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DIRECCIÓN DE REHABILITACIÓN Y ASISTENCIA SOCIAL CENTRO NACIONAL MODELO DE ATENCIÓN, INVESTIGACIÓN Y

CAPACITACIÓN PARA LA REHABILITACIÓN E INTEGRACIÒN EDUCATIVA “GABY BRIMMER”

MANUAL DE ORGANIZACIÓN ESPECIFICO

CENTRO NACIONAL MODELO DE ATENCIÓN INVESTIGACIÓN Y CAPACITACIÓN PARA LA

REHABILITACIÓN E INTEGRACIÓN EDUCATIVA “GABY BRIMMER”

MORA-CGB-01

OCTUBRE 2005

Versión dictaminada por el Comité de Mejora Regulatoria Interno (COMERI), el 25 de Octubre de 2005, la cual entra en vigor a partir del día de su publicación en la Normateca interna.

ESTE DOCUMENTO ES DE USO EXCLUSIVO DEL SISTEMA NACIONAL PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA FAMILIA Y SE PROHÍBE CUALQUIER REPRODUCCIÓN TOTAL O PARCIAL

SISTEMA NACIONAL PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA FAMILIA TÍTULO: REV: 0

PAG: FECHA: MANUAL DE ORGANIZACIÓN ESPECÍFICO: CENTRO NACIONAL MODELO DE ATENCIÓN, INVESTIGACIÓN Y

CAPACITACIÓN PARA LA REHABILITACIÓN E INTEGRACIÓN EDUCATIVA “GABY BRIMMER” MORA-CGB-01

1 Octubre 2005

ELABORÓ: CENTRO NACIONAL MODELO DE ATENCIÓN,

INVESTIGACIÓN Y CAPACITACIÓN PARA LA REHABILITACIÓN E INTEGRACIÓN

EDUCATIVA “GABY BRIMMER”

APROBÓ: DIRECCIÓN DE REHABILITACIÓN Y ASISTENCIA SOCIAL VO.BO.:

DRA. MARIA VIRGINIA RICO MARTINEZ LIC. MARIO JULIO CORDOVA MOTTE COMERI

INDICE I. INTRODUCCION...................................................................................................................................2

II. OBJETIVO DEL MANUAL...................................................................................................................3

III. ALCANCE DEL MANUAL...................................................................................................................4

IV. POLITICAS DE EJECUCIÓN .............................................................................................................5

V. RESEÑA DEL ÁREA ...........................................................................................................................7

VI. MARCO JURIDICO...........................................................................................................................10

VII. ATRIBUCIONES ..............................................................................................................................13

VIII. MISION Y VISION ...........................................................................................................................14

IX. ESTRUCTURA ORGANICA .............................................................................................................15

X. ORGANOGRAMA..............................................................................................................................16

XI. DESCRIPCION DE FUNCIONES .....................................................................................................17


PAG: FECHA: MANUAL DE ORGANIZACIÓN ESPECÍFICO: CENTRO NACIONAL MODELO DE ATENCION, INVESTIGACIÓN Y


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I. INTRODUCCION

Como respuesta a la reestructuración del Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia y con base en las atribuciones que le confiere la Ley de Asistencia Social, se elabora el presente manual de organización, lo que permitirá llevar a cabo el correcto cumplimiento de las funciones encomendadas al Centro Nacional Modelo de Atención Investigación y Capacitación para la Rehabilitación e Integración Educativa “Gaby Brimmer” Este documento tiene como propósito fundamental proporcionar una visión de la estructura del Centro, precisando las funciones encomendadas a las áreas que lo integran, las jerarquías los grados de autoridad y responsabilidad, líneas de mando, canales de comunicación y tramos de control que sirvan de base para el cumplimiento de las metas y objetivos que le fueron asignados, partiendo de la base de que el Centro Nacional tiene objetivos y metas. El contenido del presente documento se encuentra integrado por antecedentes históricos, marco jurídico atribuciones, estructura orgánica, organigrama y descripción de funciones. Su elaboración da cumplimiento a los requerimientos establecidos para implantar el Sistema de Gestión de Calidad ISO 9001-2000 en los procesos sustantivos del centro, que garantizan a nuestros usuarios la recepción de servicios de calidad. Asimismo, este Manual delimita las responsabilidades y el ámbito de competencia de las distintas áreas que conforman su estructura, al establecer las funciones de atención directa a las personas con discapacidad neuromotora y auditiva, así como de las de control de los servicios de apoyo para el logro de los objetivos y a su vez ser un documento que se integre al Sistema de Gestión de la Calidad ISO 9001:2000 y que sirva de apoyo para capacitar al personal que ya labora en el Centro Nacional, así como al de nuevo ingreso, todo ello enmarcado en una cultura de calidad que sirva para una mejora en los servicios que se prestan a los usuarios de este Centro Nacional. El ámbito de aplicación del presente manual comprende a las diversas áreas y personal adscrito que integran el Centro, mismos que deberán apegarse a las funciones establecidas.





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II. OBJETIVO DEL MANUAL Orientar al personal sobre los objetivos, funciones y estructura orgánica del área, delimitar las responsabilidades, así como el ámbito de competencia de las distintas áreas que integran su estructura y, a su vez, servir de apoyo para la capacitación del personal que ya labora en las diversas áreas que integran el Centro Nacional Modelo de Atención, Investigación y Capacitación para la Rehabilitación e Integración Educativa “Gaby Brimmer”, así como para el personal de nuevo ingreso al Centro, servidores públicos de otras dependencias, entidades y público en general.





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III. ALCANCE DEL MANUAL El presente manual aplica a la Dirección del Centro Nacional Modelo de Atención, Investigación y Capacitación para la Rehabilitación e Integración Educativa “Gaby Brimmer”, y a las Coordinaciones Técnicas de Valoración y Tratamiento, de Desarrollo e Integración Social, de Enseñanza e Investigación, Administrativa y demás personal adscrito al Centro Nacional.





