marco teoricolu
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Pedagogía emocional sentir para aprender .
Según Daniel Chaot y Michael Clobot este libro tiene como fin promover la
adquisición de conocimiento acerca de inteligencia emocional y aplicaciones
personales y educativas, provocando el desarrollo personal.
El libro propone un nuevo método para los procesos de enseñanza y aprendizaje
partiendo de lo cognitivo para desarrollar a mayor amplitud el campo de las
competencias emocionales, el impacto de estas sobre el aprendizaje y rendimiento
escolar guiándolo a la integración emocional en el aprendizaje.
Por tanto la propuesta de los autores es la estimulación en los alumnos permite la
función de un tipo de personalidad y en ello se pueden hallar nueve tipos de
personalidad los cuales son: el afectivo, el histriónico, el meticuloso, el astuto, el
descomedido, ermitaño, flexible y temerario y en cada tipo de personalidad se
desarrollan sus emociones para finalizar el consejo o ayudas para el educador
frente a las diversas personalidades que se encuentran en el aula de clases.
Allí se observa y se determinara el tipo de personalidad de Manuel para así mismo
obtener su perfecto desarrollo en su aprendizaje y en el proceso de la segunda
legua la cual es el inglés.