1ºB TAREAS Y CORRECCIONES . SEMANA del 27 al 30 de ABRIL.

LUNES 27 DE ABRIL.

LENGUA: página 199 ejercicios 1 y 2.

Cuadernillo de lengua: página 22, cuento “las tres cabras” lee

en voz alta, parándote en las comas y los puntos, con entonación

y luego se lo cuentas a mamá /papá, ejercicio 1.

MATEMÁTICAS: página 159, ejercicios 3,4,5.

Dictado de números: 42,15,39,61,95,88,11,21,70.

Cuadernillo de matemáticas: no mando tareas.

SOCIALES: página 83 (mira el mapa), ejercicios1 y 2.

INGLÉS:

AREA DE INGLES

En esta semana vamos a terminar la unidad 7. Con ello hemos trabajado

los contenidos básicos y necesarios de esta unidad. Las páginas 75 y 78 del

Pupil’s Book en papel y las páginas 83 y 87 del Pupil’s Book digital, así

como las páginas 73 y 75 del Activity Book en los dos formatos de libros,

se pueden hacer voluntariamente cuando crean conveniente.

El método de trabajo de esta semana continúa siendo como el de la

semana pasada, de dos formas diferentes:

Formato Digital: para los que se han registrado y están incluidos en

la clase virtual de la plataforma BLINK LEARNING. Trabajaran de

forma interactiva con el ordenador tanto con el libro del alumno

(PUPIL’S BOOK) como con el libro de actividades (ACTIVITY BOOK).

Disponen de los audios y realizan todas las actividades de forma

interactiva. Les diré las páginas correspondientes para el Pupil’s

Book en formato digital ya que no coinciden con las del libro en

papel. No es necesario correcciones ya que la actividad se

autocorrige en el momento.

Formato Papel: para los que no se han registrado en Blink learning y

no están incluidos en la clase virtual. No disponen de los audios y

realizan las actividades en los libros, en papel. Tienen que corregir

con las correcciones que yo pongo cada día en las tareas.

ANIMO a todas las familias que aún no se han REGISTRADO en Blink

Learning tal y como les indiqué en las instrucciones. Les pido que lo

HAGAN para poder utilizar el recurso de los libros digitales, tan atractivo y

motivador para sus hijos/as.

IMPORTANTE: EL JUEVES DE ESTA SEMANA TIENEN QUE

MANDAR LA TAREA DEL ACTIVITY BOOK PÁGINA 77

ACTIVIDADES 20 y 21.

LO HARÁN UNICAMENTE LOS QUE TRABAJAN CON FORMATO

PAPEL

LOS QUE TRABAJAN CON EL LIBRO DIGITAL, LES HAGO EL

SEGUIMIENTO ONLINE. Para FACILITAR EL ENVÍO de esta tarea

les dejo un correo de gmail donde la tienen que ADJUNTAR

(pinchando en el dibujo del clic) para que yo la pueda ver. El

correo es el siguiente:

tprodriguez31@gmail.com

TAREAS DEL LUNES 27 DE ABRIL

CORRECCIÓN TAREAS DEL VIERNES 24 DE ABRIL

ACTIVITY BOOK página 72. Actividad 8.

Actividad 8: 1 b, 2 d , 3 c, 4 a.

TAREAS PARA EL LUNES 27 DE ABRIL

PUPIL’S BOOK digital, página 84. Actividades 16 y 17.

PUPIL’S BOOK papel, página 76. Actividades 14 y 15.

Aprender las expresiones: It’s good for me / It’s bad for me (nos

referimos a un alimento que puede ser bueno o malo para nosotros)

Actividad 14. Escuchar y numerar. El audio esta en el libro digital.

Actividad 15. Marcar con un tick los alimentos que son buenos para

nosotros (saludables). Después practicar oralmente las expresiones que

dicen los niños del dibujo.

ACTIVITY BOOK digital. Página 74. Actividades 14 y 15 (Act. 15 no es

necesario dibujar)

ACTIVITY BOOK papel. Página 74. Actividades 14 y 15.

Actividad 14. Seguir el camino y escribir utilizando las palabras del

recuadro.

Actividad 15. Leer los alimentos, hacer un tick en los que son buenos para

nosotros y dibujarlos en el plato.

VALORES:

LA TOLERANCIA Y EL RESPETO:

Los /as niños/niñas pueden ser a veces muy impacientes y

exigentes con todo, por eso hay que enseñarles a ser tolerantes y

a respetar a los demás, sean quienes sean.

Copian en el cuaderno estas oraciones:

Respeto y acepto a todas las personas sean quienes sean.

Tengo que aprender a esperar mi turno.

Hacer un dibujo.

RELIGIÓN

NATURALES: página 79 ejercicios 2,3y4.