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IV. POLITICAS DE EJECUCIÓN Todas las actividades que se realizan en cada una de las áreas deberán apegarse a las funciones establecidas del presente manual. La Dirección del Centro y sus Coordinaciones Técnicas de Valoración y Tratamiento, de Desarrollo e Integración Social, de Enseñanza e Investigación y Administrativa deberán notificar cualquier modificación al presente manual para su difusión. El personal deberá dar estricta observancia a las funciones asignadas, para el alcance de los objetivos establecidos y dar cumplimiento a los programas de atención a los usuarios de nuestros servicios. De manera permanente se difundirá el contenido del presente manual entre el personal de nuevo ingreso con objeto de capacitarlos en su inducción. El presente manual forma parte del Sistema de Gestión de Calidad del Centro Nacional. Se debe mantener actualizado el presente Manual, a través de revisiones periódicas y cuando algún área de la Dirección del Centro, Dirección de Rehabilitación y Asistencia Social o Unidad Administrativa del Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia proponga modificaciones al presente Manual, motivados por alguna mejora o cambios en la Estructura Orgánica de la Entidad. Para que las modificaciones al presente Manual surtan efecto, éstas deberán ser validadas por las áreas competentes y dictaminadas de manera favorable por el Comité de Mejora Regulatoria Interno y, en su caso, autorizadas por la Dirección General del Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia. En tal situación, se considerará viable la incorporación de los documentos de que se trate a la Normateca Interna de la Institución. Respecto a los documentos publicados en la Normateca Interna de la Institución, es responsabilidad de la Dirección de Programación, Organización y Presupuesto incorporar al portal los cambios que previamente hayan sido dictaminados por el Comité de Mejora Regulatoria Interna, sin embargo es responsabilidad del área informar de las actualizaciones de los mismos. Al tenor de la política anterior, aquellos documentos que se emitan por primera vez y los que resulten de alguna modificación, se deberán sujetar a las disposiciones vigentes para su elaboración y al procedimiento establecido para su dictamen por el Comité de Mejora Regulatoria Interna.





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El resultado de los proyectos de investigación desarrollados en el Centro Nacional serán utilizados para fortalecer los programas de atención a la población objetivo.





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V. RESEÑA DEL ÁREA El Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia a través de la Institución que le dio origen, el INPI ha llevado a cabo funciones y actividades a favor de la población infantil con discapacidad desde el año de 1961. Durante la administración del Lic. Adolfo López Mateos se crearon en varias partes del país, unidades para rehabilitar a las niñas y niños afectados del aparato locomotor y paralelamente se puso en marcha la campaña de integración social del menor, dirigida a amparar directamente a las niñas y niños de edad que por necesidad o como consecuencia de la explotación, se veían obligados a mendigar o a trabajar en las calles, para apoyar esta campaña, el INPI inició actividades coordinadas entre algunas Instituciones del Sector Público tales como: La Secretaria de Educación Pública, el Instituto Nacional Indigenista y el Instituto Mexicano del Seguro Social, además de otras Instituciones y Dependencias Públicas y Privadas. En el Distrito Federal el INPI construyó el Centro Pedagógico Infantil, inaugurado el 4 de junio de 1964, cuyo objetivo fue atender a la población con secuelas de poliomielitis, producto de las grandes epidemias que afectaron al país a mediados del siglo. Tuvo una erogación de 11 millones de pesos y fue construido en terrenos anexos al edificio sede. Este Centro único en el país y modelo en todo el mundo atendía una población de 1500 niños en sus 24 aulas. El programa de atención comprendía, atención escolar en niveles de Jardín de Niños, Primaria y Secundaria, tratamiento médico especializado, terapias, integración social, apoyo en servicio de transporte, alimentación y elaboración de aparatos ortopédicos. Ya desde su creación, el Centro pretendía contemplar un manejo completo en los aspectos personal, familiar y social, supervisados a través de los laboratorios de psicología y trabajo social. La atención de niñas y niños fue integral y multidisciplinaria, la experiencia en este tipo de trabajo de conjunto permitió generar modelos de atención específica para esta población, así como iniciar actividades de formación y preparación técnica y científica a médicos, técnicos fisiatras y personal docente especializado. El 15 de julio de 1968 el Lic. Gustavo Díaz Ordaz creó por Decreto Presidencial el Instituto Mexicano de Asistencia a la Niñez (IMAN), publicado en el Diario Oficial de la Federación el 19 de Agosto de 1968, institución que contribuyó a resolver los problemas originados por el abandono, la explotación y la invalidez, posterior a este cambio en el año de 1972, se realizaron modificaciones al esquema de atención, se brindaron servicios asistenciales a la población infantil usuaria a libre demanda, se creó el servicio de Consulta Externa, el Servicio Integral se extendió a la atención de otras discapacidades motoras secundarias a diversas causas etiológicas. El 30 de diciembre de 1975 por disposición del Ejecutivo Federal el Presidente de la República Lic. Luís Echeverría Álvarez, decretó la reestructuración del INPI dando origen al Instituto Mexicano para la Infancia y la Familia (IMPI) publicado en el Diario Oficial de la Federación el 2 de enero de 1976, Institución a través de la cual se formaliza la extensión del bienestar social a la familia. El 10 de enero





