UNIVERSIDAD DEL GOLFO DE MXICO,

Universidad del Golfo de Mxico,Rectora Centro

UNIVERSIDAD DEL GOLFO DE MXICO,RECTORA CENTRO

DIRECCIN DE SERVICIOS ESCOLARESDEPARTAMENTO DE TITULACINDEPARTAMENTO DE POSGRADO

MANUAL METODOLGICO PARA ELABORACIN DE TESIS.

ORIZABA, VER., AGOSTO 2012

NDICE

INTRODUCCINPRIMERA PARTEESTRUCTURA DEL TRABAJOCONSIDERACIONES GENERALES

1 SELECCIN DE TEMA2 PROTOCOLO DE TRABAJO DE TESIS2.1 EL PROTOCOLO2.2 ESQUEMA DE PRESENTACIN2.2.1 Titulo2.2.2 Introduccin2.2.2.1 Planteamiento del problema2.2.2.2 Identificacin y justificacin del objeto de estudio2.2.2.3 Justificacin del objeto de estudio: pertinencia o relevancia2.2.3 Objetivos2.2.3.1 Objetivos generales2.2.3.3 Objetivos particulares2.2.4 Marco terico2.2.5 Hiptesis2.2.6 Metodologa2.2.6.1 Sujetos2.2.6.2 Instrumentos o materiales2.2.6.3 Procedimiento2.2.6.4 Anlisis de resultados2.2.7 Estructura, esquema probable del trabajo o contenido tentativo2.2.8 Bibliografa2.2.9 Informacin adicional

3 PGINAS PRELIMINARES3.1 CARATULA O PORTADA3.2 OFICIO DE COPIA DIGITAL3.3 DEDICATORIA3.4 AGRADECIMIENTOS3.5 NDICE4 CUERPO DEL TRABAJO4.1 INTRODUCCIN4.2 DESARROLLO4.3 CONCLUSIONES

5 REDACCIN Y ESTILO6 SISTEMAS DE CITAS A CONSIDERAR6.1 SISTEMA DE CITAS AUTOR-FECHA PROPUESTO POR LA APA6.1.1 Cita indirecta (parafraseada, no textual)6.1.1.1 Cita de un autor6.1.1.2 Cita con dos autores6.1.1.3 Cita con ms de dos autores6.1.1.4 Cita de referencia electrnica6.1.2 Cita directa (textual)6.1.2.1 Cita con un autor6.1.2.2 Cita de referencia electrnica6.2 SISTEMA DE CITAS DE PIE DE PGINA (TRADICIONAL)6.2.1 Cita indirecta (parafraseada no textual)6.2.2 Cita directa (textual)6.2.2.1 Libros6.2.2.2 Sucesivas del mismo libro6.2.2.3 Obras colectivas6.2.2.4 Revistas6.2.2.5 Sucesivas del mismo artculo6.2.2.6 Citas de jurisprudencias 6.2.2.7 Citas de testimonios verbales y entrevistas6.2.2.8 Citas de pginas web

7 SOBRE LA PAGINACIN8 USO DE ABREVIATURAS LATINAS MS COMUNES, EN LAS CITAS CORRESPONDIENTES AL SISTEMA DE PIE DE PGINA.9 ASPECTOS FORMALES10 MARCOS DE REFERENCIA10.1 MARCO TERICO10.2 MARCO HISTRICO10.3 MARCO CONTEXTUAL10.4 MARCO CONCEPTUAL11 PARTES FINALES11.1 RECOMENDACIONES O SUGERENCIAS11.2 ANEXOS11.3 APNDICES11.4 GLOSARIO11.5 BIBLIOGRAFIA/FUENTES DE CONSULTA

SEGUNDA PARTETRABAJO RECEPCIONAL

12 TESIS12.1 CARACTRISTICAS GENERALES12.2 ESQUEMAS GENERAL DE PRESENTACIN

TERCERA PARTEELEMENTOS COMPLEMENTARIOS

13.1 INSTRUCTIVO PARA EL DISEO DE LA CARTULA DE TRABAJO ESCRITO13.1.1 PASOS PARA LA ELABORACIN DE LA HOJA DE PRESENTACIN EN TAMAO CARTA

Hubo un tiempo en que la universidad era una universidad de lite. Solo iban a ella los hijos de los titulados. Salvo raras excepciones, los que estudiaban disponan de todo el tiempo que necesitaran. La universidad estaba concebida para dedicarse a ella con calma: cierto tiempo para el estudio y cierto tiempo para las sanas diversiones golirdicas o para las actividades en los organismos representativos. [footnoteRef:2] [2: Cfr. ECO, Umberto, Cmo se hace una tesis. Gedisa, Mxico, 2004. P. 13. Las actividades golirdicas son aquellas que realizaban los clrigos o estudiantes de la Edad media, quienes llevaban una vida irregular y se dedicaban en ocasiones a la poesa. ]

INTRODUCCINEs indiscutible que para poder hacerle frente a las diversas problemticas y realidades que enfrentan tanto la sociedad veracruzana como en forma general nuestro pas, es requisito obligado contar con mejores estndares de educacin que se encaminen a formar profesionistas de calidad, no solamente con conocimientos, sino con habilidades desarrolladas, aptitudes ptimas y actitudes asertivas, mesuradas y prudentes.Los fenmenos globalizantes representan en su gran mayora problemas tan complejos que exigen, per se, una atencin igual de compleja. Para ello es menester formar estudiantes que al egresar de su postgrado, cuenten con la capacidad de emplearse a fondo en cada una de las situaciones particulares en las que se les demanden.Como consecuencia de esto, resulta altamente significativo el papel de las universidades, formando verdaderos profesionales conscientes de sus capacidades y con la conviccin de que solamente con buenas bases podrn desempear el papel que se les demande socialmente. Esto incluye ir ms all de las visiones clsicas de las ciencias, buscando en todo momento nuevas estrategias y mtodos para resolver problemas[footnoteRef:3]. [3: Sugerimos revisar la obra de Edgar Morin. Pensar Europa. 4 ed., Gedisa, Barcelona, Espaa, 2003.]

En la Universidad del Golfo de Mxico [UGM], Rectora Centro contribuimos en la formacin de egresados capacitados para aplicar conocimientos y habilidades con la mejor de las actitudes, incluyendo bases slidas en la investigacin que permitan la integracin de visiones no solamente interdisciplinarias sino tambin transdisciplinarias[footnoteRef:4]. [4: Cfr. MORIN, Edgar. Introduccin al Pensamiento complejo. Gedisa, Barcelona, Espaa, 2001.]

Para sistematizar y orientar las actividades terico-metodolgicas de investigacin[footnoteRef:5], se presenta este Manual de Elementos y Lineamientos Metodolgicos Bsicos para Elaborar Trabajos de Investigacin, sentando las bases que se deben considerar para la construccin de trabajos de investigacin de la Universidad del Golfo de Mxico, Rectora Centro. [5: Cfr. POZZOLI, Mara Teresa. Transformar el conocimiento en la sociedad globalizada. Pensamiento Complejo y Transdisciplinariedad. En http://www.revistapolis.cl/16/pozz.htm. Consultado el 23 de septiembre de 2007.]

Con este Manual, se pretende no solamente unificar criterios metodolgicos, sino definir los formatos que deben prevalecer en las investigaciones realizadas dentro del Campus, por lo que debern ser observadas por todo el personal docente, administrativo y estudiantil de la Universidad del Golfo de Mxico Rectora Centro. Con ello se pretenden abrir nuevos horizontes a travs de la metodologa, facilitando el camino hacia el campo de la indagacin cientfica. En el Manual de Elementos y Lineamientos Metodolgicos Bsicos para elaborar Trabajos de Investigacin, se integran las pautas de construccin de Tesis, Tesina, Monografa, buscando que el futuro egresado y todo aqul que pretenda involucrarse en la investigacin, encuentre las herramientas elementales para su elaboracin.As mismo, se pretende que estos lineamientos sean considerados por los estudiantes prximos a egresar en los diferentes postgrados, quienes estn en proceso de formacin, adems de ser un pilar importante en las materias de Metodologa y Proyectos de Titulacin.El Manual de Elementos y Lineamientos Metodolgicos Bsicos para Elaborar Trabajos de Investigacin, adems de ofrecer las formas requeridas para las diferentes alternativas de titulacin a travs del trabajo recepcional, presenta una breve definicin de los apartados y capitulacin, ndices, y diversos ejemplos que facilitan su comprensin.

