea detiempo

LOCALIZAR


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observar elobjetoamedir

seleccionarelinstrumentode medicin

aplicar lamedida dedicho objeto

verificardichamedida

MEDIR

Fijar la atencin enun obeto ,contexto ,

situacin

identificarelementos mas

representativo de lamisma

diferenciar entre losdiversos elementosen funcion de un

criterio dado

elaborar un informe

OBSERVAR

matriz de capacidades-destezas

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