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DIVISIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍAUNIDAD AZCAPOTZALCO

Julio 2015

RESULTADOS DE LA ENCUESTA APLICADA A EGRESADOS

MAESTRÍA EN INGENIERÍAESTRUCTURAL

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ÍNDICEINICIORESULTADOS DE LA ENCUESTA DE EGRESADOS MAESTRÍA EN INGENIERÍA ESTRUCTURAL

DIRECTORIODIRECTORIO

RECTOR GENERAL Dr. Salvador Vega y León

SECRETARIO GENERAL Mtro. Norberto Manjarrez Álvarez

COORDINADOR GENERALDE INFORMACIÓN INSTITUCIONAL

Mtro. Fernando Bazúa Silva

RECTOR DE LA UNIDAD AZCAPOTZALCO Dr. Romualdo López Zárate

SECRETARIO DE UNIDAD Mtro. Abelardo González Aragón

RECTOR DE LA UNIDAD CUAJIMALPA Dr. Eduardo Abel Peñalosa Castro

SECRETARIA DE UNIDAD Dra. Caridad García Hernández

RECTOR DE LA UNIDAD IZTAPALAPA Dr. José Octavio Nateras Domínguez

SECRETARIO DE UNIDAD Dr. Miguel Ángel Gómez Fonseca

SECRETARIO DE LA UNIDAD Ing. Darío Eduardo Guaycochea Guglielmi

SECRETARIO DE UNIDAD Lic. Guillermo Joaquín Jiménez Mercado

RECTORA DE LA UNIDAD XOCHIMILCO Dra. Patricia Alfaro Moctezuma

RECTOR DE LA UNIDAD LERMA Dr. Emilio Sordo Zabay

DIRECTOR DE LA DIVISIÓN DECIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA

SECRETARIA ACADÉMICA DE LA DIVISIÓN DECIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA

Dr. Luis Enrique Noreña Franco

Dra. María de Lourdes Delgado Núñez

COORDINADOR DE LA MAESTRÍA EN INGENIERÍA ESTRUCTURAL

Dr. Arturo Tena Colunga

COORDINADOR DIVISIONAL DE POSGRADOS DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA

Dr. Mario Alberto Romero Romo

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DIRECTORIO

1. METODOLOGÍA

2. RESULTADOS DE LA ENCUESTA

2.1. DATOS GENERALES

2.2. INFORMACIÓN ACADÉMICA

2.3. INFORMACIÓN LABORAL

2.4.

EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y

FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

2.5. SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL

PROGRAMA CURSADO

RELACIÓN DE EGRESADOS ENCUESTADOS

CONTENIDO


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Tipo 1 Tipo 2 Tipo 3 Tipo 4Estadísticas básicas sobre los egresados al término de sus estudios.

Estudio sobre el empleo y el desempeño profesional de los egresados de nivel licenciatura. Muestra de egresados en dos bloques de seguimiento: dos y cinco años de egreso.

Estudio sobre la trayectoria profesional de los egresados de posgrado. Se aplica a todas las generaciones de egreso, es decir, se trata de un censo

Estudio de opinión de empleadores. El cuestionario va dirigido a los jefes directos de los egresados encuestados

ÍNDICEINICIORESULTADOS DE LA ENCUESTA DE EGRESADOS MAESTRÍA EN CIENCIAS E INGENIERÍA DE MATERIALES

El presente estudio forma parte de los resultados del proyecto denominado “Sistema de Información para la generación de estudios sobre trayectoria académica de estudiantes, opinión de empleadores y tendencias de los mercados laborales y seguimiento de egresados de la Universidad Autónoma Metropolitana”, el cual busca recabar información sobre tres componentes estratégicos para la toma de decisiones dentro de la Institución: estudiantes, egresados y empleadores.

Este proyecto inició en 2004 con recursos del Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI) y se ha desarrollado con la colaboración de todas las Unidades Universitarias. Sustenta como línea principal, bajo un enfoque sistemático e integral, brindar herramientas a la Institución para:

- La creación, desarrollo e implementación de políticas educativas. - La adecuación y/o modificación de planes y programas de estudio. - El fortalecimiento de la calidad en la formación académica.

Para lograr lo anterior, se ha instalado un proceso metodológico que consta de cuatro tipos de estudio cuya temporalidad es permanente:

El propósito fundamental de los estudios de egresados de posgrado es tener indicios de las nuevas exigencias que plantea el ejercicio profesional como consecuencia de las transformaciones económicas, sociales y tecnológicas para orientar los procesos de mejora y aseguramiento de la calidad de los planes y programas de estudio que ofrece la UAM.