PRIMERA PARTEESTRUCTURA DEL TRABAJOCONSIDERACIONES GENERALES

1 SELECCIN DE TEMALa seleccin del tema debe de ser producto de la consulta con los catedrticos. El alumno deber de escoger un tema relevante referente al plan de estudio de la maestra que est cursando y consultarlo con sus catedrticos para verificar su viabilidad como trabajo de tesis. Una vez realizada esta exploracin debe de recurrir al apoyo y la gua de los profesores de metodologa.Una buena orientacin la proporciona la prctica profesional del cursante, en la cual ste puede haberse encontrado, en el trabajo que realiza o en el de sus colegas, con temas no aun no han sido revisados a fondo. En tal caso no debe desaprovechar la oportunidad de que esta realizando estudios de postgrado para analizarlos en forma ms rigurosa que lo que permite el ejercicio profesional.Adems, si el cursante desde el inicio de la bsqueda del tema cuenta con un candidato a asesor no debe desaprovechar la oportunidad de pedirle consejo. De no existir un tema delimitado para el alumno siempre se puede consultar a los profesores de los cursos.El cursante ha de considerar en sus clculos las limitaciones del tiempo del que dispone y procurar reducir el tema a dimensiones manejables, evitando incurrir en la seleccin de asuntos de alcance demasiado amplio o excesivamente ambiciosos en sus objetivos lo que es muy usual en nuestro medio universitario.

2 EL PROTOCOLO DE TRABAJO DE TESISUna vez seleccionado el tema, se inicia diseando en primer lugar el Protocolo de trabajo de tesis que es una aproximacin sistemtica al tema seleccionado.La Coordinacin de titulacin de cada Campus, ser la instancia encargada de expedir el documento de registro del tema y el protocolo para trabajo de tesis, (ver polticas acadmicas del Proceso Adjunto Integral de Titulacin PAIT), considerando: su creatividad (que el tema sea original); relevancia (s resuelve una necesidad, representa una ventaja metodolgica o si provoca un impacto econmico, productivo o ecolgico); su viabilidad tcnica y econmica o bibliogrfica.2.1 DEFINICIN DE PROTOCOLODel latn, protocollum, y del griego proto, el vocablo protocolo significa primero. El Protocolo es el primer documento formal con el que se abre paso a la investigacin. Es el instrumento tcnico-metodolgico de control institucional y personal, a travs del cual se formaliza el trabajo de tesis[footnoteRef:6]. [6: Cfr. CONTRERAS LPEZ, Rebeca Elizabeth, Enrique Crdoba del Valle, Socorro Moncayo Rodrguez, Josefa Montalvo Romero y Ofelia Viveros Contreras. Manual de tcnicas de investigacin jurdica. Ediciones Cultura de Veracruz - UV., Xalapa, Veracruz, Mxico, 2003, p. 46.]

En el Protocolo se explicitan las caractersticas del trabajo recepcional que se desea realizar. De principio a fin, es el molde o gua que sirve de referencia para la investigacin, ya que manifiesta la cohesin de las actividades a desarrollar, el orden y la comunicacin entre quienes tienen que ver con el trabajo. El autor, en su redaccin debe dejar en claro que conoce el tema y que ha identificado un problema relevante y la viabilidad para su investigacin.El protocolo tiene entre otras, las funciones de:a) Impulsar el trabajo de tesis;b) Orientar y simplificar el desarrollo del documento final;c) Ahorrar tiempo en la realizacin; d) Integrar esfuerzos tcnico metodolgicos en un trabajo cientfico; ye) Permitir la aplicacin sistemtica de la programacin prevista por el investigador y la concurrencia institucional correspondiente[footnoteRef:7]. [7: PONCE DE LEN ARMENTA, op. cit., p. 199.]

2.2 ESQUEMA DE PRESENTACINEl protocolo de trabajo de tesis, dado que es un documento formal que requiere la aprobacin de la institucin para su posterior desarrollo, requiere de una presentacin formal. El documento deber contener el siguiente esquema:1. Titulo2. Introduccin: 2.1 Planteamiento del problema2.2 Identificacin y justificacin del objeto de estudio2.3 Justificacin del estudio del objeto: pertinencia o relevancia.3 Objetivos generales y especficos4 Marco terico5 Hiptesis o preguntas de investigacin6 Metodologa7 Estructura, esquema probable del trabajo o contenido tentativo8 Bibliografa9 Informacin adicional Cronograma de trabajo Otros aspectos que se consideren relevantes

Respecto a la estructura del proyecto se debe de observar lo siguiente:2.2.1 Titulo Debe de ser expresivo pero no excesivamente largo o detallado; presentar en forma general el tema de estudio y reservar para la introduccin el acotar los aspectos especficos o modalidades de cmo ser examinado. Si se considera imprescindible un grado mayor de especificidad se expresar en un subtitulo. No alentamos el uso de ttulos humorsticos o ingeniosos. S la obra es susceptible de publicacin y, desde el punto de vista de mercadeo, hay que buscarle un nombre atractivo es otro asunto que habr de decidir posteriormente pero que escapa al mbito acadmico.2.2.2 Introduccin2.2.2.1 Planteamiento del problema. Esta etapa consiste en la seleccin de un problema especfico, es afinar y estructurar ms formalmente la idea de investigacin[footnoteRef:8]. Se trata de la exposicin de un problema especfico, de tal manera que al proponerlo se busque una posible solucin de manera objetiva. [8: HERNNDEZ SAMPIERI, Roberto, Carlos Fernndez Collado y Pilar Baptista Lucio. Metodologa de la investigacin. 4 ed., Mc Graw Hill, Mxico, 2006, p. 46.]

Si bien es cierto que existen diferencias en el Planteamiento del problema dependiendo si el trabajo es cuantitativo o cualitativo[footnoteRef:9], es importante que exista: [9: HERNNDEZ SAMPIERI et al. Op. cit. p. 46 y 524.]

a) Aproximacin al problema, haciendo una contextualizacin del mismo, sealando los datos precisos que lo hagan evidente, notorio;b) Delimitacin o alcance del tema o problema; yc) Formulacin del enunciado del problema (Pregunta).Se considera que es la primera fase del trabajo de tesis y la ms importante, porque consiste en orientar todo el trabajo, as que un pequeo error en su formulacin repercutir en todo el desarrollo del mismo. Adems, el Planteamiento del problema representa una de las dificultades ms grandes que enfrenta el cursante, ya que demanda habilidad y talento[footnoteRef:10]. [10: MNCH, Lourdes y Ernesto ngeles. Mtodos y tcnicas de investigacin. 2 ed., Trillas, Mxico, 1998, p. 38.]

No existe un nmero especfico de hojas para este apartado, pero deben ser suficientes para exponer con claridad el problema, teniendo como requisito terminar esta etapa con la pregunta que dar pauta al trabajo de tesis.La pregunta deber de ser clara, concreta y debe referir el problema que se pretende abordar[footnoteRef:11]. [11: HERNNDEZ SAMPIERI et al. Op. cit. p. 46 y 524. p. 49.]

2.2.2.2 Identificacin y justificacin del objeto de estudio. La Justificacin, consiste en dar cuenta y razn del por qu del trabajo de tesis; es la explicacin de la importancia, relevancia, trascendencia y magnitud del problema, as como la viabilidad y factibilidad de su abordaje. Es a travs de la justificacin que debemos demostrar por qu el estudio es necesario e importante[footnoteRef:12]. [12: HERNNDEZ SAMPIERI et al. Op. cit. p. 51.]

En este apartado se pretende un espacio sugerido de tres a cuatro cuartillas y en este se consigne, dnde se origin el inters por indagar sobre el tema, su importancia en el mbito profesional, evidenciando adems de las razones, los datos y sntomas del problema, as como sus alcances y repercusiones, desde una perspectiva cientfica y personal. Si el trabajo es preponderantemente cualitativo, no existe impedimento para utilizar datos cuantitativos que dimensionen el problema de estudio.Para poder redactar este apartado, incluso en el desarrollo del tema, se recomienda contestar las siguientes interrogantes:Qu objetivos se pretenden alcanzar?Por qu se considera de inters el tema?Qu aspectos relevantes tiene?Qu se va a aportar a la comunidad o sociedad?Cul es su trascendencia cientfica?

