lunes 1 de junio : recordamos la letra b

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Tareas del 1 al 5 de junio de 2020 1 Lunes 1 de Junio : Recordamos la letra b Ahora realiza las siguientes actividades: 1. Construye palabras uniendo componentes de los recuadros: Palabra, brazo. 2. Completa las frases siguientes con las palabras del recuadro: Si hicieras ejercicios___________________, no estarías tan gordo. No molestes a Pablo; está ___________________ en sus cosas. Se escriben con b: bra, bre, bri, bro, bru 1/ Delante de consonante bla, ble, bli, blo, blu observar, obstáculo, abdomen, subterráneo … 2/Todos los verbos terminados en bir excpto: hervir, servir o vivir. 3/ Las formas verbales de pasado que terminan en : -aba, -abais,- ábamos,-abais, -aban. 4/ Palabras que empiezan por bu-, bur-, bus- 5/El pasado del verbo ir: iba, ibas, íbamos, ibais, iban. 6/ Todas las formas de los verbos haber, beber, caber, deber y saber. Pala- Ce- Álge- He- Verte- -zo -mar -nquia -sa -vo bra Fie- Ham- Fiam- Legum- bre -cha -baje -va -ve maca- cánta- cere- miem- escom- bro -nca -cha -che -ma -nce Absurdo abstención abdominales abstemio absorto - abstracto

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Page 1: Lunes 1 de Junio : Recordamos la letra b

Tareas del 1 al 5 de junio de 2020

1

Lunes 1 de Junio : Recordamos la letra b

Ahora realiza las siguientes actividades:

1. Construye palabras uniendo componentes de los

recuadros:

Palabra, brazo.

2. Completa las frases siguientes con las palabras del

recuadro:

Si hicieras ejercicios___________________, no estarías

tan gordo.

No molestes a Pablo; está ___________________ en

sus cosas.

Se escriben con b: bra, bre, bri, bro, bru

1/ Delante de consonante bla, ble, bli, blo, blu

observar, obstáculo, abdomen, subterráneo …

2/Todos los verbos terminados en –bir excpto: hervir, servir o vivir.

3/ Las formas verbales de pasado que terminan en : -aba, -abais,- ábamos,-abais, -aban.

4/ Palabras que empiezan por bu-, bur-, bus-

5/El pasado del verbo ir: iba, ibas, íbamos, ibais, iban.

6/ Todas las formas de los verbos haber, beber, caber, deber y saber.

Pala-

Ce-

Álge-

He-

Verte-

-zo

-mar

-nquia

-sa

-vo

bra

Fie-

Ham-

Fiam-

Legum-

bre

-cha

-baje

-va

-ve

maca-

cánta-

cere-

miem-

escom-

bro

-nca

-cha

-che

-ma

-nce

Absurdo – abstención – abdominales – abstemio – absorto - abstracto

Page 2: Lunes 1 de Junio : Recordamos la letra b

Tareas del 1 al 5 de junio de 2020

2

La ___________________ en estas elecciones ha sido

muy alta.

Discutir este tema es ____________________, ya que

todos pensamos igual.

Lo siento, yo no bebo; soy ______________________.

Yo no entiendo eso, para mí es muy

_____________________.

3. El prefijo sub- es de origen latino y significa “debajo”.

Forma palabras con él.

4. Escribe oraciones utilizando los siguientes verbos.

recibir:

prohibir:

escribir:

subir:

Ahora escribe oraciones con los siguientes pares de

palabras.

Ejemplo:

subir- subida: Ha subido el precio de la gasolina, es la

segunda subida en esta semana.

convivir – vivienda:

recibir – recibidor:

hervir – hervidor:

exhibir – exibición:

servir – servidor:

secretario

rayar

titular

marino

especie

inspector

sub

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Tareas del 1 al 5 de junio de 2020

3

5. Elige del recuadro la palabra que corresponda a la

definición.

Desván, parte superior de una casa:

Caja o lugar donde se echan las cartas del correo:

Pompa; globo de aire que se forma en el interior de los

líquidos:

prenda para abrigar el cuello y, a veces, la boca:

Arbusto trepador de flores muy vistosas:

Papo; lugar donde las aves almacenan el alimento:

6. Fíjate y haz tú lo mismo

Yo hablaba

Tú ibas

Él/ella

Nos. estábamos

Vos.

Ellos/as. Jugaban

7. Completa las oraciones con la forma verbal adecuada del

verbo que está entre paréntesis.

- El el frigorífico………………… (haber) una ensalada y

queso.

- Este lápiz no me …………………(caber) en el estuche y

lo dejé fuera.

