Unidad: El Gnero Lrico

Qu es la poesa?

Por qu la gente no entiende las poesas?

Puedo compartir la experiencia de SENTIR pero nunca podra saber si esa experiencia es vivida de igual modo por otra persona

A veces las palabras comunes y corrientes no nos sirven para expresar lo que sentimosporque nuestra emocin o sentimiento es muy grande, o muy intenso o, simplemente, queremos decir las cosas de otro modo;y como es mucha nuestra necesidad de expresarnos, inventamos una nueva forma de decir lo que queremos. Ah es cuando surge la poesa.

Hacer poesa es usar el lenguaje para expresar lo inexpresable

Contenidos de la Unidad (para prueba de nivel 26 de Agosto)Gnero LricoOrigenCaractersticasElementos estructuralesForma: Verso, Estrofa, Rima, RitmoContenido: Hablante lrico, Objeto Lrico, Motivo Lrico, Temple de nimo. Actitudes lricas. Figuras literariasSubgneros lricos

Gnero Dramtico

Origen Gnero lricolira: instrumento de cuerda, parecido a un arpa ,con el que se acompaaba el canto de historias en verso en la Antigedad (Grecia-Roma)

Caractersticas del gnero lrico

1) Predomina la expresin de los sentimientos y emociones del poeta a travs del hablante lrico2)Por lo anterior, predomina la subjetividad del hablante lrico

Caractersticas del gnero lrico

3) Posee las siguientes funciones del lenguaje: Funcin emotiva o expresiva (emisor)Funcin potica (forma del mensaje)

Estructura formal del Gnero Lrico

1)RitmoSe produce por la disposicin y repeticin del acento a intervalos regulares.

2)VersoEs cada lnea del poema.

NO TODOS LOS POEMAS ESTN ESCRITOS EN VERSO: Los que se salen del verso son los poemas escritos en prosa (forma natural de expresin potica), denominados prosa potica.

Ej. Prosa potica No haba visto antes la verdadera imagen de la Tierra. La Tierra tiene la actitud de una mujer con un hijo en los brazos. Voy conociendo el sentido maternal de las cosas. La montaa que me mira tambin es madre, y por las tardes la neblina juega como un nio por sus hombros y sus rodillas... Gabriela Mistral

3)EstrofaTu boca es como una flor marchitaQue cuando lloroDerrama vidaEs el conjunto de versos.

4) RimaSe refiere a la coincidencia de sonidos que tienen los versos al finalizar. Se considera como terminacin del verso a todas las letras que hay a partir de la ltima vocal acentuada (Macarena) Hay dos tipos de rimas:

Rima Consonante: se produce cuando las terminaciones de los versos son exactamente iguales, tanto en sus vocales como en sus consonantes. Ej: A un panal de rica mieldos mil moscas acudieronque por golosas murieronpresas de patas enl.

Rima Asonante: se produce cuando en las terminaciones de los versos coinciden slo las vocales, y no las consonantes. EJ: sombreropinoselvavientolibronaturaleza

4)RimaNo todas las poesas se riman. Existe el VERSO LIBRE: Una noche, una noche toda llena de perfumes, de murmullos y de msica de alas, una noche, en que ardan en la sombra nupcial y hmeda, las lucirnagas fantsticas, a mi lado, lentamente, contra m ceida, toda, muda y plida como si un presentimiento de amarguras

Estructura de contenido del Gnero Lrico1)Hablante lricoEs la voz que habla en el poema. No es lo mismo que poeta o poetisa. Ej: Yo no quiero que a mi nia/ golondrina me la vuelvan.Hablante lrico: Una madre o padre Poetisa: Gabriela Mistral

2) Objeto Lrico Puede ser una persona, animal, cosa, objeto personificado que sirve al hablante lrico para expresar su interioridad. Es su inspiracin potica. Ejemplo:Porque es spera y fea,porque todas sus ramas son grisesyo le tengo piedad a la higuera.Objeto: la higuera.

3) Motivo lrico:Es el tema del que trata la poesa.Pueden ser motivos lricos el amor, la Patria, la alegra frente a una actitud, la naturaleza, la angustia por el transcurrir de la vida, etc.Pista: ES UN SUSTANTIVO ABSTRACTO

Por una mirada, un mundo;por una sonrisa, un cielo,por un beso, yo no sque te diera por un beso! Motivo: el amor.

4) Temple de nimoEmocin o estado de nimo del poeta, expresado por el hablante lrico.Puede ser, entre otros, de alegra, tristeza,nostalgia, odio, esperanza, pesimismo, optimismo, pasin, amor, perdn, etc.

Demostracin de elementos formales del gnero lrico

La paloma (Rafael Alberti)

Se equivoc la paloma. Se equivocaba. Por ir al norte, fue al sur. Crey que el trigo era agua. Se equivocaba. Crey que el mar era cielo; que la noche, la maana. Se equivocaba Que las estrellas, roco; que la calor, la nevada. Se equivocaba. Que tu falda era tu blusa; que tu corazn su casa. Se equivocaba. (Ella se durmi en la orilla. T en la cumbre de una rama.)Forma:

RimaVersos y Estrofas

Contenido:

Hablante lricoObjeto lricoMotivo lricoTemple de nimo

5)Actitudes lricas (octavo bsico) Corresponden a la disposicin de nimo del poeta, y pueden ser fundamentalmente enunciativa, apostrfica y carmnica.

