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MATEMÁTICA UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR Curso de Nivelación 2014 Universidad de El Salvador, Derechos Reservados

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MATEMÁTICA

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UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR CURSO DE NIVELACIÓN PARA NUEVO INGRESO 2014

MATEMÁTICAS

CURSO DE MATEMÁTICA EN LÍNEA

Contenido UNIDAD 2. GEOMETRÍA.................................................................................................................. 1

ÁNGULO .................................................................................................................................... 1

MEDIDA DE ÁNGULOS ................................................................................................................ 1

EL SISTEMA SEXAGESIMAL ...................................................................................................... 1

SISTEMA CIRCULAR ................................................................................................................ 3

ÁNGULOS OPUESTOS POR EL VÉRTICE ........................................................................................ 8

RECTAS PARALELAS .................................................................................................................... 9

RECTAS PERPENDICULARES ...................................................................................................... 10

PARALELAS CORTADAS POR UNA RECTA SECANTE ................................................................... 10

PERÍMETROS (P) ....................................................................................................................... 12

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MATEMÁTICAS

UNIDAD 2. GEOMETRÍA

La geometría es una herramienta muy utilizada por el ingeniero o el arquitecto. Por lo tanto los estudiaremos: Ángulos, rectas, polígonos regulares, círculo, trapecios, etc.

ÁNGULO Es la abertura formada por dos semi-rectas que parten de un mismo punto. Las dos semi-rectas se llaman lados del ángulo, y su intersección, vértice.

A ABCθ∡ ∡ ∡

( )En la tercera notación ABC , la letra del vértice es la que queda

entre las otras dos.

MEDIDA DE ÁNGULOS Para medir un ángulo se utiliza a menudo, el sistema sexagesimal y el sistema circular.

EL SISTEMA SEXAGESIMAL

En este sistema, el ángulo de una vuelta se divide en 360° partes iguales, cada una de las clases se le llama grado sexagesimal.

Cada grado se divide en 60 partes iguales, llamadas minutos, y cada minuto se divide en 60 partes iguales, llamadas segundos.

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MATEMÁTICAS

Ejemplo:

1) =18 20' 15' Se lee: El ángulo es igual a 18 grados con 20

minutos y 15 segundos.

θ θ° ←∡

2)

0ABC = °∡

3)

360

2 = 180°

ABC°=∡

4)

( )3 360

4 90

ABC

ABC

°=

= °

Al ángulo de 90° se le llama ángulo recto

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MATEMÁTICAS

5)

( )3 360

4 270

ABC

ABC

°=

= °

6)

SISTEMA CIRCULAR

En este sistema para medir ángulos se toma como unidad de medida el Radián

RADIÁN

Un radián es el ángulo cuyos lados comprenden un arco cuya longitud es igual al radio.

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MATEMÁTICAS

El ángulo θ tendrá la medida de un radián cuando el arco sea igual al radio.

Sí el arco es el doble del radio, entonces θ tendrá por medida 2 radianes, o sea que

S

rθ =

Para medir el arco ( )S y el radio ( )r se utiliza la misma unidad de medida por lo que el radián es

adimensional.

Si se conoce el valor del ángulo θ , en radianes, y la longitud del radio, se puede calcular la

longitud del arco, así:

S

S rr

θ θ= → =

Ejemplo. Calcular el valor , en radianes del ángulo de una vuelta .

Solución

pero para una vuelta 2 , por lo tanto

2 , 2 radiandes.

SS r

rr

r

θ π

πθ θ π

= =

= =

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MATEMÁTICAS

El ángulo de una vuelta es igual a 2π radianes y también es igual a 360o . Por lo tanto

360 2

180

1801 ó 1

180

o

o

o

o

ππ

ππ

==

= =

Ejemplo. Exprese en radianes.

( )

1) 30

Solución

30 30 1

30180

306

o

o o

oo

o

π

π

=

=

=

( )

2) 45

Solución

45 45 1

45180

454

o

o o

oo

o

π

π

=

=

=

Ejemplo. Exprese en grados sexagesimales.

( )

1) 3

Solución

13 3

180

3

603

o

o

π

π π

ππ

π

=

=

=

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MATEMÁTICAS

( )

2) 2

Solución

12 2

180

2

902

o

o

π

π π

ππ

π

=

=

=

Cuando no se especifica la unidad angular se entiende que el ángulo está en radianes.

En su calculadora los grados sexagesimales se simbolizan por " "Deg o " "D y los radianes por

" "Rad o " "R .

El área del sector circular viene dado por

( ) ( )

2

1 1 y entonces

2 2

1, en radianes

2

A S r S r A r r

A r

θ θ

θ θ

= = =

=

Ejemplo. Calcular el área.