- ...................... (deber) hacer las tareas antes de jugar.

- Para comer ……………… (beber) todos agua con limón.

- Ayer, en clase, todos ………………… (saber) la lección.

Buganvilla - bufanda – buzón – buhardilla – burbuja - buche

hablar ir estar jugar

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Tareas del 1 al 5 de junio de 2020

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Recordamos cómo calcular los múltiplos de un número

https://educastur-

my.sharepoint.com/:v:/g/personal/mtrga_educastur_org/ESsMgzP

3zEpEjXYBOfK-lZUBzC_0g44QXg9dq5FtgD-FKg?e=16TDIc

Recordamos cómo calcular los divisores de un número

https://educastur-

my.sharepoint.com/:v:/g/personal/mtrga_educastur_org/EW

2VrzAY5vVAqGIZOR6bNdoBvdZ1voZ_ZgjueSKmtOkdUQ?e=

rh1asr

Piensa y escribe

Los cuatro primeros múltiplos de 8

Los cinco primeros múltiplos de 5

Los cuatro primeros múltiplos de 22

1. Calcula y rodea sí o no

2. Calcula y rodea.

Los múltiplos de 4 8 1 12

2 9 4

Los divisores de 4

20 15 40

3. Calcula todos los divisores de:

Comprueba lo que has aprendido con esta ficha

interactiva.

https://es.liveworksheets.com/zf554897ve

¿Es 36 múltiplo de 3?

SÍ NO

¿Es 48 múltiplo de 5?

SÍ NO

¿Es 2 divisor de 18?

SÍ NO

¿Es 5 divisor de 56?

SÍ NO

Divisores de 20 Divisores de 14

Page 5: Lunes 1 de Junio : Recordamos la letra b

Tareas del 1 al 5 de junio de 2020

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Martes 2 de junio. Hoy trabajamos la v

1. Coloca las palabras del recuadro en el lugar

correspondiente.

- Olivar:

-Ver:

- Volar:

- Verde:

2. Escribe sinónimos que empiecen por ad-: advertido,

adversidad, adversario, advertencia.

avisado: advertido rival:

desgracia: indicación:

3. Vamos a escribir adjetivos terminados en –ivo, -iva.

Información: informativo

Venganza: comparación:

Nutrición: instrucción:

Dirección: producción:

Decisión: intuición:

4. Escribe familias de palabras con las palabras del

recuadro

Octavo:

Esclavo:

Nuevo:

Bravo:

Cóncavo:

Se escriben con v:

1/ Las palabras que empiezan por adv- (adverbio) y subv- (subvencionar)

2/ Los adjetivos que terminan en –avo, -ava, -ave,-eve,-evo, -eva e –ivo, -iva.

3/ Todas las formas verbales del verbo ir con el sonido v (voy, vamos…)excepto iba, ibas,

íbamos, ibais, iban.

4/ Las formas verbales que terminan en –uve, -uviste, -uvo, -uvimos,-uvisteis, -uvieron

excepto las formas del verbo haber: hube, hubiste, hubimos.

Olivo – vidente – olivarero – verdura – voladura – olivas – verdulera –

videojuego – reverdecer – prever – vuelo – verdinegro - visionario Esclavizar – braveza – concavidad – esclavitud – novedad –

embravecer - novedoso

Page 6: Lunes 1 de Junio : Recordamos la letra b

Tareas del 1 al 5 de junio de 2020

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5. Escribe el verbo que corresponda. Fíjate ene l ejemplo.

Ayer anduvimos por la sierra más de 5 Km.

Silvia …………………………… unas notas estupendas

el curso pasado.

Juan y su amiga …………………………. siempre una

gran cercanía.

El fin de semana me ………………………………

haciendo bricolaje.

¿………………………………..ayer en el cine y te

encontraste con Elena?

Ramón y Luisa……………. el domingo de paseo y

vieron el accidente

6. Escucha el audio y realiza el dictado

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

Aquí os dejo un kahoot sobre las plantas. Son

una serie de preguntas. Cada respuesta correcta

suma puntos. Tiene un tiempo limitado para

responder. Para pasar a la siguiente pregunta dar a

next.

Antes de comenzar debes introducir tu nombre.

https://kahoot.it/challenge/06468195?challenge-

id=01deb064-a1a8-477d-a7c9-

fb654e53a10e_1590858751953

andar– obtener – mantener – entretener - estar - ir

Page 7: Lunes 1 de Junio : Recordamos la letra b

Tareas del 1 al 5 de junio de 2020

7

RECUERDA LOS CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD

1. ¿Es el número 399 divisible entre 9?¿Por qué?