CORRECCIONES LUNES 27 DE ABRIL.

LENGUA: página 199

Ejercicio 1

Orden de las palabras: flores 5, muchas 4 , Esta 1 , tiene 3,

planta 2.

Esta planta tiene muchas flores.

Ejercicio 2.

El pino del bosque dio muchas piñas.

Las piñas estaban llenas de piñones.

Con los piñones hicimos una tarta.

El naranjo dio muchas naranjas.

Con las naranjas hicimos zumo.

El ciruelo dio muchas ciruelas.

Con las ciruelas hicimos mermelada.

Cuadernillo de lengua: página 22.

Ejercicio 1. Tres cabras y un gnomo.

MATEMÁTICAS: página 159.

Ejercicio 3: 28 +24= 52, 46 +35= 81, 69 +17 =86, 85 + 8= 93.

Ejercicio 4: Rodear en la pregunta la palabra “total”

Datos: 36,25

Operación: 36 + 25= 61

Solución: Hay 61 árboles.

Ejercicio 5: Doy un ejemplo se pueden poner otros números,

pero siempre que la primera cuenta sea una suma sin llevar y la

otra sea una suma llevando.

Suma sin llevar: 45 + 21 = 66.

Suma llevando: 45 + 28 = 73

Dictado de números: Les dictáis por favor estos números,

gracias :42,15,39,61,95,88,11,21,70.

Cuadernillo de matemáticas: no mando tareas.

SOCIALES: página 83

Ejercicio 1: mira el mapa.

En Villalta.

En Villazul.

Ejercicio 2: Vas mirando el tiempo de cada día de la semana y

dibujas los símbolos sol, nubes, lluvía, etc

VALORES:

LA TOLERANCIA Y EL RESPETO: ya está explicado, tarea de

cuaderno.

NATURALES: página 79

Ejercicio 2:

Con electricidad: Linterna, televisión.

Con gasolina: Avioneta, coche.

Con nuestra fuerza: Pasapurés, exprimidor.

Ejercicio 3.

Máquinas manuales: Funcionan con nuestra fuerza.

Máquinas automáticas: funcionan con gasolina o con

electricidad.

4. Utiliza casco y rodilleras.

MARTES 28 DE ABRIL.

LENGUA: página 200 ejercicios 1 y 2. Lee en voz alta, con pausas

y entonación, te puedes aprender la poesía.

Cuadernillo de lengua: página 23. Ejercicios 2,

INGLÉS

TAREAS DEL MARTES 28 DE ABRIL

CORRECCIÓN TAREAS DEL LUNES 27 DE ABRIL

PUPIL’S BOOK papel. Página 76. Actividades 14 y 15.

Actividad 14: a 2, b 3, c 1

Actividad 15: Se marca tick los alimentos: salad, cheese, meat, yoghurt,

fruit.

ACTIVITY BOOK papel. Página 74. Actividades 14 y 15.

Actividad 14. 1 c carrots, 2 a chips, 3 b sausages

Actividad 15. Marcan y dibujan: fruit, salad, bread, yoghurt, milk, juice.

TAREAS PARA EL MARTES 28 DE ABRIL

PUPIL’S BOOK digital. Página 85. Actividad 18.

PUPIL’S BOOK papel. Página 77. Actividad 16.

Actividad 16. Leer los diferentes textos y unir con las letras según el dibujo

que corresponda.

ACTIVITY BOOK digital. Página 76. Actividades 18 y 19.

ACTIVITY BOOK papel. Página 76. Actividades 18 y 19.

Actividad 18. Dibujar carita feliz o triste según el alimento sea bueno o

malo para nosotros y unir.

Actividad 19. Leer y escribir utilizando las expresiones del recuadro según

el dibujo de las caritas.

MATEMÁTICAS: página 160, ejercicios 1 y 2.

Cuadernillo de Matemáticas: no mando tareas.

EDUCACIÓN FÍSICA

NOMRE: CURSO:

Tenéis que procurar realizar estiramientos casi todos los días. Aunque lo repitamos, no pasa nada. Es para no perder flexibilidad en nuestro cuerpo. El ejercicio de los taburetes lo puedes hacer en el suelo.

Qué ejercicio de estiramiento te ha gustado más:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

VALORES

LA HONESTIDAD:

Hay que enseñarles a no decir mentiras y explicarles el valor que

tiene el hecho de ser una persona honesta y sincera.

Copian en el cuaderno estas oraciones:

Hay que decir siempre la verdad.

Todos/as cometemos errores.

Hacer un dibujo.

RELIGIÓN

NATURALES: página 80. Ejercicio 1.

CORRECCIONES MARTES 28 DE ABRIL.

LENGUA: página 200

Ejercicio1: pradera, jazmín, jardín, pinos, rosales.

