maniobras de defecar en condiciones version masculina

Taller Tecnolgico y Profesional Departamento de Tecnologa

PROYECTO: ASCENSOR DE DOS PLANTAS TALLER TECNOLGICO Y PROFESIONAL 2 ESO

DEPARTAMENTO DE TECNOLOGA IESO PUERTA DE CASTILLA (MINGLANILLA)


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PROYECTO: ASCENSOR Disea y construye un modelo de ascensor para dos plantas con indicadores luminosos de subida y bajada, utilizando los conocimientos de electricidad adquiridos, y que cumpla las siguientes condiciones:

El diseo del ascensor incluye distintas partes: una estructura para los pisos, un motor para subir y bajar, las bombillas que indiquen si sube o baja, una cabina que se desplace sobre unas guas y el circuito elctrico para hacerlo funcionar.

Para la estructura, emplearemos una base de aglomerado y unos paneles que sirvan de pared y de techo, unidos mediante pequeas escuadras de madera que la refuercen.

Para colocar las bombillas, utilizaremos un trozo de panel entre techo y suelo. Con dos listones finos hacemos las guas. Sobre el techo, pondremos el motor, con una cuerda en su eje para subir y bajar. Muy importante: cada robot deber llevar en la base, bien claro los siguientes datos,

si no, no ser evaluado: Nmero de grupo de Taller al que pertenece. Curso y grupo de los componentes.

COMPONENTES DEL GRUPO DE TRABAJO N:

Curso P1 P2 P3 Nombre y apellidos


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La MEMORIA o INFORME TCNICO es el documento que tienes que entregar y debe recoger toda la informacin para construir un objeto (que soluciona el problema) sin que exista ningn tipo de dudas.

Los apartados de nuestro informe son los siguientes: 1. PORTADA. En ella aparecer el ttulo de nuestro proyecto, una foto o un dibujo

relacionado con la temtica de nuestra maqueta, el nombre de los miembros del grupo de trabajo, el curso y grupo al que pertenecen, la fecha de entrega del informe y de la maqueta construida, el nmero de grupo de taller al que pertenece el trabajo y el organismo para el cual realizamos nuestro trabajo (en nuestro caso IEO PUERTA DE CASTILLA).

2. NDICE PAGINADO. Se indicarn todos los apartados de que consta nuestro informe y la pgina en que se encuentran. Hay que tener en cuenta que ni el apartado portada ni el ndice forman parte del ndice sino que este debe comenzar con el apartado siguiente.

3. PROPUESTA DE TRABAJO. Aqu se deber recoger la propuesta que el profesor os dict u os entreg en fotocopias, tal cual. Es el problema que tenemos planteado con todas sus condiciones y al cual debemos buscar soluciones.

4. CONTRATO DE RESPONSABILIDADES. En una tabla, quedar reflejada la

funcin o responsabilidad que asume cada uno de los componentes del grupo. Cada una de las funciones quedan explicadas ms adelante.

5. LISTA DE MATERIALES Y SU DESTINO. Cuando tenemos claro que es lo que

queremos construir uno de los pasos que tenemos que dar es hacer un listado de los materiales que vamos a necesitar tanto en tipo como en cantidad y dejar bien claro para qu los vamos a utilizar. Este apartado lo elaboraremos en forma de tabla, que encontraris ms adelante.

Una precaucin que tenis que tener a la hora de realizar este apartado es que tenis que ser capaces de describir con la mayor precisin posible los materiales que vais a utilizar. Por ejemplo, en el mercado existen muchsimos tipos de listones de madera, tendremos que seleccionar de todos ellos el que nosotros vamos a necesitar.

6. LISTA DE HERRAMIENTAS Y TILES. Igual que con los materiales, sabiendo

lo que queremos construir, tambin seremos capaces de dar un listado de las herramientas que vamos a necesitar para ello y de las normas que vamos a cumplir de cada una de ellas. Este apartado es un trabajo que debis realizar en casa, donde buscaris informacin sobre la normativa de cada herramienta utilizada.

Es importante que no confundis herramientas con materiales y este es un error que he observado en numerosas ocasiones por lo que os pido que pongis un poco de atencin.

Fecha de entrega de la maqueta: Fecha de entrega de la memoria:


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7. PARTE DIARIO DE TRABAJO. En este apartado tenemos que exponer con la mayor claridad posible las tareas que ha realizado cada miembro del grupo en cada sesin de trabajo. Un aspecto a tener en cuenta a la hora de realizar este apartado es que tenis que ser realistas y asignar a cada miembro las tareas que sea capaz de realizar en una sesin de trabajo, no ms.

Otra cuestin es asignar las tareas siguiendo un orden lgico de trabajo, es decir, no podemos decir que el miembro 2 va a limar las piezas 1 y 2 si an no se han cortado; por ejemplo.

8. PRESUPUESTO DE LOS MATERIALES. Si tenemos claro el tipo y la cantidad de

materiales que vamos a necesitar este apartado se elabora muy fcilmente tal y como os comentaba arriba, en forma de tabla.

Realmente lo que vamos a hacer en este apartado es determinar cunto cuestan todos los materiales que vamos a necesitar para construir nuestra maqueta, hayamos pagado por ello o no.

Debis tener la precaucin de que la lista de los materiales y el presupuesto de los materiales sean coincidentes en materiales y cantidad, pues obligatoriamente han de guardar una relacin exacta.