En específico, se pretende captar información sobre la trayectoria profesional, la experiencia laboral, la producción académica y la satisfacción de los egresados de posgrado que facilite la retroalimentación curricular y la evaluación institucional. Asimismo, tener una perspectiva más amplia sobre la calidad y pertinencia del proceso de formación profesional a partir de las opiniones y sugerencias de los egresados en torno a su formación académica y profesional.

En este sentido, la Oficina de Egresados de la Coordinación General de Información Institucional de la Rectoría General de la UAM, se dio a la tarea de contactar a los egresados de los programas de posgrado que serán evaluados en el marco de la convocatoria 2015 para su ingreso y/o permanencia al Padrón Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del CONACYT, con la intención de aplicarles un cuestionario estructurado a partir de las siguientes dimensiones de observación:

a. Datos generales b. Experiencia profesional c. Información académica d. Financiamiento educativo e. Experiencia profesional en investigación f. Formación de recursos humanos especializados g. Producción académica y profesional h. Satisfacción con la Institución y con el programa cursado

Haga clic en el siguiente botón para ver el cuestionario:

METODOLOGÍA


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http://www.sieee.uam.mx/sieee.nsf/MuestraPosgrado/



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La fuente de información primaria para definición del universo de estudio fue el registro escolar de la institución resguardado en el Archivo General de Alumnos (AGA), el cual contiene información detallada sobre varios aspectos de la trayectoria escolar y de la situación académica y administrativa de los alumnos de la UAM. La información está organizada en tres grandes bloques: 1) Antecedente, 2) Identificación y 3) desempeño. Estos archivos se elaboran cada trimestre en la Dirección de Sistemas Escolares, a partir de una rigurosa revisión y la validación permanente de los registros del Subsistema de Administración Escolar. Para este estudio, se trabajó con el AGA generado en junio de 2015, correspondiente a la cuarta semana del trimestre 15-P.

Los tres estados académicos de egreso reconocidos por el AGA se describen en la siguiente tabla.

Una vez determinado el universo de estudio, se procedió a la localización y levantamiento de la información, la cual consistió principalmente en la validación de diversas bases de datos institucionales y en la aplicación de un cuestionario mediante entrevistas telefónicas y vía correo electrónico. Esta actividad se llevó a cabo del 28 de enero al 28 de julio de 2015; la base se recorrió 9 veces obteniéndose un resultado de 58 cuestionarios aplicados, lo que representa en general la opinión del 80.56% de la población total de egreso de este posgrado, cifra que da una representatividad confiable al estudio y permite hacer inferencias.

La organización y captura de la información se realizó a través del programa Lotus Notes, las variables del estudio fueron organizadas en tablas y gráficas que expresan en números porcentuales los principales resultados. Los perfiles de desempeño escolar fueron complementados con información extraída del AGA.

Bajo este esquema, presentamos con satisfacción los resultados generales más sobresalientes del levantamiento de la encuesta aplicada a los egresados de la Maestría en Ingeniería Estructural de la División de Ciencias Básicas e Ingeniería de la Unidad Azcapotzalco.


METODOLOGÍA

Estado Concepto Descripción

12 Créditos cubiertos

Alumno que ya concluyó los créditos del plan de estudios y actividades académicas requeridas, aunque éstas no tengan valor en créditos. No ha solicitado su certificado de estudios, ni ha obtenido el grado académico.

6 Egresado

Alumno que concluyó los créditos del plan de estudios, cubrió actividades académicas aunque no tengan valor en créditos y solicitó su certificado de estudios.

16 Alumno con grado Egresado que obtuvo el grado académico correspondiente.

Tasa de efectividad

Total de egresados Encuestas aplicadas Porcentaje de respuesta

72 58 80.56%


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DATOS GENERALES

SEXO

LUGAR DE NACIMIENTO

NACIONALIDAD

EDAD AL INGRESO

EDAD ACTUAL

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SEXO LUGAR DE RESIDENCIA

El mayor porcentaje (86.2%) de los egresados de la maestría es hombre.

El 39.3% indicó que habita en el Distrito Federal, destacando que 5.4% vive en el extranjero.

DATOS GENERALES


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NACIONALIDAD EDAD AL INGRESO

DATOS GENERALES

El 89.7% es de nacionalidad mexicana. El porcentaje más alto de egresados (42.1%) ingresó a la maestría entre los 21 y 24 años de edad.


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Actualmente 28.1% tiene una edad que oscila entre los 29 y 32 años.

EDAD AL ACTUALEDAD AL EGRESO

El 43.9% tenía una edad entre 27 a 30 años al momento de concluir sus estudios.

