C E C I L I A M A R Í A V É L E ZC A R TA G E N A

F E B R E R O 2 0 1 3

LOS COLEGIOS EN CONCESION EN COLOMBIA

1. ETAPAS DEL PROYECTO

BOGOTA:

25 Colegios en zonas marginales de Bogotá (1998-2003)

Aproximadamente 30.000 estudiantes

COLOMBIA

47 Colegios en 15 ciudades en áreas receptoras de población desplazada ( 2006-2010 )

Aproximadamente 73.000 estudiantes

2. OBJETIVOS GENERALES

1. Ampliar la oferta educativa a grupos vulnerables, que en áreas marginales de la ciudades

2. Lograr educación de calidad en un corto periodo : con mejor retención y mas aprendizaje

3. COMO ?

Mediante la vinculación de instituciones con comprobada efectividad en procesos educativos

Calidad de infraestructura, administración, y compromiso con los aprendizajes de los estudiantes

Contrato de concesión que garantiza financiación, autonomía administrativa, y al menos una cohorte.

La Estrellita

La Giralda

Nueva Roma

San CayetanoSan Vicente

Chuniza

San JoséMiravalleNebraska

Argelia

La Esperanza

Los NaranjosSantiago de las Atalayas

Santa Marta

TintalitoLas MargaritasBellavista

Torquigua

Las Mercedes

Bilbao-Parques del Campo

Piedra VerdeSanta Lucia

La JoyaArborizador

a Alta

Buenavista

4. EL PROYECTO EN BOGOTA

4.EL PROYECTO EN BOGOTA

CARACTERISTICAS :

Ciclo completo de pre-escolar a bachilleratoCapacidad para 1.200 estudiantes.Arquitectura para un método pedagógico que privilegia el

aprendizaje de los niños La infraestructura la construye el estado y hace parte de la

recuperación urbanística del barrio. Instituciones privadas sin animo de lucro, que garantizan la

atención resultados establecidos en términos de calidad.Contratos a mínimo 12 años, que se monitorean con

supervisión externa..

4. EL PROYECTO EN BOGOTA

EL PRESTADOR :

Una entidad sin animo de lucro

Con participación de una institución con experiencia en educación, y resultados de sus estudiantes en las pruebas del estado

La selección se realiza teniendo en cuenta la propuesta pedagógica .

4. EL PROYECTO EN BOGOTA

EL CONTRATO : Contrato de concesión, mediante licitación publicaDuración de 15 años. Se pude dar por terminado si así

lo determina la interventoría externaEl concesionario se compromete con resultados de los

estudiantes. Condiciones en mantenimiento de infraestructura y

dotaciónEl pago se determina en la adjudicación y se mantiene

en términos reales

4. EL PROYECTO EN BOGOTA

ALGUNOS RESULTADOS

En retención

 

2001 2002 2003 2004

Deserción

2.72% 2.47 % 2.59% 2.36

4El PROYECTO EN BOGOTA

Mejoramiento en las pruebas

0,00

20,00

40,00

60,00

80,00

100,00

120,00

140,00

160,00

180,00

200,00

Lenguaje colegios en consesión Lenguaje Bogotá colegios oficiales

Matemática colegios en consesión

Matemática Bogotá colegios oficiales

Punt

aje

Comparative Results 2000-2003 Basic Competences Test

Language and Mathematics Línea de base Logro

L

4 EL PROYECTO EN BOGOTA

EVALUACION DEL BANCO MUNDIAL (datos 2003)

Deserción menor en los colegios de concesión y en los públicos vecinos, que colegios que atienden poblaciones similares

Mejores resultados de las pruebas.

2005 2006 2007 2008 2009Concesiones 47,0 47,4 47,5 48,0 48,5Oficiales 47,3 47,3 46,9 47,2 47,8

44,0

45,0

46,0

47,0

48,0

49,0

50,0

51,0

52,0

Punt

aje

prom

edio

núc

leo

com

únPromedios en el núcleo común en Bogotá, 2005 -

2009. Colegios en concesión vrs. todos los colegios oficiales

4. EL PROYECTO EN BOGOTA

5. EXPANSION DEL PROYECTO.

En 2006 se inició el proyecto nacional para poblaciones desplazadas, con colegios en zonas de alta concentración.

Se programaron 47 colegios en 15 municipios que hoy están todos funcionando.

La infraestructura la financia el gobierno nacional y los contratos de concesión se financian con la garantía de las transferencias.

Infraestructura educativa Flor del Campo (Cartagena)

Institución Educativa Clemente Manuel Zabala

Infraestructura educativa Tokio (Pereira) Institución Educativa Jaime Salazar Robledo