Para evaluar la importancia potencial de un trabajo de tesis, se deben considerar estos aspectos[footnoteRef:13]: [13: Ibdem, p. 51, 52 y 524.]

a) Conveniencia [para qu sirve?];b) Relevancia social [trascendencia, beneficios, alcances, proyeccin];c) Implicaciones prcticas [ayuda a resolver algn problema real?, tiene implicaciones trascendentales?]d) Valor terico [llena algn vaco de conocimiento?, se pueden generalizar los resultados a principios ms amplios?, la informacin que se obtiene sirve para revisar, desarrollar o apoyar una teora?, qu se espera saber con los resultados que no se conocan antes?]e) Utilidad metodolgica [el trabajo de tesis ayuda a crear un nuevo instrumento para recolectar o analizar datos?, sugiere cmo estudiar ms adecuadamente una poblacin?

Se acotar con precisin que es lo que se pretende estudiar, planteando las diferentes formas posibles de abordarlo e indiciando expresamente cules se descartan y cul se selecciona.2.2.2.3 Justificacin del estudio del objeto: pertinencia o relevancia. Referir, de acuerdo con las caractersticas del tema, por qu se ha escogido, por ejemplo, aun existiendo bibliografa abundante o que se ha escogido precisamente porque no ha sido tratado y no existe bibliografa. En este ltimo aspecto hay que ser particularmente cuidadoso porque en el campo cientfico es difcil encontrar un tema del que alguien no se haya ocupado. Por eso, entre otras razones, son necesarias las consultas previas antes de proponer el tema. Si efectivamente el planteamiento es novedoso, explicar en qu consiste la novedad. La justificacin comprende tambin explicar la relevancia del tema para la sociedad, si fuere el caso.2.2.3 Objetivos Si las dos partes anteriores estn bien elaboradas de ellas se desprenden estos objetivos que se recapitularn en palabras y frases precisas, eliminando formulaciones vagas. Los objetivos tienen la finalidad de sealar a lo que se aspira en la investigacin y deben expresarse con claridad, pues son las guas de estudio[footnoteRef:14]. [14: HERNNDEZ SAMPIERI et al. Op. cit. p. 47.]

2.2.3.1 Objetivos GeneralesSe elabora con un verbo en infinitivo y debe sealar lo que se pretende con el trabajo de investigacin, la intencin final en la investigacin cientfica que se va a emprender.2.2.3.2 Objetivos ParticularesLos Objetivos particulares son acciones concretas que permiten lograr el Objetivo general, se deben redactar con un verbo en infinitivo. Se sugiere que se construyan de menor a mayor grado de complejidad o nivel.2.2.4 Marco terico. El contenido del marco terico es situar el problema en estudio dentro de un conjunto de conocimientos slidos y confiables- que permitan orientar la bsqueda y ofrezcan una conceptualizacin adecuada de los trminos que se van a utilizar.Para Hernndez Sampieri el marco terico es un compendio escrito de artculos, libros y otros documentos que describen el estado pasado y actual del conocimiento sobre el problema de estudio[footnoteRef:15]. [15: HERNNDEZ SAMPIERI et al. Op. cit. p. 64.]

El Marco terico se considera el sustento de estudio del trabajo recepcional, una vez que se ha establecido el problema. No se puede concebir el trabajo de tesis sin l.El marco terico debe guardar absoluta coherencia con lo que se va a investigar. Puede ser elaborado con informacin de diversa fuentes, y respetando la autora, sin llegar a formar un collage de notas, sino un texto entendible al lector profesional o general. Para construir el Marco terico se debe hacer una revisin de la literatura para buscar alguno de los siguientes elementos: a) Existencia de una teora completamente desarrollada;b) Existencia de varias teoras aplicables al problema;c) Existencia de generalizaciones empricas piezas y trozos de teoras;d) Descubrimientos interesantes pero parciales que no se ajustan a una teora; ye) Existencia de guas an no trabajadas e ideas vagamente relacionadas con el problema.

2.2.5 Hiptesis Las hiptesis se emplean en la investigacin emprica rigurosa. Son aseveraciones sobre una relacin entre una variable que se establece como independiente y otra como dependiente y que deben ser sometidas a prueba mediante el trabajo de Tesis.La Hiptesis es una proposicin que se construye a partir del conocimiento del problema objeto de estudio[footnoteRef:16]. La Hiptesis es una respuesta tentativa del problema planteado o del fenmeno investigado. [16: CONTRERAS et al., op. cit., p. 55.]

Se debe formular a partir de la identificacin de al menos dos variables en el problema del trabajo de tesis: una independiente y otra dependiente, lo que implica tener muy claro el problema que se va a investigar.Es un enunciado general razonable y verificable de la relacin entre dos o ms variables que tiene la funcin de orientar y delimitar el trabajo, por lo que se plantear un enunciado que d una o varias soluciones a la problemtica planteada, despus de haber identificado las variables [propiedades que pueden fluctuar y cuya variacin es susceptible de medirse u observarse[footnoteRef:17]]. [17: HERNNDEZ SAMPIERI et al. Op. cit. p. 123.]

La variable independiente es la causa [no se puede manipular o modificar], mientras que la variable dependiente es el efecto [es manipulable o modificable]; dicho de otro modo, la variable independiente es el problema, mientras que la variable dependiente es la solucin.2.2.6 MetodologaEs un apartado en el cual se deben definir y establecer las caractersticas metodolgicas que deben prevalecer en el trabajo de investigacin, a continuacin se citan algunas clasificaciones que se recomiendan, el titular de la asignatura o asesor metodolgico puede determinar cual de ellas utilizar dependiendo el postgrado:a) Mtodos de investigacin [histrico; exegtico, hermenutico, sinttico, intuitivo, discursivo, sistemtico, comparado, dialctico, etc.];b) Tcnicas de investigacin [De campo, Documental];c) Tipo de investigacin por su nivel de conocimiento [Descriptivo, Clasificatorio, Explicativo];d) Tipo de investigacin por manejo de informacin [Cuantitativo, Cualitativo];e) Nivel de investigacin [Exploratorio, Descriptivo, Correlacional, Explicativo]f) Finalidad de la investigacin [Investigacin bsica o Investigacin aplicada].

2.2.6.1 SujetosSon aquellos participantes que contempla el estudio como muestra o poblacin, donde se debern explicar los criterios y caractersticas de inclusin, exclusin, mencionando el tipo de poblacin, los controles de seleccin de la muestra y el nmero de participantes totales o por grupos, segn sea el caso.Se enfocar a dos tipos: Sujetos de la investigacin: Son aquellas personas a las que se les aplica la investigacin, como muestra, explicando los parmetros, describiendo la poblacin, rasgos de incidencia de la investigacin; y Sujetos en la investigacin: Son aquellas personas que auxiliaron en la investigacin y la labor de cada uno: Maestro, abogado, Observador, Terapeuta, etc.