Ejercicios 2. Respuesta libre. Cada letra se hace con los dibujos

que queráis.

Cuadernillo de lengua: página 23. Vuelve a leer el cuento si no

te acuerdas.

Ejercicio 2.

Vivían a orillas de un río.

Decidieron cruzar el río por el puente.

Un malvado gnomo.

Ejercicio 3:

Marca el segundo dibujo.

Ejercicio 4:

Los siete cabritillos y el lobo, podéis buscar en google y les

ponéis el cuento es un clásico y les gusta mucho a los /as niños

/as.

MATEMÁTICAS : página 160 Números ordinales.

Ejercicio 1.

¿De qué color tienen la camiseta? Fíjate en la carrera, pinta.

2º azul 7ºmorado 9ºgris

El cuarto: verde, el sexto: marrón, El décimo: naranja.

Ejercicio 2.

10º ,9º,8º,7º,6º,5º,4º,3º,2º,1º

Coche rojo: tercero coche verde: quinto

Cuadernillo de Matemáticas: no mando tareas.

VALORES: La tarea ya está explicada.

NATURALES : página 80.

Ejercicio 1.

La impresora sirve para imprimir.

MIÉRCOLES 29 DE ABRIL.

MÚSICA:

En esta sesión vamos a conocer algunos instrumentos de

la familia de percusión.

Para ello fíjate en el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=Ag0kNzNTWL0

MATEMÁTICAS: página 161, ejercicio 3,4 y cálculo mental.

Cuadernillo de matemáticas: página 20 ejercicios 1 y 2.

LENGUA: página 200 copia con buena letra y sin faltas de

ortografía la poesía “Las casas de mis vecinos”, te puedes

aprender la poesía. Haz el dibujo.

RECUERDA: La poesía se copia cada verso en su renglón.

Cuadernillo de Lengua: no mando tareas.

EDUCACIÓN FÍSICA:

NOMBRE: CURSO:

Dibuja y colorea a tu mejor amigo/a. Escribe qué juego te gusta realizar en educación física con tus mejores amigos. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

INGLÉS:

TAREAS DEL MIÉRCOLES 29 DE ABRIL

CORRECCIÓN TAREAS DEL MARTES 28 DE ABRIL

PUPIL’S BOOK papel. Página 77. Actividad 16.

Actividad 16: 1 c, 2 a, 3 d, 4 b.

ACTIVITY BOOK papel. Página 76. Actividades 18 y 19.

Actividad 18. Happy face: 1 y 3. Sad face: 2 y 4

Actividad 19. 1 Yes, I do 2 No, I don’t 3 Yes, I do

TAREAS PARA EL MIÉRCOLES 29 DE ABRIL

PUPIL’S BOOK digital. Página 86. Actividades 21 y 22.

PUPIL’S BOOK papel. Página 79. Actividades 20 y 21.

Actividad 20. Practicar oralmente I like …./ I don’t like….y rodear la carita

según tu preferencia.

Actividad 21. Dibujar en la carita y escribir I like……/ I don’t like…..según el

dibujo.

ACTIVITY BOOK digital. Página 77. Actividades 20 y 21 (Act. 21 no es

necesario dibujar)

ACTIVITY BOOK papel. Página 77. Actividades 20 y 21.

Actividad 20. Mirar el dibujo. Leer y rodear.

Actividad 21. Dibujar cuatro alimentos favoritos para ti y escribir.

IMPORTANTE: ESTA PÁGINA ES LA QUE ME TIENEN QUE ENVIAR LOS

ALUMNOS/AS QUE TRABAJEN EN FORMATO PAPEL AL SIGUIENTE

CORREO:

tprodriguez31@gmail.com

C.SOCIALES: página 84 ejercicios 1,2 y3.

CORRECCIONES MIÉRCOLES 29 DE ABRIL.

MATEMÁTICAS página 161, ejercicio 3,4 y cálculo mental.

Ejercicio 3:

En la torre de casas, se pone 1º,2º,3º,4º,5º,6º,7º,8º.

¿Qué piso está encima del 5º? El sexto.

¿Qué piso está debajo del quinto? El cuarto.

¿Qué piso está más arriba el segundo o el octavo? El octavo.

¿Qué piso está más abajo, el tercero o el séptimo? El tercero.

Ejercicio 4 :Colorea

Rojo el segundo vagón. Azul el tercer vagón.

Verde el séptimo vagón. Amarillo el octavo vagón.

CÁLCULO MENTAL:

3+5=8 7+2=9 9+0= 9 8-5=3 6-1=5 9-7=2

7+3=10 7+5=12 7+8=15 7+4=11 7+7=14 7+6=13

9+5=14 8+6=14 7+9=16 9+6=15 8+3=11 7+5=12

Cuadernillo de Matemáticas: página 20 ejercicios 1 y 2.