DATOS GENERALES


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INFORMACIÓN ACADÉMICA

ESTADO ACADÉMICO

NÚMERO DE TRIMESTRES CURSADOS

PROMEDIO DE LICENCIATURA

AÑO DE INGRESO

AÑO DE EGRESO

PROMEDIO OBTENIDO EN EL POSGRADO

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ESTADO ACADÉMICO NÚMERO DE TRIMESTRES CURSADOS

Trimestres %5 17.26 34.67 29.38 6.99 6.9

10 3.412 1.7


El 82.8% tiene el Grado que lo acredita como Maestro en Ingeniería Estructural, así mismo 5.2% está próximo a obtenerlo.

De los egresados considerados en el presente informe, 34.6% concluyó sus estudios de maestría en 6 trimestres.


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AÑO DE INGRESO AÑO DE EGRESO

En el año 2010 se presentó el mayor porcentaje de ingreso con 13.8%.

Recientemente en 2014 egresó el mayor porcentaje (17.2%) de los egresados.

Año %2001 5.22002 6.92003 10.32004 6.92005 10.32006 3.52007 12.12008 1.72009 8.62010 13.82011 10.32012 10.3


Año %2004 1.72005 8.62006 6.92007 1.72008 10.32009 5.22010 12.12011 10.32012 13.82013 10.32014 17.22015 1.7


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PROMEDIO OBTENIDO EN LA ESCUELA

DE PROCEDENCIA PROMEDIO OBTENIDO EN EL POSGRADO

El 68.2% ingresó a la maestría con un promedio de calificación entre 8.1 y 9.

Al terminar sus estudios 69% obtuvo un promedio de calificación entre 9.1 y 10.



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RELACIÓN DE LA ACTIVIDAD LABORAL CON LOS ESTUDIOS DE POSGRADO

ÍNDICEINICIO

INFORMACIÓN LABORAL

TIEMPO EN INCORPORARSE AL MERCADO LABORAL

TIENE EMPLEO ACTUALMENTE

LUGAR DE TRABAJO ACTUAL

LISTADO DE PRINCIPALES EMPRESAS/INSTITUCIONES

ACTIVIDAD PRINCIPAL QUE DESEMPEÑA

REGÍMEN JURÍDICO AL QUE PERTENECE LA INSTITUCIÓN, EMPRESA U ORGANIZACIÓN

RAMA O SECTOR

TAMAÑO DE LA EMPRESA

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TIEMPO PARA INCORPORARSE AL MERCADO LABORAL TIENE EMPLEO ACTUALMENTE

En el momento en que fueron encuestados, 98.2% manifestó tener empleo, es importante señalar que el restante 1.8% indi-có que está cursando sus estudios a nivel Doctorado.


Menos de seis meses fue el tiempo que 93.2% tardó en colocarse en el sector laboral tras haber terminado sus estudios de Maestría.


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LUGAR DE TRABAJO ACTUAL

LISTADO DE PRINCIPALES EMPRESAS, ORGANIZACIONES O

INSTITUCIONES DONDE LABORAN LOS EGRESADOS

El 82.4% indicó que realiza sus actividades laborales en organismos privados.

ABB MÉXICO S.A. DE C.V.

ALBA PROYECTO ESTRUCTURAL S.C.

ALONSO Y ASOCIADOS PORYECTO ESTRUCTURAL S. CIVIL DE R.L

ASOCIACIÓN NACIONAL DE INDUSTRIALES DE VIGUETA PRETENSADA, A.C.

AYESA.S.A. DE SRL

CANDE INGENIEROS SA. DE C.V.

CONSULTORA MEXICANA DE INGENIERIA SA DE C.V

DIRAC S.A.P.I. DE C.V.

EURO ESTUDIOS S.A. DE C.V.

F GLEZ CONSULTORES Y ASOCIADOS SA DE CV

GRUPO ICA SA.DE CV.

INGENIERÍA LORAFER Y CONSTRUCCIONES, S.A DE C.V.

INGENYARSE SA D CV

RIOBOO S.A. DE C.V.

SIEST SOLUCIONES EN INGENIERÍA ESTRUCTURAL Y TECNOLOGÍA S.A. DE C.V.

SOLSA ESTRUCTURAS, S.C.