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de 1977, por Decreto Presidencial el IMPI se transforma y se fusiona con el IMAN dando origen al Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia. Institución y Organismo Público descentralizado con personalidad jurídica y patrimonios propios, cuyo objetivo en relación a la asistencia fue promover la Asistencia Social a los sectores más desprotegidos urbanos y rurales de grupos de población en riesgo, así como a personas con necesidad de apoyo para su integración plena y productiva a la sociedad. Durante esta administración al Centro se le denominó Departamento de Rehabilitación y continuo operando con la misma estructura y programas establecidos en 1972. El 21 de diciembre de 1982, el Gobierno de la República, publicó un Decreto en el que se modifica y consolida la estructura orgánica del Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia, incorporándole los servicios de Asistencia Social y de Rehabilitación no hospitalaria, hasta esa fecha a cargo de la Secretaría de Salud. Posterior a este Decreto, el Departamento de Rehabilitación se transformó en Centro de Rehabilitación Zapata y adquiere su estructura orgánica actual, asimismo se inicia la atención a la población con discapacidad de cualquier grupo etáreo que acude a solicitar el servicio. Durante la administración 1989 a 1994 se lleva a cabo en el Centro, la modernización de sus áreas y la construcción del edificio para la Coordinación de Enseñanza e Investigación. Se incorporan las actividades al programa DN5 de asistencia a minusválidos y se consolidan los programas de Escuela para Padres, Estimulación Múltiple Temprana, Integración a Escuelas Regulares y Garantía de Calidad. Se logra el reconocimiento a Nivel Licenciatura de la Escuela de Terapia Física y Terapia Ocupacional ante la Secretaría de Educación Pública. En el año 2000 por decreto del Presidente Ernesto Zedillo Ponce de León se le agrega el nombre de la destacada escritora “Gaby Brimmer” quien presentaba discapacidad motora severa secundaria a una Parálisis Cerebral atetósica. A partir del 2003 por disposición de la junta de Gobierno del Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia se cambia el nombre a Centro Nacional Modelo de Atención, Investigación y Capacitación para la Rehabilitación e Integración Educativa “Gaby Brimmer”. Cabe mencionar que el Centro Nacional depende de la Subdirección de Rehabilitación dependiente de la Dirección de Rehabilitación y Asistencia Social, la cual pertenece a la Subdirección General de Asistencia e Integración Social. Está conformado por una Dirección y cuatro Coordinaciones Técnicas: Coordinación Técnica de Valoración y Tratamiento, Coordinación Técnica de Desarrollo e Integración Social, Coordinación Técnica de Enseñanza e Investigación y Coordinación Técnica Administrativa. Este Centro Nacional cuanta con 42 años de experiencia dedicados a la rehabilitación e integración social, dicha experiencia la puede trasmitir en otros niveles de gobierno nacionales e internacionales por lo que se busca enriquecerla mediante la sistematización de sus procesos a través de la norma





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ISO 9000:2000, esta certificación posicionará al Centro Nacional a la par de la Tendencia Mundial en cuanto a la Calidad de los Servicios que ofrece.





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VI. MARCO JURIDICO Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. (Diario Oficial de la Federación del 5 de Febrero de 1917). El Centro Nacional Modelo de Atención, Investigación y Capacitación para la Rehabilitación e Integración Educativa “Gaby Brimmer” debe funcionar en cumplimiento a las garantías que consagra nuestra Constitución. Los Centros de Rehabilitación tienen su fundamento en el párrafo tercero del Artículo 4° Constitucional el cual establece que “Toda persona tiene el derecho a la protección de la salud…” Ley General de Salud. (Diario Oficial de la Federación del 7 de Febrero de 1984) El Artículo 1º establece: “La presente Ley reglamenta el derecho a la protección de la salud que tiene toda persona”. El Artículo 2º fracción I enfatiza que este derecho tiene como finalidad buscar “...El bienestar físico y mental del hombre, para contribuir al pleno ejercicio de sus funciones”. La fracción V establece el disfrute de los servicios de salud y asistencia social que satisfagan eficaz y oportunamente las necesidades de la población; El artículo 3º relaciona como materia de salubridad general: “II la atención médica preferentemente en beneficio de grupos vulnerables; XIX la prevención de la invalidez y la rehabilitación de los inválidos; XX la asistencia social;” El artículo 24º menciona que los servicios de salud se clasifican en tres tipos: I De Atención Médica II De Salud Publica, y III De Asistencia Social” El 32º define a la atención médica como “...el conjunto de servicios que se proporcionan al individuo, con el fin de proteger, promover y restaurar su salud”. El artículo 33º señala que “Las actividades de Atención Médica son: III De rehabilitación, que incluyen acciones tendientes a corregir las invalidases físicas o mentales” TITULO NOVENO Asistencia Social, Prevención de Invalidez y Rehabilitación de Inválidos Capítulo Único Artículo 168 Son actividades básicas de asistencia social: II La atención de establecimientos especializados a menores y ancianos en estado de abandono o desamparo e inválidos sin recursos. Artículo 172 El gobierno Federal contará con un organismo que tendrá entre sus objetivos la promoción de la asistencia social, la prestación de servicios en ese campo en la realización de las demás acciones que establezcan las disposiciones legales aplicables. Dicho organismo promoverá la interrelación sistemática de acciones que en el campo de asistencia social llevan acabo las instituciones públicas.





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Articulo 173 Para los efectos de esta Ley, se entiende por invalidez la limitación de la incapacidad de una persona para realizar por si misma actividades necesarias para su desempeño físico, mental, social, ocupacional y económico como una consecuencia de una insuficiencia somática, psicológica o social. Articulo 176 Los servicios de rehabilitación que proporciona los establecimientos del sector Salud estarán vinculados sistemáticamente a los de rehabilitación y asistencia social que preste el organismo al que se refiere el artículo 172. Ley de Asistencia Social (Diario Oficial de la Federación 02 de septiembre 2004) En el Articulo 3° define a la Asistencia Social como “el conjunto de acciones tendientes a modificar y mejorar las circunstancias de carácter social que impidan el desarrollo integral del individuo, así como la protección física, mental y social de personas en estado de necesidad, indefensión, desventaja física y mental hasta lograr su incorporación a una vida plena y productiva”. La asistencia social comprende acciones de promoción, previsión, prevención, protección y rehabilitación. Artículo 27.- El Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia es el organismo público descentralizado, con patrimonio y personalidad jurídica propios a que se refiere el artículo 172 de la Ley General de Salud. Artículo 28.- El Organismo será el coordinador del sistema, y tendrá las siguientes funciones inciso s) operar en el marco de sus atribuciones programas de rehabilitación y educación especial; Ley General de las Personas con Discapacidad (Diario Oficial de la Federación 10 de Junio 2005) En el Artículo 1º enuncia “Las Disposiciones de esta Ley son de orden público, de interés social y de observancia general...” asimismo, define que el “...objeto es establecer las bases que permitan la plena inclusión de las personas con discapacidad, en un marco de igualdad y de equiparación de oportunidades, en todos los ámbitos de la vida”. Define su aplicación, derechos y principios que debe observar Acuerdo por el que el Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia da a conocer las Reglas de Operación e indicadores de resultados del Programa de Atención a Personas con Discapacidad (diario Oficial de la Federación 15 de marzo 2002 mismo que establece los lineamientos generales para la prestación de los servicios. Norma Oficial Mexicana NOM-173-SSA 1-1998, PARA LA ATENCION INTEGRAL A PERSONAS CON DISCAPACIDAD (Diario Oficial de la Federación el 19 de Noviembre de 1999) Mediante la cual define en el inciso 4.1.5. a la Discapacidad como “...ausencia, restricción o pérdida de la habilidad, para desarrollar una actividad en la forma o dentro del margen, considerado como normal”. Asimismo. En el inciso 4.1.8 define a la Discapacidad neuromotora, a la secuela de una afección en el sistema nervioso central, periférico o ambos y al sistema músculo esquelético. 4.1.12 Grado de discapacidad, el impacto de la restricción o ausencia de la capacidad para realizar una actividad o función necesaria dentro de su rol normal- En el inciso 4.1.17 Persona con discapacidad, al ser humano que presenta una disminución de sus facultades físicas, mentales o