2.2.6.2 Instrumentos o materialesSon aquellos materiales que se implementarn en el proceso de la investigacin como encuestas, cuestionarios, test, talleres, conferencias, tipos de observacin, formas de bitcoras, cuadernos de trabajo, planos, etctera.Tambin se deber explicar el origen de dichos instrumentos, brevemente y su forma de calificacin, se incluirn en el caso de talleres o conferencias la carta descriptiva o cronologa de las actividades, tiempos y tipos de evaluacin.2.2.6.3 ProcedimientoSon todos los pasos detallada y cronolgicamente establecidos desde que se inicia el estudio con los sujetos, hasta que concluye. La descripcin de los objetivos particulares podr enumerarse, fecharse o narrarse, segn sea el caso.2.2.6.4 Anlisis de resultadosEn este captulo se expondrn todas aquellas tablas, grficos, porcentajes, tabulaciones de la terminacin de la investigacin, los resultados estadsticos, cuantitativos o en bruto de los materiales utilizados bajo un anlisis de carcter interpretativo, as mismo, se explicar el capitulo anterior de forma cualitativa, explicativa y aplicable a la teora, denotando si la hiptesis se cumpli o no, si las variables se correlacionaron, analizando las variables extraas, la viabilidad de aplicacin de los materiales, culminando con la utilidad y conocimiento que se le deja a la ciencia o rea de investigacin.El anlisis puede clasificarse en[footnoteRef:18]: [18: MNCH y NGELES, op. cit., pp. 144-145.]

a) Descriptivo: Es en el que se efecta un anlisis individual, de cada pregunta del instrumento para despus analizarlo en forma conjunta en relacin con la operatividad de las variables;b) Dinmico o Sistemtico: Se analiza el problema en relacin con los resultados del anlisis descriptivo para hacer un estudio con enfoque sistemtico de la interpretacin de cada una de las variables del problema;c) Anlisis de identificacin de la problemtica: El anlisis dinmico proporciona las bases para identificar los problemas del contexto en que se desenvuelven las variables, lo que permitir al investigador presentar estrategias o alternativas para subsanar la problemtica de la investigacin.

2.2.7 Estructura, esquema probable del trabajo o contenido tentativo En esta parte se presentar un esquema de los captulos y secciones que, segn lo proyectado, comprender tentativamente la Tesis.2.2.8 BibliografaSe debe aclarar que la bibliografa presentada inicialmente en el Proyecto no es necesariamente la nica que se utilizar para elaboracin de la Tesis, el cursante seguramente encontrar otros materiales que deber incorporar en la Bibliografa final.Es necesario distinguir entre Bibliografa y Referencias Bibliogrficas. La Bibliografa es la relacin exhaustiva de las obras, artculos, etctera, que se han escrito sobre un determinado tema; por lo tanto es en s mismo objeto del trabajo. Lo que figurar al final del trabajo son las Referencias es decir, los materiales que efectivamente haya empleado el cursante. Por lo tanto l debe estar en capacidad de demostrar si fuere el caso su conocimiento de dichas Referencias.2.2.9 Informacin adicionalEs muy importante que el aspirante demuestre en el Proyecto la capacidad de organizacin de su tiempo y las etapas de realizacin de su trabajo; es decir, que elabore un cronograma.Adems, si fuere el caso, dicho cronograma debera explicar las facilidades y dificultades para el estudio que se ha puesto a realizar y, en caso de dificultados, la forma cmo el cursante las superar.Una vez concluido el Proyecto, se deber presentar al Coordinador de postgrados en el campus

3 PGINAS PRELIMINARES[footnoteRef:19] [19: Cfr. IBEZ Brambila, Berenice. Manual para la elaboracin de Tesis. Trillas, Mxico, 1995. p.122.]

Una vez aprobado el Proyecto de Tesis y despus de realizar la seleccin de Asesor de contenido, se iniciar el proceso de la elaboracin de Tesis de manera formal segn la estipulado en las Polticas Academices del Proceso de Titulacin para Postgrados.Las pginas preliminares se elaboran generalmente al terminar el trabajo de Tesis y se integran al inicio del mismo, despus de la cartula y antes del ndice de trabajo. Contienen la esencia del aprendizaje del cursante y sus reflexiones personales en torno al trabajo de Tesis, y expresa los sentimientos de agradecimiento para quienes contribuyeron a la culminacin del trabajo recepcional.Las pginas preliminares se pueden enumerar con nmeros romanos y hasta en minsculas, diferencindose de las principales; las cuales, contienen el desarrollo del trabajo de Tesis. As mismo, se hace referencia a algunas caractersticas que contienen dichas pginas.3.1 CARTULA O PORTADALa cartula es la portada oficial que debe ser proporcionada por la Institucin a travs del Departamento de Titulacin, cuando el trabajo escrito est aprobado para su entrega final o copia digital. Esta pgina es caracterstica en todos los documentos, ya sea Tesis, Tesina, Monografa.Ms adelante en el anexo I de este Manual se abordan las caractersticas y requisitos que debe tener la cartula (Escudo, Nombre de la Universidad, Campus, Maestra; Titulo del trabajo, Tipo de trabajo, Grado al que se aspira, Nombre del sustentante, Lugar y Fecha)3.2 OFICIO DE COPIA DIGITALEsta hoja es el Acta de la aprobacin del trabajo para realizar su Copia digital, firmada por el Asesor de contenido, quien en el jurado funge como presidente, el Asesor metodolgico, quien en el jurado funge como secretario, el Coordinador del Departamento de Titulacin, y el Director del campus. Constituye un oficio a travs del cual la Institucin noticia que el documento escrito puede ser digitalizado para su reproduccin, ya que el contenido fue revisado. (Ver anexo II) 3.3 DEDICATORIAEste apartado es opcional y se construye a criterio del sustentante en mximo dos cuartillas; aqu deben mencionarse aquellas personas que estn emocionalmente vinculados con quien va a titularse, ya sean familiares, amistades, etctera. Al inicio de la pgina deber llevar el titulo DEDICATORIA en forma centrada y con negritas.3.4 AGRADECIMIENTOSEste tambin se considera un apartado opcional y se elabora de acuerdo al criterio del sustentante; en palabras breves se debe mencionar a las instituciones o personas que de alguna u otra forma participaron en la elaboracin del trabajo.Pueden incluirse aqu a quienes facilitaron informacin, documentos, archivos, fotografas, y cualquier otro dato as como asesoras que hayan permitido la realizacin de trabajo del sustentante, se debe elaborar en mximo una hoja, poniendo al inicio de la pgina el encabezado AGRADECIMIENTOS en forma centrada y con negritas.3.5 NDICEEsta pgina es indispensable en todo el trabajo recepcional, ya que presenta el contenido del trabajo al inicio del mismo y facilita la localizacin por algn tema o apartado especfico de acuerdo a la pgina en se encuentre.Se construye poniendo al inicio de la pgina el encabezado NDICE en forma centrada y en negritas. La forma inglesa implica sealar los Captulos, Ttulos y Subttulos a la izquierda y las numeraciones de pginas a la derecha, siendo la introduccin el primer apartado que se numera.

4 CUERPO DEL TRABAJOEs la denominacin que se la asigna a las subdivisiones (captulos, subcaptulos y/o ttulos del contenido) en las que se desarrolla la temtica del trabajo. Esto ayuda a percibir el manejo, presentacin y estructuracin de las ideas del alumno como autor. Los componentes bsicos a desarrollar son:

4.1 INTRODUCCIN La introduccin es el apartado en el cual se sintetizan los aspectos generales y ms importantes del trabajo final; en l se hace la presentacin del tema desarrollado, sin detallar cada punto pero enseando su relevancia social y trascendencia cientfica. De manera similar a la introduccin elaborada en el Proyecto de Tesis.Se construye en mximo 3 cuartillas, poniendo al inicio del apartado el ttulo INTRODUCCIN en forma centrada y con negritas.Bajo un punto de vista metodolgico, se recomienda elaborar este apartado al concluir el trabajo, dado que se pretende que se recoja y considere lo ms pertinente, relevante del trabajo.4.2 DESARROLLO Se exponen las ideas con sus respectivos soportes, entindase citas de referencias. Constituye el grueso del trabajo y su organizacin depender del protocolo, la opcin de titulacin y la estrategia que el alumno haya seleccionado. (Ver anexo III)4.3 CONCLUSIONESEste apartado se sugiere se redacte al finalizar el trabajo de tesis, ya que en l se manifiesta no solamente el conocimiento pleno del proyecto (sin repetir el contenido del trabajo), sino que permite puntualizar las conjeturas o los aspectos ms importantes del trabajo de tesis.En esta etapa se hace un balance acerca del cumplimiento o no de la hiptesis; se manifiesta si el resultado del trabajo de tesis se aparta de la idea original planteada en el Proyecto, as como los razonamientos que correspondan a estas diferencias.Se sugiere que en este apartado se puntualicen de forma concreta las conclusiones, ya sea con nmeros arbigos o romanos.Tambin se sealar la forma y medida en que se han cumplido los objetivos que el estudio se propuso y por ende la Tesis, as como tambin las deducciones, inferencias y resultados cualitativos y cuantitativos obtenidos. Resulta til indicar qu otros trabajos seran necesarios para completar y aclarar el objeto estudiado.Desde otro punto de vista, es bueno visualizar la siguiente relacin de contenidos e interrogantes bsicas con respecto al Proyecto y trabajo definitivo:1. El tema seleccionado (el qu)2. Los objetivos del trabajo de tesis (el para qu)3. La justificacin del trabajo de tesis (el por qu)4. La metodologa del trabajo de tesis (el cmo)5. Las referencias bibliogrficas (el dnde)

Es necesario advertir adems que frecuentemente se incurre en los siguientes vicios: La parte de las conclusiones no es tal sino otro captulo ms del trabajo, donde se agregan asuntos no tratados anteriormente. Se presentan conclusiones no justificadas por lo anteriormente tratado. No se presentan todas las conclusiones a las que se ha arribado sino una parte de ellas, etctera.