2. ¿Es el número 235 divisible entre 9? ¿Por qué?

3. Rodea de color rojo los múltiplos de 2,de color verde

los múltiplos de 3 y de color azul los múltiplos de 5

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

61 62 63 64 65 66 67 68 69 70

71 72 73 74 75 76 77 78 79 80

81 82 83 84 85 86 87 88 89 90

91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

Observa los números que son divisibles de 2 y 5 a la vez. ¿Qué

tienen en común?_____________________________________

Eso quiere decir que también son múltiplos de ___________

4. Aplica los criterios de divisibilidad y escribe:

Divisibles por 2

Divisibles por 3

Divisibles por 9

Divisibles por 5 Divisibles por 10

30 16 24 35

40 8 45 21

27 25 14 90

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Tareas del 1 al 5 de junio de 2020

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Miércoles 3 de junio

Hoy vamos a trabajar con la letra h

Lee con atención el siguiente poema de Federico García Lorca

1. Copia las palabras del poema que tienen la letra h

2. Escibe oraciones con los siguientes grupos de palabras:

hambre- zanahoria

búho – herrero

almohada - hormiga

ahora – hucha

hoguera – humo

ahí – humilde

Los encuentros de un caracol aventurero Hay una dulzura infantil en la mañana quieta. Los árboles extienden sus brazos a la tierra. Un vaho tembloroso cubre las sementeras, Y las arañas tienden sus caminos de seda - rayas al cristal limpio del aire-. En la alameda un manantial recita su canto entre las hierbas. Y el caracol, pacífico burgués de la vereda, ignorado y humilde, El paisaje contempla. La divina quietud de la naturaleza le dio valor y fe, y olvidando las penas de su hogar, deseó ver el fin de la senda.

Page 9: Lunes 1 de Junio : Recordamos la letra b

Tareas del 1 al 5 de junio de 2020

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3. Escribe palabras que empiecen por:

Hue:__________________________________________

______________________________________________

Hie-: __________________________________________

______________________________________________

4. Elige del recuadro un sinónimo

Saciado: harto bello: aburrido:

mojado: frecuente: vago:

fogata: morro: congelado:

profundo: ciclón: espantoso:

5. Forma palabras con los siguientes prefijos:

________________________

________________________

________________________

____________________________

____________________________

____________________________

____________________________

________________________

________________________

________________________

________________________

________________________

6. Palabras con H intercalada. Busca 12 en esta sopa de

letras y luego escríbelas.

H A L B U R E T E H O C R R O G R P

U L V I P H C T H I S A D D H G A R

E M G E A I E N A S C S U A I H T O

N O A F H U E S P E M O H O S O N H

R H M N H I H B U N A H O N E R E I

O A B A C S C H I A H O R R A R Y B

N D C H I P A U S A O S S P E A U I

A A L C O H O L L B R H A C A I H R

C H I E S S I A L O A L H A J A A

Horroroso – hermoso - habitual – helado – hondo – huracán –

holgazán – hoguera – hocico – húmedo – hastiado.

Hiper-

mercado

tensión

sensible

hidro- (Agua)

fobia

avión

geno

terápia

tensión

sensible

Hipo-

crita

dromo

teca

tensión

tesis

tensión

sensible

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Tareas del 1 al 5 de junio de 2020

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___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

7. Forma palabras con h intercalada utilizando prefijos

harinar

en- hebrar

horabuena

habitar

des- hacer

hojar

hilar

habilitar

re- huir

hacer

Inventa un final para este cuento que están sin terminar.

La hormiga intrusa

Había una vez, en un tremendo basural, una hormiga muy

intrusa. Era tan intrusa que se metía por todas partes.

Un día, cuando nadie la veía_____________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

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Tareas del 1 al 5 de junio de 2020

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LA POBLACIÓN MUNDIAL

La población mundial es el número total de seres humanos que viven actualmente, y se estima

que había llegado a 7.800 millones de personas en marzo de 2020.

Se tardaron más de 200.000 años de historia humana para que la población mundial alcance

los 1.000 millones, y sólo 200 años para alcanzar los 7.000 millones.

Cuando entres en el enlace verás un flash de un mapamundi que parpadea cada

vez que nace un bebé en un país. Necesitarás un cronómetro para responder

las preguntas:

https://neal.fun/baby-map/

1. ¿Cuántos bebés nacen por minuto?_____________________

2. ¿Qué tres países tienen el mayor número de nacimientos? Escríbelos en

orden. ________________________________________________

3. ¿Cuánto tiempo pasa aproximadamente entre el nacimiento de 2 bebés

españoles?