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sensoriales que le limitan realizar una actividad considerada como normal. En el inciso 4.1.18 Prevención de discapacidad, a las acciones emprendidas por un grupo multidisciplinario dirigidas a evitar la aparición y estructuración de secuelas que impliquen la restricción o ausencia de la capacidad de realizar una actividad dentro del margen que se considera normal para el ser humano- 4.1.19 Rehabilitación al conjunto de medidas encaminadas a mejorar la capacidad de una persona para realizar por sí misma, actividades necesarias para su desempeño físico, mental , social, ocupacional, y económico. Por medio de ortesis, prótesis, ayudas funcionales, cirugía reconstructiva o cualquier otro procedimiento que le permita integrarse a la sociedad.





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VII. ATRIBUCIONES Estatuto Orgánico del Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (D.O.F. 1 de junio de 1999, aclaración del 18 de agosto de 1999 y acuerdo modificatorio del 11 de marzo del 2002) Artículo 33: El Estatuto Orgánico del Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia confiere a la Dirección de Rehabilitación y Asistencia Social de la cual depende este Centro, en sus fracciones: II. Prestar servicios de prevención de discapacidad, rehabilitación integral y de asistencia social de su ámbito de responsabilidad, a sujetos de la misma; III. Integrar y proponer normas oficiales en materia de prevención de discapacidad, rehabilitación e integración social de discapacitados, así como para el funcionamiento interno de los Centros Asistenciales operados por el Organismo; V. Administrar y coordinar la operación de las Unidades de Rehabilitación y Centros Asistenciales del Organismo, concertando acciones de apoyo y coordinación con los Sistema Estatales y Municipales para el Desarrollo Integral de la Familia.





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VIII. MISION Y VISION MISIÓN Proporcionar servicios de rehabilitación no hospitalaria a personas con discapacidad neuromotora y auditiva, así como de rehabilitación integral e integración educativa a menores con discapacidad motora, con el objeto de Integrarlos a la sociedad; y formar Licenciados en Terapia Física y Terapia Ocupacional, Médicos especialistas en medicina de rehabilitación y realizar proyectos de investigación en materia de rehabilitación.

VISIÓN Ser un Centro Nacional Modelo de Atención, Investigación, Capacitación y Formación de profesionales en Rehabilitación Integral, que norme acciones en esta materia y proporcione atención eficaz y eficiente a la población con discapacidad teniendo como ejes la prevención la profesionalización y la corresponsabilidad social.





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IX. ESTRUCTURA ORGANICA

221 111 00 DIRECCION DEL CENTRO NACIONAL MODELO DE ATENCIÓN, INVESTIGACIÓN Y CAPACITACIÓN PARA LA REHABILITACIÓN E INTEGRACIÓN EDUCATIVA “GABY BRIMMER”. 221 111 01 COORDINACIÓN TÉCNICA DE VALORACIÓN Y TRATAMIENTO 221 111 02 COORDINACIÓN TÉCNICA DE DESARROLLO E INTEGRACIÓN SOCIAL 221 111 03 COORDINACIÓN TÉCNICA DE ENSEÑANZA E INVESTIGACIÓN 221 111 04 COORDINACIÓN TÉCNICA ADMINISTRATIVA





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X. ORGANIGRAMA

DIRECCIÓN DEL CENTRO NACIONAL MODELO DE

ATENCIÓN, INVESTIGACIÓN Y CAPACITACIÓN PARA LA

REHABILITACIÓN E INTEGRACIÓN EDUCATIVA

“GABY BRIMMER”

COORDINACIÓN TÉCNICA DE VALORACIÓN Y

TRATAMIENTO

COORDINACIÓN TÉCNICA DE DESARROLLO E

INTEGRACIÓN SOCIAL

COORDINACIÓN TÉCNICA DE ENSEÑANZA E INVESTIGACIÓN

COORDINACIÓN TÉCNICA ADMINISTRATIVA





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XI. DESCRIPCION DE FUNCIONES 221 111 00 DIRECCIÓN DEL CENTRO NACIONAL MODELO DE ATENCIÓN, INVESTIGACIÓN Y CAPACITACIÓN PARA LA REHABILITACIÓN E INTEGRACIÓN EDUCATIVA “GABY BRIMMER”. OBJETIVO: Ofrecer con calidad y calidez a los usuarios, servicios de prevención y rehabilitación integral no hospitalaria, a fin de prevenir procesos discapacitantes, brindar atención oportuna de las secuelas, y promover su integración social, familiar y escolar , realizar investigación en materia de discapacidad y llevar a cabo programas de enseñanza y capacitación. Dirección del Centro: FUNCIONES:

• Instrumentar, coordinar y evaluar los sistemas, políticas y procedimientos para facilitar la operación y funcionamiento del Centro Nacional Modelo de Atención, Investigación y Capacitación para la Rehabilitación e Integración Educativa “Gaby Brimmer”.