5 REDACCIN Y ESTILOEl gran filsofo ingles Bertrand Russell relata que se propuso escribir en el menor nmero de palabras y de la forma ms clara posible lo que tuviera que decir[footnoteRef:20]. Esto afirmaba un fundador de la lgica matemtica, por lo tanto alguien que era capaz de emplear un lenguaje altamente tcnico y abstruso para el profano. Russell sealaba adems que esta capacidad lo hacia sentirse libre para emplear el lenguaje ms sencillo y al alcance de la generalidad. Con esta sita no se quiere desalentar el empleo de las formas de comunicacin propias de los especialistas, las cuales muchas veces resultan imprescindibles, pero si tratar de evitar el uso excesivo e innecesario de la jerga tcnica. La regla es: tanta jerga como sea necesaria, tanta sencillez como sea posible y no al revs. [20: Robert E. Egner and Lester E. Dennon (Edits). How I Write The Basic Writings of Bertrand Russell. New YorkSimon and Schuster. 1967, pp 61-65.]

En cuanto al estilo personal o impersonal de escribir se discute mucho. Hay quienes sostienen que un estilo impersonal aleja al lector y, sobre todo, evita que el autor se comprometa con lo que sostiene. Critican tambin el empleo del nosotros al que califican de giro monrquico o clerical porque as se expresan los reyes u obispos. Creemos sin embargo, que el nosotros se justifica plenamente en la literatura cientfica como expresin de humildad, aun tratndose de obras individuales, puesto que casi nunca emplanos ideas completamente propias sino que construimos sobre la labor que quienes nos precedieron. El nosotros sera, as expresin del colectivo intersubjetivo que hace avanzar la ciencia.Escriba sin embargo, en primera persona, si lo prefiere, pero recuerde que probablemente la mayora de sus potenciales lectores no estarn interesados en detalles autobiogrficos. Tenga en cuenta tambin que el idioma espaol, debido a su complejo sistema de declinacin verbal, no requiere que el pronombre de la primera persona del singular yo tenga que ser repetido constantemente, ni, por cierto, tampoco se escribe con mayscula. Pero la austeridad que el espaol impone al uso del yo o la modestia no debe llevar al generalizado uso, en nuestro medio, de la expresin mi persona que crea la curiosa sensacin de que es alguien deferente a uno mismo quien habla.Recordamos, finalmente, que los trabajos presentados a lo largo del Postgrado en las diferentes asignaturas, adems de cumplir su objetivo especfico, deben considerarse como valiosas ocasiones de irse preparando para el trabajo final de grado y comenzar a aplicar en ellos las indicaciones que se proporcionan en este Manual.6 SISTEMAS DE CITAS A CONSIDERARDeca Isaac Newton que haba visto ms lejos que sus predecesores porque se haba montado en sus hombros. Exigir que en un trabajo acadmico figuren citas en es sino una de las consecuencias del carcter acumulativo del trabajo cientfico, el cual es el resultado de puras ocurrencias por ms brillantes que sean. Si a uno le aburre citar o se siente constreido por las citas y sin embargo, y sin embargo, se considera un escritor, debe dedicarse a otros gneros pero no hacerlos pasar por trabajo de Tesis.Existen diversas formas de citar. El Departamento de Postgrado, Universidad del Golfo de Mxico, Rectora centro, contempla dos maneras principales para la elaboracin de trabajos de Tesis; el sistema APA y el sistema de notas al pie de pagina, ya que permite la localizacin inmediata de los datos completos de la obra citada; aclarar aspectos sin alterar la continuidad del texto y posibilita comentarios de la obra citada o ideas que sta suscita.A continuacin este Manual presenta las maneras de citar en ambos casos.6.1 SISTEMA DE CITAS AUTOR-FECHA PROPUESTO POR LA APA6.1.1 Cita indirecta (Parafraseada, no textual) 6.1.1.1 Cita de un Autor*encabezado de la cita: Guarneros, Juan (2009)*al final de la cita: (Guarneros, Juan 2009)Estas condiciones se aplican a todos los tipos de citas

6.1.1.2 Cita con dos autoresGuarneros, Juan y Lpez, Tirso, (2009)6.1.1.3 Cita con ms de dos autoresGuarneros, Juan, Lpez, Tirso y Cruz, Carlos (2009)6.1.1.4 Cita de referencia electrnicaGuarneros, Juan (2009)* En caso de que la autora corresponda a una institucin se coloca el nombre de esta. El ao de edicin de la pgina. En caso de no contar con este dato se resea el ao de consulta de la pgina.Microsoft (2012)6.1.2 Cita directa (Textual) Debe reflejarse en el prrafo, indicando con comillas el inicio y el final de la misma, pero cuando se extiende por mas de 40 palabras (tres lneas, aproximadamente) deban sacarse del prrafo, generar uno nuevo con dicha informacin, eliminando las comillas, dejando sangra de ambos lados del prrafo y escribir con una fuente un punto menor en el interlineado sencillo.6.1.2.1 Cita con un autorGuarneros, Juan (2003, p.46)Guarneros, Juan (2000, prr..30)

6.1.2.2 Cita de referencias electrnicasMicrosoft (2012, prr. 10)

6.2 SISTEMA DE CITAS DE PIE DE PGINA (TRADICIONALConsiste en escribir la referencia (directa o indirecta) y al culminar hacer una llamada que remite la informacin al pie de pgina.6.2.1 Cita indirecta (Parafraseada, no textual)

Por el camino de la investigacin. Al respecto, corresponde a los preseminarios la labor de preparar al estudiante en relacin a las tcnicas elementales de trabajo que toda actividad de investigacin6.Por otra parte creemos conveniente sealarlo, an hoy los preseminarios no tienen en nuestras universidades la aceptacin que merecen, no pueden cumplir con sus objetivos de manera cabal por que sus funciones y su metodologa, como bien argumenta el profesor Pablo Trocone7, estn sujetos a una serie de mal entendidos. Entre ellos, est el considerar que el presentimiento coadyuva a(El texto continua) ___________________6 Con respecto a la funcin que cumplen los preseminarios en la educacin universitaria vase Anexo, pp. 213-226.7 Pablo Trocone. Metodologa del Preseminario. Caracas, Edit. San Jos, 1972.

Ntese que la referencia nmero 6, representa una nota aclaratoria y el 7, la referencia correspondiente a la cita no textual.

6.2.2 Cita directa (Textual) Las citas textuales menores de tres lneas deben reflejarse en el prrafo, indicando con comillas el inicio y el final de la misma, seguido de su llamado a pi de pgina. Pero cuando se extiende por ms de 40 palabras (tres lneas aproximadamente.) debe extraerse del prrafo, eliminar las comillas, colocar sangra del lado izquierdo del prrafo, escribir con una fuente de un punto menor y con interlineado sencillo.

6.2.2.1 LibrosMariano Aguilar Navarro: Derecho Internacional Privado, VI. 4a. edicin, 2a. reimpresin. Madrid. Universidad Complutense de Madrid, 1982, p.199 (o pp. 200 y ss.).

Marino Barbero Santos: Consideraciones sobre el Estado peligroso y las Medidas de Seguridad, con especial referencia al Derecho Italiano y Alemn. Estudios de Criminologa y Derecho Penal. Valladolid. Universidad de Valladolid, 1972, pp. 13-61.