______________________

4. ¿Cuántos niños nacen en 3 minutos en Francia? ______________

¿En Italia?_____________ ¿En China?___________ ¿En India?_______

5. ¿Dónde nacen más niños en Europa o en Asia?_______________

¿Dónde estará la población más envejecida en Europa o en

Asia?_____________

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Tareas del 1 al 5 de junio de 2020

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Jueves 4 de junio: SOMOS SOLIDARIOS

Lee y observa el documento antes de responder las preguntas.

Por una Infancia Feliz es una asociación sin ánimo de lucro fundada en 1998 que se dedica a la defensa de los derechos del niño dentro y fuera de nuestro país. Nuestro principal objetivo es apoyar el desarrollo integral de los niños y niña especialmente de

los más desfavorecidos, mediante un proyecto de colaboración ciudadana. ¡Ellos son nuestra

meta!

Nuestra asociación proporciona hogar, alimentación, formación, cuidados y juegos a cientos de niños cada año gracias al desarrollo de muchos programas de colaboración.

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Tareas del 1 al 5 de junio de 2020

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1. ¿Qué tipo de impreso es?

2. ¿Cuántos años lleva funcionando esta asociación? ___________________________

¿A qué se dedica?

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

3. ¿Qué significa la expresión destacada? Marca.

4. ¿Qué significa la palabra desfavorecido? Marca.

5. ¿Qué datos hay que facilitar a la asociación en cada caso?

Por una infancia Feliz es una asociación sin ánimo de lucro

Si quieres ser socio

Si quieres ayudar económicamente

Page 14: Lunes 1 de Junio : Recordamos la letra b

Tareas del 1 al 5 de junio de 2020

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6. ¿Por qué se puede elegir la cantidad que quieres aportar? Marca

¿En qué caso habría que rellenar el apartado otra?

7. ¿Qué significa que el tipo de cuota puede ser anual, trimestral o mensual? Explica cada

concepto.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

8. ¿De qué otras maneras crees que se podría colaborar con la asociación? Escribe.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

9. Rodea las palabras que pertenecen a la misma familia que asociación. (las palabras de

la misma familia mantienen la raíz, que en este caso será asocia-)

asociado apoyo asociativo desasociar

solidario asociar asolar solidarizar

ayuda sazonar soledad asociable

10. Busca ejemplos de cada tipo en el texto y cópialos.

Un pronombre: un posesivo:

Un artículo determinado: Un demostrativo:

Un artículo indeterminado: Un indefinido:

Un numeral cardinal:

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Tareas del 1 al 5 de junio de 2020

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Números primos y compuestos.

1. Calcula todos los divisores de cada número. Después contesta.

4 21

13 29

18 33

¿Cuáles de estos números son primos? ¿Por qué?

¿Cuáles de estos números son compuestos? ¿Por qué?

2. Calcula. Después localiza cada uno de los resultados en la sopa de números

(50: 10) + (6 x 7)= 4 x 6 – (12 – 7)=

8 x 8 – 3= 9 x 3 + 8 x 2 + 9 x 6=

1 + 2 x (20 +26 – 11)=

¿Cómo son los números que has rodeado primos

o compuestos? ¿Por qué?

4 7 2 5 3

9 0 7 1 4

7 6 2 5 6

4 1 9 0 1

Un número es primo si solo tiene dos divisores: 1 y él mismo.

Un número es compuesto si tiene más de dos divisores.

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Tareas del 1 al 5 de junio de 2020

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Viernes 5 de junio

PONTE A PRUEBA

1. Escribe las oraciones que te dictará el audio DICTADO

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

2. Calcula los 5 primeros múltiplos de:

9:_____________________________________

12:_____________________________________

3. ¿Es 376 múltiplo de 2? ¿Por qué?

¿Y de 10? ¿Por qué?

¿Es 6.345 múltiplo de 3? ¿Por qué?

¿Y de 5? ¿Por qué?

Page 17: Lunes 1 de Junio : Recordamos la letra b

Tareas del 1 al 5 de junio de 2020

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¿Y de 9? ¿Por qué?

4. Colorea según se indica: Rojo: divisores de 36 // Azul: divisores de 24

5. Rodea los números que sean primos

¿Por qué sabes que son primos?

6. Clasifica los siguientes números. Ten en cuenta que algunos estarán en varias

columnas a la hora de clasificar

Divisible entre 2 Divisible entre 3 Divisible entre 5 Divisible entre 9 Divisible entre 10

22 30 36 81 75 22 150 473

3 6 10 13

15 19 26 29