• Elaborar, coordinar y supervisar el Programa Anual de Trabajo, para cumplir con los objetivos

establecidos.

• Elaborar el Diagnóstico Situacional para verificar el avance de las metas y programas establecidos en el año.

• Realizar el Anteproyecto de Presupuesto, el Programa Anual de Necesidades y Administrar los

Recursos Humanos, Materiales y Financieros asignados para la atención integral de las personas con discapacidad motora.

• Vigilar y controlar el registro y comprobación del Fondo Revolvente, con el propósito de lograr

su optimización y el aprovechamiento de recursos.

• Coordinar y supervisar la elaboración e integración de metas institucionales y operativas para conformar la Estructura Programática correspondiente a los programas a su cargo.

• Coordinar, supervisar y evaluar los programas de valoración y tratamiento de rehabilitación, así

como las acciones de educación para la salud, para los usuarios del Centro.

• Planear, coordinar, supervisar y evaluar los Programas de Prevención de invalidez, vigilando la aplicación y cumplimiento de los mismos.





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• Planear, coordinar, supervisar y evaluar los Programas de Formación y Capacitación de personal en rehabilitación, vigilando la aplicación y cumplimiento de los mismos.

• Coordinar, aprobar, supervisar y evaluar los proyectos de Investigación y Capacitación para la

atención de Personas con discapacidad motora y sensorial.

• Planear, coordinar y supervisar el manejo y administración de equipo y material asignado.

• Supervisar la solicitud oportuna de servicios generales, mantenimiento, remodelación, transporte y reparación de los vehículos asignados, con el fin de asegurar el funcionamiento adecuado de las instalaciones.

• Participar con la Subdirección de Rehabilitación en la planeación y estructuración de cursos de

capacitación y educación continua para el personal operativo del Centro, así como coordinar y evaluar su cumplimiento.

• Participar en la difusión y cumplimiento de políticas, normas y lineamientos para los Programas

de Investigación y Capacitación en materia de rehabilitación.

• Diseñar proyectos de investigación con fundamento en la normatividad vigente en materia de discapacidad.

• Profesionalizar recursos humanos en materia de discapacidad a través de acciones de

enseñanza y capacitación.

• Participar de acuerdo a las indicaciones de la Subdirección de Rehabilitación en la coordinación y supervisión de los Programas emergentes en casos de desastre, para proteger al personal y usuarios del Centro a su cargo.

• Proponer la Subdirección de Rehabilitación las medidas de modernización y simplificación

administrativa en el ámbito de su competencia.

• Mantener permanentemente informada a la Subdirección de Rehabilitación acerca del desarrollo de sus actividades, así como de los resultados obtenidos y

• Las demás que le confiera la Subdirección de Rehabilitación y las disposiciones legales

vigentes.





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221 111 01 COORDINACION TECNICA DE VALORACION Y TRATAMIENTO OBJETIVO: Elaborar, coordinar y supervisar la ejecución y cumplimiento de los Programas de Valoración y Tratamiento a pacientes en el Centro Nacional Modelo de Atención, Investigación y Capacitación para la Rehabilitación e Integración Educativa “Gaby Brimmer”, a través del otorgamiento de los servicios específicos del área, con el fin de contribuir a su rehabilitación integral. FUNCIONES:

• Participar con la Dirección del Centro Nacional en el cumplimiento de políticas, normas y lineamientos, para la valoración y tratamiento de los usuarios atendidos en el mismo.

• Elaborar y presentar a la Dirección del Centro Nacional, el Programa Anual de Trabajo del área

a su cargo, así como coordinar las funciones necesarias para cumplir con el mismo.

• Participar con la Dirección del Centro Nacional en la elaboración del Anteproyecto de Presupuesto requerido en el área a su cargo, para cumplir con los programas y objetivos establecidos.

• Participar con la Dirección del Centro Nacional en la determinación de metas del área a su

cargo, para integrar la estructura programática del propio Centro, así como realizar los cambios, ajustes o adecuaciones requeridas para su aprobación.

• Participar con la Dirección del Centro Nacional en la elaboración de los reportes de avance y

resultados del propio Centro.

• Elaborar, coordinar y controlar conjuntamente con los supervisores de las diferentes áreas, de acuerdo a las directrices emitidas por la Dirección del Centro Nacional, el plan de supervisión del personal bajo su responsabilidad.

• Coordinar, supervisar y verificar, la realización de consultas de valoración médica y paramédica

a los usuarios que se atienden en el Centro Nacional.

• Coordinar y supervisar de acuerdo a las directrices emitidas por la Dirección del mismo, la ejecución y cumplimiento de las actividades programadas en el Taller de Prótesis y Ortesis en el propio Centro Nacional.

• Supervisar y evaluar de acuerdo a las directrices emitidas por la Dirección del Centro Nacional,

la calidad del servicio y atención proporcionada a los usuarios.





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• Coordinar la realización de juntas de valoración de casos atendidos, para determinar conjuntamente las acciones a seguir en los diagnósticos, tratamientos de rehabilitación integral, permanencia o alta de usuarios.

• Coordinar y supervisar la estructuración y actualización del Programa de Detección Temprana

de Procesos invalidantes, dirigido a padres, maestros y alumnos de las escuelas del área de influencia del Centro Nacional, así como verificar su ejecución y cumplimiento.

• Coordinar y supervisar de acuerdo a las directrices emitidas por la Dirección del Centro

Nacional la participación del personal médico y paramédico a su cargo, con el área de Enseñanza e Investigación en la ejecución del Programa de Formación de Recursos Humanos y de Educación Continua.

• Establecer y mantener relaciones de coordinación de acuerdo a las directrices emitidas por la

Dirección del Centro Nacional con las Instituciones de salud, tanto públicas como privadas para promover y difundir los servicios y programas de rehabilitación y ampliar la cobertura de atención.