Vicente Mujica Amador: Aproximacin al Hombre y sus Ideologas.Caracas. Editorial Vidabun, 1990.

Hans Kelsen: Teora Pura del Derecho. XVII edicin. Buenos Aires. EUDEBA, 1981.

6.2.2.2 Cita sucesiva del mismo libroM. Aguilar N.: Derecho Internacional V.II. op. cit., p.78 y ss.

6.2.2.3 Obras colectivasHayde Barrios: Algunos aspectos de cooperacin judicial internacional en el sistema venezolano de derecho internacional privado. Libro-Homenaje a Werner Goldschmidt. Caracas. Facultad de Ciencias Jurdicas y Polticas, Universidad Central de Venezuela. 1997, pp. 383-419. Si se desea citar un determinado prrafo o pgina se agrega: especialmente, p. 80 o pp. 95-98.

6.2.2.4 RevistasGonzalo Parra-Aranguren: El Centenario de la Conferencia de La Haya de Derecho Internacional Privado. Revista de la Facultad de Ciencias Jurdicas y Polticas, N 85. Caracas. Universidad Central de Venezuela, 1992, pp. 75-100.

Como puede verse el sistema consiste en indicar el nombre del autor, se abren dos puntos y luego se coloca el ttulo de la obra en cursiva. En caso de tratarse de un artculo contenido en una obra mayor, se coloca el ttulo del artculo entre comillas y el ttulo de la obra que lo contiene en cursiva. A continuacin el lugar de edicin, la editorial, el ao de publicacin y las pginas citadas.

6.2.2.5 Cita sucesiva del mismo artculoG. Parra-Aranguren: El Centenario de la Conferencia... op.cit., pp.80-85.

6.2.2.6 Citas de jurisprudenciaOrden de citar: Tribunal, N y fecha de la sentencia, partes y fuentes de publicacin. Ejemplo:

Corte Superior del Distrito Federal, N, 6-5-1969 (Jacques Torfs vs. Clemencia de Mier Garcs), Jurisprudencia Ramrez y Garay, Vol. 21, p. 163.

Es necesario distinguir entre bibliografa y referencias bibliogrficas. La bibliografa es la relacin exhaustiva de las obras, artculos, etc., que se han escrito sobre un determinado tema; por lo tanto es en s mismo objeto del trabajo. Lo que figurar al final del trabajo son las referencias bibliogrficas es decir, los materiales que efectivamente haya empleado el autor. Por lo tanto l debe estar en capacidad de demostrar si fuere el caso su conocimiento de dichas referencias.

6.2.2.7 Citas de testimonios verbales y entrevistasSe indicar el nombre de la persona que proporciona la informacin, la forma como se obtuvo y la fecha. Por ejemplo:

F. Rodrguez. Entrevista, 30/03/1999.

Esta informacin puede suministrarse siempre que lo autorice quien proporciona la informacin.

6.2.2.8 Citas de pginas webSi la cita es de carcter general se coloca el home page y si es de carcter especial se debe colocar en primer lugar, la direccin del link (sub-pgina) y en segundo lugar la direccin donde aparece alojada la informacin, home page. Debe indicarse tambin la fecha de la consulta pues las pginas web cambian, a menudo de contenido, o, incluso, desaparecen.

Ejemplos:a) Cita de carcter general: www.zur2.com.fipa

b) Cita de carcter especial: Tatiana B. de Maekelt: La Ley de Derecho Internacional Privadohttp://zur2.com/users/fipa/objetivos/leydip1/tamaek.htm 10/02/2001.www.zur2.com.fipa Hayde Barrios: El Domiciliohttp://zur2.com/users/fipa/objetivos/leydip1/barrios.htm 8/04/2002.www.zur2.com.fipa

Reiteramos que los ejemplos citados son orientaciones y que lo importante es ser consecuente con la modalidad adoptada. En los libros especializados se encontrar la forma de citar en casos especficos no abarcados en este resumen general. El empleo de las notas al pie de pgina no excusa de presentarla bibliografa utilizada al final del trabajo. Debe ser ordenada en estricto orden alfabtico y, a diferencia de las notas, se coloca el apellido del autor en primer lugar y luego los nombres propios.En todo caso, cualquiera que sea el sistema utilizado se debe ser consecuente con su empleo y evitar mezclarlos confusamente. Por ejemplo, no utilizar indiferentemente ambos sistemas para las citas, aunque el sistema autor-fecha se puede combinar con las notas al pie de pgina, siempre que stas se reserven slo para comentarios o desarrollos breves. Un problema que a menudo se suscita con el sistema autor-fecha es que el redactor olvida incluir en la Bibliografa algunas obras que ha citado en el texto, por lo que hay que ser particularmente cuidadoso en este punto.Tenga en cuenta que la utilizacin desordenada inconsecuente o incompleta de las citas ocasionar serias dificultadas en el momento de defender el trabajo de Tesis.

7 SOBRE LA PAGINACINLas pginas previas se pueden enumerar pero siempre debern utilizarse nmeros romanos, ya sean maysculas o minsculas en la parte inferior derecha de las hojas, a excepcin de la cartula, que aunque se considera en la numeracin, no se muestra; igual pasa con el oficio para la copia digital. A partir de la primera pgina de la introduccin comienza a paginarse el trabajo en forma continua e ininterrumpida con numeracin arbiga en la parte inferior derecha de las pginas, omitiendo poner el nmero en la primera hoja de la introduccin y en las hojas que lleven titulo de captulo o cartula de captulo. Estas pginas s se cuentan dentro de la numeracin progresiva, pero no llevan el nmero en la hojaLos captulos deben ir seriados con nmero romano y con letras Maysculas y negritas (CAPTULO III); los subcaptulos o subtemas llevarn la secuencia con arbigos (1.1. ANTECEDENTES HISTRICOS DE LOS MEDIOS DE TRANSPORTE EN MXICO; 1.1.1 El ferrocarril). Como se aprecia las numeraciones de tercer nivel en adelante se escriben con Mayscula y minsculas (1.1.1, 2.2.1, 3.1.1, 3.1.2, 4.1.1.2, etc.).Los ttulos de los CAPTULOS y Subcaptulos se deben destacar con MAYSCULAS y los Subcaptulos de tercer nivel en adelante con Altas y bajas y con negritas [Mayscula y minsculas].

8 USO DE ABREVIATURAS LATINAS MS COMUNES, EN LAS CITAS CORRESPONDIENTES AL SISTEMA DE PIE DE PGINA.Dichas abreviaturas tienen el objetivo de no repetir informacin y siempre deben ir escritas en cursiva.Ibdem o Ibd.Se utiliza cuando se cita un autor nuevamente sin que existan intercalaciones o citas de otros autores y no se refiere a la misma pgina. Significa all mismo o en el mismo lugar.Ej:

5Vctor Morales, Tcnicas de estudio. 3era. ed. Barcelona, Espaa, Editorial Nueva Amrica, 1974.p136Ibd. p.18

dem o d.Si se cita un autor de nuevo sin que existan intercalaciones o citas de otros autores y la informacin se refiere a la misma pgina. Significa Igual.Ej:

15Vctor Morales, Tcnicas de estudio. 3era. ed. Barcelona, Espaa, Editorial Nueva Amrica, 1974.p1316Id.

Locus citatus o Loc. cit.Se utiliza igual que el Idem. Significa lugar citado.Ej:

15Vctor Morales, Tcnicas de estudio. 3era. ed. Barcelona, Espaa, Editorial Nueva Amrica, 1974.p1316Loc. Cit.