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MATEMÁTICAS

( )( )

2

2

2

2

21

21

222

r m

A r

A m

A m

πθ

θ

π

π

=

=

=

=

=

Ejercicio. Calcular la suma de los ángulos internos de un triángulo

Solución

internos

180

180

o

o

Balternos

A

A B

θβα

β α θ

= =

+ + =

+ + =

∡ ∡

∡ ∡

∡ ∡ ∡

∡ ∡ ∡

En todo triángulo la suma de los ángulos internos es igual a 180 ó radianeso π

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MATEMÁTICAS

Ejemplo. Calcular el valor del ángulo θ

Solución

30 90 180

180 90 30

60

o o o

o o o

o

θθθ

+ + == − −=

ÁNGULOS OPUESTOS POR EL VÉRTICE

es opuesto por

el vértice al

θβ

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MATEMÁTICAS

( )( )

180 1)

180 2)

D e 1) 180 3)

Sustituyendo 3) en 2)

+ 180 180

180 180

180 180

A

A

A

θβ

θ

β θβ θβ θβ θ

+ = °+ = °

= ° −

° − = °

= ° − ° −= ° − ° +=

∡ ∡

∡ ∡

∡ ∡

∡ ∡

∡ ∡

∡ ∡

∡ ∡

Los ángulos opuestos por el vértice son iguales!!

Ejemplo. Calcule el valor del ángulo θ

45 , por ser opuesto al ángulo de 45° por el vérticeθ = °∡

RECTAS PARALELAS Dos rectas paralelas son aquellas que, estando en un mismo plano, no tienen ningún punto común.

11 2

2

|| ℓ

ℓ ℓℓ

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MATEMÁTICAS

RECTAS PERPENDICULARES Dos rectas son perpendiculares cuando se cortan en ángulo recto (90°)

1 2 ⊥ℓ ℓ

PARALELAS CORTADAS POR UNA RECTA SECANTE Dos rectas paralelas cortadas por una recta secante (toda recta que corta una figura) forman ocho ángulos:

1 2

3

/ /

: Recta

secante

ℓ ℓ

1 2 2Al desplazar la recta (paralela a ) hacia y que

' coincide con

' " "

' " "

' " "

A A

B B

C C

D D

ℓ ℓ ℓ

∡ ∡

∡ ∡

∡ ∡

∡ ∡

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MATEMÁTICAS

Por lo tanto a los ángulos: ' y , ' y , ' y ,

' y Se les llama ángulos correspondientes, y

' = , ' = , ' = , ' = .

A A B B C C

D D

A A B B C C D C

∡ ∡ ∡ ∡ ∡ ∡

∡ ∡

∡ ∡ ∡ ∡ ∡ ∡ ∡ ∡

A los ángulos: , , ' y ' se les llama ángulos internos, y a los

ángulos , , ' ' se les llama ángulos externos.

Los ángulos: y '; y ' se conocen como alternos internos,

y los ángulos: y

C D B A

A B C D

D B C A

A

', y ' se conocen como alternos externos.C B D

Se observa que ' es igual al , por ser correspondientes y el

es igual al por ser opuesto por el vertice, entonces ' es

igual al .

De igual forma se puede probar que '

A A

A C A

C

D B=

∡ ∡

∡ ∡ ∡

∡ ∡

“Los ángulos alternos internos son iguales”

Además:

'

'

A C

B D

==

∡ ∡

∡ ∡

“Los ángulos alternos externos son iguales”

Ejemplo: Calcule el valor del ángulo θ .

1 2/ /ℓ ℓ

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Solución:

60 por ser alternos internos

60 180

180 60

120

B

θθθ

= °+ ° = °= ° − °= °

PERÍMETROS (P) Es la medida de un contorno.

Ejemplo:

1) RECTÁNGULO

2 2

P a b a b

P a b

= + + += +

2) TRIÁNGULO

P a b c= + +

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MATEMÁTICAS

3) TRAPECIO

/ /AB DC

P a b c d= + + +

4) Para determinar una fórmula para el perímetro del círculo se le invita a realizar la siguiente experiencia: Dibuje tres circunferencias (con un compás) y en cada una (con una cinta métrica, de las que usa un sastre) mida el contorno (S) y el diámetro (D), luego con una calculadora calcule el cociente (S/D).

1

1

?S

D=

2

2

?S

D=

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MATEMÁTICAS

3

3

?S

D=

Observará que el resultado de dividir la longitud del contorno del círculo (perímetro) entre la longitud del diámetro (en los tres casos) es casi el mismo valor (no resulta el mismo valor, posiblemente por los errores cometidos al medir). Por lo tanto concluimos que el cociente S/D es independiente del tamaño del círculo, y que si las mediciones fueran exactas, dicho cociente sería igual al

número ( ) 3.1416π π ≅

, pero el diámetro es el doble del radio, o sea, 2

22

SD r

DS

S rr

π

π π

= =

= ⇒ =

El perímetro de un círculo (longitud de la circunferencia) se calcula multiplicando 2π por la longitud del radio o multiplicando π por la longitud del diámetro.

2 ó S r S Dπ π= =

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MATEMÁTICAS

Ejemplo calcule el perímetro (con la misma cinta métrica se han medida las longitudes y los dibujos no están a escala): 1)

4 3 4 3

14

P

P

= + + +=

2)

12 5 13

30

P

P

= + +=

3)

18 5 10 5 38P P= + + + → =

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MATEMÁTICAS

4)

4

4

D

P D Pπ π== → =

5)

3

2

6

r

P r

P

ππ

===