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ACTIVIDAD PRINCIPAL QUE DESEMPEÑA TAMAÑO DE LA EMPRESA

ACTIVIDAD %Dirección 17.9Coordinación 10.7Dirección de Proyectos 16.1Coordinación de proyectos 25Supervisión 1.8Investigación 5.3Análisis especializados 5.3Docencia 8.9Asesoría especializada 1.8Consultoría 1.8Asesoría especializada 3.6Desarrollo de productos 1.8

Dato a destacar es que el mayor porcentaje de egresados de la Maestría en Ingeniería Estructural ocupa cargos de toma de decisiones, así lo denota 69.7% de los encuestados, que manifestó tener el puesto de director o coordinador en su lugar de trabajo.

El mayor porcentaje (35.7%) realiza sus actividades en microempresas, seguido de 28.6% que se desenvuelve profesionalmente en empresas, organizaciones o institu-ciones grandes.



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RÉGIMEN JURÍDICO DEL LUGAR DE TRABAJO RAMA DEL LUGAR DE TRABAJO

Con relación al régimen jurídico de las empresas, organizaciones o instituciones donde labora el egresado, 85.7% es de carácter privado.

El mayor porcentaje (64.3%) realiza sus actividades laborales en la industria de la construcción.

RAMA/SECTOR %Industria extractiva (minería) 0Industria de la transformación o manufactura 1.7Industria de la construcción 64.3Comercio 1.8Educación 16.1Servicios profesionales y técnicos 16.1Servicios de salud 0Otros servicios de gobierno 0



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Se cuestionó a los egresados sobre la coincidencia que guarda su actividad laboral con los estudios de posgrado que cursó, al respecto 91.1% señaló que existe una alta y total relación.


RELACIÓN DE LA ACTIVIDAD LABORAL CON

LOS ESTUDIOS DE POSGRADO


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EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

FUNCIONES DESEMPEÑADAS EN EL PROYECTO E INVESTIGACIÓN

PERTENENCIA A AGRUPACIONES ESPECIALIZADAS

TIPO DE AGRUPACIÓN A LA QUE PERTENECE

PERTENENCIA AL SNI

PARTICIPACIÓN EN DIRECCIÓN DE TESIS

NIVEL DE TESIS DIRIGIDAS

NIVEL EN EL SNI

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PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

FUNCIONES DESEMPEÑADAS EN EL

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Acerca de la experiencia profesional de los egresados en el área de la investigación, 56.9% señaló que sí ha participado en proyectos de esta índole.

El 60.6% de los egresados que han participado en proyectos de investigación, se ha desempeñado como investigador auxiliar.



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PERTENENCIA A AGRUPACIONES ESPECIALIZADAS

Al preguntar a los egresados sobre su participación en agrupaciones especializadas, sean asociaciones científicas, académicas o comités especializados nacionales o extranjeros; 17.2% declaró ser parte de alguna de las anteriores.


PRINCIPALES AGRUPACIONES A LAS QUE PERTENECE

AMERICAN INSTITUTE OF STEEL CONSTRUCTION

AMERICAN SOCIETY OF CIVIL ENGINEERS

CIUDAD MEXICANA INGENIERIA CIVIL

COLEGIO DE INGENIERO CIVIL

COLEGIO DE INGENIEROS CIVILES, SOCIEDAD MEXICANA DE INGENIERÍA ESTRUCTURALCOMITÉ DE CAPACITACIONES CASALCO EL SALVADOR

SOCIEDAD MEXICANA DE INGENIERÍA ESTRUCTURAL, A.C.

SOCIEDAD MEXICANA DE INGENIERIA SISMICA


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PERTENECE AL SNI

Dos egresados manifestaron pertenecer al Sistema Nacional de Investigadores, en el nivel de Candidato.


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NÚMERO DE TESIS DIRIGIDAS

El 12.1% ha dirigido tesis profesionales y de posgrado. De las tesis que han dirigido el mayor porcentaje es de nivel licenciatura (71.4%). Sólo un egresado afirmó desarrollar actividades académicas en tutorías o asesorías a nivel posgrado


PARTICIPACIÓN EN LA DIRECCIÓN DE

TESIS PROFESIONALES Y/O DE POSGRADO


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ÍNDICEINICIO

SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL PROGRAMA CURSADO

EVALUACIÓN DEL PROGRAMA QUE ESTUDIÓ

CURSARÍA NUEVAMENTE EL POSGRADO EN LA UAM

SATISFACCIÓN CON EL PROGRAMA DE POSGRADO

CONSIDERA QUE EL POSGRADO QUE CURSÓ REQUIERE MODIFICACIONES

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CURSARÍA NUEVAMENTE EL PROGRAMA

DE POSGRADO EN LA UAMEVALUACIÓN DEL PROGRAMA QUE ESTUDIÓ

El 74.2% de los egresados calificó de excelente el programa de Maestría en Ingeniería Estructural.

