lunes 15 de junio de 2015

3
Lunes 15 de junio de 2015 Matemática (9:00 – 10.20) Gráfico de líneas Se llama grafico de líneas a la representación “visual” de un evento, es decir que podemos expresarlo por medio de líneas ascendentes o descendientes. Esto debe realizarse considerando los ejes de coordenadas. ¿Cómo se hace? 1. Construye un eje de coordenadas. Y / X-- 2. Identifica los valores máximos de la tabla que deseas representar. 3. Otorga un nombre para la tabla. 4. Establece distancias equidistantes entre cada valor. 5. Utiliza la información de la tabla. 6. Coloca los puntos donde corresponda. 7. Une los puntos, formando líneas. Observa la siguiente tabla y construye un gráfico de líneas: La siguiente tabla muestra la cantidad de cóndores que habitan en el cañon del Colca en los últimos años. año cantidad de cóndores 2010 40 2011 35 2012 20 2013 25 Desarrollamos libro de actividades: páginas 52 – 53 Entrega de hojas de aplicación 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 2010 2011 2012 2013 Población de condores en el cañon del Colca Población de condores en el cañon del Colca

Upload: josejavierlaricocarranza

Post on 17-Aug-2015

115 views

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Lunes 15 de junio de 2015

Lunes 15 de junio de 2015

Matemática (9:00 – 10.20)

Gráfico de líneas

Se llama grafico de líneas a la representación “visual” de un evento, es decir que podemos expresarlo por medio de

líneas ascendentes o descendientes.

Esto debe realizarse considerando los ejes de coordenadas.

¿Cómo se hace?

1. Construye un eje de coordenadas. Y / X--

2. Identifica los valores máximos de la tabla que deseas representar.

3. Otorga un nombre para la tabla.

4. Establece distancias equidistantes entre cada valor.

5. Utiliza la información de la tabla.

6. Coloca los puntos donde corresponda.

7. Une los puntos, formando líneas.

Observa la siguiente tabla y construye un gráfico de líneas:

La siguiente tabla muestra la cantidad de cóndores que habitan en el cañon del Colca en los últimos años.

año cantidad de cóndores

2010 40

2011 35

2012 20

2013 25

Desarrollamos libro de actividades: páginas 52 – 53

Entrega de hojas de aplicación

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

2010 2011 2012 2013

Población de condores en el cañon del Colca

Población de condores enel cañon del Colca

Page 2: Lunes 15 de junio de 2015

Lunes 15 de junio de 2015

Educación Religiosa (10:20 – 11.00)

Sacramentos de Servicio

Los sacramentos del Orden y del Matrimonio, están orientados a la salvación de los demás. Y a la propia

salvación, pero esto lo hacen mediante el servicio que prestan a los demás.

Orden sacerdotal

El sacramento por el que algunos varones de entre los fieles quedan constituidos ministros de la iglesia, y

así son consagrados y destinados a guiar el pueblo de Dios según el grado de cada uno,

Este sacramento les da el poder de celebrar la Santa Misa, el perdonar los pecados en el Sacramento de la

Confesión y el administrar los demás Sacramentos a los fieles y, además, predicar la Palabra de Dios.

Cuándo instituyo Jesús este sacramento?

En la Última Cena cuando les dijo tomando el Pan y dándoselo: “Esto es mi Cuerpo que será entregado por ustedes. Hagan esto en memoria mía”

Matrimonio

El Matrimonio es el sacramento que santifica la unión entre un hombre y una mujer cristianos, y les

concede la gracia para cumplir fielmente sus deberes de esposos y de padres.

¿Cuáles son las propiedades esenciales del Matrimonio?

Las propiedades esenciales del Matrimonio son: unidad, indisolubilidad y apertura a la fecundidad.

Para poder realizar el matrimonio las parejas deben asistir por voluntad propia, haber cumplido antes con los

sacramentos del bautismo, comunión, penitencia y confirmación.

Actividad domiciliaria.

Ilustra los sacramentos de servicio.

Page 3: Lunes 15 de junio de 2015

Lunes 15 de junio de 2015

Comunicación (11:40 – 13:00)

- Resolvemos libro de actividades páginas 40 – 41

- Entrega y desarrollo de hoja de aplicación.

- Terminada la resolución de la hoja de aplicación, debes elegir un sticker que no hayas usado de la carpeta de

materiales y realizar con él, un pequeño texto donde uses palabras polisémicas, (puedes guiarte de la hoja

de aplicación proporcionada la semana pasada)