• Participar de acuerdo a las directrices emitidas por la Dirección del Centro Nacional con el área

de Enseñanza e Investigación en la calendarización de los eventos de educación continua del propio Centro, así como coordinar, supervisar y verificar la participación de su personal en la ejecución de estos eventos.

• Participar en la detección de necesidades de capacitación del personal a su cargo.

• Coordinar y supervisar de acuerdo a las directrices emitidas por la Dirección del Centro

Nacional la elaboración del calendario de vacaciones del personal a su cargo, para atender todas las actividades y cumplir con los programas establecidos en el propio Centro.

• Coordinar y supervisar, el registro y control de los residentes asignados a las áreas bajo su

responsabilidad.

• Coordinar y supervisar, el registro control y suministro de materiales y medicamentos requeridos en las áreas bajo su responsabilidad, para la ejecución de los programas establecidos.

• Proporcionar de acuerdo a las directrices emitidas por la Dirección del Centro Nacional, la

asesoría y apoyo técnico en el ámbito de su competencia, tanto a las áreas de la Institución que lo requieran, como a las áreas de propio Centro.

• Informar a la Coordinación Técnica Administrativa del Centro Nacional las incidencias del

personal a su cargo, así como supervisar el cumplimiento de las Condiciones Generales de Trabajo, en el área bajo su responsabilidad.





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• Proponer a la Dirección del Centro Nacional las estrategias y lineamientos para facilitar el cumplimiento de sus funciones.

• Promover con el personal a su cargo el diseño y ejecución de trabajos de investigación que

tengan por objetivo mejorar la atención de las personas con discapacidad.

• Mantener permanentemente informada a la Dirección del Centro sobre los hechos y acciones relevantes y

• Las demás que le confiera la Dirección del Centro Nacional y las disposiciones legales

vigentes.





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221 111 02 COORDINACIÓN TÉCNICA DE DESARROLLO E INTEGRACIÓN SOCIAL OBJETIVO: Coordinar y supervisar la ejecución y cumplimiento de los programas de integración familiar, social y escolar de los menores con discapacidad atendidos mediante la difusión de los lineamientos establecidos, así como la realización de acciones de asesoría, seguimiento, evaluación y control de estos programas, con el fin de contribuir a la rehabilitación de esta población y apoyar el logro de los objetivos del propio Centro. FUNCIONES:

• Participar con la Dirección del Centro Nacional Modelo de Atención, Investigación y Capacitación para la Rehabilitación e Integración Educativa “Gaby Brimmer”, en la difusión y cumplimiento de políticas, normas y lineamientos referentes al desarrollo e integración social de niños con discapacidad atendidos en el Centro Nacional.

• Elaborar y presentar a la Dirección del Centro Nacional, el Plan Anual de Trabajo del área a su

cargo, así como coordinar las acciones necesarias para cumplir con el mismo.

• Participar con la Dirección de este Centro, en la elaboración del anteproyecto de presupuesto requerido en el área a su cargo, para cumplir con los programas y objetivos establecidos.

• Coordinar y supervisar la programación de consulta médica de control, así como la

estructuración y ejecución de los programas de terapia física, ocupacional, del Centro de Tecnología Adaptada, de lenguaje y de actividades culturales, recreativas y sociales para los menores con discapacidad atendidos en el Centro Nacional.

• Coordinar y supervisar, la aplicación de estudios y evaluaciones psicológicas a los menores

con discapacidad que ingresarán a las diversas escuelas anexas al Centro Nacional, así como verificar la realización de los reportes correspondientes.

• Establecer y mantener, con los Directores de las escuelas dependientes de la Secretaria de

Educación Publica, anexas al Centro Nacional, relaciones de coordinación para determinar las acciones de apoyo requeridas en los programas educativos, así como para la atención médica y de rehabilitación de los alumnos.

• Coordinar, la elaboración de solicitudes de servicio referentes a las rutas de transporte y

comedor, para su envío a las áreas de la institución que corresponda, así como supervisar que estos servicios se proporcionen, conforme a los lineamientos establecidos y verificar la





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elaboración de notificaciones, tanto de suspensión como de reanudación de los servicios cuando así se requiera.

• Coordinar y supervisar, el programa de actividades de integración familiar y social para los

menores con discapacidad y sus familias, al concluir su período de rehabilitación, así como la canalización de estos a las escuelas oficiales correspondientes y verificar la ejecución de las acciones de seguimiento necesarias en cada caso.

• Coordinar y supervisar, la distribución, asignación de horarios y programación de actividades

de las niñeras, por área, ciclos escolares y niveles educativos para el cuidado de los menores con discapacidad atendidos en el propio Centro Nacional

• Elaborar, coordinar y controlar el plan de supervisión del personal bajo su responsabilidad.

• Supervisar y evaluar, la calidad del servicio y atención proporcionada por el personal a su

cargo, al resto del personal y usuarios del propio Centro Nacional.

• Coordinar y supervisar el diseño y actualización de los programas bajo su responsabilidad, así como los formatos de uso interno y control de estos programas.

• Participar en la elaboración y actualización del los procedimientos necesarios para facilitar la

operación y funcionamiento del área a su cargo.

• Coordinar y supervisar la aplicación de estudios socioeconómicos a las personas atendidas, así como la realización de visitas domiciliarias, para los casos que lo ameriten.

• .Coordinar y supervisar, la elaboración del programa de mantenimiento de instalaciones de las

escuelas de educación básica anexas al Centro Nacionsl, para solicitar a la unidad administrativa los apoyos necesarios en lo anterior.

• Participar, con la Dirección del Centro Nacional, en la elaboración de los reportes de avance y

resultados del propio Centro.

• Participar, con la Dirección del Centro Nacional, en la realización de estudios de investigación epidemiológica en los menores con discapacidad atendidos en el propio Centro.

• Establecer y mantener, con instituciones educativas de puericultura, relaciones de coordinación

para captar personal de servicio social, así como coordinar y supervisar las actividades de este personal en el propio Centro Nacional.