El 94.8% respondió que de ser necesario, volvería a cursar sus estudios de posgrado en esta Universidad.



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SATISFACCIÓN CON EL PROGRAMA CURSADO

En una escala de 1 a 4 donde uno es Nada y cuatro es Mucho, 94.8% manifestó estar muy satisfecho con el programa cursado.



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SUGERENCIAS PARA LA MEJORA EN LA CALIDAD DEL PROGRAMA

Anexar un requisito más para poder ingresar al posgrado. Que los alumnos hayan laborado al menos un año en algún despacho de ingeniería, para que tengan un enfoque diferente al realizar sus estudios de posgrado.

En el aspecto teórico son excelentes los profesores y están muy bien preparados y como en todo, hay algunos mejores que otros. Creo que la Universidad debería contactarse con empresas relacionadas con la construcción, además de despachos de cálculo estructural para que, dentro de su programa educativo incluyan visitas a obra, para observar, conocer y “darse cuenta”, tanto alumnos como algunos profesores, de los procesos constructivos y de análisis, que se llevan a cabo tanto en una obra real así como en un procedimiento de cálculo respectivamente, esto con el fin de contar con mejores armas para enfrentar los problemas que se presentan día a día dentro de la ingeniería mexicana. También es necesario darle más amplitud o ser más profundos en el tema de análisis, diseño y cálculo estructural de puentes, ya que una sola materia no basta.

Aunque existe una materia enfocada al área de puentes, sugiero otras aunque sean optativas que sean dirigidas al desarrollo de proyecto estructural de puentes.

Se requiere de mayores aportaciones financieras para proyectos de investigación experimental, ya que se tiene carencia de esto, lo que afecta en la formación académica del alumno de posgrado.

Implementar prácticas profesionales como una UEA obligatoria e interpretación de planos estructurales.




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Nombre Nava Fernández Juan ManuelCuevas Morín Adriana Del SocorroSilva Badillo Martin AntonioGodínez Domínguez Eber AlbertoBahena Arredondo NadyneRadilla Luna Noel Sánchez Badillo AlbertoVirto Cambray NeftaliGuillen López Lelia BriseidaDíaz Martínez GerardoJuárez Ángeles Artemio Arteaga Ángeles Julio Maximino Ubando Franco Oliver Acosta Zambrano Jorge Andrés Coeto Galaz Guillermo Armando Morales Franco Ernesto Salinas Vallejo Víctor Hugo Carpio Pacheco Cesar Valenzuela Tapia Enrique Quiroz Lozano Juan Miguel SalvadorFlores Cano Adán Salas Megchun Daymaru Julieth Zúñiga Cuevas ÓscarMartínez Galindo GadielHernández Ramírez Héctor

Nombre Mendoza García GabrielMoreno De La Torre RobertoPastor Mota Carlos ArturoCaballero Garatachea OmarGarcía Aceves Daniela LarizaEspinoza Figueroa DaríoOrnelas Vega Cinthia MelissaCruz Mendoza EduardoPérez Isidro EberUgarte Lucuy Luís BernardoPérez Ortiz EdgarDávalos Chávez DavidLucho Chang Miguel AngelManzanares Ponce Daniel AlexanderChávez Morita Hever EugenioLópez Blancas ArturoHernández García Daniel AlbertoMora Juárez Jose ErnestoGrande Vega AlejandroGutiérrez Morgado PabloSoria Rodríguez IvanMendez Martínez HilariónChinchilla Portillo Karen LinethUrbina Californias Luís AngelMendoza Díaz Aldo




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Nombre Inca Cabrera ElianaHernández Ruíz Martha ClaudiaNangullasmu Hernández Horacio De JesúsQuezada Parra Jose RamónGaray Medina Rodrigo ErnestoIbarra González Santiago De JesúsSolano Salcedo José MaríaMartin Del Campo Flores Isaac Tonatiuh





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CRÉDITOS

Dirección General del proyecto:MTRO. FERNANDO BAZÚA SILVA

Coordinación General de Información Institucional, Rectoría General...

Coordinación del proyecto:LIC. EDGAR A. SUÁREZ SÁNCHEZ

Oficina de Egresados, Rectoría General...

Análisis, validación de bases de datos y elaboración del reporte:LIC. JESÚS T. FÉLIX SOTO

Oficina de Egresados, Rectoría General


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Prol. Canal de Miramontes 3885 1er. piso Ex -Hacienda de San Juan de Dios Deleg. Tlalpan CP 14387 México, DF Tel. 5483000 extensión 1036

[email protected] / [email protected]

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