Opus citatus o Op. cit.Se usa cuando se cita un autor nuevamente, pero existen citas intercaladas de otros autores. Significa obra citada, la cual puede usarse tambin en castellano o su abreviatura Ob Cit.Ej:

20 Vctor Morales, Ob. cit., p.45

Et Allia o et al.Se utiliza despus de mencionar el primer autor, para indicar que la obra est escrita por otros adems del mencionado. Significa y otros.Ej:

24Irma Garca de serrano, et. al Manual para la preparacin de informes y tesis. 8va. ed. Puerto Rico, Editorial Universidad de Puerto Rico, 1975. pp. 11-23

9 ASPECTOS FORMALESSe sugiere que los trabajos sean presentados con un interlineado de 1,5 entre lneas y a dos espacios entre prrafos, en hojas de papel bond base 20, tamao carta (28 x 21,5 cm, o 11 x 81/2). En lo que se refiere al tipo y tamao de fuente, ttulos y mrgenes se pueden utilizar las opciones que se detallan en la siguiente tabla:

Tipo de fuenteTamao de la fuenteTamao de la fuente para los ttulosTamao de la fuente para los subttulosMargen

Arial111212 (Negrilla)13(Negrilla)11(Negrilla)12(Negrilla)Sup.:3Inf.:2Izq.:4Der.:2

Helvtica1112(Negrilla)11(Negrilla)Sup.:3Inf.:2Izq.:4Der.:2

Times New Roman1213(Negrilla)12(Negrilla)Sup.:3Inf.:2Izq.:4Der.:2

10 MARCOS DE REFERENCIAAunque existen diferentes enfoques y perspectivas metodolgicas respecto a la concepcin de un marco de referencia, de manera breve se explica a manera de recomendacin lo que debe considerarse, los marcos ms comunes dependiendo el tipo de trabajo escrito son:10.1.1 Marco tericoEn el marco terico se refiere a las caractersticas que le dan validez interna y externa al trabajo de Tesis, as como la metodologa empleada en su desarrollo. Aqu se le dan sustento a las posturas asumidas para realizar el trabajo, a travs de teoras, conceptos, visiones, posturas, corrientes, o simples posiciones doctrinales que permiten realizar los anlisis dentro del trabajo.El marco terico debe siempre hacer alusin a las fuentes hemero-bibliogrficas del trabajo; se trata de una revisin bibliogrfica relevante del tema, haciendo anotaciones pertinentes que establecen la orientacin terico-ideolgica de los estudios y las investigaciones realizadas sobre el tema, la hiptesis y los resultados obtenidos.

10.1.2 Marco histricoEn este apartado se refieren los antecedentes del problema tratado en el trabajo, permitiendo la comprensin del tema, s ste es novedoso o no. Es aqu donde se analizan y exponen los antecedentes o circunstancias en las que se llev a cabo el trabajo para lograr el encuadre de estudio, incluyendo problemticas en caso de que se presenten. 10.1.3 Marco ContextualEn este espacio se define el mbito espacio-temporal del objeto de estudio, esto es, el apartado donde se expresa el contexto en el que se desenvuelve el problema, sus caractersticas y componentes, as como las condiciones en las que se presenta y las distintas maneras en que puede manifestarse en un espacio fsico y social. Esto facilita la compresin del tema y de la realidad en la cual se presenta al momento de la elaboracin del trabajo. 10.1.4 Marco conceptualA partir del marco terico se toman los conceptos necesarios que definen el problema y los conceptos o enunciados tericos que fundamentan el problema.Si bien no existe un nmero determinado de conceptos, se sugiere particularmente la referencia de aquellos que recorren el trabajo de principio a fin y cuya comprensin facilita el desarrollo del mismo.De hecho, en ocasiones es recomendable que para los fines de la elaboracin del trabajo, se acue el concepto ms apropiado, aunque ste no exista en las fuentes de consulta por tratarse de un tema novedoso o poco abordado.

11 PARTES FINALESSobre estos apartados es importante considerar lo siguiente:11.1 RECOMENDACIONES O SUGERENCIASEn este espacio el autor puede expresar aquellas limitaciones que se encontraron para desarrollar el trabajo recepcional, aquellos obstculos que limitaron la obtencin de informacin o documentos relevantes para el mejor desempeo del trabajo de tesis.Se puede referir aquellas problemticas que fueron superadas y que atrasaron, modificaron o precipitaron el trabajo de tesis, as como situaciones que al trmino o durante el anlisis se encontraron como variables extraas, que pueden representar inclusive posibles estudios o trabajos posteriores.Tambin se puede hacer nfasis en qu no hacer o qu hacer en el caso de que se realice algn trabajo similar o que sirva de continuidad al actual.11.2 ANEXOSLos anexos son documentos que pueden incluirse al final del trabajo; sirven para alcanzar una mejor comprensin del trabajo de tesis. En ellos se pueden incluir: prototipos de cuestionarios, encuestas, fotos, cuadros, listados, planos, fragmentos de leyes o reglamentos, formatos, documentos jurdicos internacionales, exposicin de motivos de alguna ley, textos en otro idioma que resulten relevantes para el tema estudiado, etctera.Generalmente se trata de elementos o documentos que son citados en el cuerpo del trabajo, pero que no se pueden incluir en el mismo porque adems de ser amplios, desviaran la atencin del tema principal. Se deben referir a travs de un parntesis que seale el nmero de anexo en el cual se encontrar la informacin o documento. Ejemplo: (Ver anexo X).11.3 APNDICESAl igual que los anexos, los apndices resultan indispensables en los trabajos recepcionales, dependiendo del tema que se aborde, dependiendo del tema que se aborde. Su objetivo es evitar extensas y aburridas citas en el texto, permitiendo rpidos envos a algunas circunstancias, investigaciones o discusiones sobre el tema. En el apndice se contienen todos los datos y documentos que sobre cargan el texto, dificultando su lectura y comprensin.Se debe ser cauteloso con el uso de los apndices, ya que en ocasiones sera pesado para el lector las continuas referencias de apndices, por lo que se sugiere elegir aquellos documentos fidedignos e importantes para evitar la conglomeracin. 11.4 GLOSARIOEl Glosario es tambin un apartado opcional y en l se consignan los elementos o conceptos que son utilizados con frecuencia en el trabajo de tesis y/o que revisten particular importancia para la misma. Aqu se definen todos los trminos tcnicos o los nombres de instituciones que son muy largos y cuyas abreviaturas facilitan el manejo y aprovechamiento del documento.No todos los trabajos llevan glosario, ya que si es de tipo descriptivo, se tendr que hacer uso de la nota inmediata para definir los trminos; pero en el caso de que existan tecnicismos o definiciones en un nmero excesivo, de tal forma que se pierda el cuerpo del documento, se debe aplicar el Glosario. Ejemplos:

Ann.AnnimoArt. / art.Artculo [leyes y similares]Cap. / cap. / capsCaptulo captuloscf., cfr. Confero, confrntese, compresecol.Columna, coleccin.ed., edic.Editor, edicinfig. / figs.Figura, figurasib. / ibid. / ibdem. En el mismo lugar; en la misma obra y en la misma pgina. Si es la misma obra pero diferente pgina se escribe op. cit. seguido de la pgina.inf.Infra, vase ms adelanten.Notanm.Nmerop. / pp.Pgina, pginasp. ej.Por ejemploprr.Prrafosig., sigss., ssSiguiente, siguientes (pg. 34, ss.)CIDECentro Interamericano de DesarrolloCNDHComisin Nacional de Derechos HumanosCPEUMConstitucin Poltica de los Estados Unidos mexicanosLFTLey Federal del TrabajoLGTyOCLey General de Ttulos y Operaciones de Crdito

11.5 BIBLIOGRAFIA/FUENTES DE CONSULTAEste apartado se construye en la parte final del documento y en l se deben incluir todas las Fuentes de Consulta utilizadas para elaborar el trabajo: Bibliografa, Diccionarios, Hemerografa, Internet, Legisgrafa, Pginas web, etc.Pueden separarse las fuentes primarias y secundarias, teniendo las siguientes caractersticas:a) Debe haber como mnimo 15 obras como fuentes directas;b) No hay nmero determinado para fuentes secundarias de consulta.

