manual de equipos de trabajo
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Este es un Manual de equipos de trabajo que se presento en la Asociación Civil Psychologicallhome AC, Psicología en Morelia, Revista Empatik.TRANSCRIPT
MANUAL DE TRABAJO EN EQUIPO
PSYCHOLOGICALLHOME A.C.Psicología De Tiempo Completo
Trabajo en equipo, Tomado el día 8 de mayo de la pagina:http://www.minsa.gob.pe/dgsp/clima/archivos/teleconferencias/II_Teleconf/TrabajoEquipo-ok.pdf
EQUIPOS DE TRABAJO
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Psicología De Tiempo Completo
“El talento individual gana partidos, pero el trabajo enequipo se lleva los campeonatos”Michael Jordan
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¿Se imagina a un equipo de futboldisputando la final del mundo sinhaberse preparado previamente?
¿Se imagina un estreno sindirección y sin haber ensayado losdías previos?
Entonces:¿Se imagina alcanzar los objetivos de suInstitución sin trabajo en equipo, sincomunicación, sin ensayos previos, sinvisiones compartidas?
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¿Qué es un Equipo?Es un conjunto ilimitado de personas con talentos y
habilidades complementarias directamente relacionadasentre si que trabajan para conseguir objetivosdeterminados y comunes, con un alto grado decompromiso, un conjunto de metas de desempeño y unenfoque acordado por lo cual se consideran mutuamenteresponsables.
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GruposLíder centrado en la tarea.Responsabilidades
individuales.Producto es individual.
Desempeñan determinadosroles.
Tienen un fin u objetivocomún.
Se discute, se decide y sedelega.
EquipoLiderazgo compartido.Responsabilidades
compartidas eindividuales.
Producto Colectivo.Destrezas
complementarias.Compromiso con una
misma meta.Se discute, se decide
y se trabajaconjuntamente.
Cualquier Grupo no constituye un Equipo
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Trabajo en EquipoSi soy el Líder:
¿Le he dado pautas y objetivos claros?¿Evalúo objetivamente a los miembros?¿Qué tan alcanzables son las metas que propuse
en el tiempo que plantee?¿Conozco claramente las capacidades y
debilidades de mi gente?¿Distribuí bien los roles?¿Existe un plan a corto y largo plazo?
Si soy parte del Equipo:¿Me siento en igualdad de condiciones para
hablar?¿Creo que puedo aportar algo o mi función no es
clara o restringue mis potencialidades?¿Veo alguna ventaja al trabajo en equipo o es
mas un estorbo?¿Coincido con las metas y reglas establecidas o
piensoque son desacertadas y las cumplo simplementepor obligación?
¿Creo en lo méritos del líder o me parece uninepto, ineficaz o autoritario?
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Rol del LíderCaracterísticas:Contagia de energía y fuerza para enfrentar
los desafíos.Promueve la retroalimentación.Promueve y ejecuta acciones.Mantiene las metas y mantiene el propósito.Promueve le compromiso.Crea oportunidades.Desarrolla habilidades.
Estilos de afrontamiento:Democrático, facilita la tarea promoviendo
la interacción.Autocrático, dirige autoritariamente.
Demagógico, aparenta ser democráticocuando en realidad es autocrático.
Laissez-faire, delega pasivamente al grupo elproceso del quehacer grupal.
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¿Porque trabajar en equipo?…se reúnen experiencias y habilidades
que superan la individual.…se verifica cruzamiento de funciones…aumenta la creatividad…mejora la aptitud para adaptarse al
cambio…es mas estimulante.
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Desde la óptica individual
Seguridad.Autoestima.Beneficios mutuos.Sociabilidad.
¿Porque trabajar en equipo?
Desde la óptica organizacional
Se complementan habilidades.
Sinergia.Compromiso y desarrollo.Mayor comunicación.Se da mayor flexibilidad.Es mas económico.La creatividad.
Mayor productividad Mejores resultados…
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¿Porque trabajar en equipo?
Etapas en el Desarrollo de un Equipo
Formación e IntegraciónOptimismo.Buena Disposición.Motivación.Entusiasmo.
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¿Porque trabajar en equipo?
Etapas en el Desarrollo de un EquipoConflictoPrimeras dificultades.Tensiones y Roces.Aparecen las diferencias de carácter
y personalidad.
Etapas en el Desarrollo de un EquipoMadurezSuperan dificultades.Se observan avances.Mayor claridad en los roles.Se desarrollan habilidades.
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¿Porque trabajar en equipo?
Etapas en el Desarrollo de un Equipo
Equipo de Alto RendimientoEquipo acoplado.Han aprendido a trabajar juntos.
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¿Porque trabajar en equipo?
Como aprendemos a trabajar en equipoSe basa en la vivencia como la fuente por
esencia del aprendizaje e internalización de losconceptos y valores que se quieren trasmitir.
BIBLIOGRAFIA• APORTES PARA DISEÑAR E
IMPLEMENTAR UN TALLER, Lic. AdrianaCareaga, Dra. Rosario Sica, Dra. AngelaCirillo, Dra. Silvia Da Luz, Octubre 5,6 y 7,2006, 8vo. Seminario-Taller enDesarrollo Profesional Médico Continuo(DPMC), 2das Jornadas de Experienciaseducativas en DPMC.
• Publicidad colombiana de un tallervivencial, Tomado el día 8 de mayo de lapagina:http://formacionysinergia.com/wp-content/uploads/2013/08/PRESENTACION_TVC_2013_PEREIRA.pdf
• Trabajo en equipo, Tomado el día 8 de mayo de lapagina:http://www.minsa.gob.pe/dgsp/clima/archivos/teleconferencias/II_Teleconf/TrabajoEquipo-ok.pdf
• Carmen Candelo R., Gracia Ana Ortiz R., BarbaraUnger, 2003,HACER TALLERES, Una guía prácticapara capacitadores CALI, COLOMBIA, dse, ifok,WWF Colombia (Fondo Mundial para laNaturaleza), tomado de internet el dia 8 de mayode 2014, de la pagina siguiente:http://www.gwp.org/Global/GWP-SAm_Files/Publicaciones/Hacer-talleres-gu%C3%ADa-para-capacitadores-esp.pdf
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