• Proporcionar, la asesoría y apoyo técnico en el ámbito de su competencia, tanto a las áreas de

la Institución que lo requieran como a las áreas del propio Centro Nacional, sobre los programas de desarrollo e integración social de menores con discapacidad.





24 Octubre 2005

• Participar, con la Dirección del Centro Nacional, en la realización de estudios de investigación epidemiológica en los menores con discapacidad atendidos en el propio Centro.

• Establecer y mantener, con instituciones educativas de enfermería, relaciones de coordinación

para captar personal de servicio social, así como coordinar y supervisar las actividades de este personal en el propio Centro Nacional.

• Proporcionar, la asesoría y apoyo técnico en el ámbito de su competencia, tanto a las áreas de

la Institución que lo requieran como a las áreas del propio Centro Nacional, sobre los programas de desarrollo e integración social de menores con discapacidad.

• Coordinar y supervisar, la participación del personal médico y paramédico a su cargo, con el

área de enseñanza e investigación, en la ejecución del programa de educación para la salud.

• Informar al área administrativa del Centro Nacional, las incidencias del personal a su cargo, así como supervisar el cumplimiento de las Condiciones de Trabajo, en el área bajo su responsabilidad.

• Participar, en la detección de necesidades de capacitación del personal a su cargo.

• Proponer a la Dirección del Centro Nacional, las medidas de modernización y simplificación

administrativa en el ámbito de su competencia.

• Mantener permanentemente informada a la Dirección del Centro Nacional, sobre los hechos y acciones relevantes, y

• Las demás que le confiera la Dirección del Centro Nacional y las disposiciones legales

vigentes.





25 Octubre 2005

221 111 03 COORDINACIÓN TÉCNICA DE ENSEÑANZA E INVESTIGACIÓN OBJETIVO: Elaborar, Coordinar y supervisar la ejecución y cumplimiento de los Programas de Enseñanza e Investigación del Centro Nacional, para la Formación de Médicos Especialistas en Medicina de Rehabilitación y Licenciados en Terapia Física y Licenciados en Terapia Ocupacional, así como la elaboración, seguimiento y evaluación de Programas de capacitación y Proyectos de Investigación para lograr la Profesionalización de los Recursos Humanos. FUNCIONES:

• Participar con la Dirección del Centro, en la difusión y cumplimiento de políticas, normas y lineamientos para los Programas de Enseñanza e Investigación en el Centro.

• Elaborar y presentar a la Dirección del Centro, el Programa Anual de Trabajo del área a su

cargo, así como coordinar las acciones necesarias para cumplir con el mismo.

• Participar con la Dirección del Centro, en la elaboración del Anteproyecto de Presupuesto requerido en el área a su cargo, para cumplir con los programas y objetivos establecidos.

• Participar, con la Dirección del Centro, en la determinación de metas e integración de la

Estructura Programática del Centro, así como coordinar y verificar la realización de cambios, ajustes o adecuaciones necesarias.

• Elaborar y Coordinar, la entrega del reporte mensual de avance de metas del área a su cargo,

así como las justificaciones para su envío a la Dirección de Rehabilitación y Asistencia Social.

• Participar con la Dirección del Centro, en la difusión y cumplimiento de políticas, normas y lineamientos para los Programas de Enseñanza e Investigación en el Centro.

• Coordinar y supervisar, la estructuración de los Programas de las Licenciaturas en Terapia

Física y Ocupacional, contemplando los recursos humanos y materiales requeridos para su desarrollo, así como la programación de los horarios por semestre.

• Coordinar y supervisar la estructuración del Programa de la Especialidad en Medicina de

Rehabilitación y presentar a la Dirección del Centro Nacional este programa para su aprobación, así como supervisar y evaluar su ejecución y cumplimiento.

• Participar de acuerdo a las directrices emitidas por la Dirección de Rehabilitación y Asistencia

Social en la aplicación y evaluación de exámenes de admisión, así como en la selección de los aspirantes a las licenciaturas en terapia física o terapia ocupacional.





26 Octubre 2005

• Elaborar, coordinar y controlar, el plan de supervisión del personal bajo su responsabilidad.

• Coordinar y supervisar, la impartición de cursos de inducción para los alumnos de nuevo ingreso.

• Elaborar, Coordinar y supervisar, el registro, control y actualización de expedientes de los

alumnos de las Licenciaturas en Terapia Física y Ocupacional y la residencia médica en Medicina de Rehabilitación.

• Establecer y mantener de acuerdo a las directrices emitidas por la Dirección del Centro

Nacional, y las Instituciones que otorgan el aval académico, relaciones de Coordinación para apoyar la ejecución y cumplimiento de los programas de capacitación bajo su responsabilidad.

• Coordinar con las áreas del propio Centro Nacional a identificación y determinación de líneas

de investigación, para los alumnos y personal médico y paramédico, así como implementar estrategias para facilitar la realización de los trabajos de investigación.

• Solicitar de acuerdo a las directrices emitidas por la Dirección de Recursos Humanos a las

áreas del Centro Nacional, información sobre las necesidades de personal paramédico y administrativo, para la realización del servicio social, así como coordinar y verificar la ejecución y cumplimiento de actividades del propio servicio social.

• Elaborar y Participar de acuerdo con la Dirección de Rehabilitación y Asistencia Social, en la

estructuración del Programa Operativo de Educación Continua, así como su ejecución, cumplimiento y evaluación.

• Proporcionar en la asesoria y apoyo técnico en el ámbito de su competencia, sobre los

programas de Enseñanza e Investigación.

• Supervisar y evaluar la calidad del servicio y atención proporcionada por el personal a su cargo al resto del personal y usuarios del propio Centro Nacional.

• Participar con la Coordinación Técnica administrativa del Centro Nacional, en las incidencias

del personal a su cargo, así como supervisar el cumplimiento de las Condiciones Generales de Trabajo en el área bajo su responsabilidad.