Ejercicio 1: Pinta el arcoíris según os indican las nubes.

1º rojo, 2ºnaranja, 3ºamarillo, 4ºverde, 5º azul, 6º añil (azul

oscuro), 7ºel violeta (morado).

¿En qué lugar debe ir el color azul? En el quinto.

LENGUA : El qué pueda me envía al correo de tareas la poesía del

cuaderno.

Cuadernillo de Lengua: no mando tareas.

SOCIALES: : página 84 ejercicios 1,2 y3.

Ejercicio 1:

Primavera, verano, otoño e invierno.

Es el invierno.

El verano.

Ejercicio 2:

Primavera:

Llueve y no hace frío ni calor.

Muchas plantas tienen flores.

Otoño:

Hace fresco y llueve.

Muchos árboles pierden sus hojas.

Ejercicio 3: Respuesta libre, pero que las prendas que dibujen sea

de esa estación.

JUEVES 30 DE ABRIL:

INGLÉS

TAREAS DEL JUEVES 30 DE ABRIL

CORRECCIÓN TAREAS DEL MIÉRCOLES 29 DE ABRIL

ACTIVITY BOOK papel. Página 77. Actividades 20 y 21.

Actividades 20. Rodear: like, like, pizza, don’t like

Actividades 21. Respuesta libre.

TAREAS PARA EL JUEVES 30 DE ABRIL

HACER ATRASOS DE LA SEMANA ó DESCANSAR.

C.SOCIALES: página 85, ejercicios 4,5 y 6.

LENGUA: página 201 ejercicios 1,2 y3.

Cuadernillo de Lengua: no mando nada.

C.NATURALES: página 81, ejercicios 2,3 y4.

MATEMÁTICAS: página 162, ejercicios 1 y 2.

Cuadernillo de Matemáticas: página 21 ejercicios 1 .

MÚSICA:

En esta sesión vamos a trabajar con el ritmo.

Primero vamos a jugar con el ritmo de diferentes

palabras.

https://www.youtube.com/watch?v=KLSf36iPqu8

Ahora vamos a jugar con el ritmo de diferentes figuras

https://www.youtube.com/watch?v=Y7zNN1o0pXA

CORRECCIONES MIÉRCOLES 30 DE ABRIL.

SOCIALES: página 85, ejercicios 4,5 y 6.

Ejercicio 4: Respuesta libre, puedes dibujar, un pueblo un faro….

Ejercicio 5: soleado, frío, lluvia, nevada, tormenta, nuboso y

vendaval.

Ejercicio 6: termómetro y veleta.

POR FAVOR ENVIAR AL CORREO DE TAREAS

arribascarmen1b@gmail.com las páginas 84 y 85 porque son las

actividades de repaso. Gracias por vuestra colaboración.

LENGUA: LENGUA: página 201 ejercicios 1,2 y3

Ejercicio1:

Mi vecina.

Los jardineros.

Ejercicio 2:

La mariposa.

Ejercicio 3:

Respuesta libre.

Ejemplos:

Mi amiga compra un rotulador.

Los niños llegan al colegio.

Cuadernillo de Lengua: no mando nada.

C. NATURALES: página 81, ejercicios 2,3 y4.

Ejercicio 2:

C dibujo primero, A dibujo segundo, B dibujo tercero.

Ejercicio 3: se une con su dibujo correspondiente, el ordenador

portátil es el más pequeño y el otro ordenador es el de

sobremesa.

MATEMÁTICAS: página 162, ejercicios 1 y 2.

Ejercicio 1: Rodean la palabra menos.

Datos: 49 y15

Operación: 49-15

Solución: Marina tiene 34 chapas.

Ejercicio 2: Rodean la palabra total.

Datos: 37 y 48

Operación: 37 +48= 85 pasteles.

Cuadernillo de Matemáticas: página 21 ejercicios 1.

Ejercicio 1: Se rodea la palabra total.

Primer problema:

Datos: 12 y 23

Operación 12 +23=35

Solución: Ha comprado 35 témperas.

En este problema hay que explicarle que como se pregunta el

total de témperas, sólo tenemos que coger los datos del

número de témperas rojas y azules para ver el total.

Segundo problema: Se rodea la palabra total.

Datos: 24 y10

Operación 24 + 10= 34

Solución: Hay 34 tartas

En este problema hay que explicarle que como se pregunta el

total de tartas, sólo tenemos que coger los datos del número

de tartas de fresa y de nueces, para ver el total.

VIERNES 1 DE MAYO: ES DÍA FESTIVO

¡PASAD UN BUEN FÍN DE SEMANA! UN SALUDO

Puedes hacer varios y se los regalas a tu fami