Para referir las fuentes, se sugiere subdividirlas de la siguiente forma, cuidando siempre de ordenarla en orden alfabtico y utilizando sangra francesa:

a) Bibliografa. Las fuentes bibliogrficas se debern escribir empezando con los APELLIDOS del autor en maysculas, y los nombres en Altas y bajas. Ttulo de la obra en cursivas. Edicin [siempre y cuando no sea la primera edicin], Editorial, Lugar y ao de publicacin. Ejemplo: RODRGUEZ MANZANERA, Luis. Criminologa, 17 ed., Edit. Porra, Mxico, 2002.];

b) Diccionarios [de preferencia especializados de acuerdo a la disciplina];

c) Hemerografa [revistas, peridicos, obras bibliogrficas en las que se recapitulan artculos, etc. Se comenzar escribiendo los APELLIDOS DEL AUTOR. Ttulo del artculo entrecomillado. Nombre de la revista o peridico en cursiva. poca o volumen, Nmero, Lugar, ao y pginas que comprende el artculo dentro de la Revista o libro compilador de trabajos. Ejemplo: BARATTA, Alessandro. La poltica criminal y el derecho penal de la constitucin: Nuevas reflexiones sobre el modelo integrado de las Ciencias penales. Revista de la Facultad de Derecho de la Universidad de Granada. 3 poca, No. 2, Granada, Espaa, 1999, pp. 89-114.];

d) Internet [las pginas de internet debern sealarse en forma completa, incluyendo fecha de actualizacin, si la hay, y la fecha de consulta de la pgina (Ejemplo: http://www.tierramerica.net/2003/0623/articulo.shtml, Consultada el 15 de diciembre de 2004)];

e) Legisgrafa [las leyes tambin debern sealarse en forma alfabtica, cuidando de referir siempre la fecha de publicacin oficial, ya sea Diario o Gaceta, o bien, la fecha en que comenz su vigencia; y

f) Pginas web [para el caso de aquellos trabajos en los cuales se pueden sealar portales de consulta que permitan ampliar la informacin abordada en la investigacin, como en las Tesis, Tesinas o Monografas].

SEGUNDA PARTETRABAJO RECEPCIONAL

12 TESIS12.1 CARACTERSTICAS GENERALESLa Tesis es un documento acadmico y propositivo en el cual se pone en evidencia las etapas del mtodo cientfico[footnoteRef:21]. Es un documento que debe cumplir con requisitos de forma y fondo ya establecidos, y que les son propios de acuerdo a la metodologa y tcnicas aplicables. [21: CONTRERAS et al., op. cit., p. 83.]

La Tesis es un trabajo original en el cual el aspirante demuestra que es un estudioso capaz de hacer avanzar la disciplina a que se dedica[footnoteRef:22]. Revela una investigacin cientfica, un trabajo racional y lgico que debe cumplir con etapas bsicas como son: planteamiento del problema, formulacin de hiptesis, desarrollo, y conclusiones[footnoteRef:23]. [22: ECO, op. cit., p. 18.] [23: CONTRERAS et al., op. cit., p. 83.]

Una tesis no se limita a compilar, sino a demostrar que ha revisado crticamente, la mayor parte de la literatura existente que le permita, sustentar el trabajo de manera lgica y coherente. La Tesis implica un esfuerzo mayor que la simple compilacin de informacin; lo ideal es que no se escatime o economicen tiempos y energas, por lo que habr de realizarse conjuntamente con el cronograma de contenidos y actividades. Esto es, el trabajo de tesis cuando se inicia no puede suspenderse, abandonarse o dejarse a medias; no hay cabida para fragmentar los tiempos.Las realidades y los contextos son tan cambiantes, que un trabajo de tesis que se deje suspendido por un tiempo, corre el riesgo de ser un objeto de estudio obsoleto al momento de retomarla.As como en el Protocolo, se recomienda guardar un equilibrio entre lo que se va a comunicar y su extensin; debe haber un balance entre lgica y coherencia, de acuerdo a su importancia y espacio disponible.Este trabajo tambin debe someterse a un proceso de revisin y aceptacin por un snodo. Se recomienda su desarrollo en forma individual aunque de acuerdo a la disciplina puede elaborarse en forma colectiva (de acuerdo a lo que la Coordinacin de Titulacin y la propia Universidad del Golfo de Mxico, Rectora Centro determinen). 12.2 Esquema general de presentacinLa Tesis generalmente contiene los siguientes apartados, como los que se consideran en los protocolos de la parte primera de este Manual. A. Caratula o portadaB. Oficio de copia digitalC. DedicatoriaD. AgradecimientosE. ndiceF. IntroduccinG. CAPITULO I: FUNDAMENTACIN1.1 Definicin del problema1.2 Antecedentes1.3 Justificacin1.4 Objetivos (General y particular)1.5 Hiptesis (Sealando las variables independiente y dependiente y la construccin de la hiptesis)H. CAPITULO II: MARCO TEORICODesarrollado de acuerdo a los temas que incorpore en su Protocolo de trabajo de tesis.I. CAPITULO III: METODOLOGA3.1 Tipo de estudio3.2 Poblacin y muestra3.3 Mtodo de investigacin3.4 Tcnicas e instrumentos de investigacin3.5 Presentacin de datosJ. CAPITULO IV: PROPUESTAK. CAPITULO V: RESULTADOSL. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONESM. ANEXOS/APENDICEN. GLOSARIOO. BIBLIOGRAFIATERCERA PARTEELEMENTOS COMPLEMENTARIOS

13.1 INSTRUCTIVO PARA EL DISEO DE LA CARTULA DE TRABAJO ESCRITOEl presente instructivo tiene como finalidad ser una gua de diseo de cartula de trabajo escrito como opcin de titulacin. La presentacin del trabajo escrito podr hacerse en el siguiente tamao:I) CartaLas medidas que se muestran son aproximadas y estn presentadas en puntos y centmetros (el punto es una medida tipogrfica que corresponde a 0.035 mm). En el caso de las fuentes (tipos de letra). Adems del tamao y el nombre de stas, en algunos textos se consignan tambin el estilo (es decir si el texto est en negritas o normal).

Se consignar el escudo de la Universidad del Golfo de Mxico, Rectora Centro, el nombre de la ciudad donde se encuentre el plantel en la cinta que se localiza en la parte inferior derecha del escudo.13.1.1 PASOS PARA LA ELABORACIN DE LA HOJA DE PRESENTACIN EN TAMAO CARTA1. Las dimensiones de esta presentacin son: 11 pulgadas de largo por 81/2 pulgadas de ancho.2. En la esquina superior izquierda deber colocarse el escudo de la Universidad del Golfo de Mxico, Rectora Centro, con las siguientes medidas:

2.75 cm

3.87cm

3. Times New Roman Negrita17 puntosEl prrafo superior al lado derecho del escudo llevar el nombre de la escuela y debajo de este el campus sede, separado por tres lneas siendo las superior e inferior de un grosor 21/4 ptos. y la del centro a 3 ptos.. de grosor.

Universidad del Golfo de Mxico, Rectora CentroCampus:

21/4 pto.

3pto.4. Inmediatamente debajo de este prrafo, deber escribirse entre comillas, en maysculas y centrado, el nombre del trabajo escrito, aproximadamente a una distancia de una pulgada (1) del prrafo anterior mencionado.

Arial negrita12 puntos

DESARROLLO DE APLICACIONES WEBEL PRESENTE DE LAS TECNOLOGIAS EDUCATIVASDE LA EDUCACIN A DISTANCIA

5. A continuacin de este nombre, se presenta un prrafo a una distancia de una pulgada del anterior y debe contener el tipo de trabajo escrito que se est presentando ( tesis, tesina, monografa. ) seguido de la siguiente leyenda:

QUE PARA OBTENER EL TTULO DE:NOMBRE DE LA CARRERAPRESENTA:NOMBRE DEL EGRESADO (de acuerdo al Acta de Nacimiento)

Quedando entonces de la siguiente manera:

Arial 18 puntosArial 10.5 puntosArial negrita 14 puntosArial 12 puntosT E S I S

QUE PARA OBTENER EL TTULO DE

INGENIERO EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

P R E S E N T A

Arial Negritas 14 puntos JUAN CARLOS RAMOS GUARNEROS6. En el extremo izquierdo inferior, ser escrito el nombre de la ciudad en donde se encuentra el plantel seguido en el mismo rengln pero en el centro de la pgina el ao de presentacin del trabajo recepcional.EJEMPLO:XALAPA-EQUEZ., VER. 2011

Arial16 puntos

En las pginas siguientes se presenta modelos de cartula para cada maestra, quedando a eleccin del egresado el diseo de la lnea que parte del centro del escudo de Universidad del Golfo de Mxico.

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