Por ltimo decir que podis comprobar que el informe recoge una secuencia lgica de trabajo y que es necesario que exista una relacin tambin lgica en todo l, es decir, tiene que ser coherente.

9. AUTOCOMPROBACIN. El trabajo realizado el sometido a un cuestionario

sencillo y a posibles observaciones. 10. AUTOEVALUACIN. De forma individual y grupal se evaluar el trabajo

realizado. Sed coherentes con la puntuacin que ponis al trabajo desarrollado. 11. FOTOCOPIAS FACILITADAS. Se incluirn, al final, el resto de documentos

facilitados por el profesor. IMPORTANTSIMO!!!

- entrgalo limpio - entrgalo en las fechas previstas - respeta las normas - los alumn@s que se comporten de forma inadecuada o que entren al

almacn (estanteras) sin la autorizacin de la profesora sern amonestados y recibirn una penalizacin

ANTES DE PASAR AL TALLER Debes aportar los materiales necesarios para la construccin del proyecto que, entre otros, son: - Tablero de aglomerado de 10 mm - Panel contrachapado de 5 mm - Listones de madera cuadrados de 10mm - Puntas de unos 12 mm - Clavos de unos 20 mm - Pila de 4,5 V - Cinta aislante - Un cncamo pequeo


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CONTRATO DE RESPONSABILIDADES

PORTAVOZ

- Ser el responsable de custodiar la memoria. Traerla a clase, guardarla en buen estado y entregarla en el plazo establecido. - En previsin de que falte a clase deber pasarla al coordinador u otro componente del grupo (si no Penalizacin).

HERRAMIENTAS

- Velar por el buen uso de las herramientas (si no Penalizacin). - Debe dejar todas la herramientas en el panel y firmado el parte del mismo. - Si hace falta alguna herramienta que no est en el panel pedrsela al profesor y dejarlo por escrito en la pizarra (n de grupo y herramienta).

NOTAS - Habr un responsable de limpieza por grupo que ir rotando, es decir, a cada componente del grupo le tocar un da la limpieza de su puesto de trabajo, adems de la otra funcin encomendada.

EL INCLUMPIMIENTO DE LAS FUNCIONES ASUMIDAS CONLLEVA

UNA PENALIZACIN. LA ACUMULACIN DE TRES PENALIZACIONES IMPLICA EL SUSPENSO EN EL PROYECTO

RESPONSABILIDAD NOMBRE FIRMA

PORTAVOZ

HERRAMIENTAS

REPARTO DE TAREAS DISEO

E S T R U C T U R A Y C A B I N A - En un cajetn o en varios, dibujaremos todas las piezas necesarias para construir la maqueta. Puedes verlas en la imagen inferior. Elige la escala adecuada y haciendo uso de los instrumentos de dibujo, traza cada una. - Acota las medidas necesarias. - Psalo a tinta

Alumn@s:

C I R C U I T O E L C T R I C O

- En un folio dibujaremos el circuito elctrico, con sus smbolos correspondientes y una explicacin de su funcionamiento.

Alumn@s:


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En este dibujo puedes ver las medidas (en centmetros) con las que se va a construir las piezas de la maqueta:

CONSTRUCCIN

C A B I N A

- Corta las piezas de la cabina (techo, suelo, laterales y fondo). Pgalas con cola blanca o pegamento termofusible y refuerza la unin con puntas. - Coloca un cncamo para el cable del ascensor y pega los topes de las guas, de modo que queden bien centrados en los laterales, paralelos entre s y separados 11 milmetros.


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E S T R U C T U R A - Corta las piezas que forman la estructura y la base. Comienza el montaje encolando y clavando la pared trasera al canto de la base y pegando dos escuadras como muestra el dibujo, con la pistola de termofusible. - Monta los rieles de gua y los frontales con escuadras. Usa la cabina para situar los rieles de gua en el sitio correcto. No olvides hacer los agujeros para las lmparas en uno de los frontales antes de colocarlo. - Completa el resto de la estructura. Perfora el techo para pasar el cable de modo que caiga verticalmente, y encaja el motor y las lmparas en su sitio.

C O N M U T A D O R: LLAVE DE CRUCE - Para hacer el conmutador que acciona el mecanismo de subida y bajada, fija un trozo de panel a la base con un clavo cerca de un extremo. Sujeta con cinta aislante dos calvos tumbados, separados 2 centmetros en el otro extremo del panel. Clava los tres clavos que harn contacto con los anteriores a la misma distancia de 2 cm entre s. Por ltimo, sita otros dos clavos uno a cada lado del conmutador, para hacer las conexiones con las bombillas.

C I R C U I T O E L C T R I C O - Realiza las conexiones con la pila, el motor y las lmparas, tal como muestra el dibujo. Termina pintando las flechas que indican si el ascensor sube o baja.


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PARTE DIARIO DE TRABAJO

Fecha Nombre TAREA/AS A REALIZAR CONSEGUIDA / / Si / No / / Limpieza, Si / No

Fecha Nombre TAREA/AS A REALIZAR CONSEGUIDA

/ / Si / No / / Limpieza, Si / No












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LISTA DE MATERIALES Material (nombre) Cantidad o Dimensiones Destino


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LISTA DE HERRAMIENTAS

Herramienta Normas de uso, de seguridad o de higiene

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