• Participar con el Departamento de Enseñanza e Investigación, en la estructuración del plan de

capacitación específica y educación continua, con base en las necesidades detectadas así como verificar la ejecución, cumplimiento y evaluación de los cursos y eventos, en el propio Centro Nacional.

• Coordinar con las áreas del propio Centro Nacional, la estructuración y ejecución del Programa

de Educación para la Salud.





27 Octubre 2005

• Coordinar y supervisar la participación del personal médico y paramédico a su cargo, con el área de Valoración y Tratamiento en la ejecución del programa de rehabilitación con participación de la comunidad, para la detección temprana de procesos invalidantes y rehabilitación simple de las personas atendidas.

• Participar, en la elaboración y actualización de los procedimientos necesarios para facilitar la

operación y funcionamiento del área a su cargo.

• Proponer a la Dirección del Centro Nacional, las medidas de modernización y simplificación administrativa en el ámbito de su competencia.

• Mantener permanentemente informada a la Dirección del Centro Nacional, sobre los hechos y

acciones relevantes y;

• Las demás que le confiera la Dirección del Centro Nacional y las disposiciones legales vigentes.





28 Octubre 2005

221 111 04 COORDINACIÓN TÉCNICA ADMINISTRATIVA OBJETIVO: Administrar en forma eficiente el manejo de los recursos Humanos, Financieros y Materiales, así como los servicios generales, a través de la correcta aplicación de políticas, Normas, Lineamientos y Procedimientos que coadyuven al logro de las metas programadas. FUNCIONES:

• Participar con la Dirección del Centro Nacional en la difusión y cumplimiento de políticas, normas y lineamientos para el manejo y control de los recursos financieros, humanos y materiales.

• Elaborar y presentar a la Dirección del Centro Nacional, el Programa Anual de Actividades del

área a su cargo, así como coordinar las acciones necesarias para cumplir con el mismo.

• Participar con la Dirección del Centro Nacional, y demás coordinaciones, en la elaboración del Anteproyecto de Presupuesto requerido en el área a su cargo, para cumplir con los programas y objetivos establecidos.

• Participar con la Dirección del Centro Nacional en la integración del Programa Anual de

Necesidades así como en la realización de los cambios y ajustes requeridos para su autorización correspondiente.

• Coordinar y supervisar el registro y control del ejercicio de presupuesto del Centro Nacional, así

como su comprobación correspondiente.

• Participar en la elaboración y actualización de los procedimientos necesarios para facilitar la operación y funcionamiento del área a su cargo.

• Coordinar la elaboración y, registro y control de requisiciones de personal del Centro Nacional

para su envío a la Unidad Administrativa, así como participar con la Dirección Centro Nacional en la contratación del personal requerido, con base en la plantilla autorizada.

• Supervisar el registro y control de altas, bajas, cambio de personal, asistencia y cumplimiento

de horarios de trabajo en las diferentes áreas del Centro Nacional y enviar los reportes respectivos a la Dirección de Recursos Humanos.

• Solicitar a la Dirección de Recursos Materiales y Servicios Generales la entrega de equipo y

material del Programa Anual de Necesidades del Centro Nacional para su transferencia al almacén del propio Centro, así como coordinar, supervisar y verificar el registro y control del suministro respectivo.





29 Octubre 2005

• Supervisar el registro y control en el Almacén de este Centro Nacional, de todos los materiales surtidos a través del Programa Anual de Necesidades.

• Solicitar la expedición y actualización de credenciales así como los comprobantes de regalos y

despensas para el personal del Centro Nacional, coordinar y supervisar el registro y control de su entrega.

• Coordinar y supervisar conforme a la normatividad vigente el registro y control de notas

meritorias del personal del Centro Nacional así como verificar la elaboración y envío de reportes a la Dirección de Recursos Humanos.

• Participar con el Departamento de Seguimiento Laboral en la coordinación, ejecución y

cumplimiento de acciones de la Comisión Mixta Auxiliar de Seguridad e Higiene y Medio Ambiente en el Trabajo así como verificar la elaboración y envío de reportes a la Comisión Mixta Central de Seguridad e Higiene y Medio Ambiente en el Trabajo.

• Participar con la Dirección del Centro Nacional en la difusión y cumplimiento de las condiciones

generales de Trabajo en el propio Centro Nacional, así como solicitar a la Dirección de Recursos Humanos el apoyo necesario en la elaboración y envío de los reportes y actas de incumplimiento a las propias condiciones generales de trabajo para la determinación de las sanciones correspondientes.

• Coordinar el levantamiento del Inventario Anual de activo fijo asignado al Centro Nacional, así

como verificar su registro, control, y actualización correspondiente, e informar a la Dirección de Rehabilitación y Asistencia Social y a la Dirección de Recursos Materiales y Servicios Generales.

• Participar en la Detección de Necesidades de Capacitación del personal a su cargo para

promover su desarrollo y crecimiento profesional.

• Elaborar, coordinar y controlar el plan de supervisión del personal bajo su responsabilidad.

• Participar con la Dirección del Centro Nacional, en el análisis de metas que integran la estructura programática del propio Centro Nacional.

• Coordinar y supervisar el uso y control de los vehículos asignados al Centro Nacional para la

ejecución de los Programas de Trabajo, así como solicitar los servicios de mantenimiento y reparación de estos vehículos y la transportación adicional del personal, equipo y material requeridos.

• Coordinar y supervisar el servicio de vigilancia, jardinería, lavandería e intendencia y otros

servicios de terceros a la Dirección de Recursos Materiales y Servicios Generales, así como la elaboración de reportes de evaluación para su envío tanto a la Unidad Administrativa como al área de Servicios Generales de la Institución.





30 Octubre 2005

• Participar en el Subcomité de Protección Civil del Centro Nacional, coordinando las acciones de evacuación del personal y usuarios en todas las áreas del propio Centro Nacional.

• Mantener permanentemente informada a la Dirección del Centro Nacional, sobre los hechos y

acciones relevantes y

• Las demás que le confiera la Dirección del Centro Nacional y las disposiciones legales vigentes.


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