1)Actitud enunciativa

El hablante lrico entrega sus sentimientos solo a travs de la descripcin de un hecho concreto. Se expresa de un modo ms bien narrativo o descriptivo, intentando mantener cierta objetividad. Ejemplo: Margarita, est linda la mar y el viento;lleva esencia sutil de azahartu aliento. (A Margarita. Rubn Daro)

2) Actitud apostrficaEl hablante lrico reta, interroga o dirige la palabra al objeto lrico esperando una respuesta de l, aunque sea un ser sin vida. Ejemplo: Seor, t sabes cmo, con encendido bro,por los seres extraos mi palabra te invoca.(El Ruego. Gabriela Mistral)

Me gustas cuando callasporque ests como ausente(Pablo Neruda)

Actitud carmnica o de la cancin Es la actitud ms plenamente lrica, en que la expresin de los sentimientos es casi absoluta. La calificacin de carmnica procede de carmen, que en latn significa cancin. Predomina la subjetividad. En ella el poeta eleva su canto desde s mismo y expresa su interioridadEjemplo:La tierra es dulce cual humano labio,como era dulce cuando te tena,(G. Mistral)

Lenguaje figurado: Figuras literarias

Lenguaje lrico Es un lenguaje figurado (connotativo) que emplea las palabras con significados distintos a los verdaderos (denotativos). EJ: CORAZNSignificado denotativo (objetivo, del diccionario): rgano principal del sistema nervioso Significado connotativo (subjetivo, asignado por el sujeto) : Amor, felicidad.

Lenguaje lrico El poeta utiliza diferentes figuras literarias o recursos para dar elegancia, belleza y profundidad a lo que dice.

Figuras literariasFiguras retricasFiguras lricas

Anfora Es la figura que consiste en la repeticin de una o varias palabras al comienzo de la frase, o al comienzo de varias frases consecutivas en un mismo perodo de discurso. Ejemplo:

Pena con pena y pena desayuno, Pena es mi paz y pena mi batalla (Miguel Hernndez).

Hiprbaton Es la alteracin del orden gramatical de las palabras y de la ilacin lgica de las ideas para resaltar la importancia de alguna palabra, o por necesidades de la rima (por ejemplo, poner el verbo al final del verso), o como recurso de elegancia. Ejemplo:

Ins, tus bellos, ya me matan, ojos y al alma, roban pensamientos, ma, desde aquel triste, en que me vieron, da, con tan crueles, por tu causa, enojos (Lope de Vega).

Comparacin Figura que consiste en relacionar dos ideas, dos objetos o un sujeto y una idea, en virtud de una analoga entre ellos

Ejemplo:

Tus cabellos son como oro fino

Personificacin Consiste en atribuir a las cosas o a los animales cualidades humanas. As se aumenta la expresividad y se consigue mayor plasticidad. Ejemplo:

La sierra rechinabacantandosus amores de acero.(Parra)

Anttesis Es el enfrentamiento de contenidos contrarios ya sea por medio de oraciones o por medio de palabras aisladas. Ejemplo:

Amor en m se muestra todo fuego, y en las entraas de mi luz es nieve; fuego no hay, quella no torne nieve, ni nieve, que no mude yo en mi fuego (Fernando de Herrera)

Hiprbole Consiste en hacer una ponderacin desmesurada, una valoracin exagerada de alguien o algo. Ejemplo: El rbol era ms alto que la montaa (Vicente Huidobro)Ese hombre tiene el corazn de piedra.Tengo los pies como hielo

Metfora Consiste en establecer identidad, igualdad absoluta entre los elementos. La relacin de identidad que se establece, significa que un elemento puede ser reemplazado totalmente por otro. En la metfora se puede mencionar uno solo de ellos porque, como son idnticos, basta referirse a uno para saber cul es el otro. Otras veces el hablante (o narrador) nombra los dos elementos, pero dice que uno es el otro. En la metfora siempre hay como base la comparacin de la que no se menciona el conector comparativo COMO. Lo que en la comparacin es semejanza, en la metfora parece ser identidad. Ejemplo: Peinaste tus oros finos oros= Cabello

En la metfora purasolo aparece el trmino imaginario. El trmino real se omite, se oculta, tenemos que adivinarlo.

"Lasperlasde tu boca".Trmino imaginario: perlasTrmino real: dientes (se omite) 2. Suluna de pergamino (I)preciosa tocando viene Federico Garca Lorca

luna de pergamino es el trmino imaginario de "pandero" (trmino real que se omite)

EptetoConsiste en agregar un adjetivo calificativo a un sustantivo. La funcin del adjetivo es meramente esttica, pues no agrega una nueva informacin, sino que intensifica algo que ya est dicho en el sustantivo.Ejemplo:

De aquella herida flua la roja sangre que testimoniaba la lucha El len fiero.La inocente paloma. La blanca nieve.

Onomatopeya.

Figura que consiste en imitar los sonidos de los animales o de las cosas. Ejemplo: Uco, Uco, Uco.Abejaruco. Federico Garca LorcaQui qui ri quiToc TocRing Ring

PolisndetonSi se repite la conjuncin y se llama polisndeton.Ejemplo:

Todo se hunde en la sombra: el monte y el valley la iglesia y la choza y la alquera. (A. Bello)

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